2020年高中英語完形填空題深度解析與備考策略一、完形填空考查本質(zhì)與2020年命題特征完形填空作為高考英語的核心題型，旨在考查學(xué)生語篇理解能力與詞匯運用能力的綜合水平。2020年全國卷及地方卷的完形填空命題呈現(xiàn)三大特征：1.語篇主題多元化：涵蓋人文故事（如親情、勵志成長）、社會現(xiàn)象（如環(huán)保行動、文化傳承）、科普知識（如動物行為、科技應(yīng)用）等，強調(diào)“以文載道”，滲透核心素養(yǎng)考查；2.語境邏輯精細(xì)化：選項設(shè)置更依賴上下文語境，單純語法或詞義辨析題占比下降，需結(jié)合情節(jié)發(fā)展、人物情感變化推理；3.詞匯考查層次化：既涉及基礎(chǔ)詞匯的精準(zhǔn)運用（如動詞短語搭配），也包含高階詞匯的語境辨析（如抽象名詞、情感類形容詞）。二、2020年典型題型解析（一）語境理解類：依托語篇邏輯推理命題邏輯：空格需結(jié)合前后文情節(jié)、人物態(tài)度或場景轉(zhuǎn)換判斷，脫離語境的“詞義直譯”易出錯。*例題（2020·全國Ⅰ卷）*：主人公在困境中偶遇一位陌生人，對方的舉動讓他重拾希望?？崭窬錇椋骸癏is______(smile/anger)andkindwordsmademefeelwarminside.”解析：前文描述“陌生人主動幫忙”，后文“kindwords”暗示情感正向，故選“smile”。此類題需關(guān)注情感線索詞（如warm、hopeful）、行為邏輯（幫助、鼓勵等動作），避免孤立看選項。（二）詞匯辨析類：聚焦詞義精準(zhǔn)度與搭配命題邏輯：選項為近義詞、形近詞或固定搭配，需結(jié)合語境區(qū)分“細(xì)微語義差異”或“搭配場景”。*例題（2020·新高考Ⅰ卷）*：“Theteam______(attempted/managed)tofinishtheprojectaheadoftime,butfacedunexpecteddifficulties.”解析：后文“faceddifficulties”說明“未成功”，“attempttodo”表“嘗試（未必成功）”，“managetodo”表“成功做到”，故選“attempted”。此類題需積累詞匯細(xì)微差異（如attemptvs.manage）、固定搭配場景（如“inreturn”表“作為回報”，“inturn”表“反過來”）。（三）邏輯關(guān)系類：把握句間/段間關(guān)聯(lián)命題邏輯：空格需體現(xiàn)因果、轉(zhuǎn)折、遞進等邏輯，常見信號詞如but、however、therefore、instead等，也可通過“情感反轉(zhuǎn)”“情節(jié)對比”隱性體現(xiàn)。*例題（2020·全國Ⅱ卷）*：“Ithoughtthetaskwaseasy.______,itturnedouttobemuchharderthanexpected.”解析：前后句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，選項需選表轉(zhuǎn)折的副詞（如However）。此類題需敏感于邏輯詞缺失的隱性轉(zhuǎn)折（如前文“easy”與后文“harder”的對比），或通過“情感反轉(zhuǎn)”（如從樂觀到失望）判斷邏輯。三、高效解題策略（以2020年真題為例）（一）“三遍閱讀法”破題1.第一遍：通讀全文，抓主旨跳過空格，快速梳理故事主線（如“主人公克服困難實現(xiàn)目標(biāo)”）、情感基調(diào)（如“溫暖、勵志”）。2020年多套試卷的完形開篇即點明主題（如“一次難忘的志愿活動”），需重點關(guān)注首段首句。2.第二遍：逐空分析，結(jié)合語境優(yōu)先解決“邏輯關(guān)系明顯”“詞匯搭配固定”的空，如2020年某卷中“in______(honor/memory)of”需結(jié)合后文“紀(jì)念烈士”選“honor”（inhonorof表“致敬”，inmemoryof表“紀(jì)念逝者”）。3.第三遍：代入驗證，順邏輯將選項代入后通讀，檢查是否“語義連貫、情感一致”。如2020年某卷中“他______（hesitated/decided）tohelp”，若前文有“猶豫”的細(xì)節(jié)，需選“hesitated”。（二）“線索定位法”提分1.情感線索：關(guān)注形容詞（如lonely→happy）、副詞（如nervously→calmly）的情感變化，2020年多卷通過“人物心理轉(zhuǎn)變”設(shè)空（如從“害怕”到“勇敢”）。2.復(fù)現(xiàn)線索：原詞、同義詞、反義詞復(fù)現(xiàn)。如2020年某卷中前文提“challenge”，后文空格選“difficulty”（同義復(fù)現(xiàn)）。3.邏輯線索：標(biāo)記but、so、although等邏輯詞，分析句間關(guān)系（如“轉(zhuǎn)折后是重點”“因果需匹配”）。四、____備考建議（一）詞匯積累：“語境化”記憶整理2020年真題中高頻易混詞（如affectvs.effect、risevs.raise），結(jié)合例句（如真題原句）記憶；關(guān)注“情感類詞匯”（如relieved、frustrated）、“動作類短語”（如carryout、putoff）的語境用法，避免“死記硬背中文釋義”。（二）語篇分析訓(xùn)練每周精讀2-3篇完形真題（含2020年），分析“故事結(jié)構(gòu)”（開端-發(fā)展-高潮-結(jié)局）、“情感脈絡(luò)”（如從絕望到希望）；嘗試“挖空還原”：遮住答案，根據(jù)語境推理空格，對比命題人思路，強化“語境預(yù)判能力”。（三）限時實戰(zhàn)與復(fù)盤限時15-20分鐘完成一篇完形，模擬考場節(jié)奏，訓(xùn)練“快速抓取語境線索”的能力；錯題復(fù)盤需記錄“錯因”（如“邏輯關(guān)系誤判”“詞匯搭配不熟”），并針對性補漏（如整理邏輯詞用法、強化搭配記憶）。結(jié)語2020年