中小學(xué)校用電安全管理規(guī)范匯編一、前言為加強(qiáng)中小學(xué)校用電安全管理，預(yù)防電氣事故發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)安全及校園教學(xué)、生活秩序穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《電力供應(yīng)與使用條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合中小學(xué)校用電實(shí)際特點(diǎn)，制定本規(guī)范。本規(guī)范適用于各級各類普通中小學(xué)校（含民辦學(xué)校、特殊教育學(xué)校）的用電安全管理工作，涵蓋校園內(nèi)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活、辦公及公共區(qū)域的用電設(shè)施建設(shè)、操作、維護(hù)與應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)。二、用電安全管理組織與職責(zé)（一）管理組織體系學(xué)校應(yīng)成立用電安全管理工作小組，由校長擔(dān)任組長，分管后勤（或安全）工作的副校長任副組長，成員包括后勤保障部門負(fù)責(zé)人、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、德育處負(fù)責(zé)人、各年級（或班級）班主任、校醫(yī)及專職電工等。小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校園用電安全管理工作，制定年度用電安全計劃，協(xié)調(diào)解決重大用電安全問題。（二）人員職責(zé)分工1.校長：作為校園用電安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校用電安全管理工作，審批用電安全管理制度及重大整改方案，定期聽取用電安全工作匯報。2.分管副校長：協(xié)助校長落實(shí)用電安全管理職責(zé)，組織開展用電安全檢查、培訓(xùn)及應(yīng)急演練，督促隱患整改。3.后勤保障部門：負(fù)責(zé)校園用電設(shè)施的規(guī)劃、采購、安裝、維護(hù)、檢修及報廢處置；建立用電設(shè)施臺賬，制定年度維護(hù)計劃；配備專職電工并明確其崗位職責(zé)；牽頭處理用電突發(fā)事故的現(xiàn)場處置。4.教務(wù)處：負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)域（教室、實(shí)驗(yàn)室、功能室等）的用電安全管理，督促教師規(guī)范使用教學(xué)電器，將用電安全知識納入教學(xué)（或安全教育）內(nèi)容。5.德育處（或?qū)W生管理部門）：負(fù)責(zé)學(xué)生生活區(qū)（宿舍、食堂等）的用電安全管理，開展學(xué)生用電安全教育，查處學(xué)生違規(guī)用電行為。6.班主任：負(fù)責(zé)班級用電安全日常管理，組織班級用電安全主題教育，督促學(xué)生遵守教室、宿舍用電規(guī)定，及時上報用電安全隱患。7.專職電工：持有電工特種作業(yè)操作證，負(fù)責(zé)校園用電設(shè)施的日常巡檢、維修及應(yīng)急處置；定期檢測電氣設(shè)備絕緣性能、接地系統(tǒng)等，留存檢測記錄；參與用電安全培訓(xùn)與演練的技術(shù)指導(dǎo)。三、用電設(shè)施建設(shè)與維護(hù)規(guī)范（一）設(shè)施建設(shè)要求1.設(shè)計與施工：校園新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的電氣設(shè)計應(yīng)符合《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》（GB____）及《民用建筑電氣設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》（GB____）等國家標(biāo)準(zhǔn)，由具備相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計單位、施工單位承擔(dān)；電氣線路應(yīng)根據(jù)用電負(fù)荷合理選型，預(yù)留安全容量，嚴(yán)禁超負(fù)荷設(shè)計。2.設(shè)備采購：教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活等區(qū)域的用電設(shè)備（如配電箱、插座、照明燈具、空調(diào)、實(shí)驗(yàn)儀器等）應(yīng)選用通過國家3C認(rèn)證的合格產(chǎn)品，優(yōu)先采購節(jié)能、安全型設(shè)備；采購前需核查供應(yīng)商資質(zhì)及產(chǎn)品檢測報告，建立采購臺賬。