2025年精益科研管理文化試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.精益科研管理的核心理念是（）A.最大化科研產(chǎn)出數(shù)量B.消除科研過程中的浪費，創(chuàng)造客戶價值C.提高科研人員個人績效D.增加科研設(shè)備投入2.以下哪項屬于科研過程中“等待的浪費”？（）A.實驗設(shè)計時未考慮下游驗證需求B.關(guān)鍵設(shè)備故障導致實驗停滯3天C.重復進行相同條件的對照實驗D.實驗數(shù)據(jù)未及時錄入系統(tǒng)導致丟失3.精益科研中的“價值流圖”主要用于（）A.統(tǒng)計科研項目成本B.識別科研流程中的非增值環(huán)節(jié)C.評估科研人員技能水平D.規(guī)劃實驗室空間布局4.科研標準化文件（SOP）的核心作用是（）A.限制科研人員創(chuàng)新自由度B.確保關(guān)鍵操作的一致性和可追溯性C.簡化科研審批流程D.減少科研文檔數(shù)量5.在精益科研中，“安燈系統(tǒng)”的主要功能是（）A.實時監(jiān)控實驗室環(huán)境參數(shù)B.當科研過程出現(xiàn)異常時快速觸發(fā)預警C.統(tǒng)計科研設(shè)備使用效率D.自動生成實驗報告6.以下哪項不符合“流動原則”在科研管理中的應(yīng)用？（）A.實驗樣品在不同環(huán)節(jié)間設(shè)置緩沖庫存B.優(yōu)化實驗步驟銜接，減少等待時間C.建立跨學科團隊并行推進研究D.通過數(shù)字化工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時共享7.精益科研強調(diào)“尊重員工”的本質(zhì)是（）A.提高科研人員福利待遇B.激發(fā)員工參與改進的主動性C.減少人員流動率D.降低人力資源管理成本8.科研過程中“過度加工的浪費”通常表現(xiàn)為（）A.為驗證次要假設(shè)增加冗余實驗B.因設(shè)備精度不足導致實驗失敗C.實驗數(shù)據(jù)未按規(guī)范存儲D.科研成果未及時轉(zhuǎn)化為應(yīng)用9.以下哪項是精益科研“持續(xù)改進（Kaizen）”的關(guān)鍵特征？（）A.依賴外部專家主導改進B.關(guān)注重大技術(shù)突破而非細節(jié)優(yōu)化C.鼓勵全員參與微小改進D.僅在項目失敗后啟動改進10.精益科研中的“看板管理”主要用于（）A.展示科研成果榮譽B.可視化管理科研任務(wù)進度與資源需求C.記錄科研設(shè)備維護日志D.統(tǒng)計科研經(jīng)費使用情況二、多項選擇題（每題3分，共15分，錯選、漏選均不得分）1.精益科研管理的“五大原則”包括（）A.定義價值B.識別價值流C.停滯優(yōu)化D.流動優(yōu)先E.拉動生產(chǎn)2.科研過程中常見的“七種浪費”包括（）A.過度設(shè)計（超出實際需求的實驗設(shè)計）B.運輸（樣品/數(shù)據(jù)在環(huán)節(jié)間的無效轉(zhuǎn)移）C.庫存（未及時處理的實驗樣品或數(shù)據(jù)）D.人才（科研人員能力未充分發(fā)揮）E.修正（實驗錯誤導致的重復操作）3.以下屬于精益科研“可視化管理”工具的是（）A.實驗室5S看板（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)）B.科研項目甘特圖C.實驗設(shè)備OEE（綜合效率）儀表盤D.科研人員技能矩陣圖E.實驗數(shù)據(jù)云存儲平臺4.精益科研中“PDCA循環(huán)”的應(yīng)用步驟包括（）A.計劃（Plan）：設(shè)定改進目標與方案B.執(zhí)行（Do）：小范圍試點驗證C.檢查（Check）：對比目標評估效果D.行動（Act）：標準化成功經(jīng)驗并推廣E.終止（Abort）：失敗方案直接放棄5.