第頁人教版九年級化學(xué)上冊《2.1.2空氣是一種寶貴的資源》同步講義（帶答案）教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識空氣是寶貴的自然資源，掌握空氣中各成分的性質(zhì)和用途，形成保護和節(jié)約資源的可持續(xù)發(fā)展意識與社會責(zé)任。2.初步了解空氣污染的危害，了解空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容及空氣質(zhì)量等級，采取相應(yīng)的防治措施提高空氣質(zhì)量。重點和難點重點：空氣中各成分的性質(zhì)和用途，了解空氣質(zhì)量日報。◆知識點一空氣是一種寶貴的資源1.氧氣的用途2.氮氣的性質(zhì)與用途（1）氮氣的性質(zhì)①物理性質(zhì)顏色氣味標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度熔點沸點是否易溶于水無色無臭1.251g/L-210℃-196℃否②化學(xué)性質(zhì)：不活潑，一般不燃燒，也不支持燃燒。（2）氮氣的用途3.稀有氣體概述稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡等氣體物理性質(zhì)的氣體，通電時能發(fā)出不同顏色的光化學(xué)性質(zhì)很（有些稀有氣體在一定條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）用途①用作，如焊接金屬時用稀有氣體來隔絕空氣；②制成多種用途的，如航標(biāo)燈、照明燈、閃光燈、霓虹燈等；③液態(tài)氦可用于制造，可用來填充氮氣球等①化學(xué)性質(zhì)不活潑指的是參加化學(xué)反應(yīng)。②氮氣和稀有氣體作為保護氣，是利用它們的（即化學(xué)性質(zhì)不活潑），但穩(wěn)定性是的而不是絕對的，在一定條件下，它們也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。即學(xué)即練1．空氣中能供給呼吸的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳◆知識點二保護大氣環(huán)境1.空氣污染及防治措施污染物有害氣體主要有二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮、臭氧等煙塵可吸入顆粒物、細顆粒物等污染源（1）工廠廢氣：多種有害氣體（2）汽車尾氣：①(有毒)；②（導(dǎo)致酸雨）（3）煤等化石燃料的燃燒：①煙塵；②（導(dǎo)致酸雨）危害嚴(yán)重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡；臭氧層被壞、酸雨也與空氣污染有關(guān)防治措施（1）消除污染源：減少煤等化石燃料的使用，更多地使用清潔能源；改革生產(chǎn)工藝，減少工廠廢氣排放，工廠廢氣處理達標(biāo)后再排放；汽車安裝尾氣凈化裝置等。（2）加強空氣質(zhì)量監(jiān)測。（3）積極植樹、種草等2.空氣質(zhì)量指數(shù)日報（1）內(nèi)容：空氣質(zhì)量指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量指數(shù)類別等。（2）目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物：、、、(粒徑小于等于10μm的顆粒物，PM10)、(粒徑小于等于2.5μm的顆粒物，PM2.5)和等。（3）空氣質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)空氣質(zhì)量指數(shù)0~5051~100101~150151~200201~300300以上空氣質(zhì)量指數(shù)級別一級二級三級四級五級六級空氣質(zhì)量指數(shù)類別優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染空氣質(zhì)量級別劃分為六級，級別越高，指數(shù)越，空氣質(zhì)量越。①PM2.5的粒徑小，易附帶有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，被吸入人體后可直接進入支氣管，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響大。即學(xué)即練1．空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指標(biāo)，其范圍0~50、51~100、101~150、151~200、201~300和300以上，分別對應(yīng)國家空氣質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)中的一級（優(yōu)）、二級（良）、三級（輕度污染）、四級（中度污染）、五級（重度污染）和六級（嚴(yán)重污染）。某日實踐小組同學(xué)跟隨環(huán)保部門的工作人員利用微型空氣質(zhì)量監(jiān)測儀測量本市的空氣質(zhì)量，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法不正確的是（

