/第七單元能源的合理利用與開發(fā)A題型聚焦·專項突破考點一燃燒的條件 題型1實驗探究燃燒的條件（重點） 題型2燃燒條件的判斷考點二燃料燃燒的調控 題型1滅火的原理和方法（重點） 題型2設計和制作簡易滅火器 題型3易燃物和易爆物的安全知識 題型4合理調控燃燒考點三化學反應中的能量變化 題型1反應中的放熱現(xiàn)象考點四化石能源的利用 題型1可再生能源與不可再生能源的判斷 題型2常見的化石能源及其成分和利用（重點） 題型3甲烷的燃燒實驗 題型4家用燃料的變遷與合理使用考點五新能源的開發(fā)利用 題型1化石能源的利用對環(huán)境的影響 題型2新能源的判斷與開發(fā)利用 題型3氫能的優(yōu)缺點及氫氣的制取（重點）題型4節(jié)能減排的措施B綜合攻堅·知能拔高A題型聚焦·專項突破考點一燃燒的條件 ◆題型1實驗探究燃燒的條件（重點）1．（2024·重慶卷）利用紅磷和白磷進行燃燒條件探究，實驗裝置如下圖所示。下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)處物質為白磷 B．紅磷的著火點高于80℃C．a(chǎn)、b兩點對比說明燃燒需要氧氣 D．c處通入氧氣白磷能燃燒2．對燃燒及燃燒條件的實驗探究進行了下圖實驗。有關說法錯誤的是A．對比①②可探究：接觸空氣是燃燒的條件之一B．對比②③可探究：燃燒的劇烈程度與O2的含量有關C．對比③④可探究：紅磷的著火點比白磷的高D．對比①④可探究：溫度達到著火點是燃燒的條件之一3．（2024·四川樂山卷）為探究燃燒的條件，利用可調節(jié)溫度的電爐設計如圖所示裝置進行實驗．已知白磷的著火點是，紅磷的著火點是，氯化鈉不是可燃物．下列說法錯誤的是（）A．當溫度為時，只有①處白磷燃燒B．為控制變量，①②③④處所取白磷、紅磷、氯化鈉的質量應相等C．當溫度為時，②處紅磷燃燒、③處紅磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣D．當溫度升至時，④處氯化鈉可能燃燒4．用如圖實驗可以驗證燃燒的條件（白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃）。（1）步驟Ⅱ中，觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生。（2）對比步驟I、步驟Ⅱ白磷的不同現(xiàn)象說明可燃物燃燒需要。5．（2025·重慶市）興趣小組利用下列實驗裝置探究燃燒條件及滅火原理。已知白磷的著火點是40℃，燃燒時產(chǎn)生大量白煙。（1）關閉彈簧夾，在U形燃燒管中加入等量的白磷和紅磷，浸入80℃的熱水中，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒。白磷燃燒的化學方程式為，此對比實驗說明燃燒的條件之一是。（2）為了使實驗現(xiàn)象更加明顯，注入過氧化氫溶液，錐形瓶內反應的化學方程式為。停止注入過氧化氫溶液，打開彈簧夾通入，燃著的白磷熄滅，其滅火原理是。（3）請指出該裝置的不足之處。6．（2023·江蘇無錫卷）興趣小組對燃燒的條件進行探究。（1）利用如圖所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象有：

Ⅰ．試管中白磷燃燒；Ⅱ．水中白磷未燃燒；Ⅲ．試管中紅磷未燃燒；Ⅳ．氣球a先變大后變小。①由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ可推知的結論是。②由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅲ可推知的結論是。③從現(xiàn)象Ⅳ分析：氣球a先變大的原因是。（2）利用圖1所示裝置進行燃燒條件的進一步探究。實驗測得集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)隨時間的變化曲線如圖2所示。