（二）安裝與驗(yàn)收1.安裝規(guī)范：電氣設(shè)備安裝應(yīng)由持有效電工證的專業(yè)人員實(shí)施，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；配電箱（柜）應(yīng)設(shè)置于干燥、通風(fēng)、便于操作的區(qū)域，周邊1.5米內(nèi)不得堆放雜物；插座安裝高度應(yīng)符合安全要求（如教室插座距地不低于1.2米，實(shí)驗(yàn)室插座需具備防水、防觸電保護(hù)功能）；電氣線路應(yīng)穿管保護(hù)，嚴(yán)禁私拉亂接明線。2.驗(yàn)收流程：新建（或改造）電氣設(shè)施完工后，由后勤部門組織電工、使用部門負(fù)責(zé)人及第三方檢測機(jī)構(gòu)（必要時）進(jìn)行驗(yàn)收；驗(yàn)收內(nèi)容包括線路敷設(shè)、設(shè)備安裝、接地系統(tǒng)、漏電保護(hù)裝置等，驗(yàn)收合格后方可投入使用，驗(yàn)收報告存檔備查。（三）日常維護(hù)與檢修1.巡檢制度：建立用電設(shè)施巡檢臺賬，專職電工每周至少對校園電氣設(shè)施進(jìn)行1次全面巡檢，重點(diǎn)檢查配電箱（柜）、線路接頭、插座、開關(guān)、用電設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)（如發(fā)熱、異響、漏電等）；每月對漏電保護(hù)器進(jìn)行1次測試（按動試驗(yàn)按鈕，檢查是否正常跳閘）；雨季、冬季來臨前，需增加巡檢頻次，重點(diǎn)檢查防雷設(shè)施、戶外線路絕緣情況。2.維修要求：發(fā)現(xiàn)用電設(shè)施故障（如線路老化、插座損壞、設(shè)備漏電等），應(yīng)立即停用并懸掛“故障維修中”標(biāo)識，由電工及時維修；維修時應(yīng)切斷電源，使用合格的維修材料，嚴(yán)禁“帶病運(yùn)行”；維修完成后需進(jìn)行通電測試，確保安全后方可投入使用，維修記錄應(yīng)詳細(xì)登記故障原因、處理措施及驗(yàn)收情況。（四）報廢與更換1.報廢標(biāo)準(zhǔn)：用電設(shè)備（如電線電纜、配電箱、老舊電器等）達(dá)到使用年限（參照產(chǎn)品說明書）、經(jīng)檢測存在安全隱患且無法修復(fù)的，應(yīng)予以報廢；電氣線路絕緣層破損、導(dǎo)體氧化嚴(yán)重、漏電保護(hù)器失效的，應(yīng)整體更換。2.更換流程：報廢設(shè)施由后勤部門提出申請，經(jīng)用電安全管理小組審核同意后，按規(guī)定進(jìn)行報廢處置（如拆除、銷毀）；更換新設(shè)施需嚴(yán)格執(zhí)行采購、安裝、驗(yàn)收流程，確保性能符合安全要求。四、日常用電安全操作規(guī)范（一）教學(xué)區(qū)域用電操作1.教室用電：教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確使用教學(xué)電器（如投影儀、電子白板、電風(fēng)扇等），禁止?jié)袷植僮鏖_關(guān)、插座；使用完畢后，必須關(guān)閉設(shè)備電源并拔下插頭（如投影儀需待散熱完成后斷電）；每日放學(xué)前，班級責(zé)任人（班主任或值日生）需檢查教室內(nèi)所有電器電源是否切斷，門窗是否關(guān)閉。2.實(shí)驗(yàn)室用電：實(shí)驗(yàn)課教師需提前檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備的用電安全（如電源接線、接地情況），向?qū)W生明確用電操作規(guī)程（如“先接線后通電”“嚴(yán)禁超量程使用儀器”等）；涉及大功率（如電爐、烘箱）或特殊用電（如高壓電源）的實(shí)驗(yàn)，需由教師全程值守，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后立即關(guān)閉設(shè)備電源，清理周邊易燃物品；易燃易爆實(shí)驗(yàn)（如化學(xué)試劑加熱）需在通風(fēng)櫥內(nèi)操作，遠(yuǎn)離電源開關(guān)及可燃物。（二）生活區(qū)域用電操作1.學(xué)生宿舍：宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用大功率違規(guī)電器（如熱得快、電暖器、電飯煲等），每間宿舍應(yīng)安裝限電裝置（功率限制≤500W）；宿管人員每日巡查宿舍用電情況，發(fā)現(xiàn)私拉亂接、違規(guī)用電行為立即制止并記錄，情節(jié)嚴(yán)重者報德育處處理；學(xué)生離開宿舍時，應(yīng)關(guān)閉所有電器電源，拔下充電器等小型設(shè)備插頭。