/試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2025-2026學(xué)年九年級(jí)化學(xué)單元檢測(cè)卷（人教版2024上冊(cè)）第六單元碳和碳的氧化物·基礎(chǔ)卷（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Cl35.5Ca40第一部分（選擇題共40分）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．唐代著名書(shū)法家顏真卿所作的《自書(shū)告身帖》至今仍不褪色，是因?yàn)槟械奶迹ǎ〢．具有可燃性 B．在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定C．具有氧化性 D．具有還原性【答案】B【解析】唐代著名書(shū)法家顏真卿所作的《自書(shū)告身帖》至今仍不褪色，是因?yàn)槟闹饕煞痔荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，與碳的可燃性、還原性無(wú)關(guān)，碳不具有氧化性；故選：B。2．下列有關(guān)金剛石、石墨、C60、木炭的說(shuō)法正確的是（）A．金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)B．C60是一種新型的化合物C．石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用來(lái)作潤(rùn)滑劑D．金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成的原子不同【答案】A【解析】A、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，正確；B、是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、石墨導(dǎo)電性良好可用作電極材料，C錯(cuò)誤；D、構(gòu)成金剛石與石墨的原子相同，但排列順序不同，D錯(cuò)誤。故選：A。3．如圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有（）①不可燃

②不支持燃燒

③能溶于水

④密度比空氣小

⑤密度比空氣大A．①②③ B．③⑤ C．①②④ D．①②⑤【答案】D【解析】蠟燭由下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳不可燃、不支持燃燒、密度比空氣大。故選D。4．我國(guó)石墨烯年產(chǎn)量全球規(guī)模最大。石墨烯（如圖）是首個(gè)發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，可從石墨材料中剝離制備得到。下列關(guān)于石墨烯的認(rèn)識(shí)中正確的是（）A．將石墨剝離制成石墨烯，則發(fā)生了物理變化 B．石墨烯是一種新型的化合物C．石墨烯在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水 D．在常溫下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【答案】D【解析】A、石墨烯和石墨是由同種元素組成的不同單質(zhì)，所以將石墨剝離制成石墨烯，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、石墨烯是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、石墨烯是碳單質(zhì)，在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，沒(méi)有水，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、石墨烯是碳單質(zhì)，在常溫下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。5．溫室效應(yīng)對(duì)我們生活的環(huán)境有著很大的影響，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．CO2能使干燥石蕊紙花變紅 B．CO2能使澄清石灰水變渾濁，生成CaCO3沉淀C．二氧化碳固體可用于人工降雨 D．CO2可以用來(lái)制作碳酸飲料【答案】A【解析】A、CO2不能使干燥石蕊紙花變紅，二氧化碳能使?jié)駶?rùn)石蕊紙花變紅色，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成的碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊試紙變紅，故選項(xiàng)不正確；B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，即CO2能使澄清石灰水變渾濁，生成碳酸鈣沉淀，故選項(xiàng)正確；C、二氧化碳固體為干冰，干冰易升華吸熱，可使周?chē)鷾囟冉档?，可用于人工降雨，故選項(xiàng)正確；D、CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，可以用來(lái)制作碳酸飲料，故選項(xiàng)正確；故選：A。6．下列物質(zhì)中，硬度最大的是（）A．金剛石 B．鐵礦石 C．石墨 D．大理石【答案】A【解析】金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，故選A。7．下列敘述中不符合下圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖的是（）A．說(shuō)明一氧化碳具有可燃性B．說(shuō)明反應(yīng)的生成物CO2的密度比空氣大C．可以防止有毒的CO氣體對(duì)空氣的污染，同時(shí)可以充分利用能源D．說(shuō)明一氧化碳具有還原性【答案】B【解析】A、尾氣通到酒精燈點(diǎn)燃，一可防止污染環(huán)境，二燃燒釋放的熱量充分利用，故選項(xiàng)正確；B、二氧化碳密度比空氣大，可通過(guò)采用向下排空氣法收集體現(xiàn)，裝置中未能反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、尾氣通到酒精燈點(diǎn)燃，一可防止污染環(huán)境，二燃燒釋放的熱量充分利用，故選項(xiàng)正確；D、一氧化碳能將氧化銅還原為銅，所以一氧化碳具有還原性，故選項(xiàng)正確。故選：B。8．下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．伸入燃著的木條 B．聞氣體氣味C．觀察氣體顏色 D．