①寫出紅磷燃燒的化學方程式：。②紅磷熄滅后，集氣瓶內的氧氣并未耗盡，氧氣的含量約為10%。你對燃燒條件的新認識是。◆題型2燃燒條件的判斷7．火炬燃燒必須具備的條件是（）①有可燃物②有足夠的氧氣③溫度達到可燃物的著火點④使用鋁合金作外殼A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．《本草綱目》卷六艾火綱目記載：“陽燧(時珍曰)火鏡也。以銅鑄成，其面凹，摩熱向日，以艾承之，則得火”?！盎痃R”在點燃艾絨時所起的作用是A．提供可燃物 B．提供氧氣C．使溫度達到可燃物的著火點 D．提高可燃物的著火點9．（2024·湖南卷）花鼓戲《補鍋》中唱到“手拉風箱呼呼響，火爐燒得紅旺旺”。下列說法最合理的是（）A．風箱拉動過程中增加了可燃物B．手拉風箱為煤的燃燒提供了充足氧氣C．火爐燒得旺是因為降低了煤的著火點D．氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性10．（2024·山東臨沂卷）為進一步探究燃燒條件和滅火原理，小明同學將銅絲網(wǎng)放置在蠟燭火焰中上部，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)下方蠟燭正常燃燒，上方?jīng)]有火焰，如圖所示。請分析銅絲網(wǎng)上方?jīng)]有火焰的原因是（）

A．銅絲網(wǎng)隔絕氧氣或空氣B．銅絲網(wǎng)上方?jīng)]有石蠟蒸氣等可燃物C．銅絲網(wǎng)散熱，其上方溫度沒有達到可燃物的著火點D．滅火就是要同時破壞燃燒的三個條件11．（2025·云南?。╇娛療羰枪爬系恼彰鞴ぞ?，原理是利用電石()與水反應生成可燃性氣體，點燃氣體用于照明。下列說法正確的是A．電石燈利用電石作可燃物 B．點燃是為了提高可燃物的著火點C．可通過移動螺母最終使火焰熄滅 D．導管1可長期使用，無需清潔保養(yǎng)12．“拔火罐”是一種中醫(yī)療法。其原理是點燃蘸有酒精的棉球，火罐在火焰上罩一下后扣在有病灶的皮膚上，火罐就吸在皮膚上并使部分皮膚凸起。主要是祛除體內風寒濕熱的一種治病方法。如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出“拔火罐”過程中涉及的化學反應方程式。（2）火罐拔上后，用嘴吹滅燃燒的酒精棉球。此措施依據(jù)的滅火原理是什么？考點二燃料燃燒的調控 ◆題型1滅火的原理和方法（重點）13．（2025·湖南卷）下列有關燃燒與滅火的說法正確的是A．可燃物與氧氣接觸就能燃燒 B．木柴架空可增大與氧氣的接觸面積C．吹滅蠟燭原理是清除可燃物 D．水滅火原理是降低可燃物的著火點14．掌握滅火的原理和方法對于保障生命與財產(chǎn)安全具有重要意義、下列說法正確的是（）A．室內起火，打開所有門窗通風 B．電器在使用時著火，立即用水撲滅C．用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣 D．用水噴淋滅火能夠降低可燃物的著火點15．（2025·湖南長沙卷）合理調控燃燒等化學反應意義重大。下列措施主要利用“使溫度降到著火點以下”滅火原理的是A．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅B．堆放雜物的紙箱著火時用水澆滅C．關閉燃氣閥門熄滅火焰D．在森林與村莊之間設置防火隔離帶16．（2025·四川成都卷）學習小組在勞動實踐中用木材生火做飯，下列說法錯誤的是A．引燃木材——升高木材著火點 B．冒出黑煙——木材燃燒不充分C．架空木材——增大與空氣接觸面積 D．沙土蓋滅——使木材與空氣隔絕17．下列關于燃燒與滅火的說法不正確的是（）A．森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶B．煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點C．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應立刻用濕抹布撲滅D．木柴架空有利于促進燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積◆題型2設計和制作簡易滅火器18．興趣小組利用簡易工具和材料制作了如圖所示的“滅火器”。下列說法錯誤的是A．使用時傾斜裝置即可B．滅火時應對準火焰的上方噴射C．此簡易滅火器可能無法撲滅較大的火源D．設計與制作簡易滅火器時需考慮反應速率等因素19．如圖所示是同學們自制的泡沫滅火器，對該實驗的說法正確的是（）A.使用濃鹽酸的目的是增大反應物濃度，加快反應速率B.倒轉裝置后噴出大量泡沫的原因是濃鹽酸揮發(fā)C.泡沫滅火器的滅火原理是降低可燃物的著火點D.滅火時應對準可燃物的火焰上方噴射◆題型3易燃物和易爆物的安全知識20．（2025·黑龍江齊齊哈爾卷）加油站要張貼消防安全標志，下列圖標中不屬于消防安全標志的是A． B． C． D．21．（2025·山東省威海市）2025年5月12日是第17個全國防災減災日，主題是“人人講安全，個個會應急——排查身邊災害隱患”。下列做法正確的是A．電動自行車在居民樓內充電 B．夜間煤氣泄漏開燈檢查C．在加油站內撥打電話 D．樓房起火時，用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離22．當遇到火情時，應采取的正確措施是（）A．室內起火，立刻打開門窗B．撲滅森林火災，可設置隔離帶C．樓房起火，乘坐電梯逃生D．油庫著火，用水澆滅23．作為中學生應該具備應對火災的安全知識。下列說法錯誤的是A．遇到室內起火，迅速打開門窗通風B．遭遇火災時，可用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區(qū)域C．撲滅電器失火不可用水基型滅火器D．撲滅森林火災時，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離24．（2025·江蘇省蘇州市）用如圖所示裝置模擬粉塵爆炸實驗，吹入空氣后發(fā)生爆炸，硬紙板被掀起。下列說法不正確的是A．面粉屬于可燃物B．吹入空氣前，面粉沒有燃燒是因為塑料瓶內沒有氧氣C．吹入空氣，面粉劇烈燃燒大量放熱，氣體體積迅速膨脹D．面粉加工廠應嚴禁煙火25．（2025·福建?。┡d趣小組開展“小區(qū)火災隱患調查與火災防范宣傳”實踐活動?！驹O計方案】用某生成式人工智能軟件輔助生成實踐活動方案。方案強調開展可燃物、火源控制、消防設施等的調查，并對活動提出具體的實施建議?！菊归_調查】調查發(fā)現(xiàn)：小區(qū)配有干粉滅火器；居民主要以天然氣為家用燃料、以電動車為出行工具。【進行宣傳】介紹滅火器的使用方法、常見火災隱患及應對措施等，并張貼安全標識?；谏鲜鰧嵺`活動，請回答下列問題：（1）確定“可燃物、火源控制、消防設施”等調查內容所依據(jù)的化學原理是。（2）使用干粉滅火器滅火時，應對準火焰(填“上”“中”或“根”)部噴射。（3）火災隱患及應對措施。①天然氣泄漏易引發(fā)火災，CH4完全燃燒的化學方程式為。②若被困在火災區(qū)，可采用的自救措施是(寫一條)。（4）設置安全標識。①“禁止煙火”的消防安全標志是(填字母)。②宣傳語“油鍋起火別慌亂，鍋蓋—蓋火自斷”蘊含的滅火原理是?！纛}型4合理調控燃燒26．（2025·四川省成都市）學習小組在勞動實踐中用木材生火做飯，下列說法錯誤的是A．引燃木材——升高木材著火點 B．冒出黑煙——木材燃燒不充分C．架空木材——增大與空氣接觸面積 D．沙土蓋滅——使木材與空氣隔絕27．人類生活和生產(chǎn)活動離不開火。下列有關說法中，不合理的是（）A．炒菜時不慎油鍋起火，可以蓋上鍋蓋滅火B(yǎng)．室內起火時，應立即打開所有門窗通風C．