2.食堂與廚房：食堂用電設(shè)備（如蒸飯車、冰柜、電磁爐等）應(yīng)按規(guī)定功率接入專用線路，由專人操作；操作前檢查設(shè)備電源線、插頭是否完好，嚴(yán)禁濕手操作；設(shè)備運(yùn)行時，操作人員不得離崗，使用完畢后關(guān)閉電源并清理周邊油污（防止油污滲入電氣部件引發(fā)火災(zāi)）；廚房內(nèi)的插座、開關(guān)應(yīng)具備防水、防油污保護(hù)，定期清潔。（三）公共區(qū)域用電操作1.走廊、樓梯間照明：后勤部門應(yīng)定期檢查公共區(qū)域照明燈具（如應(yīng)急燈、疏散指示燈）的完好情況，確保照明正常；燈具損壞或閃爍時，應(yīng)立即更換，更換時需關(guān)閉對應(yīng)回路電源，使用同規(guī)格、同功率的合格燈具。2.電梯、安防系統(tǒng)：電梯用電應(yīng)接入專用回路，配備應(yīng)急電源；電工每月檢查電梯控制柜、電纜井的電氣安全，確保接地良好；安防監(jiān)控、廣播系統(tǒng)的用電設(shè)備應(yīng)定期除塵、檢測，防止因積塵、潮濕引發(fā)短路。（四）特殊天氣用電管理1.雷雨天氣：雷雨來臨前，應(yīng)關(guān)閉教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的門窗，斷開空調(diào)、電腦等電器的電源（可通過配電箱總開關(guān)斷電）；電工需檢查校園防雷設(shè)施（如避雷針、接地網(wǎng)）的連接情況，確保接地電阻≤4Ω；雨后及時檢查戶外線路、插座的絕緣性能，確認(rèn)無漏電后再恢復(fù)供電。2.高溫、潮濕天氣：高溫天氣下，應(yīng)避免空調(diào)、電風(fēng)扇等設(shè)備長時間滿負(fù)荷運(yùn)行，定期檢查設(shè)備散熱情況；潮濕天氣（如梅雨季）需加強(qiáng)電氣設(shè)備的防潮措施（如在配電箱內(nèi)放置干燥劑），每日通電運(yùn)行小型電器（如電腦）1-2小時，利用熱量驅(qū)散潮氣。五、電氣火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)急處置（一）火災(zāi)預(yù)防措施1.隱患排查：每月開展電氣火災(zāi)隱患專項(xiàng)排查，重點(diǎn)檢查線路過載、插座松動、設(shè)備老化、易燃物靠近電器等問題；禁止在配電箱（柜）、電氣設(shè)備周邊堆放紙張、雜物、易燃易爆物品；定期清潔空調(diào)、油煙機(jī)等設(shè)備的濾網(wǎng)、油污，防止積熱引發(fā)火災(zāi)。2.消防設(shè)施配備：教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活區(qū)域應(yīng)按規(guī)定配備滅火器（每50㎡至少1具4公斤干粉滅火器）、應(yīng)急疏散標(biāo)志、消防應(yīng)急燈；電工應(yīng)定期檢查消防設(shè)施的電氣控制部分（如應(yīng)急燈電源、疏散指示燈線路），確?；馂?zāi)時正常啟用。（二）應(yīng)急組織與職責(zé)學(xué)校應(yīng)建立電氣火災(zāi)應(yīng)急處置小組，成員包括校長（總指揮）、分管副校長（現(xiàn)場指揮）、后勤人員（搶險組）、教師（疏散組）、校醫(yī)（救護(hù)組）等。職責(zé)分工如下：搶險組：由電工、后勤人員組成，負(fù)責(zé)切斷火災(zāi)區(qū)域電源，使用滅火器、消火栓撲救初起火災(zāi)，轉(zhuǎn)移易燃易爆物品。疏散組：由班主任、任課教師組成，負(fù)責(zé)組織師生沿安全通道疏散，清點(diǎn)人數(shù)并上報。救護(hù)組：由校醫(yī)、保健教師組成，負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場急救，配合120急救人員轉(zhuǎn)運(yùn)傷員。（三）應(yīng)急處置流程1.火災(zāi)報警：發(fā)現(xiàn)電氣火災(zāi)（如電器冒煙、起火、聞到焦糊味），第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即撥打119報警，同時報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)；若火勢較小（初起階段），可嘗試切斷電源后用滅火器撲救（注意：電氣火災(zāi)需使用干粉、二氧化碳滅火器，嚴(yán)禁用水或泡沫滅火器）。2.