2025年詩詞大賽考試指導題庫(含答案)一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.下列詩句中，不屬于盛唐詩人作品的是：A.潮平兩岸闊，風正一帆懸（王灣）B.野曠天低樹，江清月近人（孟浩然）C.回看射雕處，千里暮云平（王維）D.雞聲茅店月，人跡板橋霜（溫庭筠）答案：D（溫庭筠為晚唐詩人）2.被嚴羽《滄浪詩話》稱為“盛唐氣象”典型代表的詩人是：A.李白B.杜甫C.王維D.王昌齡答案：A（嚴羽認為李白詩最能體現(xiàn)盛唐的雄渾與自然）3.“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”出自哪位詩人的作品？A.陸游《臨安春雨初霽》B.楊萬里《閑居初夏午睡起》C.范成大《四時田園雜興》D.辛棄疾《青玉案·元夕》答案：A4.下列哪組詩句均使用了“互文”修辭手法？A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（《木蘭詩》）；煙籠寒水月籠沙（杜牧《泊秦淮》）B.感時花濺淚，恨別鳥驚心（杜甫《春望》）；欲把西湖比西子（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）C.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅（柳宗元《江雪》）；醉里挑燈看劍（辛棄疾《破陣子》）D.懷舊空吟聞笛賦（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；楊花落盡子規(guī)啼（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）答案：A（兩組均為互文，前句“將軍”“壯士”互文，后句“煙”“月”共籠“寒水”“沙”）5.下列對“詞牌名”的解釋，錯誤的是：A.《念奴嬌》因唐代歌女念奴而得名B.《水調歌頭》源于民間水調曲的開頭部分C.《菩薩蠻》與西域古族“菩薩蠻”有關D.《沁園春》因東漢沁水公主園林得名答案：D（《沁園春》得名于東漢沁水公主園林，但“沁園”非“沁水公主園林”，實為沁水公主的園林名“沁園”）6.“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”中的“二十四橋”位于：A.蘇州B.揚州C.杭州D.南京答案：B（出自杜牧《寄揚州韓綽判官》）7.下列詩句中，“月”的意象與其他三項不同的是：A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（杜甫《月夜憶舍弟》）B.明月松間照，清泉石上流（王維《山居秋暝》）C.海上生明月，天涯共此時（張九齡《望月懷遠》）D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（李白《靜夜思》）答案：B（B項為山水田園詩中的自然月，其余為思鄉(xiāng)懷人月）8.被元好問評價為“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的詩人是：A.陶淵明B.謝靈運C.王維D.孟浩然答案：A（元好問《論詩三十首》評價陶淵明詩風質樸自然）9.下列詞句中，屬于“以樂景寫哀情”的是：A.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片（辛棄疾《西江月》）B.昔我往矣，楊柳依依（《詩經·采薇》）C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天（杜甫《絕句》）D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花（孟郊《登科后》）答案：B（以“楊柳依依”的樂景反襯離別的哀情）10.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”使用的修辭手法是：A.比喻、設問B.擬人、夸張C.借代、反問D.通感、雙關答案：A（先設問“幾多愁”，再以“春水”比喻愁之綿長）11.下列作品中，不屬于“詠史詩”的是：A.杜牧《赤壁》B.劉禹錫《烏衣巷》C.李商隱《賈生》D.王維《使至塞上》答案：D（《使至塞上》為邊塞詩，其余為詠史詩）12.