控制燃燒的條件可以達到防火、滅火的目的D．增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進燃燒28．認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法不正確的是A.火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點B.煤塊制成蜂窩煤，目的是增大煤與空氣的接觸面積，使燃燒更充分C.燃氣出現(xiàn)黃色火焰時，調大進風口是為了通入足夠的空氣D.圍爐煮茶，燃燒木炭時保持良好通風是為了防止中毒29．戶外運動逐漸成為人們喜歡的一種休閑方式。在野外做飯時人們會在一片空地上用石頭圍成一圈，在圈內點燃木柴生火烹煮，結束后澆水熄滅火堆。下列有關說法錯誤的是（）

A.木柴屬于可燃物 B．將木柴底部架空可使其與空氣充分接觸C．澆水熄滅火堆是為了使木柴的著火點降低D．點火前將周圍的枯樹枝清理干凈，防止引起火災考點三化學反應中的能量變化 ◆題型1反應中的放熱現(xiàn)象30．下列說法中，正確的是（）A．工廠鍋爐用煤常加工成粉末狀，目的是減少煤的浪費，節(jié)約能源B．鎂條在氧氣中燃燒需要點燃，所以是一個吸收熱量的反應C．只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒D．石油是一種化工產(chǎn)品31．下列關于能源和能量說法正確的是A．可燃冰就是干冰，主要成分為CO2B．化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的D．煤、石油、天然氣屬于化石燃料，是不可再生能源32．下列說法不正確的是A．電池可以將化學能和電能進行相互轉化 B．酒精燃燒時釋放出能量C．電燈通電是將電能轉變成光能、熱能的化學變化 D．綠色植物的光合作用需要吸收太陽能考點四化石能源的利用 ◆題型1可再生能源與不可再生能源的判斷33．2022年第二十四屆冬季奧林匹克運動會在北京舉行，本屆冬奧會處處體現(xiàn)“低碳環(huán)?！崩砟?，冬奧場館大多采用綠色能源供電。下列不屬于綠色能源的是A．太陽能 B．風能 C．水能 D．化石燃料34．能源結構的改變，體現(xiàn)了社會的進步和發(fā)展。（1）化石燃料都是(填“可再生”或“不可再生”)能源。將煤粉碎后燃燒，其目的是。化石燃料的大量使用對環(huán)境造成的影響有(答一點)。（2）氫氣是最理想的清潔燃料，但目前在生活和生產(chǎn)中并沒有被廣泛使用的原因是。（3）請你預測未來燃料發(fā)展的主要方向是。35．（2025·山東青島卷）能源是社會發(fā)展的動力，能源開發(fā)利用的程度是衡量國家生產(chǎn)力水平的標志。（1）圖一展示了我國2013年至2023年間的能源結構消費占比。據(jù)圖可知：占消費主體地位的能源是，化石燃料的使用占比逐年(填“增加”或“減少”)。（2）我國是世界上首個穩(wěn)定開采“可燃冰”的國家。“可燃冰”是一種自然存在的天然氣水合物，被視為石油的替代能源。天然氣的主要成分是甲烷()，它在氧氣中完全燃燒的化學方程式為。（3）我國“液態(tài)陽光”技術以二氧化碳和氫氣為原料，在催化劑作用下合成液體燃料甲醇()，生產(chǎn)過程如圖二所示。①生產(chǎn)過程中利用的可再生能源是(寫一種)，在電解裝置中，能量由能轉化為能。②請寫出合成甲醇的化學方程式。③在合成和使用甲醇的過程中，可循環(huán)利用的物質是?！纛}型2常見的化石能源及其成分和利用（重點）36．（2025·陜西?。┤祟惿鐣陌l(fā)展離不開能源。下列不屬于化石能源的是A．石油 B．煤 C．天然氣 D．氫能37．（2025·四川省眉山市）我國是世界上最早利用天然氣的國家，明代的《天工開物》記載了我國古代勞動人民利用天然氣熬制井鹽。其中天然氣的主要成分是A．甲烷 B．乙醇 C．氫氣 D．一氧化碳38．