版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁黑龍江省齊齊哈爾市重點學校2023-2024學年高二上學期12月月考數(shù)學試題一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.空間四邊形ABCD中,AB=a,BC=b,A.a+b?C.a?b?2.數(shù)列?15,A.(?1)n?13n+2 C.(?1)n?12n+3 3.設不同直線l1:2x?my?1=0,l2:A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件4.記Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和.若a3A.97 B.98 C.99 D.1005.已知平面α內的三點A(0,0,1),B(0,1A.α//β B.αC.α與β相交但不垂直 D.以上都不對6.已知A是拋物線y2=2px(p>0)上的一點,F(xiàn)為拋物線的焦點,OA.x=?1 B.y=?1 C.x=?2 D.y=?27.設F為拋物線C:y2=3x的焦點,過F且傾斜角為30°的直線交C于A,B兩點,O為坐標原點,則△OAB的面積為()A.334 B.938 C.8.已知等差數(shù)列{an}和{bn}的前n項和分別為SnA.11113 B.3713 C.11126二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的四個選項中,有多個選項符合題目要求,全部選對得5分,有錯選得0分,部分選對得2分.9.已知數(shù)列{an}A.18 B.12 C.25 D.3010.已知圓x2A.關于點(2,0)對稱C.關于直線x+3y?2=0對稱 D.關于直線x?y+2=0對稱11.數(shù)列{an}前nA.若an=?2n+11,則數(shù)列B.設Sn是等差數(shù)列{an}的前nC.已知a=5+26,c=5?26,則使得a,b,cD.若{an}為等差數(shù)列,且a1011<0,a12.如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,E,F(xiàn)A.直線D1D與直線B.直線A1G與平面C.平面AEF截正方體所得的截面面積為9D.點C與點B到平面AEF的距離相等三、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.13.已知平行直線l1:2x+y?1=0,l214.求過原點且傾斜角為60°的直線被圓x2+y15.已知橢圓x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左焦點為F,16.已知圓C1:x2+y2?kx+2y=0與圓C2:x四、解答題:共70分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.已知直線l:(1)若l不經過第三象限,求a的取值范圍;(2)求坐標原點O到直線l距離的最小值,并求此時直線l的方程.18.已知等差數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,設其前n項和為Sn,且滿足(1)求{a(2)設數(shù)列{Snn+9}的前n項和為T19.如圖,在四棱錐P?ABCD中,底面ABCD為長方形,AB=2,AD=4,側面PAD⊥底面ABCD,△PAD是正三角形,M是PD的中點,N是AB(1)求證:MN//平面PBC(2)求二面角A?PB?C的正弦值.20.橢圓x236+y29=1和點P(1)當直線l的斜率為12時,求線段AB(2)當P點恰好為線段AB的中點時,求l的方程.21.已知雙曲線:x25?m?(1)求拋物線C的方程;(2)直線l:x=ty+8交拋物線C于A、B兩點,O為原點,求證:以AB為直徑的圓經過原點22.如圖,橢圓E:x2a2+(1)求橢圓E的方程;(2)若經過點(1,1
答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:如圖所示,根據(jù)向量的運算,可得CD=故答案為:B.
【分析】本題考查空間向量的基本運算.根據(jù)向量的三角形法則可得:CD→=BD→?2.【答案】D【解析】【解答】因為數(shù)列?1(?1所以其通項公式為an故答案為:D.
【分析】由已知數(shù)列的項與項數(shù)之間的關系特點求解出數(shù)列的通項公式即可。3.【答案】C【解析】【解答】解:當m=2時,代入兩直線方程中,易知兩直線平行,即充分性成立.當l1∥l2時,顯然m≠0,從而有2m=m-1,解得m=2或m=-1,但當m故答案為:C.
