昆蟲記名著閱讀專題測試綜合卷檢測試題一、名著閱讀題1．下列關(guān)于名著的說法正確的一項是（）A．《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。B．黃蜂能夠不憑借任何工具，精確地剪下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子。C．法布爾和當時的昆蟲學家一樣，將昆蟲裝在木盒里來觀察它們的本性與習性。D．魯迅稱法布爾為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，羅曼·羅蘭認為《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。2．下列文學常識及名著的相關(guān)內(nèi)容不正確的一項是（）A．1936年，埃德加斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》。B．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是英國昆蟲學家法布爾花了足足30年時間寫成的科普巨著。C．蘇軾，字子瞻，號東坡居士。北宋文學家，寫《記承天寺夜游》時，作者正貶官黃州期間。D．《藤野先生》一文的作者是魯迅，在魯迅的人生中，有幾位老師令他終生難忘，其中就包括三味書屋中的壽鏡吾先生和本文所寫的藤野先生。3．《昆蟲記》為讀者呈現(xiàn)了“各有千秋”的昆蟲，以下昆蟲中善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的是（）A．楊柳天牛 B．螳螂 C．小麻雀 D．切葉蜂4．下列關(guān)于名著的說法中，有誤的兩項是（）A．《昆蟲記》通過描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學知識。B．埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑深入井岡山根據(jù)地，采訪了眾多共產(chǎn)黨領袖和紅軍將領以及紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地的老百姓。C．《紅星照耀中國》以毋庸置疑的事實向全世界宣告，中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命，猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀西北，而且必將照耀全中國。D．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是美國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本文學巨著。E.《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》，是一部紀實文學作品。5．請將《昆蟲記》中的昆蟲和它有趣的稱謂連一連。狼蛛衣著華貴的大胃將軍花金龜執(zhí)著的母親舍腰蜂天才的建筑師蜘蛛充滿活力的音樂家堅果象能干的泥水匠蟋蟀滑稽的鉆探工6．（1）《昆蟲記》被譽為“____”。作者是法國作家、昆蟲學家法布爾。《昆蟲記》從片斷來說就是一部傳記，從整體來說則是無愧于《伊利亞特》和《__》的輝煌的蟲類抒情詩。（2）周作人曾這樣評價法布爾“他以人性觀照蟲性，并以蟲性反觀社會人生。”請你結(jié)合《昆蟲記》的具體內(nèi)容，從兩個方面談談你對這句話的理解。（120字左右）__________7．科普作品的閱讀，要體會作品中蘊含的科學精神。請結(jié)合下面材料并根據(jù)你閱讀《昆蟲記》的體悟，面對“是誰能夠使死動物的尸體奇跡般地消失”這個疑問，推測一下法布爾接下來會如何做。請說明理由。你一定看見過碧蠅吧？也就是我們通常所說的“綠頭蒼蠅”。它們有著漂亮的金綠色的外套，發(fā)著金屬般的光彩，它們還有一對紅色的大眼睛。當它們嗅出在很遠的地方有死動物的時候，會立即趕過去在那里產(chǎn)卵。幾天以后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)那動物的尸體變成了液體，里面有幾千條頭尖尖的小蟲子，你一定會覺得這種方法實在有點令人反胃，可是除此之外，還有什么別的更好更容易的方法消滅腐爛發(fā)臭的動物的尸體，讓它們分解成元素被泥土吸收而再為別的生物提供養(yǎng)料呢？是誰能夠使死動物的尸體奇跡般地消失，變成一灘液體的呢？8．閱讀名著《昆蟲記》，完成小題。（1）法國作家羅曼·羅蘭把法國昆蟲學家稱為“”。（2）科普作品的寫作目的是，增進大眾對科學的了解。因此，我們閱讀《昆蟲記》就要注意體會作品所蘊含的科學思維、科學理念以及積極探索、的科學精神。（3）列舉《昆蟲記》中雌性昆蟲吃掉雄性同類的兩個例子。