（一）閱讀Ⅱ（共4題，16分）【導語】這篇散文以西方視角呈現了中國京劇藝術的獨特魅力。作者通過對比手法，將西方戲劇傳統(tǒng)與中國戲曲的程式化表演形成對話，突出了梅蘭芳表演藝術的超越性。文中細膩的感官描寫（如“裹在白色綢緞里的絮云”）與戲劇程式（如“走錯一步法”的嚴格）形成張力，既展現了中國戲曲的寫意美學，又暗含文化誤讀的趣味。結尾處“中國之夜迷人的月光”的意象，巧妙地將表演藝術升華為文化符號，完成了從異域獵奇到審美共情的跨越。閱讀下面的文字，完成小題。梅蘭芳［挪威］格里格那迪內領我去看中國最偉大的戲劇表演家梅蘭芳的演出?！斑@里看的不是易卜生哪?！蔽覀冞M場的時候，無事不曉的那迪內告誡我說。果然，迎面?zhèn)鱽砀鞣N陌生樂器發(fā)出的鏗鏗鏘鏘的尖吼，舞臺上半明不暗的燈光下，繽紛的色彩和迅猛的動作組成了一幅光怪陸離的圖畫?？吹降拇_實不是易卜生，可是得到補償的卻是看到了莎士比亞！是呀，我們西方國家的戲院有一個時期何嘗不是這樣喧鬧和雜亂的？在三百年前，我們剛剛誕生的舞臺也何嘗不是同它彼此彼此……而在這里，舞臺已經存在三千年了。我們進去的時候，臺上演的是一出“武戲”。戲里的大英雄身穿華麗服飾，吟誦著關于戰(zhàn)爭的古文詩句。那出戲劇情十分簡單易懂。一個將軍領兵去追逐敵人，他威儀堂堂，昂首闊步，斜插在背上的四面三角小旗分列在他腦袋兩邊。頭上戴著一頂中間聳立著槍尖、四周鑲有珠寶瓔珞的王冠，手里握著一根巨大的長槍。他像一陣狂飆似的旋進舞臺，然后按照一種巴洛克時代的旋律往后連連倒退。他又朝前交叉移動雙腿，站停了片刻，引吭一曲表明必勝信念的戰(zhàn)歌，接著提起一條腿橫跨一根馬鬃做的鞭子，跨過去，然后重新猛如風暴地朝舞臺一側沖過去?！艾F在他騎上馬了。”那迪內解釋說。殘兵敗將為了求生逃命而狼奔豕突，英雄策馬揚鞭，馳騁而去。就在同時，一位令人肅然起敬的長須綹腮的耄耋長者蹣跚地從另一側上場了。“這是另一出戲了。”那迪內說道，“講的是一個法官如何審理一宗從未遇到過的棘手案子?！弊谖覀兯闹艿挠^眾馬上拱腰縮背，手捧茶杯，閉目凝神起來，也有人開始嗑瓜子。我是劇院里唯一的白種人。看客大多是老年紳士，也有不少麗姝淑女和年青男人?？纯蛡儠r常交談，并向前后左右的熟人點頭招呼，年青人看到長輩必須站起身來深深彎腰三鞠躬以示敬意。不過，不管觀眾怎樣精神分散，他們的心思還是在進行的演出上。在法官之后又有一個人登場了。突然之間整個場子陷入了靜寂，然后爆發(fā)出一陣氣憤的尖聲哄叫。人人臉上都露出了怒不可遏的神情?！澳莻€演員走錯了一步法?！蹦堑蟽雀嬖V說。中國的劇院和觀眾就是這么一絲不茍，演員一舉一動，在舞臺上走多少步，諸如此類的表演程序都是千年來破壞不得的一定之規(guī)。