）AQI55A．污染物X是CO B．該市當(dāng)日空氣污染物中含量最少的是C．該市當(dāng)日空氣質(zhì)量指數(shù)級別為一級 D．可通過使用清潔能源代替煤和石油改善空氣質(zhì)量考點一空氣中各成分的用途【例1】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A．空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78% B．稀有氣體可用于制造多種用途的電光源C．空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣的質(zhì)量越好 D．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐解題要點解題要點空氣質(zhì)量級別劃分為六級，級別越高，指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差?！咀兪?-1】空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療和科研等領(lǐng)域，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．干凈的空氣是純凈物B．氮氣約占空氣質(zhì)量的78%C．空氣中含有氧氣，因此空氣可直接用于醫(yī)療急救D．空氣中的稀有氣體占比雖然很小，但用途廣泛【變式1-2】氮氣常用作文物保護氣，主要是利用了氮氣A．性質(zhì)穩(wěn)定 B．難溶于水 C．無色無味 D．沸點低【變式1-3】空氣中的各種成分都有十分重要的用途。請用字母填空。A．制成有色電光源

B．支持燃燒C．作保護氣

D．制氮肥的重要原料E.煉鋼

F.光合作用的原料G.潤濕空氣，有利于人的呼吸（1）氧氣：。（2）氮氣：。（3）稀有氣體：。（4）二氧化碳：。（5）水蒸氣：?？键c二空氣的污染與防治【例2】吊蘭因能有效吸收甲醛、苯等有害物質(zhì)，被稱為“空氣凈化器”。下列氣體不屬于空氣污染物的是A．CO B． C． D．解題要點解題要點二氧化碳不是大氣污染物雖然二氧化碳含量升高會導(dǎo)致溫宣效應(yīng)加刷、全球變暖，但二氧化碳本身無毒，是植物光合作用的原料之一，在整個生態(tài)系統(tǒng)中起著重要作用，且是空氣的組成成分之一，不屬于大氣污染物?！咀兪?-1】會造成酸雨的物質(zhì)是A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．臭氧 D．PM2.5【變式2-2】秸稈焚燒時會產(chǎn)生污染空氣的物質(zhì)，其中會造成酸雨的物質(zhì)是A．SO2 B．PM2.5 C．CO D．CO2【變式2-3】興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下組裝了微型空氣質(zhì)量“檢測站”，用于監(jiān)測當(dāng)?shù)乜諝庵械闹饕廴疚铩Ｄ橙障嚓P(guān)數(shù)據(jù)如圖。下列說法不正確的是A．空氣質(zhì)量指數(shù)越大表示空氣質(zhì)量越好 B．空氣中過多會形成酸雨C．除已監(jiān)測到的污染物外，還需監(jiān)測CO D．為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”基礎(chǔ)達標(biāo)1．空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是A．液氮是一種氮肥 B．氧氣能支持燃燒，可用于煉鋼C．形成酸雨的主要污染物是和 D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，是化學(xué)變化2．2025年3月23日是第65個“世界氣象日”，下列不屬于空氣污染物的是A． B． C． D．3．我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣。下列關(guān)于空氣的說法中正確的是A．空氣中含量最多的氣體是氧氣 B．氮氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，常被用作保護氣C．臭氧層破壞與空氣污染無關(guān) D．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛4．空氣是一種寶貴的資源。下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是A．潔凈的空氣是一種純凈物B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣D．空氣污染物大量排放是引起溫室效應(yīng)加劇的主要原因5．2024年重慶空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)有329天，下列有關(guān)空氣及其成分的說法不正確的是A．空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料B．臭氧既是空氣污染物，又是溫室氣體C．多使用清潔能源可以改善空氣質(zhì)量D．氮氣和稀有氣體混合后，化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生改變6．人類每時每刻都離不開空氣。下列關(guān)于空氣的說法，正確的是A．禁止焚燒秸稈有利于保護空氣 B．不能用于食品防腐C．稀有氣體約占空氣總體積的 D．空氣質(zhì)量指數(shù)級別越高，空氣質(zhì)量狀況越好7．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列不屬于氧氣用途的是A．用于氣焊 B．參與光合作用 C．供給呼吸 D．用于煉鋼8．我國空間站里的“人造空氣”幫助宇航員實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想。人造空氣中含有70%的氮氣、20%以上的氧氣以及少量的二氧化碳，下列說法正確的是A．為了宇航員呼吸，“人造空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)越大越好B．該“人造空氣”的主要成分都不是空氣污染物C．“人造空氣”與空氣成分完全相同D．燃著的木條在“人造空氣”中會立即熄滅9．空氣是一種寶貴的自然資源。人體吸入空氣主要是利用其中的A． B． C． D．10．下列關(guān)于空氣成分及空氣質(zhì)量的說法，錯誤的是A．空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的B．計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳C．氦氣可以用來填充探空氣球D．