9．閱讀《昆蟲記》選段，回答問題。人說，小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動彈不得，任由對方吞食。許多時候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)?，F(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力：它的大顎咬不著螳螂，后腿只是胡亂地蹬踢，它的小命休矣。螳螂收起它的戰(zhàn)旗——翅膀，復現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。法布爾的《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范，選文介紹①______的過程，突出它②________特點，其文學性表現(xiàn)在③____________。10．閱讀下面的語段，按要求作答。螳螂一動不動，眼睛瞄準它的敵人，死死盯住它的俘虜，準備隨時上陣，迎接激烈的戰(zhàn)斗。哪怕那只蝗蟲輕輕地、稍微移動一點位置，螳螂都會馬上轉(zhuǎn)動一下它的頭，目光始終不離開蝗蟲……（《昆蟲記》）請簡述螳螂的生活習性。11．法布爾稱贊_________的建筑才能，認為在這一點上它遠勝于羅浮宮的建筑藝術(shù)智慧。12．名著閱讀?！独ハx記》的作者是法國昆蟲學家_____，這本書堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范，被美譽為“________”。《昆蟲記》之所以引人入勝，一是與作者_______有關(guān)，二是源于作者高超的________。13．本學期，我們讀了《昆蟲記》，了解了昆蟲生活的奧秘，也被________（作者）積極探索，求真務實的精神感動。他在對昆蟲的描述中，處處洋溢著對_________的尊重，對自然萬物的贊美。這種情懷，為這部著作注入了靈魂和生氣。14．《昆蟲記》被譽為“________”，這離不開作者法布爾的功勞，你從他身上得到________________啟示？15．根據(jù)你的閱讀所得，在橫線上填入適當?shù)睦ハx名?！独ハx記》是一部引人入勝的書，展示了一個神奇的昆蟲世界：______________像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”，蟬在地下“潛伏”四年才外出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；______________善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人……書中處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、名著閱讀題1．A【詳解】B.“黃蜂”錯，應是“樵葉蜂”；C.“和當時的昆蟲學家一樣，將昆蟲裝在木盒里來觀察它們的本性與習性”錯。一般昆蟲學家是把昆蟲裝在木盒里、浸在酒精里觀察其器官的樣貌；法布爾則是運用野解析：A【詳解】B.“黃蜂”錯，應是“樵葉蜂”；C.“和當時的昆蟲學家一樣，將昆蟲裝在木盒里來觀察它們的本性與習性”錯。一般昆蟲學家是把昆蟲裝在木盒里、浸在酒精里觀察其器官的樣貌；法布爾則是運用野外觀察和實驗的方法研究昆蟲的本能與習性；D.應當是，羅曼·羅蘭稱法布爾為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，魯迅認為《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”；故選A。2．B【詳解】B錯誤，法布爾的國籍是法國，不是英國。故選B。解析：B【詳解】B錯誤，法布爾的國籍是法國，不是英國。故選B。3．B【詳解】A.楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；B.螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對方驚慌失措；C.被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進食，如果我們喂食動作慢了，解析：B【詳解】A.楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；B.螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對方驚慌失措；C.被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”；D.切葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子；故選B。