下列關于能源的說法不正確的是（）A.將煤塊碎成煤粉可以提高煤的利用率B.使用車用乙醇汽油可適當節(jié)省石油資源C.氫氣燃燒熱值低，生活生產(chǎn)中未大量使用氫能D.開發(fā)利用風能等清潔能源，有利于緩解溫室效應39．如圖為我國“十三五”期間能源消費結構占比情況。下列說法不正確的是（）A．石油、天然氣是不可再生能源B．煤炭消費占比下降，能源消費結構向清潔低碳轉變C．將煤炭進行粉碎處理，能減少二氧化硫的排放D．氫能是最清潔的燃料40．（2024·吉林卷）吉林省松原塔區(qū)盛產(chǎn)石油和天然氣，回答下列問題。（1）化石燃料是人類社會重要的自然資源，主要包括石油、天然氣和；（2）天然氣的主要成分是甲烷（），請寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式。41．柴草時期以樹枝雜草為主要能源，鉆木取火使人類告別了茹毛飲血的生活。化石能源時期以煤等為主要能源，而可燃冰(CH4?nH2O)將成為未來新能源……（1）三大化石燃料包括煤、和。（2）在柴草時期，人們利用鉆木取火，說明燃燒的條件之一是溫度需要達到可燃物的。（3）燒煤時會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的SO2氣體，是因為煤中含有元素(填名稱)。（4）一個甲烷分子中含有個原子。某種可燃冰的組成是CH4?8H2O，則該可燃冰中CH4與H2O的質量比是。（5）化石能源是一種不可再生能源，寫出一條保護化石能源的措施?！纛}型3甲烷的燃燒實驗42．（2024·湖北卷）在探究甲烷的元素組成時，做了如下圖的兩個實驗。下列說法錯誤的是（）A．燃燒時火焰呈（淡）藍色 B．左側燒杯內壁有小液滴產(chǎn)生C．右側燒杯內壁石灰水變渾濁 D．可得出甲烷含有氧元素◆題型4家用燃料的變遷與合理使用43．如圖表示某市家用燃料使用的改變歷程(括號內表示主要成分)。下列說法錯誤的是

A．煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料B．煤、石油、天然氣都屬于化石燃料C．液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品D．上述家用燃料使用的改變歷程能達到“降碳”的目的44．家用燃料的使用，經(jīng)歷了如下過程（括號中是燃料的主要成分）。下列說法不正確的是（）A.將煤做成蜂窩狀，是為了增大燃料與氧氣的接觸面積B.煤燃燒時會放出和等污染物C.天然氣的氫元素含量高于液化石油氣D.天然氣完全燃燒是化合反應45．（2025·貴州卷）燃料的使用推動了人類社會的發(fā)展。（1）燃料變遷過程：木柴(熱值)→煤(熱值)→天然氣(熱值)。①木柴的熱值比煤(填“高”或“低”)。②為使煤充分燃燒，可采取的一種方法是。③用電火花引燃氣態(tài)燃料，為燃料燃燒提供的條件是。④從達成“碳中和”的目標分析，用天然氣()替代煤(C)作燃料的理由是。（2）氫氣是未來理想的能源。①2024年6月，我國首次實現(xiàn)利用海上風電電解海水制氫。電解的水，理論上能得到氫氣的質量為。②用單壁碳納米管可儲存氫氣如圖1，該過程中不變的微觀粒子是。另一種儲氫方式如圖2，與的質量比是（填最簡整數(shù)比）。③從不同視角思考，設計一種理想燃料，需要考慮的因素有(答兩點)。考點五新能源的開發(fā)利用 ◆題型1化石能源的利用對環(huán)境的影響46．下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關系的是A．酸雨 B．溫室效應加劇 C．臭氧層破壞 D．霧霾47．以“創(chuàng)新、國際化、跨越周期”為主題的2023—2024中國新能源國際投資大會于2024年1月23日在北京舉辦。能源、環(huán)境與人類的生活及社會發(fā)展密切相關，下列說法不正確的是（）A．