2025-2026學年統(tǒng)編版(2024)二年級上冊語文第八單元基礎知識與綜合能力測試卷(時間：90分鐘總分：100分)2.小紅把zhǐchuán()放進小溪里，希望它能漂到好朋友家。4.小松鼠和小熊因為一點小事鬧了矛盾，最后又和hǎo()了。5.媽媽煮的面條wèidào()真好，我一口氣吃了兩大碗。6.秋天到了，樹葉從樹上piāoluò()下來4.稱贊(zànzhàn)別人能讓對方開心，也能讓②眉開()笑⑤互()幫助⑥風()日麗1.周末，天氣(),我們一家人去公園野餐。2.小刺猬和小獾(),互相鼓勵，都做出了更好的作品。3.看到孩子們開心地玩耍，奶奶的臉上()。1.下列漢字中，與“漂、流”部首相同的一項是()A.河、海B.江、村C.泊、林2.《紙船和風箏》中，小松鼠和小熊是通過什么和好的?()A.打電話B.紙船和風箏C.互相道歉3.語文園地八中，“予人玫瑰，手有余香”的意思是()A.送別人玫瑰，自己手上會留下香味B.幫助別人，自己也會感到快樂C.玫瑰的香味很濃郁A.覺得自己太平凡B.沒有朋友C.水流得太慢五、連一連。(6分)1.課文與主要人物2.詞語與對應情景《稱贊》《紙船和風箏》《快樂的小河》小松鼠、小熊小刺猬、小獾小河、岸邊的植物粗糙的快樂的溫暖的笑容歌聲六、按要求完成練習。(10分)1.照樣子，寫句子。(4分)例：小獾做了三個小板凳?！♀嫡J真地做了三個小板凳。例：紙船漂呀漂，漂到了小熊家門口。小鳥飛呀飛，例：雖然小獾的板凳很粗糙，但是他做得很認真。3.把下列句子排成一段通順的話，在括號里填序號。(3分)()小熊收到紙船，也放了一只風箏給小松鼠。()小松鼠把紙船放進小溪，送給小熊。()小松鼠和小熊成了好朋友。七、根據(jù)學過的內(nèi)容填空。(每空1分，共15分)1.《稱贊》中，小刺猬稱贊小獾：“你真,小板凳做得越來越好了!”2.小松鼠在紙船上寫著："祝你!”小熊在風箏上寫著："祝你 3.快樂的小河最后明白了：只要能為大家,就是最快樂的。5.小獾因為小刺猬的稱贊，變得更,最后做出了漂亮的椅子。6.《紙船和風箏》中，當小松鼠和小熊鬧矛盾時，他們都對方。7.小河滋潤了岸邊的和,讓它們長得更茂盛。8.“,急時有人幫”,這句話提醒我們要在平時多幫助別人。9.小刺猬看到小獾做的板凳，沒有嘲笑它粗糙，而是給予了o10.快樂的小河最終流向了_,和其他小河匯聚在一起。八、閱讀訓練。(19分)(一)課內(nèi)閱讀(10分)讀《稱贊》片段，回答問題。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好!”小獾聽了，高興極了。他說："謝謝你，小刺猬。這是我第一次做板凳，做得還不夠好，可是你卻稱贊我?！毙〈题f：“沒關系，只要你認真做，就一定能做得更好?！焙髞恚♀嫡娴脑阶鲈胶?，還做出了漂亮的椅子。1.小刺猬是怎樣稱贊小獾的?用“”畫出來。(2分)2.小獾聽了小刺猬的稱贊，心情是怎樣的?(3分)1.小獾最后為什么能做出漂亮的椅子?(5分)(二)課外閱讀(9分)互相幫助的小伙伴森林里，有兩只小伙伴，一只叫樂樂，一只叫平平。一天，樂樂在摘蘋果時，不小心把籃子掉在了地上，蘋果滾得到處都是。平平看見了，趕緊跑過來幫樂樂撿蘋果。樂樂說：“謝謝你，平平!沒有你，我真不知道要撿多久。”過了幾天，平平在畫畫時，彩筆用完了。樂樂知道后，把自己的彩筆借給了平平。平平說：“太感謝你了，樂樂!”樂樂笑著說：“不用謝，我們是好朋友，就應該互相幫助呀!”1.樂樂和平平互相幫助了對方什么事?()(多選，2分)A.平平幫樂樂撿蘋果B.樂樂幫平平摘蘋果C.樂樂把彩筆借給平平2.用“”畫出樂樂說的話。(2分)3.這個故事和《紙船和風箏》有什么相似的地方九、寫作訓練。(20分)仔細觀察下面的圖片(提示：圖片內(nèi)容為“課間，同學們在教室里互相幫助，有的幫同學整理書本，有的幫同學講解題目，有的幫同學擦黑板”),按要求寫一段話。1.寫清楚時間、地點、人物和事情的經(jīng)過。2.用上“有的……有的……還有的….”句式描寫同學們的活動。3.語句通順，不少于50字，能體現(xiàn)出同學之間的友愛。參考答案及評分標準一、(10分)二、(4分)1.huān(√)2.zheng(√)3.luǎn(√)4.zàn(√)(每空1分)三、(8分)①悅②川③靈④眼⑤相⑥和(每空1分，共6分)1.⑥2.⑤3.④(每空1分，共2分)四、(8分)1.A2.B3.B4.A(每小題2分)五、(6分)1.《稱贊》——小刺猬、小獾《紙船和風箏》——小松鼠、——小河、岸邊的植物(每線1分)2.粗糙的——板凳快樂的——歌聲溫暖的——笑容(每線1分)六、(10分)詞語即可)3.213(3分，每空1分)七、(15分)2.想念(或“惦記”)7.小草小花(答案不唯一，合理即可)8.平時肯幫人9.稱贊(或“鼓勵”)10.大海(每空1分)八、(19分)(一)課內(nèi)閱讀(10分)1.你真能干，小板凳做得一個比一個好!(2分)2.小獾聽了小刺猬的稱贊，高興極了。(3分，意思對即可)3.因為小刺猬的稱贊給了小獾信心和鼓勵，小獾更加努力，認真做事，所以最后能做出漂亮的椅子。(5分，意思對即可)(二)課外閱讀(9分)1.AC(2分，多選漏選均不得分)2.謝謝你，平平!沒有你，我真不知道要撿多久。不用謝，我們是好朋友，