4．BD【詳解】B.埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑穿越重重封鎖，曾多次深入延安地區(qū)，實地采訪和考察，寫成了《紅星照耀中國》一書，選項中“井岡山根據(jù)地”表述錯誤；D.《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲解析：BD【詳解】B.埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑穿越重重封鎖，曾多次深入延安地區(qū)，實地采訪和考察，寫成了《紅星照耀中國》一書，選項中“井岡山根據(jù)地”表述錯誤；D.《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾，選項中作家國別表述錯誤；故選BD。5．答案：狼蛛——執(zhí)著的母親花金龜——衣著華貴的大胃將軍舍腰蜂——能干的泥水匠蜘蛛——天才的建筑師堅果象——滑稽的鉆探工蟋蟀——充滿活力的音樂家【詳解】考查對名著內(nèi)容的了解。根據(jù)原文“這解析：答案：狼蛛——執(zhí)著的母親花金龜——衣著華貴的大胃將軍舍腰蜂——能干的泥水匠蜘蛛——天才的建筑師堅果象——滑稽的鉆探工蟋蟀——充滿活力的音樂家【詳解】考查對名著內(nèi)容的了解。根據(jù)原文“這些小狼蛛的母親，不管是在洞底沉思，還是爬出洞外去曬太陽，總是背著一大堆孩子一起跑”可知，狼蛛——執(zhí)著的母親；根據(jù)原文“花金龜衣著華麗，讓人非常愛慕它們。但是它們在背地里卻是一個個愛甜食又貪吃的俏皮鬼”可知，花金龜——衣著華貴的大胃將軍；根據(jù)原文“舍腰蜂的窠巢，只是用泥土做成的，沒有加水泥，或者是其它什么更能讓它堅固的東西”可知，舍腰蜂——能干的泥水匠；根據(jù)原文“想想看，我們中間誰能做到這一點：不用儀器，不經(jīng)過練習，而能隨手把一個圓極為精細的等分。但是，蜘蛛可以”可知，蜘蛛——天才的建筑師；根據(jù)原文“它（堅果象）的奇形怪狀的長嘴上有一個類似我們用來鉆堅硬物體的鉆頭，它們用這種鉆頭來開道，以便安放自己的卵”可知，堅果象——滑稽的鉆探工；根據(jù)原文“它的叫聲可以與蟬的清澈的鳴叫相抗衡，并且沒有后者粗糙的聲音，比較來說，蟋蟀的叫聲要更好一些”可知，蟋蟀——充滿活力的音樂家。6．（1）昆蟲的史詩奧德賽（2）示例：《昆蟲記》是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學家、文學家及普通大眾。其文學及科學的非凡成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習解析：（1）昆蟲的史詩奧德賽（2）示例：《昆蟲記》是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學家、文學家及普通大眾。其文學及科學的非凡成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習性，但行文優(yōu)美，生動活潑，充滿了盎然的情趣和詩意，被公眾認為是跨越領域，超越年齡的不朽傳世經(jīng)典！【詳解】（1）《昆蟲記》不僅真實地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會，人生。在自然科學史與文學史上都有它的地位，被法國作家雨果譽為“昆蟲的史詩”?！兑晾麃喬亍泛汀秺W德賽》是古希臘最著名的兩部史詩，相傳是盲詩人荷馬所編。（2）本題考查對名著閱讀的理解。《昆蟲記》不同于一般科學小品或百科全書，作者法布爾將生動的昆蟲學知識以濃郁的文筆娓娓道來。首先，“以人性關(guān)照蟲性”。作者通過生動的描寫、擬人等修辭手法，將昆蟲的生活與人類社會巧妙地聯(lián)系起來，把人類社會的道德、認識搬到了筆下的昆蟲世界里。如“強行掠奪的行為隨處可見。一只金龜子撒離了工地，與世無爭，獨自滾著糞球，那是它的法財產(chǎn)，是它憑良心得來的?！边@些被作者賦予了人性的昆蟲，惟妙惟肖。其次，在記錄昆蟲的大干世界的同時，法布爾還傳達他對人類社會深刻見解，無形中指引著讀者在昆蟲的“倫理”和“社會生活”中重新認識人類思想、道德與認知的準則。7．我推測法布爾會追問“為什么碧蠅會到死動物處產(chǎn)卵”，然后提出猜想“碧蠅的幼蟲有本事使固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)”，接著會開始做實驗證實自己的猜想，最后得出結(jié)論和感悟。原因：因為法布爾是一個善于觀察和思考的解析：我推測法布爾會追問“為什么碧蠅會到死動物處產(chǎn)卵”，然后提出猜想“碧蠅的幼蟲有本事使固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)”，接著會開始做實驗證實自己的猜想，最后得出結(jié)論和感悟。