倒入澄清石灰水，振蕩【答案】A【解析】A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體中分別伸入燃著的木條，空氣中燃著的木條無(wú)明顯變化，氧氣中燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳中燃著木條熄滅。A能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，符合題意；B、空氣、氧氣和二氧化碳都沒(méi)有氣味。B聞氣體氣味不能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，不符合題意；C、空氣、氧氣和二氧化碳都沒(méi)有顏色，C觀察氣體顏色不能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，不符合題意；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，空氣、氧氣不能，所以D倒入澄清石灰水，振蕩不能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，不符合題意。綜上所述：選擇A。9．能制取二氧化碳并可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置是（）A．B． C． D．【答案】D【解析】A、該裝置若想讓反應(yīng)開(kāi)始，可向左側(cè)通入高于大氣壓的氣體，使液體與固體接觸從而發(fā)生反應(yīng)。然而，當(dāng)要停止反應(yīng)時(shí)，由于管道中充滿氣體，無(wú)法通過(guò)簡(jiǎn)單操作使液體與固體分離，也就不能隨時(shí)讓反應(yīng)停止，所以該選項(xiàng)不符合制取二氧化碳并可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的要求，A錯(cuò)誤；B、此裝置通過(guò)向長(zhǎng)頸漏斗中加入反應(yīng)物鹽酸，能使鹽酸與固體接觸，從而讓反應(yīng)開(kāi)始。但當(dāng)想要停止反應(yīng)時(shí)，即便夾住彈簧夾，由于裝置結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，鹽酸不會(huì)倒流，也就無(wú)法使液體與固體分離，反應(yīng)不能停止，B錯(cuò)誤；C、裝置從分液漏斗中加入反應(yīng)物鹽酸，可使反應(yīng)開(kāi)始。但當(dāng)夾住彈簧夾后，因?yàn)榉忠郝┒废露穗x液面太遠(yuǎn)，鹽酸難以回流到分液漏斗中，也就不能實(shí)現(xiàn)液體與固體分離，反應(yīng)難以停止，C錯(cuò)誤；D、向長(zhǎng)頸漏斗中加入反應(yīng)物鹽酸，鹽酸與固體接觸，反應(yīng)開(kāi)始。當(dāng)夾住彈簧夾時(shí)，瓶?jī)?nèi)由于持續(xù)生成二氧化碳，壓強(qiáng)增大，會(huì)將鹽酸壓回到長(zhǎng)頸漏斗中，此時(shí)液體與固體分離，反應(yīng)停止，滿足制取二氧化碳并可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的條件，D正確；故選D。10．如圖所示是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，其中說(shuō)法正確的是（）A．此實(shí)驗(yàn)只能證明二氧化碳不支持燃燒B．此實(shí)驗(yàn)試管中液面上升，澄清石灰水變渾濁C．此實(shí)驗(yàn)可證明二氧化碳能使紫色石蕊變紅色D．此實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水，也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)【答案】B【解析】A、實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅可以證明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，蠟燭自下而上依次熄滅還可以證明二氧化碳的密度比空氣大，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁是因?yàn)槎趸寂c澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳被消耗，所以試管中液面上升，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、實(shí)驗(yàn)中觀察到紫色石蕊變紅色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，不能證明二氧化碳能使紫色石蕊變紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、實(shí)驗(yàn)中礦泉水瓶變癟，只能證明二氧化碳能溶于水，不能證明二氧化碳是否能與水反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選B。11．高溫下碳和氧化銅可發(fā)生反應(yīng)：，反應(yīng)中碳表現(xiàn)出（）A．吸附性B．穩(wěn)定性 C．助燃性 D．還原性【答案】D【解析】高溫下碳和氧化銅可發(fā)生反應(yīng)：，碳奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性；故選D。12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的說(shuō)法不合理的是（）A．因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳的密度比空氣大，故能用向上排空氣法收集B．因?yàn)樘妓徕c與鹽酸反應(yīng)速率過(guò)快、不易控制，故常用塊狀大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)C．將收集滿二氧化碳的集氣瓶蓋上玻璃片倒放在桌上備用D．因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱【答案】C【解析】A、通常情況下二氧化碳的密度比空氣大，故能用向上排空氣法收集，說(shuō)法正確，不符合題意；B、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)速率過(guò)快、不易控制，故常用塊狀大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，說(shuō)法正確，不符合題意；C、通常情況下二氧化碳的密度比空氣大，因此將收集滿二氧化碳的集氣瓶蓋上玻璃片正放在桌上備用，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱，說(shuō)法正確，不符合題意。故選：C。13．下列做法存在安全隱患的是（）A．在煤爐上放一壺水防止煤氣中毒 B．