（2）自然界中的碳循環(huán)：呼吸作用、化石燃料的燃燒、微生物的分解作用等消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；而綠色植物等的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣。（3）溫室效應(yīng)：=1\*GB3①能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體：二氧化碳、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O)、氟氯代烷等。=2\*GB3②溫室效應(yīng)的好處：因?yàn)橛辛藴厥倚?yīng)，地球表層溫度才能適合人類生存。=3\*GB3③溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球變暖的原因：a.人類消耗的化石能源急劇增加，排入大氣的二氧化碳越來(lái)越多;b.能吸收二氧化碳的森林因?yàn)E砍濫伐和天災(zāi)不斷減少，大氣中二氧化碳含量升高。=4\*GB3④溫室效應(yīng)增強(qiáng)的危害：兩極冰川融化，海平面升高，可能淹沒(méi)部分沿海城市；土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；旱澇災(zāi)害加??；影響生態(tài)系統(tǒng)，改變生物多樣性。=5\*GB3⑤減緩溫室效應(yīng)的措施：減少使用化石燃料；開(kāi)發(fā)清潔能源(如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?；植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐；采用物理或化學(xué)方法，人工吸收二氧化碳。=6\*GB3⑥提倡低碳生活：低碳生活中的“低碳”就是較低的二氧化碳排放。二、一氧化碳1．一氧化碳的物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)臭的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。2．一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：（1）可燃性化學(xué)方程式：2CO＋O2點(diǎn)燃2CO2現(xiàn)象：放熱，火焰呈藍(lán)色，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體用途：作燃料（2）還原性一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)：裝置及說(shuō)明現(xiàn)象化學(xué)方程式A處：黑色粉末逐漸變成光亮的紅色。CO+CuO△Cu+CO2B處：澄清石灰水變渾濁。Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OC處：氣體燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰。2CO+O2點(diǎn)燃2CO2（3）毒性中毒機(jī)理：CO極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。防范措施：冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并且注意室內(nèi)通風(fēng)，防止CO中毒課題3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取一、反應(yīng)原理1．試劑：稀鹽酸、石灰石（或大理石）。2．化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑3．不選擇以下試劑的原因：（1）不用稀硫酸：硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物，會(huì)覆蓋在石灰石或大理石的表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。（2）不用濃鹽酸：濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)使制得的CO2不純。（3）不用碳酸鈉粉末：反應(yīng)速率太快，不便于收集氣體。二、制取裝置1．發(fā)生裝置氣體制取原理化學(xué)方程式試劑狀態(tài)反應(yīng)條件發(fā)生裝置CO2大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑固體和液體不加熱B或C或D或EO2高錳酸鉀分解2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑固體加熱A過(guò)氧化氫分解2H2O22H2O+O2↑固體和液體不加熱B或C或D或E2.收集裝置氣體氣體的密度氣體的水溶性收集裝置CO2CO2密度比空氣大CO2能溶于水GO2O2密度比空氣略大O2不易溶于水F或G三、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿檢驗(yàn)驗(yàn)滿圖示操作通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。用燃著的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)收集滿。四、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法1.確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理綜合考慮反應(yīng)的速率大小、氣體是否易于收集、是否純凈2.設(shè)計(jì)制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置（1）發(fā)生裝置：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定反應(yīng)物為固體且要加熱的：用固體加熱型裝置；反應(yīng)物為固體和液體且不需要加熱的：用固液不加熱型裝置。