最后那位老爺狼狽不堪地匆匆下場……現在已經十二點鐘了，我們在戲院坐了將近五個鐘頭。梅蘭芳在哪兒呢？這幾個鐘頭里沒有一分鐘幕間休息，那面大鼓只要一遇到事情就像打雷般地敲響。武戲、滑稽戲、對白戲，像這樣坐著一出接一出沒完沒了地看戲，真是一種叫人肉體上受不了的疲勞戰(zhàn)。究竟怎么回事？清晨四點鐘，梅蘭芳終于來了。劇院外面天已經蒙蒙亮，頂樓花廳窗戶已經變?yōu)樽辖{色。可是梅蘭芳一出場，所有人的疲容立時一掃而光，人人臉上露出了抖擻的精神和充滿了剛剛迸發(fā)出來的期望。大家都坐得像蠟燭一般筆直，眼睛是年輕的、炯炯發(fā)光的。就像一團裹在白色綢緞里的絮云，梅蘭芳輕輕柔柔地出現在舞臺上。人們看不清楚他做了什么動作，仿佛沒有挪動腳步，人已經裊裊娜娜地飄蕩過來，他的雙手仿佛徐徐卷舒出一層朦朧的輕紗。他抬起了手臂，連一個外國人都可以看出來，他的這個動作美極了，姿勢既優(yōu)雅，神韻又端莊。整個劇場像是點燃了熊熊的火焰，觀眾們站立起來，高聲呼喊：“好！”“好啊！”觀眾們?yōu)槟芤伙栄鄹６老踩艨瘢麄儨蚀_地知道這個動作是多么優(yōu)美，多么難得。梅蘭芳演的那出戲，也是我唯一知道的戲。那就是《西廂記》。一輪皓潔的明月照映著寺院，淡淡的清輝投灑在高大的圓柱之間，分外地勾人悲思。那個年青人恍惚之中似乎看到自己心上人變成了朦朧迷人的、似真似假的月光，訇然而至。這就是梅蘭芳的演技，來的不是鶯鶯，不是一個女郎，而是中國之夜迷人的月光！梅蘭芳演的這出戲描述了一個既有相思成疾、又有愛情追求的月夜。在他千姿百態(tài)的表演里閃爍著神奇的光彩，忽而是傾吐愛情的溫柔，忽而是反唇相譏，忽而是冷漠無情；像是游移在寒夜中捉摸不住的星星磷火，像是碧綠似冰的晶瑩美玉，像是金星迸濺的愛情流火。月亮和梅蘭芳就這樣相輝交映著……不過外面太陽升得老高。我們走出劇院，驅車經過行人川流不息的街道時，已經是驕陽似火的大白天了。同一天我們被邀請去拜訪那位偉大的戲劇表演家。他是臉上掛著可愛的笑容的年青男子，身上散發(fā)出一種瓷娃娃般的雍容高雅?！八婚_口講話就像夏天的鶯歌燕語?！背洚敺g的那迪內說道。梅蘭芳一下子提到了易卜生。“易卜生是偉大的。”他謙恭有禮地表示敬意。“我拜讀過他的作品，他描寫了你們的所有想法和言行，不是嗎？你們自己的狀況，自己的問題……你們的戲劇非常令人感興趣?！薄罢垎柲芊衩鞔_說一下我們的戲劇和中國的戲劇之間有什么不同?！蔽覇柕?。“在中國，”梅蘭芳解釋說，“我們有這么句話：世間最大者莫過于舞臺。我們在世間日常所經歷不到的喜怒哀樂可以在這里見到。我們在這里可以領略到夢幻和美的意境。我們的戲劇是這樣的……”（斯文譯，有刪改）6.