煤燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳是形成酸雨的主要氣體之一B．汽油是石油加工的產(chǎn)品，是常用的汽車燃料C．汽車化油器將汽油進行霧化，目的是增大汽油與氧氣的接觸面積D．開發(fā)和利用新能源可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題◆題型2新能源的判斷與開發(fā)利用48．（2025·廣西卷）下列能源中，不屬于新能源的是A．煤 B．風能 C．氫能 D．太陽能49．（2025·山東煙臺卷）2025年3月，我國首個利用清潔能源的海洋氫氨醇一體化項目在煙臺建設完工。該項目的主要流程如下圖，相關物質的沸點如下表。燃料沸點（°C）（101kPa）氫氣氨氣甲醇64.7（1）在水電解裝置中，與電源正極相連的電極產(chǎn)生1000L氣體，則與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積是L。（2）在合成裝置1中產(chǎn)生氨氣。氨氣燃燒生成氮氣和水，可作為遠洋船舶的綠色燃料。從燃燒產(chǎn)物看，氨氣被稱為綠色燃料的原因是。（3）合成裝置2中發(fā)生的反應是。甲醇可做燃料，其充分燃燒的化學方程式是。從反應物分析，用合成裝置2生產(chǎn)甲醇比用石油為原料生產(chǎn)甲醇有利于實現(xiàn)“雙碳”目標，原因是。（4）氫氣本身就是綠色燃料，轉化成氨氣或甲醇再做燃料的原因是?！纛}型3氫能的優(yōu)缺點及氫氣的制?。ㄖ攸c）50．2023年5月30日，我國神舟十六號載人飛船成功發(fā)射，三位航天員順利進入空間站?？臻g站內航天員吸入的氧氣可由電解水提供，水通電分解的化學方程式為。運載火箭使用的燃料中有液氫，氫氣作燃料的優(yōu)點是(答出一條即可)。51．（2025·四川省南充市）2025年5月，國家重點研發(fā)計劃“氫能技術”重點專項“液氫儲供加用技術”落戶南充。（1）因為氫氣的燃燒熱值高和（任答一點），氫能被稱為最理想的能源。（2）可再生能源電解水制氫是未來的重點研發(fā)方向，電解水的化學方程式為。（3）能將氫氣儲存在70兆帕大容積IV型儲氫瓶中，其原因是（從微觀角度解釋）。52．（2024·山東煙臺卷）氫能具有廣闊的發(fā)展前景，安全高效的制氫和儲氫是氫能成為主要能源的關鍵。（1）電解水制氫氣可用鐵作電極，是利用了鐵的。氫氣在與電源極相連的電極上產(chǎn)生。（2）高壓氣態(tài)儲氫是通過恒溫高壓將氫氣儲存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發(fā)生改變的是。（3）氫化物儲氫是利用氫氣與金屬（如Al）反應生成金屬氫化物（如），從而進行氫的儲存，該過程屬于（填“物理變化”或“化學變化”）。（4）活性炭具有很多的微孔結構，可用作儲氫材料，這是利用活性炭的性。（5）我國科學家實現(xiàn)了天然氣（）制氫的突破，在條件下，將天然氣與水蒸氣直接轉化為氫氣與二氧化碳。請寫出該反應的化學方程式。（6）氫氣是理想的清潔能源，原因是?！纛}型4節(jié)能減排的措施53．（2025·四川省眉山市）我國二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。為實現(xiàn)該目標，下列措施可行的是A．禁止使用化石能源 B．植樹造林C．高空噴灑氫氧化鈣溶液 D．大力發(fā)展火力發(fā)電54．2024年3月全國兩會提出要加快發(fā)展新質生產(chǎn)力，新質生產(chǎn)力的底色是綠色低碳。下列說法與此理念不符的是（）A．維持以“煤炭為主”的能源結構，保障能源供給穩(wěn)定B．用CO2人工合成淀粉，有利于實現(xiàn)碳中和C．氫氣是一種高能環(huán)保新能源，應加快氫能的發(fā)展D．科學、合理地加快海洋資源的開發(fā)和利用B綜合攻堅·知能拔高1．（2025·湖南省）下列有關燃燒與滅火的說法正確的是A．