（2）收集裝置：根據(jù)氣體的性質(zhì)確定不易溶于水，也不與水反應(yīng)的氣體:用排水法密度比空氣大，不與空氣反應(yīng)的氣體:用向上排空氣法密度比空氣小，不與空氣反應(yīng)的氣體:用向下排空氣法3.驗(yàn)證得到的氣體就是所要制取的氣體：根據(jù)氣體的性質(zhì)驗(yàn)證。五、各種不同固液不加熱型裝置的優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單方便添加液體試劑可控制反應(yīng)速率可控制反應(yīng)發(fā)生和停止六、多功能瓶收集氣體氣體進(jìn)入集氣瓶后聚集在裝置下端，氣體的驗(yàn)滿在另一側(cè)出氣口氣體進(jìn)入集氣瓶后出現(xiàn)在裝置上端，氣體的驗(yàn)滿在另一側(cè)出氣口①所有氣體從短管（上端）進(jìn)②V排出的水=V氣體植物油作用：防止氣體溶解在水中集氣瓶上端若有空氣，不影響收集的氣體體積，但影響純度易錯(cuò)點(diǎn)01：誤認(rèn)為金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的金剛石、石墨是直接由碳原子構(gòu)成的，C60是由分子構(gòu)成的，每個(gè)C60分子中含有60個(gè)碳原子。易錯(cuò)點(diǎn)02：誤認(rèn)為同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物。如氧氣和臭氧的混合物；紅磷和白磷的混合物等。只有同種元素組成的純凈物才是單質(zhì)。易錯(cuò)點(diǎn)03：石墨、金剛石物理性質(zhì)差異的原因描述不準(zhǔn)確石墨和金剛石都是由碳原子直接構(gòu)成的，它們物理性質(zhì)差異的原因是：碳原子的排列順序不同。易錯(cuò)點(diǎn)04：誤認(rèn)為石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是物理變化石墨在高溫高壓和催化劑的條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石，二者是碳元素組成的不同單質(zhì)，該轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化。易錯(cuò)點(diǎn)05：“碳”和“炭”不分，誤以為二者可以通用“碳”和“炭”是不同的，它們的區(qū)別是：“碳”是元素名稱，常在書(shū)寫(xiě)碳元素單質(zhì)和含有碳元素化合物的名稱時(shí)使用。如：碳元素、一氧化碳、二氧化碳等；“炭”表示由碳元素組成的具體物質(zhì)。只在書(shū)寫(xiě)“焦炭、木炭、活性炭、炭黑”這些名稱時(shí)用。易錯(cuò)點(diǎn)06：誤以為活性炭的吸附性是化學(xué)性質(zhì)活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附色素和異味，吸附過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化，因此活性炭的吸附性是物理性質(zhì)。易錯(cuò)點(diǎn)07：誤以為CO2滅火只利用了它的化學(xué)性質(zhì)CO2滅火既利用其化學(xué)性質(zhì)（不能燃燒，也不能支持燃燒），又利用了其物理性質(zhì)（密度比空氣大）。易錯(cuò)點(diǎn)08：氧化還原反應(yīng)涉及的幾組概念易混淆根據(jù)得到氧元素和失去氧元素來(lái)判斷。物質(zhì)失去氧元素（提供氧元素），被還原，發(fā)生還原反應(yīng)，有氧化性，是氧化劑；物質(zhì)得到氧元素，被氧化，發(fā)生還原反應(yīng)，有還原性，是還原劑；易錯(cuò)點(diǎn)09：誤以為除去CO2中混入的CO可以用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混入的CO，不能用點(diǎn)燃的方法，因?yàn)闆](méi)有O2的情況下CO無(wú)法燃燒。正確做法是通過(guò)灼熱的氧化銅。易錯(cuò)點(diǎn)10：誤以為可以根據(jù)燃燒時(shí)火焰的顏色鑒別氫氣和一氧化碳H2、CO燃燒火焰顏色均為藍(lán)色，故鑒別時(shí)不可根據(jù)火焰顏色，而應(yīng)將氣體點(diǎn)燃，檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物。易錯(cuò)點(diǎn)11：誤以為可以用稀硫酸代替稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物，會(huì)覆蓋在石灰石或大理石的表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。易錯(cuò)點(diǎn)12：誤以為可以用濃鹽酸代替稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)使制得的CO2不純。易錯(cuò)點(diǎn)13：誤以為可以用分液漏斗控制反應(yīng)的發(fā)生和停止分液漏斗只能控制液體試劑的滴加速度，從而控制反應(yīng)的速率；不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。方法01判斷碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系【解題通法】性質(zhì)和用途要注意一一對(duì)應(yīng)。金剛石：無(wú)色透明，折光率高——鉆石；硬度大——?jiǎng)澆Ａ?、做鉆頭、切割大理石；金剛石薄膜透光性好、硬度大——做透鏡的涂層。石墨：深灰色、質(zhì)軟——做鉛筆芯；良好的導(dǎo)電性——做電極；優(yōu)良的導(dǎo)電性、潤(rùn)滑性、硬度大——高鐵列車的受電弓滑板?！镜湫屠}】下列說(shuō)法不正確的是A．利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)吸附冰箱中的異味B．天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石C．利用木炭的還原性來(lái)冶煉金屬D．