下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（

）A.

開篇描寫“尖吼”的樂器、“光怪陸離”的圖畫，展現了作者眼中陌生的中國劇場，為后文梅蘭芳的出場做鋪墊。B.

那迪內是有意設置的線索人物，雖然著墨不多，但總會適時出現，引領著“我”逐步領略梅蘭芳高超的表演藝術。C.

文中連用三個“忽而”展開對梅蘭芳多姿多彩表演的描摹，后連用“星星磷火”等三個意象形容觀眾的藝術感受。D.

《西廂記》《玩偶之家》兩部戲劇分別誕生于東方和西方，講述的都是年青人沖破世俗阻礙、終成眷屬的愛情故事。7.

關于文中描述劇場觀眾的部分，下列說法不正確的一項是（

）A.

觀眾時而“喧鬧”，時而“閉目凝神”，時而“欣喜若狂”，他們的投入狀態(tài)和情緒起伏主要由劇目內容決定。B.

觀眾“時常交談”“點頭招呼”，背年向長輩行“三鞠躬”禮，展現了當時的社交禮節(jié)和中國傳統(tǒng)的觀劇文化。C.

觀眾熱愛戲劇，懂得欣賞，演員“走錯了一步法”，觀眾就“怒不可遏”，他們既是戲劇的觀看者，也是評價者。D.

梅蘭芳出場，觀眾們疲態(tài)“一掃而光”，精神“抖擻”，前后看戲狀態(tài)形成對比，從側面表現了梅蘭芳的高超技藝。8.

請結合上下文，談談對畫橫線句子“來的不是鶯鶯，不是一個女郎，而是中國之夜迷人的月光”的理解。9.

4月23日世界讀書日來臨之際，南粵中學準備開展“跨文化專題研討”活動。高三（1）班讀書小組決定分享閱讀本文的心得，請以“跨文化視角的藝術效果”為題，擬一份發(fā)言提綱。【答案】6.C（A.“為后文梅蘭芳的出場做鋪墊”錯誤。原文開篇對劇場環(huán)境的描寫（“尖吼”的樂器、“光怪陸離”的圖畫）主要體現的是西方視角下對中國戲曲的陌生感，而非刻意鋪墊梅蘭芳的出場。B.“那迪內是有意設置的線索人物”錯。從“那迪內領我去看中國最偉大的戲劇表演家梅蘭芳的演出”“‘現在他騎上馬了。’那迪內解釋說”“‘這是另一出戲了。’那迪內說道”等表述可知，那迪內主要是起到解釋說明的作用，文章的線索是“我”觀看梅蘭芳演出的過程，并非那迪內。D.“講述的都是年青人沖破世俗阻礙、終成眷屬的愛情故事”錯。文中僅提到“易卜生是偉大的”“我拜讀過他的作品，他描寫了你們的所有想法和言行，不是嗎？你們自己的狀況，自己的問題……你們的戲劇非常令人感興趣”，未提及《玩偶之家》的內容，且《玩偶之家》主要探討的是女性在家庭和社會中的地位等問題，不是講述年輕人沖破世俗阻礙、終成眷屬的愛情故事。故選C。）

7.A（A.“他們的投入狀態(tài)和情緒起伏主要由劇目內容決定”錯。從“可是梅蘭芳一出場，所有人的疲容立時一掃而光，人人臉上露出了抖擻的精神和充滿了剛剛迸發(fā)出來的期望。大家都坐得像蠟燭一般筆直，眼睛是年輕的、炯炯發(fā)光的”“他抬起了手臂，連一個外國人都可以看出來，他的這個動作美極了，姿勢既優(yōu)雅，神韻又端莊。整個劇場像是點燃了熊熊的火焰，觀眾們站立起來，高聲呼喊：‘好！’‘好啊！’”等內容可知，觀眾的投入狀態(tài)和情緒起伏主要是由演員的表演決定的，而非劇目內容。故選A。）

