鹽都市職業(yè)學(xué)校對口單招高三第三次調(diào)研考試

語文試卷

本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。

一、基礎(chǔ)知識單項選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分。在下列每題中，選出一

種對的答案）

1.下列加點的字，讀音都對的的一組是

A.不憚(ddn)檔案(ddng)幫籬（fan）運制（6）

B.輩然(國)氣軸(fen)橫耳（gon）率染（jian）

C.皈依(gul)浣衣(hudn)予以（g西）污矩（gou）

D.慰藉（jie）雋永（judn）披曜(mi)抄襲（pido）

2.下列設(shè)有錯別字的二組是

A.正襟危坐崢嵯歲月豁然開朗雷霆萬均

B.革故頂新心急如焚卓有成效咬文嚼字

C.沸反盈天杜鵑啼血鍥而不舍囊括四海

D.游目騁懷醍醐灌頂紛至杳來引吭高鳴

3.下列加點的字詞釋義全都對的的一組是

A.按部就班（歸于）不刊之論（刪改）華而不實（華麗）

B.不學(xué)無術(shù)（學(xué)習(xí)）高屋建領(lǐng)（傾倒）烤軍滿志（從容自得的樣子）

C.不可理喻（明白）察顏觀色（臉色）彈精竭慮（用盡）

D.方興未艾（停止）功虧一簧（缺乏）不速*之客（迅速）

4.下列各組關(guān)聯(lián)詞，依次填入文中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

世界各國發(fā)展水平之訶的不平衡，一體現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，體現(xiàn)為

一種知識差距和教育差距，兩者之間日趨體現(xiàn)出互為因果的關(guān)系?？s小和消滅經(jīng)濟(jì)

差距和技術(shù)差距，需要從經(jīng)濟(jì)自身著眼，需要長遠(yuǎn)的目光，從消滅知識差距

和教育差距入手。

A.不僅更因此既也

B.不是而是因而不僅更

C.既也并且既也

I）.既也并且不僅更

5.下列沒有語病的一項是

A.一寶貴恐龍蛋窩化石的流失令我國科學(xué)家十分痛心，他們呼吁國家采用措施干涉，

設(shè)法追回流失的化石，并制止此類事件不再發(fā)生。

B.朝美雙方戰(zhàn)略層面的決策思維與否在調(diào)整，是朝核問題六方會談獲得突破性進(jìn)展的

真正匯集點。

C.針對目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域違法犯罪越來越多樣，我國的法律法規(guī)正在逐漸完善，對應(yīng)的防

備體系也正逐漸建立。

D.近日，北京首起飯店“開瓶費”官司，以消費者得到法院的司法支持而告終，法院判

決飯店返還向王先生收的開瓶服務(wù)費。

6.下列各句中的標(biāo)點符號，使用不對的的是

A.我們?nèi)艺诿β?，由于明天過節(jié)。這個節(jié)比任何節(jié)日都隆重：舉行化妝舞會。

B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)老式的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不