利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極【答案】A【詳解】A、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附異味分子，這是基于其吸附性；錯(cuò)誤。B、金剛石是碳元素形成的單質(zhì)，在自然界中硬度最高，屬于非金屬單質(zhì)，可制成鉆石。正確。C、木炭主要成分是碳，在高溫下能與金屬氧化物（如氧化鐵）反應(yīng)，奪取氧元素，表現(xiàn)出還原性。正確。D、石墨是碳的單質(zhì)，具有良好的導(dǎo)電性，常用于制作電極，如干電池或電解槽的電極。正確。故選A。方法02從微觀角度認(rèn)識(shí)碳的單質(zhì)【解題通法】碳單質(zhì)物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相似；金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是：它們的原子排列方式不同?！镜湫屠}】模型是對(duì)研究對(duì)象的本質(zhì)特質(zhì)、構(gòu)成要素、相互關(guān)系一種概括性的描述，以下是關(guān)于碳的各種模型(如圖)，說(shuō)法不正確的是A．四種物質(zhì)都由碳元素組成B．四種物質(zhì)都屬于單質(zhì)C．四種物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的D．四種物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)【答案】C【詳解】A、金剛石、石墨、C60、石墨烯均是由碳元素組成的碳單質(zhì)，不符合題意；B、金剛石、石墨、C60、石墨烯均是由碳元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)，不符合題意；C、C60是由C60分子構(gòu)成的，金剛石、石墨、石墨烯均是由碳原子構(gòu)成的，符合題意；D、金剛石、石墨、C60、石墨烯均屬于碳單質(zhì)，它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選C。方法03判斷新型碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)【解題通法】新型碳單質(zhì)一般有：石墨烯、碳納米管、碳海綿、超級(jí)黑等，只要結(jié)構(gòu)類似于石墨或金剛石或C60，就是碳的單質(zhì)，不可能是化合物。其物理性質(zhì)根據(jù)新信息判斷，化學(xué)性質(zhì)與碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相似?！镜湫屠}】浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕材料--碳海綿?！疤己＞d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”說(shuō)法正確的是A．常溫下易與氧氣反應(yīng)B．在一定條件下可還原氧化銅C．不能用于水中的雜質(zhì)去除D．在氧氣中燃燒的產(chǎn)物一定是CO2【答案】B【詳解】A、碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與氧氣反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、碳海綿主要成分是碳單質(zhì)，碳單質(zhì)在一定條件下（如高溫）具有還原性，可還原氧化銅，B正確；C、碳海綿具備疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能用于水中雜質(zhì)去除，C錯(cuò)誤；D、碳海綿主要成分是碳單質(zhì)，在氧氣中燃燒，氧氣充足時(shí)產(chǎn)物是CO2，氧氣不充足時(shí)產(chǎn)物是CO，D錯(cuò)誤。故選B。方法04碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)【解題通法】碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有：常溫下的穩(wěn)定性、可燃性和還原性。穩(wěn)定性的前提條件是“常溫”，可燃性需注意氧氣充足與否決定了生成物的種類。木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)操作和裝置的注意點(diǎn)要熟悉?！镜湫屠}】我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖甲），又可用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖乙）?；瘜W(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開(kāi)展以下探究活動(dòng)。(1)寫(xiě)出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是。(2)判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是。(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)出一條即可）?！敬鸢浮?1)氧化銅/CuO(2)黑色粉末中出現(xiàn)紅色固體，澄清石灰水變渾濁。(3)節(jié)約藥品（或現(xiàn)象明顯或操作簡(jiǎn)便等）【詳解】（1）木炭與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。在氧化還原反應(yīng)中，含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫還原反應(yīng)，氧化銅（CuO）失去氧，發(fā)生還原反應(yīng)。（2）木炭與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，試管內(nèi)黑色粉末（氧化銅）中出現(xiàn)紅色固體（銅），二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是黑色粉末中出現(xiàn)紅色固體，澄清石灰水變渾濁。