“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”描寫的是：A.梅花B.菊花C.荷花D.蘭花答案：A（林逋《山園小梅》名句）13.下列詩人中，與“蘇門四學士”無關的是：A.黃庭堅B.秦觀C.張耒D.陳師道答案：D（“蘇門四學士”為黃庭堅、秦觀、晁補之、張耒，陳師道屬“蘇門六君子”）14.“文章合為時而著，歌詩合為事而作”出自：A.白居易《與元九書》B.韓愈《師說》C.柳宗元《答韋中立論師道書》D.歐陽修《朋黨論》答案：A15.下列詩句中，“酒”的意象與“濁酒一杯家萬里”（范仲淹）相同的是：A.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人（王維）B.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢（李白）C.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯（杜甫）D.開軒面場圃，把酒話桑麻（孟浩然）答案：C（均為借酒排遣愁緒，表達家國之思或人生失意）16.“永元荔枝來交州，天寶歲貢取之涪”出自蘇軾的詠物詩，描寫的是：A.荔枝B.柑橘C.楊梅D.龍眼答案：A（蘇軾《荔枝嘆》，批判進貢荔枝的苛政）17.下列對“元曲四大家”的表述，正確的是：A.關漢卿、白樸、馬致遠、王實甫B.關漢卿、白樸、鄭光祖、馬致遠C.關漢卿、白樸、馬致遠、喬吉D.關漢卿、白樸、鄭光祖、王實甫答案：B（元曲四大家為關、白、馬、鄭）18.“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆”出自：A.關漢卿《南呂·一枝花·不伏老》B.馬致遠《天凈沙·秋思》C.白樸《梧桐雨》D.王實甫《西廂記》答案：A19.清代“性靈派”詩人的代表是：A.袁枚B.沈德潛C.翁方綱D.王士禎答案：A（袁枚主張“性靈說”，強調詩歌表達真情）20.下列詩句中，與“行到水窮處，坐看云起時”（王維）意境最接近的是：A.采菊東籬下，悠然見南山（陶淵明）B.會當凌絕頂，一覽眾山?。ǘ鸥Γ〤.欲窮千里目，更上一層樓（王之渙）D.海日生殘夜，江春入舊年（王灣）答案：A（均體現(xiàn)超然物外、自然適意的心境）二、填空題（每空1分，共30分）1.曹操《短歌行》中“__________，悠悠我心”化用了《詩經·鄭風》的句子。答案：青青子衿2.王勃《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛，__________”中“鶩”指__________。答案：秋水共長天一色；野鴨3.李白《蜀道難》“西當太白有鳥道，__________”中“太白”指__________。答案：可以橫絕峨眉巔；太白山（秦嶺主峰）4.杜甫《登高》“__________，百年多病獨登臺”中“百年”指__________。答案：萬里悲秋常作客；一生（晚年）5.白居易《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，__________”中“大弦”指琵琶的__________弦。答案：小弦切切如私語；粗6.李商隱《錦瑟》“莊生曉夢迷蝴蝶，__________”中“望帝”指__________。答案：望帝春心托杜鵑；古蜀王杜宇7.柳永《雨霖鈴》“念去去，千里煙波，__________”中“去去”意為__________。答案：暮靄沉沉楚天闊；越走越遠（遠去）8.蘇軾《定風波》“莫聽穿林打葉聲，__________”中“吟嘯”指__________。答案：何妨吟嘯且徐行；高聲吟詠、長嘯9.李清照《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，__________”中“戚戚”意為__________。答案：凄凄慘慘戚戚；悲傷的樣子10.辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》“想當年，金戈鐵馬，__________”中“當年”指__________。答案：氣吞萬里如虎；劉裕（劉寄奴）北伐時11.陸游《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡，__________”中“瓜洲渡”位于__________（今江蘇揚州）。答案：鐵馬秋風大散關；長江北岸12.