植樹造林、使用清潔能源有助于改善空氣質(zhì)量綜合應(yīng)用冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來達到對食物保鮮的效果。其中膜分離技術(shù)實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的部分流程如圖所示。完成下面小題11．下列說法不正確的是A．上述流程中只發(fā)生了物理變化 B．空氣過濾器的作用是去除空氣中的塵埃和雜質(zhì)C．膜裝置的主要功能是分離空氣中的氧氣和氮氣 D．進入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是“富氧空氣”12．利用膜分離技術(shù)進行多級分離可以實現(xiàn)含氧量（體積比）超過90％的“富氧空氣”，下列說法正確的是A．“富氧空氣”可以提高燃燒效率，因此可以用作助燃劑B．“富氧空氣”可以完全替代普通空氣用于所有場合C．“富氧空氣”因純度不夠不能代替用于醫(yī)療急救D．“富氧空氣”是一種純凈物13．請回答下列問題：（1）唐詩《風(fēng)》中寫道：“過江千尺浪，入竹萬竿斜?！痹娙擞^察到的這種自然現(xiàn)象證明了的存在，其中含量最多的是。（2）小張發(fā)現(xiàn)家中有一些牛肉采用真空包裝，這樣做的目的是。（3）魚蝦能在水中生存，說明水中含有；植物要進行光合作用需要空氣中的。（4）薯片包裝袋中填充的氣體可能是。14．某實踐小組的同學(xué)們跟隨環(huán)保部門的工作人員利用質(zhì)量監(jiān)測儀檢測某市空氣質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)如下表所示：日期主要污染物含量/空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量指數(shù)級別可吸入顆粒物二氧化氮二氧化硫一氧化碳9月16日76678470083二級9月17日21121470020一級（1）表中未列出二氧化碳，原因是。（2）空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越（填“好”或“差”）。（3）已知該市9月16日晚下了一夜雨，比較這兩天的空氣質(zhì)量日報，發(fā)現(xiàn)含量變化最小的物質(zhì)是。據(jù)此猜測該物質(zhì)具有的一條物理性質(zhì)是。（4）為了使空氣清新、天空更藍，下列改善空氣質(zhì)量的措施正確的有______（填字母）。A．推廣使用新能源B．加強企業(yè)排污管理C．霧霾天氣，實施私家車限行措施拓展培優(yōu)15．航天員在太空行走時，需要“人造空氣”供給呼吸。這種“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮氣、20%以上的氧氣以及少量二氧化碳。（1）“人造空氣”屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（2）某同學(xué)對“人造空氣”的分析如下：①氮氣含量比空氣中氮氣含量低；②氮氣沒有任何作用，可不添加；③改成純氧氣更有益于航天員呼吸；④沒有污染物。其中正確的是（填序號）。（3）向裝有“人造空氣”的集氣瓶中通入一些稀有氣體及其他氣體，使“人造空氣”的組成接近真正的空氣，該過程屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。16．化學(xué)實踐小組的同學(xué)用自己組裝好的微型空氣質(zhì)量“檢測站”測定自己周邊的空氣質(zhì)量。（1）在組裝、使用傳感器的過程中，需要注意的是(寫出一點即可)。（2）同學(xué)們用組裝好的儀器測量了某一教室內(nèi)的幾種空氣污染物的濃度，結(jié)果如下表所示：空氣污染物甲醛TVOC濃度①當(dāng)日室內(nèi)的首要污染物為。②TVOC的濃度中(填“包含”或“不包含”)氧氣的濃度。③是指大氣中直徑(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的顆粒物。④改善空氣質(zhì)量需要全民行動，作為中學(xué)生的你能做的一件事是。17．某實踐活動小組對空氣質(zhì)量檢測開展了項目式學(xué)習(xí)活動?；顒右唬毫私饪諝赓|(zhì)量指數(shù)表示的含義（1）圖1是某地區(qū)某日的空氣質(zhì)量情況，其空氣質(zhì)量指數(shù)類別為（填字母）。a．優(yōu)

b．良

c．輕度污染

d．中度污染活動二：認(rèn)識微型空氣質(zhì)量“檢測站”（2）如圖2所示，微型空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)可實時、準(zhǔn)確地檢測室外空氣污染物。太陽能板工作時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是將能轉(zhuǎn)化為能。（3）記錄的某段時間顯示屏顯示的數(shù)據(jù)如下表：污染物二氧化氮臭氧二氧化硫污染物濃度/2215627①氧氣在紫外線輻射條件下會自然形成臭氧，反應(yīng)的文字表達式是。②除顯示屏顯示的以上內(nèi)容外，還需檢測的空氣污染物有（寫出一種即可）?；顒尤哼M行實踐【查閱資料】二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，能使品紅溶液褪色。（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)某工廠長期采用燃煤技術(shù)，于是同學(xué)們猜測該工廠排放的廢氣中含有二氧化硫。設(shè)計并進行如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論收集一瓶該工廠的廢氣，加入，振蕩廢氣中含有二氧化硫活動四：提出改善空氣質(zhì)量的方案（5）為了改善空氣質(zhì)量，我們在生活中能做的是（寫出一點即可）。參考答案與解析教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識空氣是寶貴的自然資源，掌握空氣中各成分的性質(zhì)和用途，形成保護和節(jié)約資源的可持續(xù)發(fā)展意識與社會責(zé)任。