冬季燃煤取暖時(shí)，注意室內(nèi)通風(fēng)C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前應(yīng)先做燈火試驗(yàn) D．點(diǎn)燃?xì)怏w前，應(yīng)先檢驗(yàn)其純度【答案】A【解析】A、一氧化碳難溶于水，因此在煤爐上放一壺水不能防止煤氣中毒，故選項(xiàng)做法存在安全隱患；B、冬季燃煤取暖時(shí)，注意室內(nèi)通風(fēng)，可以防止一氧化碳中毒，故選項(xiàng)做法正確；C、久而開(kāi)啟的菜窖中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供給呼吸，直接進(jìn)入，會(huì)有窒息的危險(xiǎn)，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，先做燈火實(shí)驗(yàn)，如果燈火熄滅，說(shuō)明二氧化碳含量高，不能進(jìn)入，故選項(xiàng)做法正確；D、由于可燃性氣體中混有一定量空氣時(shí)，點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，一氧化碳具有可燃性，所以點(diǎn)燃CO前要先檢驗(yàn)其純度，故選項(xiàng)做法正確。故選A。14．同學(xué)們將燃著的蠟燭粘在碗底，向碗中加入適量澄清石灰水，將干燥的玻璃杯罩在蠟燭上方并將其倒扣在碗中。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析的描述，不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)初，玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧B．倒扣玻璃杯后會(huì)看到澄清石灰水變渾濁C．倒扣一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)的液面會(huì)上升D．液面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)氣體只有水蒸氣【答案】D【解析】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，放出熱量，水受熱形成水蒸氣，實(shí)驗(yàn)初，生成的水蒸氣遇到干而冷的玻璃杯后在玻璃杯內(nèi)壁形成水霧，描述正確；B、澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，實(shí)驗(yàn)中，蠟燭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與水，故二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，描述正確；C、實(shí)驗(yàn)中蠟燭消耗氧氣生成二氧化碳，二氧化碳被澄清石灰水吸收，裝置中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，玻璃杯內(nèi)的水面上升，描述正確；D、蠟燭熄滅后，玻璃杯內(nèi)氣體中含有氮?dú)?、稀有氣體等，描述不正確；故選D。15．我國(guó)宣布力爭(zhēng)2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。與此“低碳”理念相符的是（）A．露天焚燒垃圾 B．多開(kāi)燃油汽車(chē) C．大量植樹(shù)造林 D．工廠廢氣直接排放【答案】C【解析】A、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生廢氣，污染環(huán)境，不符合題意；B、多開(kāi)燃油汽車(chē)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，不符合題意；C、大量植樹(shù)造林可以吸收二氧化碳，符合題意；D、工廠廢氣直接排放會(huì)污染空氣，不符合題意。故選C。16．下列是某興趣小組制取、收集并檢驗(yàn)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中不正確的是（）A．推動(dòng)甲圖中注射器活塞，若長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡，說(shuō)明裝置氣密性良好B．乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面下，是為了防止氣體逸出C．丙圖裝置可以測(cè)量的體積，植物油是為了防止氣體溶于水D．丁圖中為了檢驗(yàn)，滴入的試劑為澄清石灰水【答案】A【解析】A、推動(dòng)題圖甲中注射器，若裝置氣密性良好，則錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，形成一段穩(wěn)定的水柱，故A錯(cuò)誤；B、題圖乙中長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面下，液封長(zhǎng)頸漏斗下端管口，防止氣體逸出，故B正確；C、二氧化碳能溶于水，丙裝置用植物油將二氧化碳與水隔開(kāi)，防止氣體溶于水，可以測(cè)量的體積，故C正確；D、二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁，可以用澄清石灰水檢驗(yàn)，故D正確。故選A。17．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（）A．可用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混入的少量一氧化碳B．含碳物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳C．空氣中一氧化碳或二氧化碳含量過(guò)高都會(huì)危及人的生命，因?yàn)樗鼈兌加卸綝．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性，在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅【答案】B【解析】A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，少量一氧化碳在二氧化碳中不能被點(diǎn)燃，因此用點(diǎn)燃的方法不能除去二氧化碳中混入的少量一氧化碳，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、含碳物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，說(shuō)法正確，符合題意；C、一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒，但二氧化碳不能供給呼吸，空氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)使人窒息死亡，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、碳、一氧化碳都具有還原性，在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅，二氧化碳不具有還原性，不能與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B。