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任務(wù)一掌握儀容禮儀案例導(dǎo)入小麗是今年剛畢業(yè)的一名大學(xué)生,現(xiàn)在是某地鐵站的一名站廳服務(wù)人員。上班第一天,為了給乘客和同事留下一個好印象,小麗精心打扮了一番。由于下雨,車站客流量較大,小麗就和同事用鐵柵欄分隔客流,并來回跑動疏散客流。一番緊張的工作后,小麗已汗流浹背、面部脫妝。小麗一看表,離休息時間只剩下1小時,就懶得去更換衣服和補妝。這時,小麗看見一位乘客不會使用自動售票機,便主動上去服務(wù):“您好!請問需要什么幫助嗎?”乘客很詫異,上下打量了小麗一番后與小麗拉開了一段距離,說道:“不用了,謝謝您。我還是找車站服務(wù)人員幫忙吧!”聽乘客這么一說,小麗突然明白了些什么。她匆匆忙忙跟乘客道別后,對著鏡子照了一下,看到自己滿頭大汗、眼妝已花,還聞到自己身上有濃濃的汗味,這才意識到是自己形象不佳,給乘客留下了很不好的印象。思考:這個案例對你有什么啟發(fā)?一、發(fā)部修飾頭發(fā)整潔服務(wù)人員的頭發(fā)必須保持干凈、整潔。1.頭發(fā)的清洗2.頭發(fā)的護理3.頭發(fā)的梳理一、發(fā)部修飾發(fā)型得體1.男士發(fā)型要求(1)長度要求。男士的頭發(fā)應(yīng)長短適中。(2)美化要求。男士在美發(fā)時,不要過分追求時尚而做夸張、前衛(wèi)的發(fā)型。圖2-1男士發(fā)型長度要求一、發(fā)部修飾2.女士發(fā)型要求(1)長度要求。短發(fā),則長度不宜短于12
cm;中長發(fā),發(fā)尾不能超過衣領(lǐng)的下沿,劉海不能遮住眉毛,工作時必須將兩側(cè)頭發(fā)捋到耳后;長發(fā),則需要盤成發(fā)髻。(2)美化要求。保持自然發(fā)色,或者將頭發(fā)染成深色,女士的任何發(fā)型都要使用發(fā)膠或發(fā)蠟等定型,不能有蓬亂的感覺。圖2-2女士長發(fā)要求一、發(fā)部修飾3.戴帽子與發(fā)飾的要求男士戴帽子時,帽檐應(yīng)與眉毛平齊,且不能露出劉海;女士戴帽子時,帽檐應(yīng)在額頭1/2處,且不能露出劉海,發(fā)花與帽子后側(cè)邊沿相貼合,如圖2-3所示。圖2-3帽子的正確佩戴一、發(fā)部修飾3.戴帽子與發(fā)飾的要求女士的發(fā)飾(見圖2-4)要簡單、適用,色彩不宜過于花哨,材質(zhì)不宜過于貴重,款式不宜過于復(fù)雜。圖2-4發(fā)飾二、面部修飾表2-1面部修飾的要求面部修飾的要求二、面部修飾護膚清洗面部應(yīng)早晚各一次。洗臉水的溫度以40℃左右為宜。清洗面部時,要注意清除眼角、鼻孔和耳部的分泌物,還要注意口腔衛(wèi)生,確??跉馇逍?。01清洗二、面部修飾護膚洗完臉后,應(yīng)取適量眼霜涂抹在眼部,以修復(fù)、美化眼部肌膚;再取適量爽膚水輕拍于面部,以補充面部皮膚的水分;然后涂抹適當?shù)臐櫮w產(chǎn)品,以補充面部皮膚所需的養(yǎng)分,保持面部潤澤、光潔。02護理二、面部修飾護膚(1)定期敷面膜,以清除面部污垢并補充面部營養(yǎng)。(2)堅持面部按摩,以活動面部經(jīng)絡(luò),減緩皮膚老化。(3)保證充足的睡眠,以使面部紅潤。(4)養(yǎng)成多喝水的習慣,以保持皮膚水分充足,使面部光滑潤澤。(5)多吃水果蔬菜,以攝取皮膚所需的各種營養(yǎng)成分,使面部看起來健康自然。(6)保持良好的情緒,使整個人看起來積極向上,充滿活力。03保養(yǎng)二、面部修飾化妝自然淡雅原則。揚長避短原則。整體協(xié)調(diào)原則。01化妝的原則二、面部修飾化妝02化妝的步驟(a)打粉底
(b)定妝二、面部修飾化妝02化妝的步驟(c)畫眼影(d)畫眼線二、面部修飾化妝02化妝的步驟(e)刷睫毛
(f)畫眉毛二、面部修飾化妝02化妝的步驟(g)打腮紅(h)涂唇彩三、肢體修飾(1)注意清理、保養(yǎng)。(2)注意防病。(3)修飾得當。手部修飾三、肢體修飾(1)注意清理。服務(wù)人員必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,每天勤洗腳,勤換鞋襪,以清除腳臭。(2)注意防護。服務(wù)人員一般需要站立較長時間,可能會造成腳部或者腿部發(fā)腫,因此可在休息時經(jīng)常泡腳,對腳部或者腿部進行按摩。另外,要定期修剪趾甲,防止出現(xiàn)嵌甲。腳部修飾(3)修飾得當。女士的腳部可進行適當?shù)拿兰?,但不能貼任何飾物在趾甲上,以免造成腳部損傷。男士必須養(yǎng)成不挽褲腿、不光腳穿鞋的良好習慣。案例分析服務(wù)人員應(yīng)當保持良好的形象,這也是評判其職業(yè)素養(yǎng)的重要標準。乘客對服務(wù)人員的形象所產(chǎn)生的良好第一印象,會對后續(xù)的服務(wù)或交往過程產(chǎn)生積極的影響;反之,則會產(chǎn)生消極的影響。案例中,小麗雖
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