【分析】本題考查直線與直線平行的判定.根兩條直線平行斜率相等可列出方程:2m=m-1,解方程可求出m=2或m=-1,將m4.【答案】D【解析】【解答】在等差數(shù)列{an}中,且a所以a3=a解得aS故答案為:D
【分析】由已知求得首項與公差,代入等差數(shù)列的前n項和公式求解.5.【答案】A【解析】【解答】解:AB=(0n?n?AC∴n⊥AB,n⊥AC,∴n也為α的一個法向量,又故答案為:A.
【分析】本題考查利用向量判斷兩平面的位置關系.先表示出AB→,AC→,根據(jù)n→?AB→=0和n→?6.【答案】A【解析】【解答】解:過點A作準線的垂線AC,過點F作AC的垂線FB,垂足分別為C,B,如圖.
由題意知∠BFA=∠OFA-90°=30°,又因為|AF|=4,所以|AB|=2.點A到準線的距離d=|AB|+|BC|=p+2=4,解得p=2,則拋物線y2=4x的準線方程是x=-1.故答案為:A.
【分析】本題考查拋物線的簡單性質.根據(jù)題意可求出∠BFA的大小,再利用直角三角形的性質可求出AB的長度,根據(jù)拋物線的定義可列出方程p+2=4,可求出p,據(jù)此可寫出拋物線的準線方程.7.【答案】D【解析】【解答】解:由y2=2px,得2p=3,p=32則F(34∴過A,B的直線方程為y=33(x﹣3即x=3y+34聯(lián)立y2=3xx=3y+設A(x1,y1),B(x2,y2),則y1+y2=33,y1y2=﹣94∴S△OAB=S△OAF+S△OFB=12×34|y1﹣y2|=38(y1+y故選:D.【分析】由拋物線方程求出焦點坐標,由直線的傾斜角求出斜率,寫出過A,B兩點的直線方程,和拋物線方程聯(lián)立后化為關于y的一元二次方程,由根與系數(shù)關系得到A,B兩點縱坐標的和與積,把△OAB的面積表示為兩個小三角形AOF與BOF的面積和得答案.8.【答案】C【解析】【解答】解:設等差數(shù)列{an}的公差為d因為b2所以a3因為等差數(shù)列{an}和{bn}的前n項和分別為所以S11所以a3故答案為:C.
【分析】本題考查等差數(shù)列的性質和等差數(shù)列前n項和公式.根據(jù)等差數(shù)列的性質可將問題表示為:a3+a7+a89.【答案】B,D【解析】【解答】解:因為an=n2+n當n=3時,a3當n=4時,a4當n=5時,a5當n=6時,a6故答案為:BD.
【分析】本題考查數(shù)列的通項公式.分析通項公式的單調性可知:n為正整數(shù),且n越大,an越大,先根據(jù)通項公式求出a3,a4,a10.【答案】A,B,C【解析】【解答】解:圓x2+y所以圓心為(2A、(2,0B、直線y=0,直線x+3y?2=0過圓心(2,0),所以圓關于直線D、直線x?y+2=0不過圓心(2故答案為:ABC.
【分析】本題考查圓的標準方程,圓的對稱性.圓x2+y2?4x?1=0,通過配方可得:(x?2)11.【答案】A,B【解析】【解答】解:A、由通項公式知:數(shù)列是嚴格遞減數(shù)列,又a1>aB、在等差數(shù)列{an}中,又2(2∴SC、a,b,D、{an}為等差數(shù)列,a1011故答案為:AB.
