育才中學教育集團第二次質(zhì)量監(jiān)控九年化學試卷(12月份)化學試卷(本試卷共14小題滿分50分物理和化學考試時長共150分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題(本部分共包括10小題，每小題1分，共10分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。)1.2025年4月，神舟二十號載人飛船在長征二號F遙二十運載火箭托舉下順利升空，并與中國空間站精準對接。下列相關過程以化學變化為主的是A.火箭與飛船合體完成組裝 B.引燃推進劑實現(xiàn)火箭發(fā)射C.飛船入軌后展開太陽能帆板 D.導航系統(tǒng)引導飛船精準對接2.化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是A.量取液體 B.熄滅酒精燈C.檢查氣密性 D.滴加液體3.空氣是一種寶貴的自然資源。人體吸入空氣主要是利用其中的A. B. C. D.4.如圖分別是鎂元素在元素周期表中的信息及鎂原子和氦原子的結構示意圖，下列有關說法錯誤的是A.鎂元素屬于金屬元素B.鎂離子的符號為Mg2+C.鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.30D.鎂元素與氦元素具有相似的化學性質(zhì)5.維生素A(C20H30O)有助于保護視力，缺乏它會引起夜盲癥。下列有關維生素A的說法正確的是A.由三個元素組成B.相對分子質(zhì)量是286C.氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.C、H、O元素的質(zhì)量之比為20：30：16.氮氣與氫氣反應生成氨氣對氮肥生產(chǎn)具有重要意義，相關研究曾三次獲得諾貝爾化學獎。合成氨氣的微觀示意圖如圖，下列有關說法錯誤的是A.丙物質(zhì)的化學式為NH3B.該反應屬于化合反應C.化學反應前后分子和原子的數(shù)目均保持不變D.該反應中元素的化合價均發(fā)生了改變7.興趣小組利用圖1裝置進行實驗，測量木條和蠟燭燃燒至熄滅過程中集氣瓶內(nèi)的體積分數(shù)，數(shù)據(jù)如圖2。下列說法不正確的是A.實驗開始時，兩集氣瓶內(nèi)的體積分數(shù)均約為B.木條、蠟燭均熄滅后，集氣瓶內(nèi)的體積分數(shù)：甲<乙C.70s時，甲集氣瓶內(nèi)的體積分數(shù)為88.3%D.可以通過調(diào)節(jié)體積分數(shù)調(diào)控燃燒8.水是寶貴的自然資源。下列有關水的說法正確的是A.工業(yè)廢水無需處理即可排放 B.海水經(jīng)濾紙過濾后可得到淡水C.自來水的生產(chǎn)過程包括蒸餾 D.水是生命體生存所必需的物質(zhì)9.下列有關燃燒與滅火的說法正確的是A.用水澆滅燃著的木柴——降低著火點B.用燒杯罩住點燃的蠟燭，蠟燭熄滅——隔絕空氣C.設置隔離帶，防止森林火災蔓延——降低溫度D.紅磷放置在空氣中沒有燃燒——紅磷不是可燃物10.稀土元素有“工業(yè)的維生素”的美譽。工業(yè)生產(chǎn)鈰(Ce)鹽的過程中，發(fā)生的一個反應為2Ce(OH)4+8HCl=2CeCl3+8X+Cl2↑，X的化學式為A.HCl B.H2OC.H2 D.O2二、非選擇題(本大題共4小題，共40分)11.閱讀下面科普短文并回答相關問題。燃油汽車和新能源汽車是當今社會交通工具的兩大主流類型。燃油汽車燃料燃燒不僅產(chǎn)生大量二氧化碳，還會釋放一氧化碳等有害物質(zhì)。發(fā)展新能源汽車是降低燃料消耗量、改善大氣環(huán)境的重要舉措。2021-2023年，我國不同動力類型汽車銷量占比見圖1。純電動汽車因其能源利用率高、結構簡單、噪聲小等優(yōu)點成為近年來使用最廣的新能源汽車。純電動汽車利用電池儲能后放電，驅(qū)動汽車行駛，但因電池安全性、充電時長、續(xù)航里程、使用壽命等因素導致其發(fā)展受限。我國科研人員通過研究對比了添加1-SP和2-CNT兩種導電劑對純電動汽車中磷酸鐵鋰電池使用壽命的影響，結果如圖2（容量保持率越高，代表電池使用壽命越長）?；旌蟿恿ζ囀且环N結合了傳統(tǒng)內(nèi)燃機和電動機作為動力源的汽車類型。這種設計旨在利用兩種動力源的優(yōu)勢，提高能源效率、降低排放?；旌蟿恿ζ嚨墓ぷ髂Ｊ娇梢愿鶕?jù)車輛的需求和電池的狀態(tài)自動切換。