原因：因為法布爾是一個善于觀察和思考的科學家，他會深入昆蟲世界，對昆蟲進行觀察與實驗，真實記錄昆蟲本能和習性?！驹斀狻勘绢}考查名著知識積累與情節(jié)預測。解答此題，必須閱讀原著，熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容，并反復閱讀書中的精彩片段，抓住該書的特點，形成自己的閱讀體驗，再依此進行預測。第一問：我推測法布爾會追問“碧蠅是怎樣保證它的幼蟲可以從死動物身上得到食物的？”然后提出猜想“碧蠅用什么方式使固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)讓幼蟲進食的？”接著會開始做實驗證實自己的猜想，最后得出結(jié)論和感悟。第二問：《昆蟲記》是科普作品，以向大眾普及科學知識為主要目的，閱讀《昆蟲記》，不僅是知道昆蟲知識，還要體會科普作品蘊含的科學思維、科學理念和科學精神，擴大我們的知識領域、鍛煉我們的思維，在閱讀中汲取人生智慧。依據(jù)《昆蟲記》的閱讀體會，法布爾熱愛昆蟲，堅持實地觀察和反復實驗，有積極探索，求真務實的科學精神，所以他會觀察、推測、實驗證實。8．（1）依次：法布爾、掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師（2）普及科學知識、求真務實（3）螳螂、金步甲、朗格多克蝎子、狼蛛（寫對兩個即可）【詳解】（1）《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家、文學家、被世解析：（1）依次：法布爾、掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師（2）普及科學知識、求真務實（3）螳螂、金步甲、朗格多克蝎子、狼蛛（寫對兩個即可）【詳解】（1）《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家、文學家、被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。法布爾花了足足三十年寫就的十卷本科普巨著。魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模，法國羅曼·羅蘭把法布爾稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。（2）科普作品，又稱“科普著作”，它是一種以向大眾普及科學知識為主要目的的作品。科普作品的寫作目的是普及科學知識，增進大眾對科學的了解。閱讀科普作品，要體會科普作品蘊含的科學思維、科學理念和科學精神，擴大我們的知識領域、鍛煉我們的思維，在閱讀中汲取人生智慧。例如閱讀《昆蟲記》，就可以思考作者為何要堅持實地觀察和反復實驗，體會那種積極探索，求真務實的科學精神。（3）螳螂、金步甲、狼蛛和朗格多克蝎會吞食同類，尤其是在交配的時候，雌性昆蟲都會吃掉雄性昆蟲，這顯得非常殘忍，但這卻是這幾類昆蟲在繁衍方面的本能反應。例如螳螂：然而在事實上，螳螂甚至還具有食用它丈夫的習性。這可真讓人吃驚！在吃它的丈夫的時候，雌性的螳螂會咬住它丈夫的頭頸，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下來的只是它丈夫的兩片薄薄的翅膀而已。金步甲：一只雌蟲從背后咬住一只雄蟲，雄蟲只是徒勞地逃脫，除此以外聽之任之，沒做任何反抗。最后，它的腹部被撕開了一條口子，并且越來越大，內(nèi)臟被拉出來吞進那個胖婦的肚子里。那個胖婦把頭埋在同伴的腹腔中，把那里掏得只剩下一個空殼。可憐的受害者的爪子一陣顫抖，這說明它已經(jīng)死了。食尸胖婦毫不動容，沿著胸腔繼續(xù)往里挖。朗格多克蝎：隨著這晚間的田園詩之后的是夜間的慘不忍睹的悲劇。第二天早晨，雌蝎仍在頭一天晚上的那片瓦屋內(nèi)，而瘦小的雄蝎就在其身旁，但已被雌蝎吞食了一部分。9．螳螂捕食（蝗蟲）善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人（捕食）用擬人手法，有描寫，有情節(jié)，使昆蟲知識有趣有味/說明時，善用描寫，使語言生動形象，有畫畫感/語言簡潔而生動，充滿情味，洋溢敬畏生命的解析：螳螂捕食（蝗蟲）善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人（捕食）用擬人手法，有描寫，有情節(jié)，使昆蟲知識有趣有味/說明時，善用描寫，使語言生動形象，有畫畫感/語言簡潔而生動，充滿情味，洋溢敬畏生命的情懷?！驹斀狻勘绢}考查學生對名著內(nèi)容、語言及寫作特色的分析理解。此題需結(jié)合選文內(nèi)容，概括文章的主要內(nèi)容及主題，分析其語言特色及寫作特色，在此基礎上，聯(lián)系課外閱讀的積累，用簡潔準確的語句概括作答。