（3）圖乙裝置是微型實(shí)驗(yàn)裝置，所用藥品的量較少，所以優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品（或現(xiàn)象明顯或操作簡(jiǎn)便等）。方法05二氧化碳物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究【解題通法】向有高低不等兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳，不僅能說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，還能說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。二氧化碳溶解實(shí)驗(yàn)中，不是只證明二氧化碳的物理性質(zhì)，二氧化碳在溶解的過(guò)程中也與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?！镜湫屠}】下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是A． B． C． D．【答案】D【分析】本題主要考查的是物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的辨別，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。除此之外還考查學(xué)生對(duì)于二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究的能力?！驹斀狻緼、圖中石灰石和稀鹽酸能反應(yīng)生成二氧化碳，能觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大屬于物理性質(zhì)；蠟燭熄滅說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)。不符合題意。B、圖中能觀察到石灰水變渾濁、塑料瓶變癟，石灰水變渾濁說(shuō)明二氧化碳能與石灰水反應(yīng)屬于化學(xué)性質(zhì)。不符合題意。C、圖中能觀察到紫色石蕊試液變紅，紫色石蕊溶液遇酸性溶液會(huì)變紅，說(shuō)明二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸屬于化學(xué)性質(zhì)。不符合題意。D、圖中能觀察到天平向右邊傾斜，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，屬于物理性質(zhì)。符合題意。故選D。方法6二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究【解題通法】證明二氧化碳與水反應(yīng)一般要做對(duì)比實(shí)驗(yàn)【典型例題】某興趣小組用如圖所示裝置探究二氧化碳的某些性質(zhì)。(1)寫(xiě)出濕潤(rùn)紫色小花變紅的化學(xué)方程式。(2)右側(cè)下端木條先熄滅，可以驗(yàn)證的哪些性質(zhì)？【答案】(1)(2)不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大【詳解】（1）濕潤(rùn)紫色小花變紅是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，下端木條先熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大。方法07二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響【解題通法】二氧化碳含量過(guò)高對(duì)人體有影響，人群密集的地方要通風(fēng)透氣；為控制溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)，需低碳行動(dòng)，減少化石燃料的使用、大力植樹(shù)造林、采用人工吸收的方式?！镜湫屠}】2025年6月25日是全國(guó)低碳日，主題為“碳路先鋒、綠動(dòng)未來(lái)”。下列有關(guān)低碳行動(dòng)不合理的是A．大量植樹(shù)造林B．鼓勵(lì)使用清潔能源C．工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣D．提倡步行、騎自行車等低碳出行方式【答案】C【詳解】A、大量植樹(shù)造林，樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，有助于減少大氣中的二氧化碳含量，是合理的低碳行動(dòng)，不符合題意；B、鼓勵(lì)使用清潔能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等，能減少傳統(tǒng)化石能源的使用，從而降低二氧化碳等溫室氣體的排放，是合理的低碳行動(dòng)，不符合題意；C、工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣，只是將廢氣排放到更高的空中，并沒(méi)有減少?gòu)U氣中污染物（包括二氧化碳等溫室氣體以及其他有害氣體）的總量，仍然會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不是合理的低碳行動(dòng)，符合題意；D、提倡步行、騎自行車等低碳出行方式，可減少汽車等交通工具的使用，進(jìn)而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的排放，是合理的低碳行動(dòng)，不符合題意。故選C。方法8一氧化碳的性質(zhì)【解題通法】一氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水；一氧化碳化學(xué)性質(zhì)有可燃性、還原性和毒性?！镜湫屠}】木炭在氧氣不足的情況下燃燒，容易產(chǎn)生氣體。下列關(guān)于氣體的敘述，不正確的是A．氣體可以作燃料B．高溫下，氣體可與等含鐵氧化物反應(yīng)生成和C．在相對(duì)密閉的環(huán)境里，氣體容易使人中毒D．