2.初步了解空氣污染的危害，了解空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容及空氣質(zhì)量等級，采取相應(yīng)的防治措施提高空氣質(zhì)量。重點和難點重點：空氣中各成分的性質(zhì)和用途，了解空氣質(zhì)量日報?！糁R點一空氣是一種寶貴的資源1.氧氣的用途2.氮氣的性質(zhì)與用途（1）氮氣的性質(zhì)①物理性質(zhì)顏色氣味標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度熔點沸點是否易溶于水無色無臭1.251g/L-210℃-196℃否②化學(xué)性質(zhì)：不活潑，一般不燃燒，也不支持燃燒。（2）氮氣的用途3.稀有氣體概述稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡等氣體物理性質(zhì)無色無味的氣體，通電時能發(fā)出不同顏色的光化學(xué)性質(zhì)很不活潑（有些稀有氣體在一定條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）用途①用作保護氣，如焊接金屬時用稀有氣體來隔絕空氣；②制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、照明燈、閃光燈、霓虹燈等；③液態(tài)氦可用于制造低溫環(huán)境，氦氣可用來填充氮氣球等①化學(xué)性質(zhì)不活潑指的是不容易參加化學(xué)反應(yīng)。②氮氣和稀有氣體作為保護氣，是利用它們的穩(wěn)定性（即化學(xué)性質(zhì)不活潑），但穩(wěn)定性是相對的而不是絕對的，在一定條件下，它們也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。即學(xué)即練1．空氣中能供給呼吸的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【答案】B【解析】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在空氣中含量最多，常用作保護氣等，但不能供給呼吸，該選項錯誤；B、氧氣能參與人體的呼吸作用，在細胞內(nèi)與有機物發(fā)生氧化反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動，所以空氣中能供給呼吸的氣體是氧氣，該選項正確；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，一般用作保護氣、電光源等，不能供給呼吸，該選項錯誤；D、二氧化碳是光合作用的原料之一，不能供給呼吸，反而當(dāng)空氣中二氧化碳含量過高時，會使人感到窒息，該選項錯誤。故選B?！糁R點二保護大氣環(huán)境1.空氣污染及防治措施污染物有害氣體主要有二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮、臭氧等煙塵可吸入顆粒物、細顆粒物等污染源（1）工廠廢氣：多種有害氣體（2）汽車尾氣：①一氧化碳(有毒)；②二氧化氮（導(dǎo)致酸雨）（3）煤等化石燃料的燃燒：①煙塵；②二氧化硫（導(dǎo)致酸雨）危害嚴(yán)重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡；臭氧層被壞、酸雨也與空氣污染有關(guān)防治措施（1）消除污染源：減少煤等化石燃料的使用，更多地使用清潔能源；改革生產(chǎn)工藝，減少工廠廢氣排放，工廠廢氣處理達標(biāo)后再排放；汽車安裝尾氣凈化裝置等。（2）加強空氣質(zhì)量監(jiān)測。（3）積極植樹、種草等2.空氣質(zhì)量指數(shù)日報（1）內(nèi)容：空氣質(zhì)量指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量指數(shù)類別等。（2）目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸人顆粒物(粒徑小于等于10μm的顆粒物，PM10)、細顆粒物(粒徑小于等于2.5μm的顆粒物，PM2.5)和臭氧等。（3）空氣質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)空氣質(zhì)量指數(shù)0~5051~100101~150151~200201~300300以上空氣質(zhì)量指數(shù)級別一級二級三級四級五級六級空氣質(zhì)量指數(shù)類別優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染空氣質(zhì)量級別劃分為六級，級別越高，指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差。①PM2.5的粒徑小，易附帶有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，被吸入人體后可直接進入支氣管，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響大。即學(xué)即練1．空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指標(biāo)，其范圍0~50、51~100、101~150、151~200、201~300和300以上，分別對應(yīng)國家空氣質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)中的一級（優(yōu)）、二級（良）、三級（輕度污染）、四級（中度污染）、五級（重度污染）和六級（嚴(yán)重污染）。某日實踐小組同學(xué)跟隨環(huán)保部門的工作人員利用微型空氣質(zhì)量監(jiān)測儀測量本市的空氣質(zhì)量，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法不正確的是（

