PAGEPAGE1《古詩閱讀復(fù)習(xí)策略》教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)梳理古詩的方法，幫助讀懂古詩的情感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入詩人艾青曾說過：“詩給人類以朝向理想的勇氣?！?020年的開篇，詩詞就給了我們抗擊新冠疫魔的勇氣。還記得，友鄰日本捐贈(zèng)給湖北的物資上書寫“豈曰無衣，與子同裳”842019請看屏幕：【例題解析】【2019年廣州中考】閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（5分）野 望 王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。詩句“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”描繪了一幅什么樣的畫面？（2分）尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。（3分）【參考答案】這是一幅田園暮歸圖，傍晚時(shí)分，放牧的人趕著牛返回，獵人騎著馬帶著獵獲的禽鳥歸來。（2分）12分）（學(xué)生學(xué)生答案老師點(diǎn)評A牧人趕著馬回來，馬上還馱著野禽。（1分不準(zhǔn)確。得分：0+1分。B（1分抒發(fā)詩人對古人隱居生活的向往和歸隱山林的愿望（1分）表述不準(zhǔn)確，不得分。沒有解說詩句，情感分析不完整。得分：1+1分。C牧人（1分獵人騎著（1分）。尾聯(lián)借用伯夷叔齊采薇而食，最后餓死的典故（1分）表現(xiàn)了詩人避世退隱（1分）的孤獨(dú)、苦悶、惆悵的心境。(1分)合句中詞語，表述準(zhǔn)確。故，情感分析準(zhǔn)確。得分：2+3分。（詞語含義二、備考策略準(zhǔn)確理解詞語的含義，積累描述畫面的術(shù)語。描繪畫面這種題型主要考查對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象。解答的第一步，準(zhǔn)確理解課文中的詞語含義。整理積累描述畫面的術(shù)語。田園山林：恬淡閑適、寧靜美好、清新自然、幽深僻遠(yuǎn)……戰(zhàn)場邊塞：雄渾壯闊、肅殺悲涼、寥廓蒼茫、蕭瑟凄涼……分類梳理題材，積累意象典故，幫助準(zhǔn)確理解古詩的思想情感。理解詩歌的思想感情可以從以下三個(gè)角度入手：老師把目前所接觸過的詩歌，大致地分成以下七類題材：懷古詠史、感時(shí)傷懷、邊塞征戰(zhàn)、送別抒懷、羈旅思鄉(xiāng)、山水田園、詠物言志……題材往往決定詩歌的主旨情感，我們可以用表格來分門別類地整理，收到舉一反三效果。題材作品情感意象懷古詠史《咸陽城東樓》（許渾）《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》（辛棄疾）（張養(yǎng)浩）《登幽州臺歌》（陳子昂）《長沙過賈誼宅》（劉長卿）《相見歡》（金陵城上西樓）（朱敦儒）《泊秦淮》《赤壁》（杜牧）《賈生》（李商隱）……借古諷今、感嘆盛衰無常、感嘆物是人非、感慨壯志未（王維《使至塞上》））夕陽還和時(shí)序流轉(zhuǎn)有關(guān)，故詩人常借夕陽發(fā)思古之幽情：“青山依舊在，幾度夕陽紅?！保钌鳌杜R江仙·滾滾長江東逝水》）松梅竹菊寓高潔，借月托雁寄相思。杜鵑鷓鴣啼凄凄，梧桐葉落透悲意。別時(shí)長亭柳依依，落花流水傳愁緒。烏鴉燕子系興衰，草木仍在人事移。初中古詩常見意象歸納（詳見整理作業(yè)一）意象常見情感詩句（出處）月月（殘?jiān)?、明月、新月、玉盤、姮娥、嬋娟）的圓缺象1.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）征人間的離聚，在許多詩人2.峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）多傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w之情。3.明月幾時(shí)有，把酒問青天。……但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》 ）（）（）（還有借月表達(dá)冷清寂寥之意。（）建康中秋夜為呂叔潛賦》）9.回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）10.缺月掛疏桐，漏斷人初靜。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）故呢？由此來理解詩人所抒發(fā)的歸隱之情不就迎刃而解了嗎？但我們要注意，對典故的理我們用表格來梳理初中階段所接觸過的典故，分別從“詩句（出處）”“典故”“典故內(nèi)容”“隨詩釋義其情感”四項(xiàng)內(nèi)容來梳理。序號詩句（出處）典故典故內(nèi)容隨詩釋義及其情感1相顧無相識，長歌懷采薇。（王績《野望》）采薇相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。典故，委婉含蓄地表達(dá)避世退隱的愿望。2餓死真吾志，夢中行采薇。（文天祥《南安軍》）借用商末伯夷、叔齊寧食薇而餓死，不食周粟的典故，表達(dá)詩人決心餓死殉國、誓不投降、取義成仁的愛國情懷。三、小結(jié)：課外古詩詞誦讀一、詩歌默寫1.根據(jù)提示默寫填空。(1)《定風(fēng)波》中運(yùn)用擬人的修辭手法,表達(dá)經(jīng)歷風(fēng)雨之后無限喜悅之情的句子是:,,。