8.①梅蘭芳的表演惟妙惟肖，他對鶯鶯這個角色的完美演繹超越了角色本身；②梅蘭芳表演技藝高超，達到了中國戲劇文化的詩意境界。

9.①以西方人視角，由中國劇場窺視中國社會，以小見大；②以西方戲劇的視角，展現中國戲劇藝術之美，具有陌生化效果；③以中國藝術家視角，評價西方戲劇藝術，使文本更具文化張力。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）【導語】這篇散文以細膩的筆觸勾勒出一個傳統(tǒng)中國家庭的生存圖景。通過“紫漆木柜”的意象和分家場景，展現了物質匱乏年代的精神堅守。父親形象凝聚著傳統(tǒng)文人的雙重性：既有“學而優(yōu)則仕”的理想，又有“孝悌”的倫理擔當。賬簿與書籍的并置，構成物質與精神的隱喻性對話。作者用克制的白描手法，在平淡敘事中暗涌著對父輩命運的深刻體悟。閱讀下面的文字，完成下面小題。成年禮傅菲一頭牛留給弟弟，我反對，說，三哥沒娶媳婦，留給他。父親說：弟弟還在讀書，留給老小做老婆本。我說，人討老婆指望牛，還討什么老婆。父親把牛給了老三。父親在我小廂房里坐了一個晚上，母親一直哽咽。父親把多年的賬簿拿出來，吸著兩毛五一包的月兔煙，癟著空空的嘴巴，說，你爺爺奶奶年過八旬，這個家全靠你支撐了，弟弟還在讀初一，廂房里，有一個紫漆的木柜。柜面是兩扇門合成的，各雕了一朵牡丹花，殷紅的花朵皺起油漆的斑紋。木柜常年鎖著。鎖是掛鎖，銅質。鑰匙放在木方桌的抽屜里。抽屜也上了鎖。我從沒看過父親母親打開木柜。我一直住在廂房里。在煤油燈下，我趴在木方桌上做作業(yè)。煤油燈是自己做的，把墨水瓶洗凈，瓶蓋挖一個小洞，牙膏皮卷一個細管插進瓶蓋，松緊帶穿進細管，吸到煤油，就可以啦。燈光跳著，一卷卷的黑煙上升。有一天，我從父親的褲腰上取下鑰匙，把抽屜打開。抽屜里整整齊齊地放著賬簿、角票、鑰匙、鉛筆、裁紙刀。角票用平頭夾夾成一沓沓。我把賬簿翻開，是一本家庭開支明細賬。我那時已經讀初一，對賬目的明細一知半解。鹽油醬醋、煙糖酒肉，都按年月日分類入賬。從五分錢的支出到五分錢的收入，都有標注。第一次，我打開了木柜。木柜里許多書，有《毛澤東選集》《紅樓夢》《三國演義》《紅旗譜》《太陽照在桑乾河上》《鋼鐵是怎樣煉成的》《論語》《隋唐演義》《岳飛傳》《靜靜的頓河》《吶喊》《家》《邊城》《射雕英雄傳》《飛狐外傳》《七劍下天山》《唐詩三百首》，每本書用宣傳畫的銅版紙包著封面。我第一次看到這么多書，夾雜著霉味和腐氣。翻開書，灰塵輕輕揚起來，在小窗戶斜照進來的陽光下，飄蕩，懸浮。此后若干年里的暑假，我關上房門，盤腿坐在床上，閱讀一整天。據母親講，父親在年輕時有夜讀的習慣，能講許多故事，講岳飛，講諸葛亮，講林黛玉，特別是喝了酒的晚上，泡一杯濃茶，圍著火爐，講古給大家聽，講得眉飛色舞。一九五七年以后，父親再也不夜讀也不講古，不知為什么。一九五三年夏天，大學肄業(yè)的父親，背一個軍用水壺和一個軍用書包，到華壇山小學報到，成了一名教員。父親在大學挨不了餓，讀了兩年，出了大學校門。在小學教了一年書，回到楓林大隊做會計，一直到五十歲。期間，父親多次有機會上調，但父親都以獨生子需照顧父母為由拒絕了。五十歲后，在鄉(xiāng)辦菌菇廠當廠長。當了三年的廠長，家里菌菇都沒吃過，母親責怪他：“菌菇湯都沒喝過，還不如回家種田?！蹦菚r我已在縣城求學。