精益科研文化的核心特征包括（）A.數(shù)據(jù)驅(qū)動決策B.容忍失敗但拒絕重復浪費C.部門壁壘嚴格D.持續(xù)學習與共享E.以“結(jié)果”為唯一導向三、判斷題（每題2分，共10分，正確填“√”，錯誤填“×”）1.精益科研要求完全消除所有等待時間，因此必須為每個實驗環(huán)節(jié)預留100%的資源冗余。（）2.科研中的“浪費”僅指物質(zhì)資源的消耗，如試劑、設(shè)備損耗。（）3.精益科研的“拉動原則”意味著科研任務(wù)應(yīng)根據(jù)下游需求（如客戶、應(yīng)用端）動態(tài)啟動，而非按固定計劃推進。（）4.標準化操作（SOP）會抑制科研創(chuàng)新，因此在探索性研究中應(yīng)避免使用。（）5.精益科研文化強調(diào)“現(xiàn)場現(xiàn)物”（Gemba），即管理者需深入科研一線觀察實際問題。（）四、簡答題（每題8分，共32分）1.簡述精益科研中“價值”的定義，并說明如何從“客戶視角”識別科研價值。2.列舉科研過程中“庫存浪費”的三種具體表現(xiàn)，并提出對應(yīng)的改進措施。3.說明“5Why分析法”在科研問題根因分析中的應(yīng)用步驟，并舉例說明。4.解釋精益科研中“自働化（Jidoka）”與“自動化（Automation）”的區(qū)別，并舉出一個科研場景中的應(yīng)用案例。五、案例分析題（23分）某生物醫(yī)藥實驗室承擔一項創(chuàng)新藥研發(fā)項目，近期暴露以下問題：-實驗A（細胞毒性測試）因設(shè)備故障延誤2周，導致后續(xù)實驗B（動物模型構(gòu)建）無法按時啟動；-實驗數(shù)據(jù)分散存儲在研究員個人電腦中，重復實驗時需花費大量時間檢索歷史數(shù)據(jù)；-實驗C（化合物篩選）因設(shè)計時未與臨床團隊溝通需求，導致篩選出的化合物不符合成藥特性，需重新設(shè)計；-實驗室冰箱中積壓了30%的過期試劑，每月因試劑過期造成5萬元浪費。請運用精益科研管理工具，分析上述問題對應(yīng)的浪費類型，并提出具體改進方案（要求至少使用3種精益工具，如價值流圖、5S、看板管理等）。2025年精益科研管理文化試題答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.C10.B二、多項選擇題1.ABDE（注：精益五大原則為定義價值、識別價值流、流動、拉動、盡善盡美，選項C“停滯優(yōu)化”錯誤）2.ABCE（注：“人才浪費”屬于廣義浪費，但精益“七種浪費”原指生產(chǎn)中的具體浪費，科研場景中通常包括過度設(shè)計、等待、運輸、庫存、過度加工、修正、未充分利用的技能，選項D表述不準確）3.ABCD（注：可視化管理強調(diào)信息透明，云存儲平臺是工具但非可視化展示）4.ABCD（注：PDCA循環(huán)第四步為“行動”，標準化后繼續(xù)改進，而非終止）5.ABD（注：精益文化反對部門壁壘，強調(diào)“過程與結(jié)果并重”）三、判斷題1.×（精益追求“合理流動”，而非資源冗余，通過流程優(yōu)化減少等待）2.×（浪費包括時間、人力、數(shù)據(jù)、資源等多維度）3.√（拉動原則以需求為導向，避免資源提前消耗）4.×（標準化是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，確保關(guān)鍵操作穩(wěn)定后釋放創(chuàng)新精力）5.√（“現(xiàn)場現(xiàn)物”是精益核心方法，強調(diào)實地觀察）四、簡答題1.答案要點：精益科研中的“價值”是指客戶（包括患者、藥企、政策制定者等）愿意為其支付的科研成果屬性，如有效性、安全性、成本可控性等。從客戶視角識別價值需：①明確客戶需求（如臨床需要半衰期長的藥物）；②評估科研活動是否直接貢獻于該需求（如優(yōu)化藥代動力學實驗是增值活動，重復無關(guān)的穩(wěn)定性實驗是非增值）；③通過客戶反饋（如臨床前試驗數(shù)據(jù)）驗證價值實現(xiàn)程度。