可燃物與氧氣接觸就能燃燒 B．木柴架空可增大與氧氣的接觸面積C．吹滅蠟燭原理是清除可燃物 D．水滅火原理是降低可燃物的著火點2．（2024·山東濱州卷）下列關于燃燒與滅火的說法正確的是（）A．有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B．炒菜時油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅C．可以通過降低可燃物的著火點來滅火 D．夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開燈檢查3．（2025·陜西卷）如圖，水槽液面上漂浮著一支燃著的蠟燭和事先從其底端用小刀切下的一小塊蠟燭，一段時間后，小塊蠟燭無變化。下列說法不正確的是A．蠟燭是可燃物 B．蠟燭難溶于水C．蠟燭硬度比較小 D．小塊蠟燭未燃燒是因為氧氣濃度小4．（2025·湖北?。﹫D甲為古代“暖寶寶”——手爐，其外層為漆有彩圖的木胎，暖手時手捂木胎。圖乙為手爐剖面結構示意圖。下列說法錯誤的是A．木胎僅起裝飾作用 B．中空層有傳熱和防燙作用C．木炭燃燒提供暖手的熱量 D．鏤空銅網(wǎng)有利于通風換氣5．（2025·廣東深圳卷）下圖為探究燃燒條件的微型實驗裝置示意圖，實驗前先通入至充滿裝置再往燒杯中加熱水。下列說法正確的是A．加入熱水后，白磷未燃燒，是因為溫度未達到白磷著火點B．推動注射器活塞，白磷燃燒，紅磷仍不燃燒，說明燃燒需要可燃物C．白磷燃燒時再通入，白磷停止燃燒，說明隔絕可滅火D．本實驗制備需要的反應物有2種6．了解燃燒及燃燒安全。下列說法合理的是（）A．燃氣泄漏時，立即開燈檢查B．緊閉廚房門窗防止風吹滅灶具火焰C．燃氣灶火焰呈黃色，可調小灶具進風口D．儲運液化石油氣容器上應張貼標志7．（2025·四川省瀘州市）在密閉玻璃罩內放置三根點燃的蠟燭（圖甲），觀察到長蠟燭先熄滅，接著短蠟燭熄滅，中間蠟燭最后熄滅。傳感器測得氧氣含量變化（圖乙）。下列解釋或結論錯誤的是A．開始燃燒釋放熱的，升到上方隔氧，長蠟燭先熄滅B．長蠟燭熄滅后，降溫，降到下方隔氧，短蠟燭熄火C．一段時間后，玻璃罩內氧氣消耗完，中間蠟燭最后熄滅D．冷的密度比同溫時的大，但熱的密度可能比冷的小8．（2025·四川省涼山州市）化石能源廣泛應用于生產(chǎn)生活中。合理利用化石能源和開發(fā)新能源，有利于實現(xiàn)節(jié)能減排，促進生態(tài)文明建設和社會的可持續(xù)發(fā)展。如圖是人類使用燃料的變遷過程。（1）燃燒樹枝時，將樹枝架空，燃燒會更旺，這是因為。（2）常見的化石能源有煤、石油、等，它們都屬于不可再生能源。（3）液化石油氣是石油煉制得到的一種產(chǎn)品，其中含有丙烷(C3H8)等多種物質，保持丙烷化學性質的最小微粒是。（4）光伏電解技術通過將光伏電池與水電解槽聯(lián)合，能夠有效地將太陽能轉化為氫能。某種光伏電池主要以硅為原材料生產(chǎn)得到，工業(yè)上生產(chǎn)硅的某步反應原理為：SiO2+2CSi+2X↑。①上述反應中X的化學式為。②如圖是實驗室電解水的一種裝置，氫氣在(選填“A”或“B”)管內產(chǎn)生。9．（2025·天津市）從多角度認識化學反應，發(fā)展科學思維。（1）物質變化：結合以下反應的示意圖回答問題。①微觀分析，反應前后發(fā)生變化的是（填“分子”或“原子”）。②宏觀分析，該反應產(chǎn)生了新物質，反應的化學方程式為。（2）能量變化：“神舟”系列載人飛船使用的某種發(fā)動機利用了分解釋放出熱量和氣體，反應的化學方程式為，其中。（3）調控反應：做飯時，若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質，此時需要（填“調小”或“調大”）灶具的進風口。（4）可持續(xù)發(fā)展：為防止燃煤煙氣中的二氧化硫污染環(huán)境，可用石灰石進行脫硫，這個過程中會發(fā)生化學反應：，生成的硫酸鈣可用于生產(chǎn)建筑材料。若吸收640t二氧化硫，至少需要碳酸鈣的質量為t。10．（2025·四川省成都市）合理利用化石能源和開發(fā)新能源有利于能源結構優(yōu)化。（1）據(jù)圖分析，目前我國能源消費中占比最大的能源是，寫出一種“其他能源”。（2）下列不屬于石油煉制的產(chǎn)品是（填序號）。a.汽油