(2)《臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游》中以飽蘸久歷艱難和劫后余生的血淚之筆抒寫深沉感慨的句子是:,。

(3)《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》中化用杜甫“斫卻月中桂,清光應(yīng)更多”詩句的句子是:,,。

(4)納蘭性德的《浣溪沙》中勾勒了一幅充滿蕭索之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光側(cè)面圖的句子是:,。

二、詩歌賞析2.(2022福建中考改編)閱讀蘇軾的《定風(fēng)波》,完成下題。(1)下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.小序?qū)憰r(shí)間、地點(diǎn)及詞人出游的獨(dú)特感受,交代寫作緣由。B.從“吟嘯且徐行”中可以想見沙湖道上詞人率性灑脫的情貌。C.“竹杖芒鞋輕勝馬”一句,表達(dá)詞人對權(quán)貴的蔑視與抗?fàn)?。D.這首詞以風(fēng)趣幽默的筆調(diào),寫出途中遇雨的所感所思。(2)“也無風(fēng)雨也無晴”是詞人對天氣的態(tài)度,更是對生活的態(tài)度。請簡要分析。答:

3.(2023湖南株洲淥口一模改編)閱讀陳與義的《臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游》,回答下題。(1)下列理解和分析,有誤的一項(xiàng)是()A.前兩句憶往昔,再現(xiàn)了二十多年前與豪英午橋宴飲的歡樂場景。B.“杏花”與“吹笛”兩個(gè)句子,有聲有色,視聽結(jié)合,畫面感極強(qiáng)。C.“閑”字寫詞人夜間登上小閣,賞雨后初晴之景的愉悅與閑適。D.上片重在記敘描寫,下片重在議論抒情,今昔對比,渾然天成。(2)“二十余年如一夢”與辛棄疾“夢回吹角連營”都寫到了“夢”,“夢”中蘊(yùn)含的情感各不相同,請簡要分析。答:

4.閱讀辛棄疾的《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》,回答(1)—(2)題。(1)“斫去桂婆娑,人道是,清光更多”運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?請簡要賞析。答:

(2)詞人是如何通過浪漫主義手法抒寫自己的情感的?請結(jié)合全詞簡要賞析。答:

5.閱讀納蘭性德的《浣溪沙》,回答(1)—(2)題。(1)請用簡潔生動(dòng)的語言描述“一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城”所展現(xiàn)的畫面。答:

(2)從煉字的角度賞析“北風(fēng)吹斷馬嘶聲”。答:

答案全解全析1.答案(1)料峭春風(fēng)吹酒醒微冷山頭斜照卻相迎(2)二十余年如一夢此身雖在堪驚(3)斫去桂婆娑人道是清光更多(4)一抹晚煙荒戍壘半竿斜日舊關(guān)城解析抓住提示語中的關(guān)鍵信息確定句子,并注意“料峭”“婆娑”“堪”“戍”“竿”等易錯(cuò)字詞的正確寫法。2.答案(1)C(2)“風(fēng)雨”“晴”喻指人生逆境與順境,不論雨天晴天、逆境順境,曠達(dá)的詞人都能坦然接受。解析(1)“竹杖芒鞋輕勝馬”寫詞人執(zhí)竹杖穿草鞋,頂風(fēng)冒雨,從容前行,以“輕勝馬”的自我感受,傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、豪邁之情。(2)“也無風(fēng)雨也無晴”的意思是:既無所謂風(fēng)雨,也無所謂天晴?！帮L(fēng)雨”在此喻指詞人人生中所遇的坎坷,喻指詞人的不順仕途。聯(lián)系“山頭斜照卻相迎”可知,風(fēng)雨過后陽光自會(huì)到來,這道出了詞人在大自然微妙的一瞬中所獲得的啟示:自然界的風(fēng)雨、晴既屬尋常,毫無差別,人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒?“風(fēng)雨(磨難)”定會(huì)過去,“晴天(美好)”終會(huì)到來,表現(xiàn)出了詞人胸懷的曠達(dá)。3.答案(1)C(2)二十多年滄桑如夢,陳與義的“夢”中蘊(yùn)含著因國破家亡、世事滄桑、人生如寄產(chǎn)生的悵惘之情;辛棄疾通過夢回軍中殺敵建功,表達(dá)對為國建功的渴望和壯志難酬的感傷。解析(1)“賞雨后初晴之景的愉悅與閑適”理解分析不正確。“閑”字寫詞人夜間登上小閣,賞雨后初晴之景的百無聊賴和落寞孤寂。(2)結(jié)合“二十余年如一夢,此身雖在堪驚”的意思“二十多年的歲月仿佛一場夢,我雖身在,回首往昔卻膽戰(zhàn)心驚”,再聯(lián)系作者的經(jīng)歷可知,北宋淪亡,他逃到南方,飽嘗了顛沛流離、國破家亡的痛苦。殘酷的現(xiàn)實(shí)和往昔的一切形成鮮明的對照,很自然會(huì)有萬般皆是一場夢的感觸。這兩句概括了這段時(shí)間里國家和個(gè)人的急劇變化的情況。這里,作者以飽蘸久歷艱難和劫后余生的血淚的筆,寫下這感慨深沉的詩句。陳與義的“夢”中蘊(yùn)含著因國破家亡、世事滄桑、人生如寄產(chǎn)生的悵惘之情。“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的意思是醉夢里挑亮油燈觀看寶劍,夢中回到響著號角聲的連在一起的眾多軍營。對“醉里”和“夢回”的描寫,表現(xiàn)出作者渴望馳騁沙場殺敵報(bào)國的壯志與壯志難酬的無奈和悲憤。據(jù)此可知,辛棄疾通過夢回軍中殺敵建功,表達(dá)對為國建功的渴望和壯志難酬的感傷。4.答案(1)運(yùn)用了象征(托物言志)的手法。詞人幻想飛入月宮,砍去枝葉婆娑的桂樹,這樣灑向人間的月光就會(huì)更多,形象、委婉地表達(dá)了詞人要掃清朝廷一切投降勢力,把光明帶給人民的報(bào)國理想和堅(jiān)定信念。(2)詞人運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作手法,在詞中展開了奇妙的想象:月到中秋,如重新磨光的銅鏡,便想到了舉杯邀嫦娥,向她求教如何對付白發(fā)的欺侮,表達(dá)了內(nèi)心的憤懣愁思;詞人還想到了乘風(fēng)直上萬里長空,俯瞰大好河山,再飛奔到月宮,砍去婆娑的桂樹,讓清光灑滿人間,表達(dá)了詞人要肅清阻礙北伐的人,抒發(fā)了詞人的豪情壯志。解析(1)詞句大意為“還要砍去月中搖曳的桂樹,人們說,這將使月亮灑下更多的光輝”,表面是寫“斫去桂樹”一事,實(shí)際是要借此表達(dá)內(nèi)心的堅(jiān)定信念,據(jù)此可確定采用的表現(xiàn)手法是象征(或托物言志)。具體言的“志”是什么,則要結(jié)合寫作背景,以及對全詞大意的把握作答。(2)浪漫主義手法的具體體現(xiàn)形式有想象、夸張、比喻等。結(jié)合對詞句大意的理解,找出采用了