2.答案要點：庫存浪費表現(xiàn)：①未及時處理的實驗樣品（如凍存超過1年的細胞株，因活性下降無法使用）；②積壓的未分析數(shù)據(jù)（如3個月前的高通量測序數(shù)據(jù)未錄入數(shù)據(jù)庫）；③冗余的試劑庫存（如重復采購的稀缺抗體，導致過期浪費）。改進措施：①建立樣品“先進先出”（FIFO）管理制度，設(shè)置庫存預警閾值；②推行數(shù)據(jù)“實時上傳”機制，使用云平臺統(tǒng)一存儲；③通過“拉動式”采購（根據(jù)實驗排期按需采購），與供應(yīng)商建立JIT（準時制）供貨協(xié)議。3.答案要點：5Why分析法步驟：①明確問題（如“實驗重復失敗”）；②連續(xù)追問“為什么”（至少5次），直至找到根因；③驗證根因并制定對策。舉例：問題：PCR實驗結(jié)果不穩(wěn)定。Why1：擴增曲線異?！餄舛炔粚?。Why2：引物濃度不對→移液槍校準錯誤。Why3：移液槍未校準→設(shè)備維護計劃未執(zhí)行。Why4：維護計劃未執(zhí)行→實驗室管理員未收到提醒。Why5：未收到提醒→維護管理系統(tǒng)未設(shè)置自動通知。根因：設(shè)備維護系統(tǒng)缺乏自動提醒功能。對策：升級系統(tǒng)，設(shè)置校準周期自動推送任務(wù)至管理員。4.答案要點：“自働化（Jidoka）”強調(diào)“帶人字旁的自動化”，即設(shè)備/系統(tǒng)具備“自動檢測異常+停止+報警”功能，并由人員介入解決問題；“自動化（Automation）”僅指機器替代人工操作，不包含異常處理能力。科研應(yīng)用案例：基因測序儀安裝異常檢測模塊（如信號強度低于閾值時自動暫停測序并推送警報至研究員），研究員可及時檢查樣本質(zhì)量或設(shè)備狀態(tài)，避免產(chǎn)生大量無效數(shù)據(jù)；而單純的“自動化測序儀”僅按程序運行，無法主動識別異常。五、案例分析題問題分析與浪費類型：-設(shè)備故障延誤實驗：屬于“等待的浪費”（因設(shè)備維護不足導致流程停滯）；-數(shù)據(jù)分散存儲：屬于“運輸?shù)睦速M”（數(shù)據(jù)在個人電腦間的無效轉(zhuǎn)移與檢索）；-實驗C重復設(shè)計：屬于“過度設(shè)計的浪費”（未與下游需求對齊導致無效勞動）；-過期試劑積壓：屬于“庫存的浪費”（冗余庫存未及時消耗）。改進方案（至少3種精益工具）：1.價值流圖（VSM）應(yīng)用：繪制該項目從實驗設(shè)計到數(shù)據(jù)交付的全流程價值流圖，標注各環(huán)節(jié)時間（增值時間/非增值時間）。例如，實驗A的設(shè)備故障屬于“等待”（非增值），占總周期的20%；數(shù)據(jù)檢索時間占實驗準備階段的15%。通過VSM識別關(guān)鍵浪費點后，針對性優(yōu)化設(shè)備維護流程（如實施TPM全員生產(chǎn)維護）、建立數(shù)據(jù)共享平臺。2.5S管理：對實驗室試劑存儲區(qū)域進行“整理（清除過期試劑）、整頓（按使用頻率分區(qū)擺放）、清掃（定期清潔冰箱）、清潔（制定維護標準）、素養(yǎng)（培訓試劑管理規(guī)范）”。例如，設(shè)置“紅牌作戰(zhàn)”區(qū)域，標記30天內(nèi)無使用記錄的試劑，由管理員確認是否保留；建立電子庫存臺賬，掃描試劑條碼自動記錄有效期，臨近過期時推送提醒至實驗負責人。3.看板管理：在實驗室公共區(qū)域設(shè)置項目進度看板，包含“待啟動實驗”“進行中實驗”“等待反饋”三列。實驗A的設(shè)備維護狀態(tài)（如“校準中”）、實驗B的啟動條件（如“需實驗A報告”）通過看板可視化；臨床團隊在“需求反饋”欄標注成藥特性要求（如“水溶性≥5mg/mL”），實驗C