思索，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？

C.它們往往是前人硬塞在我們頭腦里的一堆成見或捏造，例如''地球中心說”“物種不

變論”等。

I）.剎那間，是一陣恐怖得令人心臟停止跳動的沉寂。接著一片混亂一一垂死的人和傷者

的叫喊聲，警車、消防車、救護(hù)車的尖叫聲。

7.對下列各句中使用的修辭手法，括號內(nèi)的判斷不對的的是

A.在五四前若干時，北京的空氣，已為北大師生的作品動亂得很了。（借代）

B.農(nóng)民們都說：看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味兒來了。（夸張）

C.我少年時任意游蕩的田野，萬木復(fù)蘇的春天，集體掃墓的薄雪的清晨。（排比）

D.開花時節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘掉早晚。（擬人）

8.對下列各句運用的體現(xiàn)方式，括號內(nèi)的判斷不對的的是

A.微風(fēng)早經(jīng)停息了；枯草支支直立，有如銅絲。（描寫）

B.抽煙，一次抽出兩根，他一根我一根。他還總是先給我點上火。（議論）

C.我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前去的。（記敘）

D.我從康科德河的水面上又看到了同樣的倒影，我?guī)缀跻@呼：瓦爾登湖，是你嗎？！

（抒情）

9.下列作品、文體、作者及其國籍對應(yīng)不對的的是

A.《金黃的稻束》詩歌王家新中國

B.《蟬》闡明文法布爾法國

C.《假如給我三天光明》散文海倫?凱勒美國

D.《雷雨》劇本曹禺中國

10.下列表述不對的的一項是

A.《長江三峽》在寫景過程中，信手拈來地引用了古詩、古謠、歷史故事以及神話傳說,

聯(lián)想自然，亳無生硬之感，可謂如行云流水，瀟灑自然。

B.《動物身上會進(jìn)化出輪子來嗎？》采用了多種闡明措施，尤其是作比較措施的運用。

通過大量的比較，使論題深入淺出。

C.《尋夢者》全詩每節(jié)采用“起勢一一蓄勢一一升華”的詩格形式，具有一種重疊復(fù)沓、

一唱三嘆的美感，富于音樂美。

D.《祝愿》通過祥林嫂的悲劇故事，反應(yīng)了中國舊社會的鋒利矛盾，總結(jié)了辛亥革命脫

離群眾的歷史教訓(xùn)，

二'閱讀理解單項選擇題（本大題共2題，9小題，每題2分，共18分。在下列每題中，

選出一種對的答案）

（-）

天文學(xué)也是物理。目前的天文學(xué)，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)

律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。例如研究太陽內(nèi)部、恒星內(nèi)部。人去不了，

怎么研究？一是研究可見光，把可見的星光提成光譜，把不一樣頻段的光攝下來進(jìn)行研究。

再就是研究看不見的頻段，如波長比較長的紅外線、無愛也波，波長很短的紫外線、X光，

波長更短的丫射線等。這件一研究，就發(fā)現(xiàn)天上可是熱鬧到處有星的爆發(fā)，一顆星爆發(fā)

像氫彈爆炸同樣。一種爆發(fā)的過程是一兩個月、幾種月。中國古書上有所謂客星，實際上就

是星的爆發(fā)。爆發(fā)時亮了,就看得見，天上來了“客人”；過一段時間爆發(fā)過程結(jié)束，看不

見了，就認(rèn)為是“客人”走了。天上尚有某些更怪的現(xiàn)象。如中子星，是由中子構(gòu)成的密度

非常大的星，一顆芝麻點大小的中子星物質(zhì)就有幾百萬噸重，并且轉(zhuǎn)得很快，轉(zhuǎn)時發(fā)出的X

光強(qiáng)度不一樣樣，變化周期不到一秒。尚有一種星，名叫“黑洞”，其實不是洞，是光出不

來的星。這種星密度更高，引力場尤其強(qiáng)，強(qiáng)到光線被吸住射不出來，只有當(dāng)其他物質(zhì)被吸

引掉進(jìn)去時才發(fā)光，發(fā)射出X線。不僅恒星會爆發(fā)，并且由億萬顆恒星構(gòu)成的星系，像我們

所在的銀河星系，中心也會爆發(fā)，還會爆發(fā)得更強(qiáng)烈。一顆恒星爆發(fā)起未產(chǎn)生的能量等于十

萬億億個氫彈爆炸的能量，而一種星系爆發(fā)起來的能量等于億億個恒星爆發(fā)的能量。要理解

這些天文現(xiàn)象沒有物理學(xué)是不行的。

一一選自錢學(xué)森《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》

11.本文是一篇事理闡明文，闡明次序是

A.程序次序B.時間次序

C.空間次序D.邏輯次序

12.所選文字沒有運用到的闡明措施是

A.打比方分類別B.下定義舉例子

C.列數(shù)字作解釋D.作比較打比方

13.下列有關(guān)句子的理解，不對的的一項是

A.“爆發(fā)時亮了，就看得見，天上來了‘客人’”句中的“客人”借助于形象的比方

體現(xiàn)出了星的爆發(fā)的特點。

B.“一顆芝麻點大小的中子星物質(zhì)就有幾百萬噸重”這句話以人們熟悉的事物作比較

來突出中子星密度大的特點。

C.”過一段時間爆發(fā)過程結(jié)束”中的“爆發(fā)”是指在極短時間內(nèi)，釋放出大量能量，

產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體，在周圍介質(zhì)中導(dǎo)致高壓的化學(xué)反應(yīng)或狀態(tài)變化。

