各地中考語文填空題匯編一、填空題考查的核心方向與備考價值中考語文填空題作為基礎(chǔ)題型的核心組成，直接考查字詞積累、文學(xué)文化常識、古詩文默寫、語言運用邏輯四大能力模塊。這類題型分值占比穩(wěn)定（通常15-25分），且答案具有唯一性，是“?；A(chǔ)、提總分”的關(guān)鍵陣地。通過梳理各地真題的命題規(guī)律，考生可精準把握高頻考點，構(gòu)建系統(tǒng)化的備考策略。二、分題型匯編與命題規(guī)律分析（一）字詞積累類填空1.命題類型與考頻易錯字書寫：聚焦“音近義混字”（如“訣別”vs“決別”）、“形近易錯字”（如“羸弱”vs“贏弱”）、“成語專用字”（如“戛然而止”“相形見絀”）。多音字/形近字辨析：結(jié)合語境考查詞性、詞義變化，如“他____（悄）然離開，只留下____（悄）聲細語的回憶”（考查“qiǎo”與“qiāo”的語境運用）。2.典型真題示例（部分地區(qū)）北京卷：“紀錄片《大國工匠》以細膩的鏡頭，記錄了工匠們對技藝的執(zhí)著追求，他們____（鍥/契）而不舍的精神令人動容?！保ù鸢福哄洠V東卷：“這座歷經(jīng)千年的古橋，在歲月的侵蝕下仍____（屹/迄）立不倒，見證著城市的變遷?！保ù鸢福阂伲?.備考技巧語境聯(lián)想法：將字詞放入課文原句或生活場景中記憶，如“‘蒞臨’指長輩、上級的到來，可聯(lián)想‘校長蒞臨班級視察’的場景”。構(gòu)字法拆解：如“羸弱”的“羸”（上“亡”下“羊”，表瘦弱），“贏”（含“貝”表獲利），通過偏旁含義區(qū)分。（二）文學(xué)文化常識填空1.考查維度作家作品：朝代、流派、代表作（如“____（朝代）詩人劉禹錫，其《酬樂天揚州初逢席上見贈》中‘____’一句蘊含新事物取代舊事物的哲理”）。文體與文化常識：謙敬辭（如“令堂”指對方母親）、史書體例（如《史記》為紀傳體通史）、節(jié)日習(xí)俗（如“____節(jié)插茱萸、登高”）。2.典型真題示例江蘇卷：“《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收錄詩歌305篇，分為‘風(fēng)’‘雅’‘____’三部分，其表現(xiàn)手法為‘賦’‘比’‘____’?！保ù鸢福喉?、興）浙江卷：“《紅樓夢》中，____（人物）進賈府時‘步步留心，時時在意’，體現(xiàn)其敏感自尊的性格?！保ù鸢福毫主煊瘢?.備考技巧體系化整理：按“朝代+作家+作品+文體/文化點”制作思維導(dǎo)圖，如“唐代→杜甫→《茅屋為秋風(fēng)所破歌》→現(xiàn)實主義樂府詩”。真題反推考點：整理近3年各地真題，標記重復(fù)考查的作家（如魯迅、蘇軾、范仲淹）、文化常識（如科舉制度、傳統(tǒng)節(jié)日）。（三）古詩文默寫填空1.命題類型直接型默寫：考查課標必背篇目的精準記憶，如“____，江春入舊年”（王灣《次北固山下》）。理解型默寫：結(jié)合語境/主旨考查，如“《出師表》中，諸葛亮回顧先帝‘三顧茅廬’的句子是‘____，____’”（答案：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事）。2.高頻篇目與句子寫景抒情類：《岳陽樓記》“先天下之憂而憂，____”、《使至塞上》“大漠孤煙直，____”。哲理議論類：《酬樂天揚州初逢席上見贈》“沉舟側(cè)畔千帆過，____”、《水調(diào)歌頭》“人有悲歡離合，____”。3.備考技巧分層背誦法：將必背篇目按“寫景/敘事/議論”分類，結(jié)合譯文理解主旨（如《陋室銘》通過“陋室不陋”表達安貧樂道）。易錯字標注：在背誦手冊中用紅筆標記易錯字，如“瀚海闌干百丈冰”的“闌干”、“摶扶搖而上者九萬里”的“摶”。（四）語言運用類填空1.考查方向句子銜接：根據(jù)上下文邏輯補寫（如“青春是一首歌，____；青春是一幅畫，____?！毙柩a寫“旋律激昂，奏響夢想的樂章”“色彩絢麗，描繪人生的藍圖”）。仿寫句子：模仿句式、修辭（如“書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是____，能____?！贝鸢福簳菬羲苷樟燎靶械牡缆罚?。病句修改/壓縮語段：填空形式考查語病類型（如“通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性”需刪去“通過”或“使”）。2.典型真題示例天津卷：“閱讀是與高尚的靈魂對話，在書中，你能邂逅‘____（填詩句）’的豁達蘇軾，也能遇見‘____（填詩句）’的憂國杜甫?！保ù鸢甘纠阂凰驘熡耆纹缴淮蟊犹煜潞烤銡g顏）山東卷：“仿照畫線句，補全排比：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是____，讓人____；語文是____，讓人____。”（答案示例：語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫）3.備考技巧邏輯推導(dǎo)法：分析上下文的“話題、句式、情感傾向”，如銜接題需關(guān)注“代詞指代、關(guān)聯(lián)詞呼應(yīng)”。修辭模仿訓(xùn)練：積累常見修辭的句式模板（如比喻句“XX是XX，能XX”），結(jié)合生活場景造句。三、分階段備考策略（一）基礎(chǔ)積累階段（考前2-3個月）字詞：每日10個易錯字，結(jié)合《新華字典》標注讀音、詞義，用“組詞造句”鞏固。文學(xué)常識：按“朝代/文體”整理知識卡片，如“唐代邊塞詩→岑參→《白雪歌送武判官歸京》→‘忽如一夜春風(fēng)來’”。古詩文：背誦+默寫同步進行，用“默寫本”標記錯字，每周復(fù)盤。（二）強化訓(xùn)練階段（考前1-2個月）真題專項突破：按題型（字詞、文學(xué)常識、古詩文、語言運用）刷近5年各地真題，統(tǒng)計錯題類型（如“理解型默寫答非所問”“仿寫修辭錯誤”）。錯題歸因分析：如“字詞錯因”分為“讀音誤記”“形近混淆”，針對性強化（如用“形近字對比表”復(fù)習(xí)）。（三）沖刺模擬階段（考前1個月）限時套題訓(xùn)練：按中考時間（如語文上午考，9:00-11:00）完成模擬卷，訓(xùn)練“快速定位考點、規(guī)范書寫”的能力。押題預(yù)測：結(jié)合考綱變化（如新增古詩文篇目），重點復(fù)習(xí)高頻考點（如“岳陽樓記”“出師表”的理解型默寫）。四、考場答題注意事項1.書寫規(guī)范：易錯字（如“贏”“羸”“嬴”）嚴格按課文原字書寫，避免連筆導(dǎo)致誤判（如“祗”與“祇”）。2.審題精準：理解型默寫需抓“提示語”（如“報國情懷”“友情送別”），避免答非所問（如“《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達壯志未酬的句子”是“可憐白發(fā)生”，而非“了卻君王天下事”）。3.心態(tài)穩(wěn)定：遇陌生題型（如創(chuàng)新類文化常識填空），可聯(lián)想課本相關(guān)知識（如“某節(jié)日習(xí)俗”可回憶《北京的春節(jié)》《端午的鴨蛋》），切勿空題。結(jié)語中考語文填空題的突破，