）AQI55A．污染物X是CO B．該市當(dāng)日空氣污染物中含量最少的是C．該市當(dāng)日空氣質(zhì)量指數(shù)級別為一級 D．可通過使用清潔能源代替煤和石油改善空氣質(zhì)量【答案】C【解析】A、目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物（粒徑小于等于10微米的顆粒物，稱PM10）、細顆粒物（粒徑小于等于2.5微米的顆粒物，稱PM2.5）和臭氧等；所以污染物X是一氧化碳，故A說法正確；B、1mg=1000μg，則一氧化碳含量為700μg，所以該日本市空氣污染物中含量最少的是臭氧，故B說法正確；C、AQI55在51～100之間，屬于國家空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的Ⅱ級，故C說法錯誤；D、可通過使用清潔能源代替煤和石油，減少二氧化硫、氮氧化物等污染物的排放，改善空氣質(zhì)量，故D說法正確。故選C?？键c一空氣中各成分的用途【例1】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A．空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78% B．稀有氣體可用于制造多種用途的電光源C．空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣的質(zhì)量越好 D．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐【答案】C【解析】A、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%，氧氣約21%，其余為其他氣體，故A不符合題意；B、稀有氣體通電時發(fā)光不同顏色的光，可用于制造多種用途的電光源，故B不符合題意；C、空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）越大，表示污染物濃度越高，空氣質(zhì)量越差，故C符合題意；D、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可隔絕氧氣，防止食品氧化變質(zhì)，故D不符合題意。故選C。解題要點解題要點空氣質(zhì)量級別劃分為六級，級別越高，指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差。【變式1-1】空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療和科研等領(lǐng)域，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．干凈的空氣是純凈物B．氮氣約占空氣質(zhì)量的78%C．空氣中含有氧氣，因此空氣可直接用于醫(yī)療急救D．空氣中的稀有氣體占比雖然很小，但用途廣泛【答案】D【解析】A、干凈的空氣仍然是氮氣、氧氣、稀有氣體等多種成分組成的混合物，而非單一物質(zhì)（純凈物），故選項說法錯誤；B、氮氣約占空氣體積的78%，而非質(zhì)量。由于氮氣密度小于氧氣，質(zhì)量占比實際低于體積占比，故選項說法錯誤；C、醫(yī)療急救需高濃度氧氣，而空氣中氧氣僅占約21%，濃度不足，需提純后使用，故選項說法錯誤；D、稀有氣體在空氣中占比約0.94%，但用途廣泛（如霓虹燈、保護氣等），符合題意，故選項說法正確；故選：D?！咀兪?-2】氮氣常用作文物保護氣，主要是利用了氮氣A．性質(zhì)穩(wěn)定 B．難溶于水 C．無色無味 D．沸點低【答案】A【解析】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，能有效隔絕氧氣和水分，防止文物氧化或腐蝕，說法正確；B、難溶于水與保護文物的主要需求無關(guān)，因文物保存環(huán)境通常不涉及大量水，說法錯誤；C、無色無味是物理性質(zhì)，但并非保護文物的關(guān)鍵因素，穩(wěn)定性更重要，說法錯誤；D、沸點低與氮氣作為氣態(tài)保護氣的用途無直接關(guān)聯(lián)，說法錯誤。故選A?！咀兪?-3】空氣中的各種成分都有十分重要的用途。請用字母填空。A．制成有色電光源

B．支持燃燒C．作保護氣

D．制氮肥的重要原料E.煉鋼

F.光合作用的原料G.潤濕空氣，有利于人的呼吸（1）氧氣：。（2）氮氣：。（3）稀有氣體：。（4）二氧化碳：。（5）水蒸氣：。【答案】（1）BE（2）CD（3）AC（4）F（5）G【解析】（1）氧氣能支持燃燒，可用于煉鋼，故填：BE；（2）氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣；氮氣中含有氮元素，是制氮肥的重要原料，故填：CD；（3）稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣；稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成有色電光源，故填：AC；（4）二氧化碳是植物光合作用的原料之一，故填：F；（5）水蒸氣能潤濕空氣，有利于人的呼吸，故填：G?？键c二空氣的污染與防治【例2】吊蘭因能有效吸收甲醛、苯等有害物質(zhì)，被稱為“空氣凈化器”。下列氣體不屬于空氣污染物的是A．CO B． C． D．【答案】D【解析】A、CO（一氧化碳）是毒性氣體，屬于空氣污染物，錯誤；B、NO2（二氧化氮）會導(dǎo)致酸雨和呼吸道疾病，屬于空氣污染物，錯誤；C、SO2（二氧化硫）是酸雨的主要成因之一，屬于空氣污染物，錯誤；D、CO2（二氧化碳）是空氣的固有成分，雖與溫室效應(yīng)相關(guān)，但未被列為常規(guī)空氣污染物，正確。故選D。解題要點解題要點二氧化碳不是大氣污染物雖然二氧化碳含量升高會導(dǎo)致溫宣效應(yīng)加刷、全球變暖，但二氧化碳本身無毒，是植物光合作用的原料之一，在整個生態(tài)系統(tǒng)中起著重要作用，且是空氣的組成成分之一，不屬于大氣污染物?！咀兪?