D.“只有當(dāng)其他物質(zhì)被吸引掉進(jìn)去時才發(fā)光”句中的“只有”強(qiáng)調(diào)的是必要條件。

14.下列有關(guān)選文內(nèi)容的理解，不對的的一項是

A.“天文學(xué)也是物理”是指要理解天文現(xiàn)象，沒有物理學(xué)是不行的。

B.選文先指出天文學(xué)研究的措施，再簡介天文學(xué)的研究內(nèi)容，以及研究中對物理學(xué)的

依賴關(guān)系。

C.黑洞其實不是洞，只是由于引力場尤其強(qiáng)，時常有物質(zhì)被吸引，彷佛掉進(jìn)洞中。

D.文中提及的“客星”“中子星”“黑洞”，是恒星星系的發(fā)現(xiàn)。

15.聯(lián)絡(luò)課文，下列表述不對的的是

A.課文一直從縱橫兩個方面，指出現(xiàn)代自然科學(xué)”成為嚴(yán)密的綜合起來的體系”的原

因所在。

B.課文在闡明的過程中緊緊緊圍繞住作為基礎(chǔ)學(xué)和的天文、地學(xué)、生物、數(shù)學(xué)四門學(xué)

科和最基礎(chǔ)的物理、化學(xué)的關(guān)系來寫。

C.課文的構(gòu)造具有總分總的特點，先從整體說到局部，再從局部回到整體。

D.本文語言感染力強(qiáng)，很輕易將讀者拉進(jìn)文本現(xiàn)場，直抵特里薩內(nèi)心深處，觸摸精神高

端。

三、文言文單項選擇題（本大題共6小題，每題1分，共6分。在下列每題中，選出一種對

的答案）

20.下列各句中“之”字使用方法與其他三項不一樣的是

A.不知將軍寬之至此也B.蚓無爪牙之利

C.巫醫(yī)樂師百工之人D.倚歌而和之

21.下列各句中，矍有?使用通假字的是

A.臣愿奉璧西入秦B.雖有槁暴

C.擊空明兮溯流光D.合從締交

22.下列各句中，句式與其他三項不?一?樣?的是

A.茍以天下之大B.以吾一日長乎爾

C.一夫作難而七廟照D.何為其然也

23.下列各句中，沒存詞類活用的是

A.奮六世之余烈B.專心一也

C.至于顛覆，理固宜然D.臣以神地而不以目視

24.下列各句中,加點詞語古今意義相似的是

A.駕一葉之廓母B.如其禮樂

C.不愛珍器重寶肥饒之地D.吾從而師之

25.下列各項中，表述不對的的是

A.《赤壁賦》一文既保留了老式賦體那種詩的特質(zhì)與情韻，同步又吸取了散文的筆調(diào)和

手法，又有散文的透辟理念。

B.《過秦論》一文總論了秦的興起、滅亡及其原因，在開頭提出中心論點：仁義不施而

攻守之勢異也。目的是提供應(yīng)漢文帝作改革政治的借鑒。

C.《虞美人》前六句的“詞眼”是“改”，詞人通過自然的永恒和人事的滄桑的強(qiáng)烈對

比，把蘊(yùn)蓄于胸中的悲愁懊悔波折有致地傾瀉了出來。

D.《山居秋暝》詩人為了體現(xiàn)其對山居“空”“靜”之美的愛慕之情，采用了視聽結(jié)合、

動靜結(jié)合、以動襯靜、以有顯空的藝術(shù)手法。

四、簡答題（本大題共2題，7小題，共20分）

（一）

將進(jìn)酒李白

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！

君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有田，千金散盡還復(fù)來。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。

與君歌一曲，請君為我傾耳聽。,O

古來圣賢皆寂賣，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千達(dá)歡謔。

主人何為言少錢，徑須活取對君酌。

五花馬，千金裘“呼JL將出換美酒，與爾同銷萬古愁.