b.煤油

c.乙醇

d.液化石油氣（3）用天然氣代替煤的優(yōu)點是。（4）焦炭可與超臨界水反應制備，化學方程式為。根據(jù)化學方程式計算，含600kg碳的焦炭最多制備的質量是多少？11．（2025·山東省威海市）探秘航空燃料C919客機是我國自主設計、研發(fā)并制造的大型噴氣式客機，是中國航空工業(yè)的驕傲。燃料是飛機的動力來源，某化學小組開展了“我是飛機燃料設計師”項目式學習活動。Ⅰ、航空燃料的燃燒（1）飛機的燃料是航空煤油，請寫出航空煤油（以計）完全燃燒的化學方程式。與燃燒等質量的乙醇相比，航空煤油完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質量（填“大于”“小于”或“等于”）乙醇完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質量。（2）航空煤油燃燒產(chǎn)生大量，某地建設了回收利用的循環(huán)設施（如圖）。①發(fā)生器1中發(fā)生反應的化學方程式為，該反應過程中的能量轉化形式為。②小林用微觀示意圖（如圖）表示發(fā)生器2中發(fā)生的化學反應，請將其補充完整。Ⅱ、燃燒室的秘密如圖是某型號飛機發(fā)動機的工作簡圖。（3）空氣需壓縮后進入燃燒室，從微觀的角度解釋其原因。（4）為探究燃料噴成細霧狀的原因，進行如下實驗：①分別取兩份等體積的航空煤油，一份放在金屬瓶蓋內點燃（圖1），一份用噴壺噴成細霧狀后點燃（圖2）。結合實驗現(xiàn)象分析，燃燒室內將航空煤油噴成細霧狀使其充分燃燒的目的是（答兩條）。②實驗結束后，金屬瓶蓋內的航空煤油仍在燃燒，請?zhí)峁┮环N滅火的方法。Ⅲ、設計未來燃料航空煤油是從石油中分離出來的，為節(jié)約化石燃料，需尋找航空煤油的替代品。（5）以地溝油為原料煉制生物航空煤油。地溝油經(jīng)處理后得到油水混合物，再經(jīng)過（填操作名稱）得到油，進一步轉化可制得航空煤油。（6）氨氣在氧氣中完全燃燒生成氮氣和水，請描述該反應的微觀過程?？茖W家嘗試利用該反應產(chǎn)生的能量為飛機提供動力，從對環(huán)境影響的角度分析，與航空煤油相比選擇氨氣作為燃料的優(yōu)點是（答一條）。12．舌尖上的化學燒烤，滿滿的人間煙火氣。

（1）制作烤肉的過程中涉及如下變化：①稻殼、玉米芯、木屑等加工成機制木炭(上圖)

②鐵絲加工成尖頭鐵簽③將肉切成肉塊

④機制木炭燃燒

⑤生肉烤熟，其中屬于化學變化的是(填序號)。（2）烤制時，用固體酒精引燃機制木炭，該過程中發(fā)生反應的化學方程式為，。上述兩個反應中能量轉化形式均為。任選上述兩個反應中的一例，描述該反應的微觀過程。（3）機制木炭制成中空結構更有利于燒烤，其原理是；燒烤結束后，需要熄滅炭火，請寫出一種方法，其原理是。（4）美味的燒烤也會含有一些有害物質，因此，我們在日常生活中要關注飲食健康。下列做法合理的是_______(填序號)。A．為延長海鮮的保質期，可使用甲醛溶液浸泡B．在菜肴里加入適量食鹽，即可滿足人體對無機鹽的需要C．蛋白質是人體必需的營養(yǎng)素，吃的越多越好D．合理使用食品添加劑提升食品品質13．（2025·江蘇省蘇州市）閱讀下列材料，回答相關問題。氫氣是一種清潔、高效能源。氫能產(chǎn)業(yè)鏈分制氫、儲氫、用氫等環(huán)節(jié)。由風能、太陽能等可再生能源發(fā)電，再電解水制得的氫氣為“綠氫”。由化石燃料制得的氫氣為“灰氫”，其成本相對低廉，但會排放大量?；剂现茪錃鈺r若