-1】會造成酸雨的物質(zhì)是A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．臭氧 D．PM2.5【答案】B【解析】A、一氧化碳是有毒氣體，難溶于水，不會直接導(dǎo)致酸雨，故選項不符合題意；B、二氧化硫（SO2）排放到空氣中后，可與水反應(yīng)生成亞硫酸，進一步被氧化為硫酸，是形成酸雨的主要物質(zhì)之一，故選項符合題意；C、臭氧與溫室效應(yīng)有關(guān)，與酸雨無關(guān)，故選項不符合題意；D、PM2.5是可吸入顆粒物，會加劇霧霾，與酸雨無關(guān)，故選項不符合題意。故選B?！咀兪?-2】秸稈焚燒時會產(chǎn)生污染空氣的物質(zhì)，其中會造成酸雨的物質(zhì)是A．SO2 B．PM2.5 C．CO D．CO2【答案】A【解析】酸雨的形成主要與硫氧化物（如）和氮氧化物（）有關(guān)。故選A?！咀兪?-3】興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下組裝了微型空氣質(zhì)量“檢測站”，用于監(jiān)測當(dāng)?shù)乜諝庵械闹饕廴疚?。某日相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。下列說法不正確的是A．空氣質(zhì)量指數(shù)越大表示空氣質(zhì)量越好 B．空氣中過多會形成酸雨C．除已監(jiān)測到的污染物外，還需監(jiān)測CO D．為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”【答案】A【解析】A、空氣質(zhì)量指數(shù)越大表示空氣質(zhì)量越差，A不正確；B、二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）是形成酸雨的主要污染物質(zhì)，B正確；C、目前列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的基本項目有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧，因此除已監(jiān)測到的污染物外，還需監(jiān)測一氧化碳，C正確；D、提倡“綠色出行”，可減少化石燃料的使用，從而改善空氣質(zhì)量，D正確。故選A?；A(chǔ)達標(biāo)1．空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是A．液氮是一種氮肥 B．氧氣能支持燃燒，可用于煉鋼C．形成酸雨的主要污染物是和 D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，是化學(xué)變化【答案】B【解析】A．液氮是氮氣的液態(tài)形式，不是氮肥，故選項說法錯誤；B．氧氣能支持燃燒，在煉鋼過程中，氧氣被吹入鐵水中，用于氧化去除雜質(zhì)（如碳、硫），提高鋼的純度，故選項說法正確；C．形成酸雨的主要污染物是SO2和NO2，故選項說法錯誤；D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故選項說法錯誤。故選：B。2．2025年3月23日是第65個“世界氣象日”，下列不屬于空氣污染物的是A． B． C． D．【答案】D【解析】二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物（PM10）、臭氧、PM2.5是常見的空氣污染物，二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于污染物，故選：D。3．我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣。下列關(guān)于空氣的說法中正確的是A．空氣中含量最多的氣體是氧氣 B．氮氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，常被用作保護氣C．臭氧層破壞與空氣污染無關(guān) D．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛【答案】D【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的78%，不符合題意；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，如可填充于食品包裝中用于防腐，不符合題意；C、臭氧層破壞是人類向空氣中排放大量的氟利昂等物質(zhì)造成的，與空氣污染有關(guān)，不符合題意；D、空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛，例如稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，可用于制造霓虹燈，符合題意。故選D。4．空氣是一種寶貴的資源。下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是A．潔凈的空氣是一種純凈物B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣D．空氣污染物大量排放是引起溫室效應(yīng)加劇的主要原因【答案】C【解析】A、潔凈的空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能用作火箭發(fā)射的燃料，不符合題意；C、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣，如可填充于食品包裝中用于防腐，符合題意；D、二氧化碳含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，但是二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意。故選C。5．2024年重慶空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)有329天，下列有關(guān)空氣及其成分的說法不正確的是A．