將通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁【答案】D【詳解】A、具有可燃性，燃燒時(shí)放出熱量，生成二氧化碳。因此，可用作燃料，例如在煤氣中作為主要成分。A選項(xiàng)正確。B、這是高爐煉鐵的原理。在高溫下作為還原劑，與氧化鐵（）反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳。該反應(yīng)屬于還原反應(yīng)。B選項(xiàng)正確。C、有毒，因?yàn)樗c血紅蛋白結(jié)合的能力比氧氣強(qiáng)，阻止血紅蛋白運(yùn)輸氧氣，導(dǎo)致人體缺氧窒息。在密閉環(huán)境中，容易積累，濃度升高，增加中毒風(fēng)險(xiǎn)。C選項(xiàng)正確。D、澄清石灰水是氫氧化鈣溶液，用于檢驗(yàn)二氧化碳。當(dāng)通入時(shí)，發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，使溶液變渾濁。但是中性氣體，不溶于水，也不與氫氧化鈣反應(yīng)，因此通入不會(huì)使澄清石灰水變渾濁。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。方法9一氧化碳與二氧化碳的比較【解題通法】一氧化碳與二氧化碳組成元素相同，分子構(gòu)成不同，性質(zhì)也不同。一氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水；有可燃性、還原性和毒性。二氧化碳也是無(wú)色無(wú)味氣體，能溶于水，能與水、澄清石灰水反應(yīng)，沒(méi)有可燃性和還原性。【典型例題】對(duì)比分析是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是A．構(gòu)成：兩種物質(zhì)都是由碳原子和氧原子構(gòu)成的B．性質(zhì)：兩種物質(zhì)都能與水反應(yīng)C．鑒別：兩種物質(zhì)可用聞氣味的方法區(qū)別D．轉(zhuǎn)化：兩種物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】D【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由分子構(gòu)成，分子才由原子構(gòu)成。故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體，不溶于水，也不與水發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸（），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。因此，并非兩種物質(zhì)都能與水反應(yīng)。故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色、無(wú)味的氣體，無(wú)法通過(guò)聞氣味來(lái)區(qū)分。在實(shí)驗(yàn)室中，鑒別它們通常用澄清石灰水：二氧化碳能使石灰水變渾濁，一氧化碳則不能。故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一氧化碳可以通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。二氧化碳可以在高溫下與碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化為一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。因此，在一定條件下（如燃燒或高溫），它們可以相互轉(zhuǎn)化。故該選項(xiàng)正確。故選：D。方法10實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳【解題通法】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：試劑——稀鹽酸和大理石或石灰石；裝置——固液不加熱型裝置；收集——向上排空氣法；檢驗(yàn)——澄清石灰水；驗(yàn)滿——燃著的木條置于集氣瓶口?！镜湫屠}】規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列有關(guān)“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．藥品選擇 B．制取裝置 C．檢驗(yàn)CO2 D．收集CO2【答案】B【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不選用硫酸是因?yàn)榱蛩岷吞妓徕}反應(yīng)會(huì)生成微溶于水的硫酸鈣，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，圖示操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫，應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置，圖示操作正確，符合題意；C、二氧化碳的檢驗(yàn)：向集氣瓶中倒入適量澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳，圖示操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大、能溶于水且與水反應(yīng)，應(yīng)采用向上排空氣法收集，圖示操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B。方法11實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法【解題通法】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路為：確定化學(xué)反應(yīng)原理、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、驗(yàn)證所得氣體?！镜湫屠}】欲在實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)