18．對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于與的比較錯(cuò)誤的是（）A．CO2無(wú)毒，CO有毒B．CO2能溶于水，CO難溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工增雨D．CO2能滅火，CO易燃燒【答案】C【解析】A、CO2無(wú)毒，CO有毒，A選項(xiàng)正確；B、CO2能溶于水，CO難溶于水，B選項(xiàng)正確；C、CO2可用于光合作用和人工增雨，CO不可用于人工增雨，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CO2不能燃燒也不支持燃燒，能用于滅火，CO易燃燒，D選項(xiàng)正確。故選：C。19．下列實(shí)驗(yàn)室制取的部分實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．連接儀器 B．制備氣體C．收集氣體 D．處理廢液【答案】A【解析】A、連接儀器時(shí)，先把玻璃管口用水濕潤(rùn)，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入，圖示操作正確，符合題意；B、制備二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下形成液封，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，圖示操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、二氧化碳密度比空氣大、能溶于水且與水反應(yīng)，應(yīng)采用向上排空氣法進(jìn)行收集，圖示操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)后的廢液應(yīng)倒入指定容器中集中處理，不能倒入水池中，圖示操作錯(cuò)誤，不符合題意；故選：A。20．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用一定量石灰石樣品，把一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱(chēng)量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：（）實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345稀鹽酸的累計(jì)加入量剩余固體的質(zhì)量X下列說(shuō)法不正確的是A．X的值是0.2 B．石灰石樣品的質(zhì)量為C．樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90% D．第3次實(shí)驗(yàn)后石灰石有剩余【答案】B【解析】A、由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表可知，每加入5g稀鹽酸，與碳酸鈣物質(zhì)完全反應(yīng)，剩余固體減少0.5g，即每次參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為0.5g；前三次實(shí)驗(yàn)中鹽酸均完全反應(yīng)，而第四次加入5g稀鹽酸，固體的質(zhì)量減少=0.5g?0.2g=0.3g，說(shuō)明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，剩余0.2g為雜質(zhì)的質(zhì)量，所以第5次再加入鹽酸，固體的質(zhì)量不變，所以表中x的值為0.2g，說(shuō)法正確，不符合題意；B、由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表可知，每加入5g稀鹽酸，與碳酸鈣物質(zhì)完全反應(yīng)，剩余固體減少0.5g，則加入石灰石樣品質(zhì)量為1.5g+0.5g=2.0g，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、根據(jù)B選項(xiàng)分析可知，石灰石樣品的質(zhì)量為2.0g，該石灰石樣品中含碳酸鈣質(zhì)量=2g?0.2g=1.8g，石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，說(shuō)法正確，不符合題意；D、由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表可知，第4次加鹽酸，剩余固體質(zhì)量還在減少，第3次實(shí)驗(yàn)后石灰石有剩余，說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。第二部分（非選擇題共60分）二、填空與簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每空2分，共36分）21．（10分）中國(guó)承諾在2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯大國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（1）“碳達(dá)峰”和“碳中和”中的“碳”指的是；（2）“碳”吸收：二氧化碳不僅能被綠色植物吸收，也能被海洋中的水吸收，寫(xiě)出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）“碳”捕捉：每年約1000萬(wàn)噸二氧化碳被“捕捉”并被壓縮封存。從微觀角度解釋二氧化碳?xì)怏w容易被壓縮的原因是。（4）“碳轉(zhuǎn)化”利用二氧化碳資源開(kāi)發(fā)化工原料，合成化工產(chǎn)品，有著廣闊的前景。①二氧化碳與氨氣在一定條件下可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②在一定條件下，利用新型電解裝置將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸(HCOOH)，化學(xué)方程式為2CO2+2H2O2HCOOH+X，X的化學(xué)式為。【答案】（1）二氧化碳（2）（3）二氧化碳分子間有間隔（4）CO2+2NH3CO(NH2)2+H2OO2【解析】（1）“碳達(dá)峰”和“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳；（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為；（3）從微觀角度解釋二氧化碳?xì)怏w容易被壓縮的原因是二氧化碳分子間有間隔。