【分析】本題考查數(shù)列的通項公式,等差數(shù)列前n項和的性質,等比中項的定義.對A,可以采用臨界法先求出數(shù)列的前7項進行比較,可求出數(shù)列和的最大值;對B,根據(jù)等差數(shù)列的和的性質可得:2(S8?S4)12.【答案】B,C,D【解析】【解答】解:以點D為坐標原點,DA、DC、DD1所在直線分別為x、y、則A(1,0,0)、B(1,1D1(0,0,1A、DD1=(0所以直線DD1與直線B、設平面AEF的法向量為m=(x,y則m?AE=?12A1G=(0因為A1G?平面AEF,∴AC、連接AD1、D1因為E、F分別為BC、CC1的中點,則∵AB//C1D1且所以EF//AD1,所以E、F、故平面AEF截正方體ABCD?A1B且EF=CE2+CF所以四邊形AD分別過點E、F在平面AD1FE內作EM⊥AD1,F(xiàn)N⊥A因為AE=D1F,∠EAM=∠F所以Rt△AEM≌Rt△D1FN因為EF//MN,EM⊥MN,EN⊥MN,則四邊形所以MN=EF=2∴AM=D1N=故梯形AD1FED、CE=(12,0,AB=(0,1,0所以點C與點B到平面AEF的距離相等,D正確.故答案為:BCD.
【分析】本題考查空間中直線與直線的位置關系,直線與平面的位置關系,截面的性質,利用空間向量求點到平面的距離.以點D為坐標原點,DA、DC、DD1所在直線分別為x、y、z軸建立空間直角坐標系,求出DD1→,AF→,通過計算DD1?AF=12≠0,可判斷兩條直線不垂直;求出平面AEF的法向量為m→和A1G→,通過計算可判斷m→和A13.【答案】2【解析】【解答】由平行線的距離公式可得:|1?(?1)|2故答案為25
【分析】直接利用平行線之間的距離公式求解即可。14.【答案】2【解析】【解答】解:設弦長為l,過原點且傾斜角為60°的直線方程為y=整理圓的方程為:x2+(y?2圓心到直線的距離為:|則:l故答案為:23
【分析】本題考查直線與圓的位置關系.先通過配方可得圓的方程為:x2+(y?2)15.【答案】1【解析】【解答】解:依題意得,AB的方程為x?a設點F(﹣c,0)到直線AB的距離為d,∴d=|∴5a2﹣14ac+8c2=0,∴8e2﹣14e+5=0,∵e∈(0,1)∴e=12或e=5故答案為:12
【分析】本題考查橢圓的幾何性質.先利用直線的截距式求出直線AB的方程,利用點到直線距離公式可列出方程d=|?bc+ab|16.【答案】2【解析】【解答】解:圓C1:x得公共弦所在直線為k(故令x+y=0且?4?2y=0,解得x=2,y=?2,所以將P(2,?2)由于m>0,n>0,所以mn≤故m2+n故答案為:2.
【分析】本題考查圓與圓的位置關系,利用基本不等式求最值.根據(jù)兩圓方程相減可得相交弦所在直線方程為:k(y+x)?4?2y=0,通過化簡可求出公共弦所在直線所過的定點坐標,將定點坐標代入直線17.【答案】(1)解:直線l的方程可化為y=ax+3+a要使直線l不經過第三象限,則必須有a≤0a解得a≤0,故a的取值范圍是((2)解:設原點O到直線l的距離為d,則d=|3+當且僅當2a2+1所以原點O到直線l的距離的最小值為22此時直線l的方程為x?y+4=0或x+y?4=0.【解析】【分析】本題考查直線截距式方程的應用,點到直線的距離公式.(1)將直線方程轉化為斜截式可得:y=ax+3+a2,根據(jù)直線l不經過第三象限,可列出方程組a≤0a(2)利用點線距離公式可列出式子d=2a2+1+18.【答案】(1)解:設等差數(shù)列{an}公差為d得(2a1+d)(3所以{an(2)解:由(1)得Sn=n故數(shù)列{Snn+9}是以10為首項,?故(Tn)max=【解析】【分析】本題考查等差數(shù)列通項公式和前n項和公式,等差數(shù)列的定義.