閱讀選段，由“螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力”可知，選文介紹螳螂捕食蝗蟲的過程，“小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動彈不得，任由對方吞食。許多時候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)?！蓖怀鏊朴诶眯睦響?zhàn)術(shù)、捕食迅捷兇猛的特點。“它的小命休矣。螳螂收起它的戰(zhàn)旗——翅膀，復現(xiàn)常態(tài)，開始美餐”，賦予“螳螂”以人的行為和動作，運用擬人的修辭手法，“猛壓、抓、合攏、夾緊、收起、美餐”等動作描寫，生動傳神，親切自然，語言簡潔，富有情趣。文章中“現(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍”“不幸的蝗蟲已無還手之力”，可以看到法布爾對昆蟲的喜愛，字里行間洋溢著敬畏生命的情懷。10．善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。【詳解】本題考查對名著片段主要內(nèi)容的概括。文段出自《昆蟲記》，通讀文段可知，本段文字描寫的昆蟲有兩個：螳螂、小蝗蟲，前者把后者捕殺作了食物。從螳螂捕食蝗蟲的描寫可以解析：善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人?！驹斀狻勘绢}考查對名著片段主要內(nèi)容的概括。文段出自《昆蟲記》，通讀文段可知，本段文字描寫的昆蟲有兩個：螳螂、小蝗蟲，前者把后者捕殺作了食物。從螳螂捕食蝗蟲的描寫可以看出，螳螂捕捉蝗蟲時目光始終不離開蝗蟲，死死盯住它的俘虜，螳螂善于利用擺出奇怪的姿態(tài)，然后采用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。它虛張聲勢，并裝作兇猛怪物的架勢恐嚇小蝗蟲，導致小蝗蟲中計。在螳螂面前不知所措，“甚至莫名其妙地向前移動，靠近了螳螂”，最終命喪黃泉?？梢姡肷朴诶谩靶睦響?zhàn)術(shù)”制服敵。11．黃蜂【詳解】法布爾的《昆蟲記》是一部“昆蟲的史詩”，它為我們展現(xiàn)了一幅卷帙浩繁、色彩斑斕的畫卷，描繪了一個個大自然的精靈。黃蜂是一個不知動腦筋的建筑家，它們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴，法布爾解析：黃蜂【詳解】法布爾的《昆蟲記》是一部“昆蟲的史詩”，它為我們展現(xiàn)了一幅卷帙浩繁、色彩斑斕的畫卷，描繪了一個個大自然的精靈。黃蜂是一個不知動腦筋的建筑家，它們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴，法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認為在這一點上它遠勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。12．法布爾“昆蟲的史詩”獨特的研究方法寫作技巧【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·解析：法布爾“昆蟲的史詩”獨特的研究方法寫作技巧【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長篇科普文學作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。《昆蟲記》之所以引人入勝，與法布爾獨特的研究方法有關(guān)，他一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習性；他不滿足僅僅記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美；其魅力還源于高超的寫作技巧。作者利用自身的學識，通過生動的描寫以及擬人的修辭手法，將昆蟲的生活與人類社會巧妙地聯(lián)系起來，把人類社會的道德和認識體系搬到了筆下的昆蟲世界里；其次，雖然全文用大量筆墨著重介紹了昆蟲的生活習性，但并不像學術(shù)論著一般枯燥乏味，作者的語言樸實清新、生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然情趣和詩意。作者對自然界動植物聲、色、形、氣息多方面的描繪都恰到好處，使用了大量栩栩如生的比喻；此外，在文中引用希臘神話、歷史事件以及《圣經(jīng)》中的典故，字里行間還時而穿插著普羅旺斯語或拉丁文的詩歌?！独ハx記》融合了科學與文學，這也意味著它既有科學的理性又有文學的感性。法國作家雨果評價《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”。1