（4）①二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O；②反應(yīng)前碳、氧、氫的原子個(gè)數(shù)分別為2、6、4；反應(yīng)后碳、氧、氫的原子個(gè)數(shù)分別為2、4、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，所以一個(gè)X分子中含有2個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式為O2。22．（8分）墨是文房四寶之一，是一件融繪畫(huà)、書(shū)法、雕刻于一體的藝術(shù)品，墨文化是中國(guó)文化的一部分。古語(yǔ)有云“一兩黃金一兩墨，千錘萬(wàn)杵方制成”，古法制墨需要兩年時(shí)間才能制成。下面是古代制墨的主要工藝流程圖。分析流程，回答問(wèn)題。（1）通過(guò)“煉煙”制得煙料的主要成分為炭黑，松枝中一定含有的元素是。（2）墨具有的化學(xué)性質(zhì)是。（3）“晾干”過(guò)程中發(fā)生的主要變化是。（4）描金層光亮、整潔、色層均勻，描金的作用是?！敬鸢浮浚?）碳/C（2）可燃性（3）物理變化（4）美觀【解析】（1）炭黑中含有碳元素，故松枝中一定含有碳元素，故填：碳或C；（2）墨的主要成分是碳，能與氧氣充分反應(yīng)生成生成二氧化碳，故填：可燃性；（3）晾干使水分蒸發(fā)的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故填：物理變化；（4）描金使其更為美觀，故填：美觀。23．（8分）利用塑料瓶等用品設(shè)計(jì)如圖裝置制取和檢驗(yàn)二氧化碳。（1）塑料瓶①相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的(填儀器名稱(chēng))。（2）用稀鹽酸與大理石制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)盛放的藥品是。（4）用裝置C收集二氧化碳并驗(yàn)滿，此過(guò)程體現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)有。【答案】（1）集氣瓶（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（3）澄清石灰水（4）密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒【解析】（1）據(jù)圖可知，C是收集裝置，所以塑料瓶①相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（3）二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳；（4）裝置C是向上排空氣法收集二氧化碳，燃著的木條會(huì)熄滅，則二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)。24．（10分）興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究“二氧化碳與水的反應(yīng)”。（1）如圖1所示，小芳向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶?jī)?nèi)注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)。小明對(duì)此提出質(zhì)疑，他的理由是。（2）小紅設(shè)計(jì)了如圖2的裝置繼續(xù)探究。步驟①：向B中紫色石蕊試紙上滴加蒸餾水，未見(jiàn)試紙顏色變化。步驟②：通入干燥的二氧化碳，觀察到（填“A”或“B”）處的試紙變紅，使其變紅的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。該反應(yīng)的基本類(lèi)型是__________________。步驟③：小紅將變紅的紫色石蕊試紙?jiān)谔?yáng)下曬一會(huì)，試紙又變紫，原因是。【答案】（1）CO2能溶于水，也會(huì)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致塑料瓶變癟（2）BH2CO3化合反應(yīng)碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解【解析】（1）軟塑料瓶變癟不一定是因?yàn)槎趸寂c水發(fā)生反應(yīng)，也可能是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?。步驟②：通入干燥的二氧化碳，觀察到B處的試紙變紅，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變?yōu)榧t色，使試紙變紅的物質(zhì)是碳酸，其化學(xué)式為H2CO3。發(fā)生的反應(yīng)是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，屬于化合反應(yīng)。步驟③：小紅將變紅的紫色石蕊試紙?jiān)谔?yáng)下曬一會(huì)，試紙又變紫，原因是碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共1小題，每空2分，共14分）25．（14分）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖（圖中夾持儀器已略去）。請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題并填寫(xiě)相應(yīng)的空格。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①連接好裝置；②檢查裝置氣密性；③裝入藥品并在裝置中充滿二氧化碳；④打開(kāi)止水夾，緩緩?fù)ㄈ隒O2，先點(diǎn)燃（填A(yù)或B）處的酒精噴燈，加熱一段時(shí)間，木炭粉減少，D中有氣泡產(chǎn)生且；⑤點(diǎn)燃另一處酒精噴燈，一段時(shí)間后，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明CO具有（填“氧化”或“還原”）性；⑥關(guān)閉止水夾，熄滅兩處的酒精噴燈，C中的現(xiàn)象為。（2）同學(xué)認(rèn)為該裝置不需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為不需要的理由：（3）寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?！敬鸢浮浚?）A液體變渾濁黑色粉末變紅還原D中的液體進(jìn)入C中（2）D