在車輛起步或低速行駛時，電動機可以單獨提供動力，以減少燃油消耗和排放。當需要更大的動力時，內(nèi)燃機會介入工作，與電動機協(xié)同提供動力。在制動或減速時，電動機可以轉(zhuǎn)換為發(fā)電機，回收能量并儲存在電池中，這一過程稱為再生制動。（1）燃油汽車燃料燃燒產(chǎn)生的主要空氣污染物有______（寫一點即可）。（2）純電動汽車優(yōu)點有______（寫一點即可）；其發(fā)展受限的原因是______（寫一點即可）。（3）磷酸鐵鋰（）中屬于金屬元素的是______和______。（4）下列說法正確的是______。A.使用燃油作為汽車燃料會造成空氣污染，應當禁止生產(chǎn)燃油汽車。B.2021-2023年，我國混合動力汽車和純電動汽車的銷量占比均逐年增加。C.新能源汽車和純電動汽車是當今社會交通工具兩大主流類型。D.混合動力汽車可以提高能源效率、降低排放。（5）對比圖2中的兩條曲線，得出的結論是______。（6）混合動力汽車在制動或減速時，電動機轉(zhuǎn)換為發(fā)電機，回收能量并儲存在電池中。這一過程中的能量轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為______能。12.化學在我國工業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。I．化學與航天（1）火箭的動力來源(以液氧液氫為例)①利用沸點不同，從液態(tài)空氣中獲得液氧，屬于___________(填“物理”或“化學”)變化。②氫氣燃燒時，氫分子和氧分子發(fā)生了變化，生成了___________分子。氫氣被認為是理想的燃料，理由為___________(寫出一條即可)。（2）航天器材料①石墨是常用的潤滑材料，從微觀角度分析，它是由___________構成的。②某航天器燃燒室壁承受溫度需達1100℃。從熔點角度判斷，下表中最適宜作該燃燒室壁材料的是___________(填標號)。三種合金材料的熔點表標號ABC材料鎳合金GH3030鋁合金7A04鎂合金熔點/℃1374～1420477～638430～600Ⅱ．化學與化工甲烷(CH4)可作為清潔燃料和化工原料。煤綜合利用獲得甲烷的一種簡化工藝流程圖如下所示。（3）煤屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)，在進入“反應室1”前，通常進行粉碎處理，目的是___________。（4）“反應室1”中產(chǎn)生的氫氣經(jīng)凈化后，可通入反應室___________(填“2”或“3”)直接參與反應。（5）在“反應室2”中，一氧化碳和水在催化劑、加熱條件下生成二氧化碳和氫氣，該反應的化學方程式為___________。（6）“反應室3”中發(fā)生的反應為：CO+3H2CH4+H2O，已知CH4中H的化合價為+1，則CH4中C的化合價為___________。13.在參加化學二課堂活動時，同學們自己動手進行了常見氣體的制取和性質(zhì)實驗?！净顒右弧坑脧U舊玻璃瓶與硬質(zhì)玻璃管等用品設計如圖裝置，完成氧氣的制取與性質(zhì)實驗。（1）儀器b的名稱是___________。（2）檢查裝置氣密性的方法是___________。（3）打開彈簧央K1、K3，關閉K2，用注射器向盛有二氧化錳的A中注入過氧化氫溶液，反應的化學方程式為___________。（4）檢驗B中氧氣已集滿的方法是___________。（5）向C中加入澄清石灰水，將D中紅熱的木炭移入B中，塞緊膠塞，打開K2，觀察到的現(xiàn)象：B中木炭燃燒發(fā)出白光，C中___________。對比木炭移入B前后的現(xiàn)象，可得出的結論是___________。（6）對該裝置評價不合理是___________(填序號)。A.廢舊物品再利用 B.可完成CO2的制取和檢驗C.可控制反應速率 D.可隨時控制反應發(fā)生和停止（7）下圖為同學自制的簡易供氧器，為了便于觀察氧氣的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液體X中，X應該是___________。為完成“二氧化碳性質(zhì)”的實踐性作業(yè)，學習小組開展如下活動：【活動二】探究CO2在水和食鹽水(模擬海水)中的溶解情況相同條件下，該小組分別用排水法、排食鹽水法收集CO2(如圖1)，待收集100mLCO2后，移出導管，每隔一段時間觀察并記錄量筒內(nèi)CO2體積。