作為楓林最高學歷的人，父親寫一手漂亮的毛筆字，撥打算盤又快又精準。這也是唯一值得父親驕傲的了。鄰居分家，做喜事上號簿，少不了父親的參與。戴一副老花鏡，坐在大門右邊的號席上，送禮的人在那邊排隊，逐一登記禮數：周瑞林，豆子三斤、雞蛋八個、糯米六斤、現金三元……父親有驚人的記憶力，相鄰的人家，哪年結婚，誰送了什么，故去的老人擺了多少桌酒席，他一清二楚。生產隊一年產多少糧食，哪家分了多少擔，他也明明白白。事實上，在我孩童時代和青少年時期，父親都是一個沉默寡言的人。他很少在家，水庫修建了三年，他在工地住了兩年多。水庫離家三華里，他住在窩棚里，負責登記隊員挑砂石的擔數、出工的天數。他的大外甥即我大表哥爛銅是個游手好閑的人，不出工，私下叫舅舅記上工數，被舅舅用扁擔打出來。爛銅拖著他母親到外婆那里訴苦，說大隊會計算什么官，就知道欺負外甥。水庫修建結束，父親又在分水嶺的苦竹洋住了兩年，帶領大隊的青壯年植樹?？嘀裱笫浅缟骄X的大山區(qū)，不通電，也沒人煙，搭窩棚住，用土灶燒飯吃。一九九一年冬，我已在上饒縣城工作，父親托人捎信給我：十二月十日，兄弟分家，你務必回家。我抱怨父親，說，東西都分給他們，我一件不要。我父親在紙冊上，寫著我?guī)仔值艿拿?，抬頭瞥我：“家要分，分給你的東西你可以送給別人，是你的事?！碧?、地、山林、房子、家具、碗、農具，按六份分，祖父、祖母、父親、母親占一份。我分了四畝山地、夏家墓兩塊地、兩間房、一個木柜、一張木桌、一張床，由父母支配保管。一頭牛留給弟弟，我反對，說，三哥沒娶媳婦，留給他的學業(yè)靠你幫助完成，老三成家也指望你出錢，你自己成家我也無能為力了，你媽媽還患有肺熱，都要錢。他把賬簿翻開，拍打了幾下灰塵，說，這是家庭往來賬目，還欠了一些錢。父親用荷葉勺從酒缸里提了一勺酒，抿著喝。母親抱著火熜，佝僂著背，瘦削的顴骨上結著痂斑。父親說，人的一生就是一本往來賬目，我的一生是負資產，余下的債務由你去償還。假如我的一生有成人禮的話，那么這個夜晚就是。在昏暗的十五瓦的燈泡下，窗外刮著嗚咽的北風，我一直坐到天亮。（有刪改）6.

下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（

）A.

紫漆木柜應當是當時家里比較貴重的家具，里面存放的書也應該是比較珍視的東西，多年沒打開過，讓人感覺似乎是要刻意封存什么。B.

父親年輕時本應有大好前程，而現實是在農村辛苦了大半輩子，到了分家的時候，還捉襟見肘，無奈把大家庭的責任交代給兒子。C.

分家之后，父親“在我小廂房里坐了一個晚上”目的是跟我交代家里的事情；母親“一直哽咽”是覺得自己成了兒女的拖累。D.

“我”之所以覺得分家的那一晚是“我”的成人禮，是因為那一晚“我”意識到了許多東西，思考了許多東西，成熟了許多。7.

下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.

煤油燈是個很有年代感的事物，文章寫了它的制作過程，既提示了故事發(fā)生的時代背景，又增強了文章的時代厚重感。B.

成年后的“我”不會不知道父親再也不夜讀不講古的原因，但文章一直沒有交代。這樣能留給讀者感悟和思考的空間。C.

文章飽含深情，但作者在敘事時始終保持“冷靜”，他的“冷抒情”讓我們深切地感受到了“文學是門節(jié)制的藝術”。D.