空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料B．臭氧既是空氣污染物，又是溫室氣體C．多使用清潔能源可以改善空氣質(zhì)量D．氮氣和稀有氣體混合后，化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生改變【答案】D【解析】A、工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣制氧氣，空氣是原料。選項正確；B、近地面臭氧屬于污染物且具有溫室效應(yīng)。選項正確；C、使用清潔能源能減少污染，改善空氣質(zhì)量。選項正確；D、氮氣和稀有氣體混合屬物理變化，各自化學(xué)性質(zhì)不變。選項錯誤。故選D。6．人類每時每刻都離不開空氣。下列關(guān)于空氣的說法，正確的是A．禁止焚燒秸稈有利于保護空氣 B．不能用于食品防腐C．稀有氣體約占空氣總體積的 D．空氣質(zhì)量指數(shù)級別越高，空氣質(zhì)量狀況越好【答案】A【解析】A、禁止焚燒秸稈可減少煙塵和有害氣體（如CO、SO?）的排放，有效保護空氣質(zhì)量，正確；B、N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用于食品防腐（如充氮包裝），錯誤；C、稀有氣體約占空氣體積的0.94%，而1/5（20%）是氧氣的體積占比，錯誤；D、空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）級別越高，污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，錯誤。故選A。7．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列不屬于氧氣用途的是A．用于氣焊 B．參與光合作用 C．供給呼吸 D．用于煉鋼【答案】B【解析】A、氧氣在氣焊中作為助燃劑，與乙炔等可燃氣體混合產(chǎn)生高溫火焰，屬于氧氣用途，不符合題意；B、光合作用中，植物吸收二氧化碳和水，生成氧氣和有機物。氧氣是產(chǎn)物而非反應(yīng)物，因此不參與該過程，符合題意；C、氧氣是維持生命的關(guān)鍵氣體，用于醫(yī)療急救或動物呼吸，不符合題意；D、氧氣在煉鋼中與碳等雜質(zhì)反應(yīng)，提高爐溫并降低雜質(zhì)含量，屬于氧氣用途，不符合題意。故選B。8．我國空間站里的“人造空氣”幫助宇航員實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想。人造空氣中含有70%的氮氣、20%以上的氧氣以及少量的二氧化碳，下列說法正確的是A．為了宇航員呼吸，“人造空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)越大越好B．該“人造空氣”的主要成分都不是空氣污染物C．“人造空氣”與空氣成分完全相同D．燃著的木條在“人造空氣”中會立即熄滅【答案】B【解析】A、氧氣濃度過高會增加火災(zāi)風(fēng)險，且可能引發(fā)氧中毒，并非越大越好，錯誤；B、氮氣、氧氣、二氧化碳都是空氣的成分，均不屬于空氣污染物，正確；C、人造空氣的氮氣（70%）和氧氣（20%以上）比例與正?？諝猓ǖ獨?8%、氧氣21%）不同，錯誤；D、人造空氣中氧氣含量與正常空氣相近，燃著的木條不會立即熄滅，錯誤。故選B。9．空氣是一種寶貴的自然資源。人體吸入空氣主要是利用其中的A． B． C． D．【答案】A【解析】A、氧氣（O2）是呼吸作用的關(guān)鍵物質(zhì)，人體通過呼吸將氧氣輸送至細胞，參與分解有機物并釋放能量。正確。B、氮氣（N2）雖占空氣主要成分，但人體不直接利用它進行生理活動。錯誤。C、二氧化碳（CO2）是代謝廢物，吸入時含量極低，呼吸作用是排出而非利用。錯誤。D、水蒸氣（H2O）在空氣中含量不固定，并非呼吸的主要目標(biāo)。錯誤。故選A。10．下列關(guān)于空氣成分及空氣質(zhì)量的說法，錯誤的是A．空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的B．計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳C．氦氣可以用來填充探空氣球D．植樹造林、使用清潔能源有助于改善空氣質(zhì)量【答案】B【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的78%，故正確；B、計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳等，二氧化碳不屬于空氣污染物，不計入空氣質(zhì)量評價，故錯誤；C、氦氣因密度小且安全（化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定），可以用來填充探空氣球，故正確；D、植樹造林可以凈化空氣，使用清潔能源，可以減少污染，有助于改善空氣質(zhì)量，故正確；故選B。綜合應(yīng)用冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來達到對食物保鮮的效果。其中膜分離技術(shù)實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的部分流程如圖所示。完成下面小題11．下列說法不正確的是A．上述流程中只發(fā)生了物理變化 B．空氣過濾器的作用是去除空氣中的塵埃和雜質(zhì)C．膜裝置的主要功能是分離空氣中的氧氣和氮氣 D．進入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是“富氧空氣”12．利用膜分離技術(shù)進行多級分離可以實現(xiàn)含氧量（體積比）超過90％的“富氧空氣”，下列說法正確的是A．“富氧空氣”可以提高燃燒效率，因此可以用作助燃劑B．“富氧空氣”可以完全替代普通空氣用于所有場合C．“富氧空氣”因純度不夠不能代替用于醫(yī)療急救D．“富氧空氣”是一種純凈物【答案】11．D12．A【解析】11．