斷電與疏散：值班領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知搶險組切斷火災(zāi)區(qū)域（或全校）電源；疏散組組織師生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿沿疏散指示標(biāo)志撤離至安全區(qū)域（如操場），嚴(yán)禁乘坐電梯。3.火災(zāi)撲救：搶險組到達(dá)現(xiàn)場后，確認(rèn)電源已切斷（或使用絕緣工具切斷），立即使用滅火器撲救初起火災(zāi)；若火勢擴(kuò)大，應(yīng)撤離現(xiàn)場，等待消防人員救援；校醫(yī)對受傷人員進(jìn)行急救，必要時聯(lián)系120。（四）事后處置與整改火災(zāi)撲滅后，后勤部門應(yīng)組織電工對火災(zāi)區(qū)域的電氣設(shè)施進(jìn)行全面檢測，查明火災(zāi)原因（如線路短路、設(shè)備故障、違規(guī)操作等），形成事故報告；根據(jù)事故原因，制定整改措施（如更換線路、升級設(shè)備、加強(qiáng)管理），經(jīng)用電安全管理小組審核后實(shí)施；對相關(guān)責(zé)任人（如違規(guī)用電的學(xué)生、失職的管理人員）進(jìn)行問責(zé)，在全校通報事故教訓(xùn)。六、安全教育與培訓(xùn)（一）學(xué)生安全教育1.教育內(nèi)容：將用電安全知識納入學(xué)生安全教育體系，通過班會、安全課、校園廣播、宣傳欄等形式，普及“安全用電十不準(zhǔn)”（如不準(zhǔn)濕手摸電器、不準(zhǔn)私拉亂接、不準(zhǔn)超負(fù)荷用電等）、電氣火災(zāi)預(yù)防、觸電急救等知識；組織學(xué)生觀看用電安全警示教育片，增強(qiáng)安全意識。2.實(shí)踐教育：每學(xué)期開展1次“用電安全實(shí)踐課”，由電工或安全教師演示正確使用電器、排查用電隱患的方法，讓學(xué)生參與簡單的用電安全檢查（如識別破損插座、測試漏電保護(hù)器），提高實(shí)踐能力。（二）教職工培訓(xùn)1.管理人員培訓(xùn)：每學(xué)年組織學(xué)校管理人員（校長、副校長、部門負(fù)責(zé)人）參加用電安全管理培訓(xùn)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)、校園用電風(fēng)險防控、應(yīng)急處置流程等內(nèi)容，提升管理能力。2.一線教職工培訓(xùn)：對教師、實(shí)驗(yàn)員、宿管員、食堂工作人員等一線教職工，每學(xué)期開展1次用電安全操作培訓(xùn)，重點(diǎn)講解教學(xué)（或崗位）用電規(guī)范、應(yīng)急處置技能（如滅火器使用、觸電急救）；新入職教職工須經(jīng)用電安全培訓(xùn)考核合格后方可上崗。（三）應(yīng)急演練學(xué)校每學(xué)期至少組織1次電氣火災(zāi)應(yīng)急演練，模擬教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等場景的火災(zāi)事故，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性，提高師生的應(yīng)急逃生、撲救初起火災(zāi)的能力；演練后及時總結(jié)不足，修訂應(yīng)急預(yù)案。七、監(jiān)督檢查與考核（一）檢查機(jī)制1.日常自查：班級、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等使用部門每日進(jìn)行用電安全自查（如檢查電器電源、插座狀態(tài)），發(fā)現(xiàn)隱患立即整改或上報；后勤部門每周組織電工開展全校用電設(shè)施巡檢，形成巡檢報告。2.專項(xiàng)督查：學(xué)校每季度組織用電安全管理小組開展專項(xiàng)督查，重點(diǎn)檢查用電管理制度落實(shí)、隱患整改情況、應(yīng)急準(zhǔn)備工作等，督查結(jié)果納入部門（或班級）考核。3.外部檢查配合：積極配合教育主管部門、電力部門、消防部門的用電安全檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，整改報告按時上報。（二）隱患整改對檢查發(fā)現(xiàn)的用電安全隱患，后勤部門應(yīng)建立隱患整改臺賬，明確整改責(zé)任人、整改期限、整改措施；重大隱患（如線路老化、設(shè)備嚴(yán)重故障）應(yīng)立即停用相關(guān)設(shè)施，制定專項(xiàng)整改方案，報校長審批后實(shí)施，整改期間采取臨時防護(hù)措施（如安排專人值守、設(shè)置警示標(biāo)志）。（三）考核與問責(zé)1.考核辦法：將用電安全管理工作納入學(xué)校年度考核體系，對部門（