2025年小學古詩詞大賽備考題庫和答案一、詩詞默寫與填空1.補寫下列詩句中的空缺部分，每空一字。（1）孤帆遠影碧空盡，__________。（2）__________，春風不度玉門關。（3）__________，總把新桃換舊符。（4）__________，淺草才能沒馬蹄。（5）__________，卻話巴山夜雨時。答案：（1）唯見長江天際流（2）羌笛何須怨楊柳（3）千門萬戶曈曈日（4）天街小雨潤如酥（5）何當共剪西窗燭2.根據(jù)提示寫出完整詩句，每題兩句。（1）寫“兒童捕蝶”：__________，__________。（2）寫“夏夜驚蟬”：__________，__________。（3）寫“洞庭月色”：__________，__________。（4）寫“邊塞飛雪”：__________，__________。（5）寫“客船夜泊”：__________，__________。答案：（1）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋（2）意欲捕鳴蟬，忽然閉口立（3）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨（4）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（5）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠3.寫出含有指定漢字的古詩句，每題一句，要求出自小學必背篇目。（1）含“柳”：__________。（2）含“雁”：__________。（3）含“酒”：__________。（4）含“琴”：__________。（5）含“舟”：__________。答案：（1）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳（2）征蓬出漢塞，歸雁入胡天（3）借問酒家何處有，牧童遙指杏花村（4）我有嘉賓，鼓瑟吹笙（5）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫二、詩詞理解與選擇1.單選題，每題只有一個正確答案。（1）“不識廬山真面目，只緣身在此山中”蘊含的哲理最接近下列哪一項？A.當局者迷，旁觀者清B.近朱者赤，近墨者黑C.千里之行，始于足下D.讀萬卷書，行萬里路答案：A（2）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指：A.李廣B.霍去病C.李陵D.岳飛答案：A（3）“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”描寫的是：A.琵琶聲B.笛聲C.琴聲D.歌聲答案：A（4）“日暮蒼山遠，天寒白屋貧”描繪的季節(jié)是：A.春末B.夏末C.秋末D.冬末答案：D（5）“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”表達的情感是：A.思鄉(xiāng)B.思親C.憂國D.懷古答案：C2.多選題，每題有兩個或兩個以上正確答案，多選少選均不得分。（1）下列詩句中，寫到“雪”的有：A.千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛B.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開D.柴門聞犬吠，風雪夜歸人答案：ABCD（2）下列詩句中，寫到“黃河”的有：A.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山B.白日依山盡，黃河入海流C.大漠孤煙直，長河落日圓D.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山答案：ABD（3）下列詩句中，體現(xiàn)“珍惜時間”的有：A.少壯不努力，老大徒傷悲B.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲C.少年易老學難成，一寸光陰不可輕D.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時答案：ABCD（4）下列詩句中，寫到“鳥”的有：A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天B.月出驚山鳥，時鳴春澗中C.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅D.感時花濺淚，恨別鳥驚心答案：ABCD（5）下列詩句中，寫到“送別”場景的有：A.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君D.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人答案：ABCD三、詩詞情境運用1.根據(jù)情境寫出恰當詩句，每題一句。（1）春游湖堤，柳絲輕拂，你想起了：__________。（2）中秋夜，月圓人未圓，你低聲吟出：__________。（3）運動會上，好友奪冠，你送上祝福：__________。（4）清晨登校，薄霧繚繞，你脫口而出：__________。（5）畢業(yè)在即，同窗贈言，你寫下：__________。答案：（1）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳（2）但愿人長久，千里共嬋娟（3）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（4）春眠不覺曉，處處聞啼鳥（5）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰2.閱讀短文，在橫線處補寫詩句，使語意連貫。（1）校園的銀杏葉黃了，像一把把小扇子飄落，我不禁吟誦：“__________，__________?！保?）雨后的操場出現(xiàn)一道彩虹，同學們歡呼雀躍，我脫口而出：“__________，__________?！保?）科技節(jié)上，小火箭騰空而起，我激動地喊道：“__________，__________。”答案：（1）落紅不是無情物，化作春泥更護花（2）赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞（3）欲窮千里目，更上一層樓四、詩詞文化常識1.判斷題，正確打“√”，錯誤打“×”。（1）《詩經(jīng)》最早的作品距今約三千年。（2）“楚辭”代表作家屈原是春秋時期人。（3）“初唐四杰”指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。（4）杜甫被稱為“詩仙”。（5）“詞”在宋代發(fā)展至高峰，蘇軾開創(chuàng)豪放派。答案：（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√2.填空題。（1）“樂府雙璧”指《__________》和《__________》。（2）“小李杜”指__________和__________。（3）“唐宋八大家”中唐代的兩位是__________和__________。（4）“三蘇”指蘇洵、__________和__________。（5）“元曲四大家”指關漢卿、__________、__________、__________。答案：（1）木蘭詩、孔雀東南飛（2）李商隱、杜牧（3）韓愈、柳宗元（4）蘇軾、蘇轍（5）馬致遠、鄭光祖、白樸3.連線題，將詩人與其稱號連線。A.李白1.詩圣B.杜甫2.詩仙C.王維3.詩佛D.李賀4.詩鬼E.白居易5.詩魔答案：A—2B—1C—3D—4E—5五、詩詞品鑒與賞析閱讀《宿建德江》并回答問題。移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1.詩人“愁”的原因有哪些？答案：旅途孤寂、日暮思歸、客居他鄉(xiāng)。2.“江清月近人”運用了什么修辭？表達了怎樣的情感？答案：擬人，寫月影與人親近，反襯詩人孤獨，渴望慰藉。3.用現(xiàn)代漢語描繪“野曠天低樹”的畫面。答案：原野空曠，遠天低垂，仿佛與樹梢相接，天地蒼茫一色。4.本詩押韻的字是哪些？答案：渚、樹、人。5.若將“移舟泊煙渚”改為“移舟泊岸邊”，效果有何不同？答案：失去“煙渚”朦朧之美，畫面由迷離變直白，意境由空靈變平淡。六、詩詞創(chuàng)作與仿寫1.仿照《江南春》格式，寫一首四句小詩，題為《校園春》，要求出現(xiàn)“柳”“燕”“書聲”“操場”意象。答案示例：操場風輕柳色新，燕剪晴空剪白云。書聲飛出紅墻外，一路桃花伴我行。2.以“夏夜”為主題，寫兩句對仗詩，每句七字。答案示例：蛙鼓一聲星斗落，螢燈幾點稻花香。3.將“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”擴寫為一段不少于30字的散文。答案示例：碧綠的圓葉鋪滿水面，一枚嫩紅的小荷悄悄探出尖尖的角，像一支未蘸墨的筆，靜靜等待夏日書寫。一只紅蜻蜓掠過，透明的翅翼停駐在荷尖，仿佛替天空簽收了一封清晨的來信。七、綜合實踐與拓展1.學校將舉辦“詩意校園”活動，請設計一條宣傳標語，要求含古詩原句，不超過20字。答案示例：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”——詩意校園等你添彩！2.為“李白紀念館”寫一句歡迎詞，要求化用李白詩句，不超過16字。答案示例：舉杯邀您，共攬青天明月。3.將“白日依山盡，黃河入海流”用楷書正確、美觀地書寫在田字格中，注意“依”“盡”“?！钡拈g架結構。答案：略（現(xiàn)場書寫評分）。4.用“飛花令”形式，輪流說出含“