26.請默寫出詩中所缺的句子。（2分）

27.“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”采用了什么體現(xiàn)手法，在詩歌中起什么作用？（3

分）

28.詩中引用陳王曹植的典故的作用是什么？（2分）

29.揣摩全詞的內(nèi)容和意境，將“主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘。呼

兒將出換美酒，與爾同銷萬占愁”擴(kuò)展成不少于60字的一段文字，至少運用一種修辭

手法。（3分）

（-）

北伐勝利之后，我們的興致很高。有一天在先生家中吃飯，有幾種同學(xué)都喝醉了酒，蔡

先生喝的更多，不記得怎樣說起，說到后來我便肆口亂說了。我說：“我們國家整頓好了，

不特要滅了日本小鬼，就是西洋鬼子，也要把他趕出蘇伊士運河以西，自北冰洋至南冰洋，

除印度、波斯、土耳其以外，都要‘郡縣之蔡先生聽到這里，不耐煬了，說：“這除非

你作大將?！辈滔壬f時，聲色俱厲，我的酒意也便醒了。

此外如此類尚多，或牽連他人，或言之太長，姑不提。即此三事，已足證先生責(zé)人之態(tài)

度是怎樣誠懇而嚴(yán)厲的，怎樣詞近而旨遠(yuǎn)的。

蔡先生之接物，有人認(rèn)為濫，這全不是事實，是他在一種高深的理想上，與眾不一樣。

大凡中國人以及若干人，在法律之應(yīng)用上，是先假定一種人有罪，除非證明其無罪；西洋近

代之法律是先假定一人無罪，除非證明其有罪。蔡先生不特在法律上如此，一切待人接物，

無不如此。他先假定一種人是善人，除非事實證明其否則。凡有人以一說進(jìn)，先假定其意誠，

其動機(jī)善，除非事實證明其相反。如此措施，自然要上當(dāng)，但這正是《孟子》所謂“君子可

以欺其方，難罔以非其道”了。

——傅斯年《我所敬佩的蔡元培先生》

30.選文第一段重要寫了什么事情？體現(xiàn)了蔡先生怎樣的人格魅力？（3分）

31.選文笫三段第一句話中“高深的理想”有什么含義？（3分）

32.概括第三段的大意。（2分）

33.選文第三段引用孟子的話有何作用？（2分）

五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）

沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公日："今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲日：

“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辟為？〃于是遂去。乃令張

良留謝。良問日：“大王來何操？〃日：“我持白壁一雙，欲獻(xiàn)項王，玉斗一雙，欲與亞父。

會其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?！◤埩既眨骸爸?jǐn)諾?！碑?dāng)是時，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸

上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步

走，從哪山下，道芷陽間吁。沛公謂張良日：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，

公乃入。''沛公已去，間至軍中。張良入謝，日：“沛公不勝杯杓，不能辭。逆使臣良奉白壁

一雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下c"項王日：“沛公安在？"良日："聞

大王故意督過之，脫身獨去，已至軍矣?！表椡鮿t受壁，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，

拔劍撞而破之，日：”唉！豎子局限性與謀。奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！〃

沛公至軍，立誅殺曹無傷，

——選自司馬遷《鴻門宴》

34.解釋下列加點的詞語：共2小題，每題1分，共2分）

①相去四十里②電拜獻(xiàn)大王足下

35.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（共2小題，每題2分，共4分）

①大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。

②沛公則置車騎，脫身獨舞，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走。

36.“大王來何操”是什么句式？（2分）

37.結(jié)合全文，分析劉邦的性格特性。（2分）

六、口語交際（8分）

假如你是某企業(yè)員工，覺得你目前的工資待遇偏低，決定向企業(yè)人事經(jīng)理提出工資協(xié)商，

你將怎樣去與人事經(jīng)理協(xié)商？請設(shè)計一種協(xié)商過程的談話，不少于3個回合。

七、綜合實踐（8分）

新興媒體正越來越多地出目前當(dāng)下的生活中，并日益侵入到生活的各個層面，為此，你

所在的班級擬舉行一次以“網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系/網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系”為辯題的小型辯論會。

請你積極參與，并完畢如下任務(wù)。

①請你為本次辯論會寫一則宣傳口號。（2分）

②這次辯論會假如讓你來主持的話，請你寫一段主持詞。（3分）

③假如你是評委，你支持哪個觀點，并說說理由。（3分）

八、應(yīng)用文寫作（10分）

?？讹L(fēng)采》系學(xué)校團(tuán)委主辦，欄目眾