(1)根據(jù)等差數(shù)列前n項和公式可列出方程(2a1+d)(2)根據(jù)(1)的結論及等差數(shù)列的前n項和公式可得Snn+9=?519.【答案】(1)證明:取PC中點為E,連結BE,ME,∵M是PD的中點,E是PC中點,∴ME//CD∵N是AB的中點,底面ABCD為長方形,∴BN//CD∴BN//ME,BN=ME,∴MN//EB,又∵MN?平面PBC,∴MN//平面PBC(2)解:過A在平面PBC內作l⊥AD,側面PAD⊥底面ABCD,側面PAD∩底面ABCD=AD∴l(xiāng)⊥面ABCD,又AB⊥AD∴以A為坐標原點,以AB,AD,l分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標系,則A(0,0,0),B則AB=(2,0設平面PAB的法向量為n=則n?AB=2x1設平面PBC的法向量為m=則m?BC=4y2設二面角A?PB?C的平面角為α,∴cos?n,m∴二面角A?PB?C的正弦值為154【解析】【分析】本題考查直線與平面平行的判定,利用空間向量求二面角.(1)取PC中點為E,連結BE,ME,利用三角形的中位線定理可證明:ME//CD,ME=12CD,再結合BN(2)以為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,表示出AB→,PB→,BC→,可求出平面PAB20.【答案】(1)解:直線l的方程為y?2=12(代入橢圓方程x2x=±32,y=±即有|(2)解:由P的坐標,可得1636設A(x1則x1236+由中點坐標公式可得x1+x2由①?②可得,(x1將③代入④,可得kAB則所求直線的方程為y?2=?1即為x+2y?8=0.【解析】【分析】(1)根據(jù)點斜式寫出直線方程,結合圓的半徑,圓心到直線的距離和弦長的一半構成直角三角形,利用勾股定理即可求出線段AB的長度;
(2)采用點差法,結合中點坐標公式和兩點連線的斜率公式,求出直線的斜率,根據(jù)點斜式寫出直線l的方程即可.21.【答案】(1)解:由雙曲線方程x知其焦點在x軸上且焦點坐標為F1(?2所以F2(2,0所以拋物線C的方程為y(2)解:設A(x1,y1)由韋達定理得y1+y所以OA?OB所以OA⊥OB,所以以AB為直徑的圓經過原點【解析】【分析】本題考查雙曲線的方程,拋物線的方程,直線與拋物線的位置關系.(1)根據(jù)雙曲線方程求出其焦點坐標為F1(?2,0(2)直線l與拋物線聯(lián)立x=ty+8y2=8x,利用韋達定理可得:y1+y2=8t,y22.【答案】(1)解:由題意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)管理師崗后水平考核試卷含答案
- 礦用發(fā)電車操作工安全技能測試知識考核試卷含答案
- 稀土永磁材料工保密評優(yōu)考核試卷含答案
- 鑄軋機操作工操作能力測試考核試卷含答案
- 加氫穩(wěn)定裝置操作工崗前班組建設考核試卷含答案
- 照相器材維修工成果轉化知識考核試卷含答案
- 鼓風爐工安全強化模擬考核試卷含答案
- 家禽屠宰加工工崗前決策力考核試卷含答案
- 摩托車發(fā)動機裝調工安全實操知識考核試卷含答案
- 鋼絲繩制造工安全培訓效果競賽考核試卷含答案
- WB/T 1138-2023智能倉儲管理規(guī)范
- 單軸仿形銑床設計
- SCLC小細胞肺癌課件
- 樓板加固計算表(2013版加固規(guī)范)
- 低壓電纜敷設方案設計
- 原發(fā)性肝癌病人的護理原發(fā)性肝癌病人的護理
- 低頻函數(shù)信號發(fā)生器設計-畢業(yè)設計
- 《中國特色社會主義》課程標準
- LY/T 1530-2020刨花板生產綜合能耗
- GB/T 622-1989化學試劑鹽酸
- 人美版美術九年級上冊第9課《民間美術的色彩搭配》課件
評論
0/150
提交評論