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文檔簡介
第一章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的背景與重要性第二章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)第三章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)第四章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的實(shí)施策略第五章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的評(píng)估體系第六章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的持續(xù)改進(jìn)01第一章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的背景與重要性培訓(xùn)引入——員工忠誠度現(xiàn)狀全球調(diào)研數(shù)據(jù)支持行業(yè)案例對比成功案例引入員工流失率與成本影響分析不同行業(yè)忠誠度缺失的影響差異忠誠度計(jì)劃實(shí)施效果的數(shù)據(jù)驗(yàn)證培訓(xùn)分析——忠誠度缺失的三大痛點(diǎn)薪酬激勵(lì)不足發(fā)展空間受限感知價(jià)值錯(cuò)位市場薪酬水平與員工期望的差距分析晉升機(jī)制與員工成長需求的不匹配企業(yè)認(rèn)可與員工貢獻(xiàn)的錯(cuò)位現(xiàn)象培訓(xùn)論證——忠誠度投資回報(bào)的量化分析短期投資回報(bào)中期投資回報(bào)長期投資回報(bào)招聘成本與培訓(xùn)成本的節(jié)省分析客戶滿意度提升與收入增長的關(guān)系品牌價(jià)值提升與市場競爭力增強(qiáng)培訓(xùn)總結(jié)——忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的價(jià)值主張忠誠度的動(dòng)態(tài)平衡性忠誠度的杠桿效應(yīng)忠誠度的可量化管理忠誠度管理的動(dòng)態(tài)平衡原則忠誠度對營銷成本與品牌價(jià)值的影響忠誠度指數(shù)的構(gòu)建與應(yīng)用02第二章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)培訓(xùn)引入——現(xiàn)代忠誠度理論的演變理論溯源與演變實(shí)踐案例引入當(dāng)代理論框架從雙因素理論到現(xiàn)代忠誠度模型的演進(jìn)路徑傳統(tǒng)理論應(yīng)用的局限性分析三維忠誠度模型的介紹與優(yōu)勢培訓(xùn)分析——三種核心忠誠度理論赫茨伯格雙因素理論社會(huì)交換理論理論整合應(yīng)用保健因素與激勵(lì)因素在企業(yè)中的應(yīng)用交換關(guān)系對員工行為的影響機(jī)制整合理論在忠誠度管理中的實(shí)踐案例培訓(xùn)論證——整合理論的應(yīng)用模型忠誠度金字塔模型實(shí)證數(shù)據(jù)支持實(shí)操工具介紹四層級(jí)忠誠度模型的介紹與應(yīng)用模型在不同行業(yè)中的應(yīng)用效果驗(yàn)證診斷工具與預(yù)測模型的應(yīng)用培訓(xùn)總結(jié)——理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化路徑理論落地三步法從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化步驟案例總結(jié)與改進(jìn)建議理論轉(zhuǎn)化在不同行業(yè)中的實(shí)踐效果03第三章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)培訓(xùn)引入——培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)構(gòu)建培訓(xùn)內(nèi)容矩陣數(shù)據(jù)支持場景引入三維忠誠度模型的內(nèi)容框架矩陣式內(nèi)容設(shè)計(jì)的效果驗(yàn)證傳統(tǒng)培訓(xùn)方式與改進(jìn)方式的對比培訓(xùn)分析——個(gè)人層面培訓(xùn)模塊職業(yè)發(fā)展導(dǎo)航模塊模塊設(shè)計(jì)與應(yīng)用效果工作效能提升模塊效率工具與創(chuàng)新思維的應(yīng)用培訓(xùn)論證——組織層面培訓(xùn)模塊激勵(lì)體系設(shè)計(jì)模塊激勵(lì)理論應(yīng)用與實(shí)操工具溝通效能訓(xùn)練模塊溝通模型與沖突管理工具培訓(xùn)總結(jié)——文化層面培訓(xùn)模塊企業(yè)價(jià)值觀內(nèi)化模塊價(jià)值觀故事化與行為錨定設(shè)計(jì)心理資本建設(shè)模塊心理資本模型與實(shí)操工具04第四章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的實(shí)施策略培訓(xùn)引入——培訓(xùn)實(shí)施的關(guān)鍵要素培訓(xùn)實(shí)施五步法數(shù)據(jù)支持場景引入培訓(xùn)實(shí)施的關(guān)鍵步驟與流程五步法實(shí)施效果與三級(jí)方法對比傳統(tǒng)培訓(xùn)方式與改進(jìn)方式的對比培訓(xùn)分析——需求診斷階段需求診斷工具忠誠度調(diào)研問卷、訪談提綱與數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用數(shù)據(jù)分析支持需求診斷的數(shù)據(jù)分析結(jié)果培訓(xùn)論證——內(nèi)容設(shè)計(jì)階段內(nèi)容設(shè)計(jì)方法模塊化設(shè)計(jì)、案例庫建設(shè)與個(gè)性化定制內(nèi)容設(shè)計(jì)工具課程設(shè)計(jì)六要素與滿意度預(yù)測公式培訓(xùn)總結(jié)——方式選擇與過程監(jiān)控培訓(xùn)方式選擇混合式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂與微學(xué)習(xí)的應(yīng)用過程監(jiān)控方法實(shí)時(shí)追蹤工具與關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)設(shè)置05第五章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的評(píng)估體系培訓(xùn)引入——評(píng)估體系的必要性評(píng)估模型數(shù)據(jù)支持場景引入五級(jí)評(píng)估模型的介紹與優(yōu)勢五級(jí)評(píng)估與三級(jí)評(píng)估的效果對比傳統(tǒng)評(píng)估方式與改進(jìn)方式的對比培訓(xùn)分析——反應(yīng)評(píng)估階段評(píng)估工具評(píng)估問卷、滿意度雷達(dá)圖與建議收集數(shù)據(jù)分析支持評(píng)估結(jié)果的數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)論證——知識(shí)掌握階段評(píng)估工具前后測對比、技能測試與抽樣訪談評(píng)估方法知識(shí)保留公式與評(píng)估場景培訓(xùn)總結(jié)——行為改變與效果量化行為改變評(píng)估評(píng)估工具與數(shù)據(jù)驗(yàn)證效果量化關(guān)鍵指標(biāo)與效果公式06第六章:忠誠度關(guān)系培訓(xùn)的持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)引入——持續(xù)改進(jìn)的必要性改進(jìn)模型數(shù)據(jù)支持場景引入六級(jí)改進(jìn)模型的介紹與優(yōu)勢六級(jí)改進(jìn)與五級(jí)改進(jìn)的效果對比傳統(tǒng)改進(jìn)方式與改進(jìn)方式的對比培訓(xùn)分析——計(jì)劃階段的目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)工具SMART原則、目標(biāo)分解與追蹤系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)定支持?jǐn)?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與目標(biāo)調(diào)整培訓(xùn)論證——
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