A、由流程可知，過程中是將氮氣和氧氣分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項說法正確；B、空氣過濾器只能除去難溶性雜質(zhì)，所以空氣過濾器的作用是去除空氣中的塵埃和雜質(zhì)，該選項說法正確；C、利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氣體功能的薄膜，能分離空氣中的氧氣和氮氣，該選項說法正確；D、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作食品保護氣，則進入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是“富氮空氣”，該選項說法不正確。故選D。12．A、氧氣具有助燃性，則“富氧空氣”可作助燃劑，該選項說法正確；B、“富氧空氣”是含氧量更高的氣體，不能完全替代普通空氣用于所有場合，例如空氣含氧量過高會導(dǎo)致人體氧中毒，該選項說法不正確；C、氧氣能供給呼吸，則“富氧空氣”能用于醫(yī)療急救，該選項說法不正確；D、“富氧空氣”中含氧量超過90%，則還含有其他元素，屬于混合物，該選項說法不正確。故選A。13．請回答下列問題：（1）唐詩《風(fēng)》中寫道：“過江千尺浪，入竹萬竿斜?！痹娙擞^察到的這種自然現(xiàn)象證明了的存在，其中含量最多的是。（2）小張發(fā)現(xiàn)家中有一些牛肉采用真空包裝，這樣做的目的是。（3）魚蝦能在水中生存，說明水中含有；植物要進行光合作用需要空氣中的。（4）薯片包裝袋中填充的氣體可能是。【答案】（1）空氣氮氣（2）防止食物與氧氣接觸而變質(zhì)（3）氧氣二氧化碳（4）氮氣【解析】（1）空氣的流動形成了風(fēng)，反過來，風(fēng)的存在也證明的空氣的存在；空氣中含量最多的是氮氣；（2）牛肉采用真空包裝的原因是防止食物與氧氣接觸而變質(zhì)；（3）魚蝦能在水中生存，說明水中溶解了氧氣，植物要進行光合作用需要空氣中的二氧化碳；（4）氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可填充于食品包裝中，用于防腐，故薯片包裝袋中填充的氣體可能是氮氣。14．某實踐小組的同學(xué)們跟隨環(huán)保部門的工作人員利用質(zhì)量監(jiān)測儀檢測某市空氣質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)如下表所示：日期主要污染物含量/空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量指數(shù)級別可吸入顆粒物二氧化氮二氧化硫一氧化碳9月16日76678470083二級9月17日21121470020一級（1）表中未列出二氧化碳，原因是。（2）空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越（填“好”或“差”）。（3）已知該市9月16日晚下了一夜雨，比較這兩天的空氣質(zhì)量日報，發(fā)現(xiàn)含量變化最小的物質(zhì)是。據(jù)此猜測該物質(zhì)具有的一條物理性質(zhì)是。（4）為了使空氣清新、天空更藍，下列改善空氣質(zhì)量的措施正確的有______（填字母）。A．推廣使用新能源B．加強企業(yè)排污管理C．霧霾天氣，實施私家車限行措施【答案】（1）二氧化碳不屬于空氣污染物（2）差（3）一氧化碳難溶于水（4）ABC【解析】（1）目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等。二氧化碳是空氣的天然成分，雖然會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但未被歸類為污染物；（2）空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）越大，表示污染物濃度越高，空氣質(zhì)量狀況越差。例如，9月16日AQI為83（二級），9月17日AQI為20（一級），說明指數(shù)越大空氣質(zhì)量越差；（3）對比兩日數(shù)據(jù)，可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫的含量均大幅下降（如可吸入顆粒物從76降至21），而一氧化碳（CO）含量保持700不變。這表明一氧化碳未被雨水溶解或沖刷，推測其物理性質(zhì)為難溶于水；（4）A.推廣新能源：減少化石燃料燃燒，降低污染物排放；B.加強排污管理：直接控制工業(yè)污染源；C.霧霾天限行私家車：減少尾氣排放，緩解霧霾；故選ABC。拓展培優(yōu)15．航天員在太空行走時，需要“人造空氣”供給呼吸。這種“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮氣、20%以上的氧氣以及少量二氧化碳。（1）“人造空氣”屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（2）某同學(xué)對“人造空氣”的分析如下：①氮氣含量比空氣中氮氣含量低；②氮氣沒有任何作用，可不添加；③改成純氧氣更有益于航天員呼吸；④沒有污染物。其中正確的是（填序號）。（3）向裝有“人造空氣”的集氣瓶中通入一些稀有氣體及其他氣體，使“人造空氣”的組成接近真正的空氣，該過程屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。【答案】（1）混合物（2）①④/④①（3）物理變化【解析】（1）“人造空氣”含有氮氣、氧氣及二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；（2）①空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%，“人造空氣”中氮氣含量為70%，氮氣含量比空氣中氮氣含量低，正確；②氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，在“人造空氣”中有重要作用，不能不添加，錯誤；③純氧氣不利于航天員呼吸，會造成氧中毒等危害，錯誤；④“人造空氣”用于供給航天員呼吸，沒有污染物，正確。所以其中正確的是①④。（3）向裝有“人造空氣”