重復實驗，所測數(shù)據(jù)平均值如下表：時間/h00.56122448排水法時CO2體積/ml10098.585.5776659排食鹽水法時CO2體積/ml100999390.58988（8）取一定量的大理石放入圖1的___________(填儀器名稱)中，再向長頸漏斗中加入稀鹽酸至___________。（9）發(fā)生裝置中反應的化學方程式為___________。（10）由上表數(shù)據(jù)分析：①能用排水法收集CO2的理由是___________。②相同條件下，等體積水和食鹽水吸收CO2更多的是___________(填“水”或“食鹽水)。（11）探究植物油隔離對CO2在水中溶解情況的影響小方設計并完成以下對照實驗：用兩個量筒分別收集100mLCO2倒置于水槽中，向其中一個量筒內(nèi)注入少量植物油，使CO2與水被植物油隔開(CO2與植物油不反應)，測得量筒內(nèi)CO2體積隨時間變化曲線如圖2，分析該圖可得出的結論是___________。14.活性炭常用于凈水。以開心果殼為原料可以制備活性炭，使用后的活性炭通過再生處理能夠恢復一定的吸附性?！静殚嗁Y料】活性炭對亞甲基藍和碘的吸附量可以衡量其吸附效果，吸附量越高，吸附效果越好。Ⅰ.制備開心果殼活性炭流程如下【解釋與結論】（1）碳化過程中，使用氮氣作為保護氣，是因為氮氣具有______的性質(zhì)。（2）過篩后可以得到開心果殼活性炭細粉，說明開心果殼活性炭細粉的顆粒直徑______（填“大于”或“小于”）篩子網(wǎng)眼直徑。Ⅱ.探究影響開心果殼活性炭吸附效果的因素【進行實驗】室溫下，稱取2mg開心果殼活性炭置于250mL的錐形瓶中，加入100mL—定濃度的亞甲基藍溶液，密封一段時間后，過濾后測定吸附量。結果如下表：序號亞甲基藍初始濃度/（mg·L-1）吸附時間/min吸附量/（mg·g-1）①10030133.9②15030148.5③20030149.8④20050183.8⑤20070204.2⑥25030150.6⑦30030202.5【解釋與結論】（3）設計①②③⑥⑦實驗的目的是______。（4）下列亞甲基藍初始濃度范圍中，隨亞甲基藍初始濃度增大，開心果殼活性炭吸附效果變化最大的是______（填字母序號）。A.100~150mg·L-1 B.150~200mg·L-1 C.200~250mg·L-1 D.250~300mg·L-1·（5）若要證明吸附時間對吸附量有影響，應選擇實驗______（填序號）的數(shù)據(jù)進行對比。Ⅲ.探究使用后的活性炭的再生效果【進行實驗】用三種不同方法將使用后的活性炭進行再生處理，在其他條件相同的前提下，通過測定碘吸附量，比較再生效果。結果如下表：活性炭種類未使用的活性炭使用后的活性炭再生活性炭方法1方法2方法3碘吸附量/（mg·L-1）637373611630565【解釋與結論】（6）三種方法都能使活性炭再生，判斷的理由是______。再生效果最好的是方法______（填“1”或“2”或“3”）?！痉此寂c評價】（7）某同學進一步設計實驗探究發(fā)現(xiàn)，升高溫度開心果殼活性炭的吸附效果增強。請補全該同學的實驗方案：稱取2mg開心果殼活性炭，置于250mL的錐形瓶中，加入100mL濃度為200mg·L-1的亞甲基藍溶液，______。

參考答案1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.C8.9.B10.B11.（1）一氧化碳（合理即可）（2）①.能源利用率高（合理即可）②.電池安全性（合理即可）（3）①.鋰②.鐵（4）BD（5）在實驗研究的放電倍率范圍內(nèi)，放電倍率相同時，添加2-CNT的電池比添加1-SP的電池使用壽命長（6）化學12.（1）①.物理②.水##H2O③.氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染

（2）①.碳原子②.A（3）①.混合物②.增大與反應物的接觸面積，使反應更快、更充分（4）3（5）（6）-413.（1）鐵架臺（2）連接儀器裝置，關閉K3、K2，打開K1，向上拉動注射器活塞，松手后活塞回到原位，則裝置氣密性良好（合理即可）（3）（4）帶有火星的木條放在a導管口，木條復燃，證明氧氣已收集滿（5）①.澄清石灰水變渾濁②.氧氣濃度越大，燃燒越劇烈（6）D（7）水（H2O）（8）①.錐形瓶