姜夔《揚州慢》“二十四橋仍在，__________”中“二十四橋”是揚州__________（建筑類型）。答案：波心蕩、冷月無聲；橋梁13.元好問《摸魚兒·雁丘詞》“問世間，情是何物，__________”中“雙雁”因__________而死。答案：直教生死相許；一只被獵，另一只殉情14.納蘭性德《長相思》“山一程，水一程，__________”中“榆關”指__________。答案：身向榆關那畔行；山海關15.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，__________”中“落紅”比喻__________。答案：化作春泥更護花；辭官的自己（或老年的奉獻）三、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯誤打“×”）1.《詩經》中的“雅”分為《大雅》《小雅》，是周王室宗廟祭祀的樂歌。（）答案：×（“雅”是宮廷樂歌，“頌”是宗廟祭祀樂歌）2.屈原《離騷》是我國古代最長的敘事詩。（）答案：×（最長敘事詩是《孔雀東南飛》）3.王維被稱為“詩佛”，其詩“詩中有畫，畫中有詩”。（）答案：√4.柳永是宋代“豪放派”代表詞人，自稱“奉旨填詞柳三變”。（）答案：×（柳永是婉約派）5.“三蘇”指蘇洵、蘇軾、蘇轍，均位列“唐宋八大家”。（）答案：√6.李清照《漱玉詞》中的“生當作人杰，死亦為鬼雄”是詠項羽的名句。（）答案：√7.元曲包括散曲和雜劇，《天凈沙·秋思》是元雜劇代表作。（）答案：×（《天凈沙·秋思》是散曲中的小令）8.清代詞人納蘭性德以“哀感頑艷”的詞風著稱，有“北宋以來，一人而已”之譽。（）答案：√（王國維評價）9.“李杜文章在，光焰萬丈長”中的“李杜”指李商隱和杜牧。（）答案：×（指李白、杜甫）10.毛澤東《沁園春·雪》中“唐宗宋祖”指唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。（）答案：√四、詩詞鑒賞題（每題10分，共20分）（一）閱讀下面這首唐詩，回答問題?！冻菸鳚尽贰ろf應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。1.詩中“獨憐”二字有何表達效果？（3分）答案：“獨憐”意為“只喜愛”，直抒胸臆，突出詩人對澗邊幽草的偏愛，暗含對閑適、恬淡生活的向往，與后文“野渡無人”的空寂形成情感呼應。2.分析“野渡無人舟自橫”的畫面與情感。（7分）答案：畫面：春潮上漲，夜雨急驟，荒野渡口空無一人，小船在水面上隨意橫斜。情感：以“無人”“自橫”的空寂之景，表現(xiàn)詩人隨遇而安、超然物外的心境；同時暗含對自身境遇的感慨（如政治上的失意），通過自然之景傳遞出淡泊中略帶孤寂的復雜情緒。（二）閱讀下面這首宋詞，回答問題?！肚嘤癜浮ぴΑ贰ば翖壖矕|風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。1.上闋如何描寫元夕盛況？請結合具體意象分析。（5分）答案：上闋通過“花千樹”（燈火如千樹花開）、“星如雨”（煙火墜落如星）、“寶馬雕車”（華麗車馬）、“鳳簫聲動”（音樂）、“魚龍舞”（燈舞）等意象，從視覺、聽覺多角度渲染元夕燈火輝煌、人流如織、歌舞升平的熱鬧場景，以濃墨重彩的鋪陳反襯下闋的“燈火闌珊”。2.“眾里尋他千百度”中的“他”有何深層含義？全詞表達了怎樣的情感？（5分）答案：“他”表面指尋找的意中人，深層象征詞人追求的高潔人格、理想境界（如不隨波逐流的精神）。全詞通過熱鬧場景與孤獨堅守的對比，表達了詞人不慕浮華、堅持自我的品格，以及對理想的執(zhí)著追求。五、詩詞創(chuàng)作題（20分）以“秋夜讀書”為主題，創(chuàng)作一首五言律詩（平起首句入韻式），要求符合平仄（平水韻）、對仗工整，意境深遠。示例作品：《秋夜讀書》露重竹窗幽，燈青伴客留。風翻唐史記，月浸楚騷愁。卷里山河在，心中今古游。更闌驚葉響，猶自課《春秋》。創(chuàng)作思路解析：1.起承轉合：首聯(lián)“露重竹窗幽，燈青伴客留”點明秋夜環(huán)境（露重、竹窗）與讀書狀態(tài)（燈青、伴留）；頷聯(lián)“風翻唐史記，月浸楚騷愁”以“風翻”“月浸”動態(tài)描寫，引出讀史（《史記》）、讀騷（《楚辭》）的內容，暗含歷史感慨；頸聯(lián)“卷里山河在，心中今古游”由書內轉向書外，強調讀書帶來的精神遨游；尾聯(lián)“更