溫故知新1、為什么要增強(qiáng)安全意識(shí)：①生命安全是維系生命存在的條件和保障，也是創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②突如其來的災(zāi)難、事故可能會(huì)危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。③安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。④我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。2、怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)：①要牢固樹立安全意識(shí)②樹立規(guī)則意識(shí)③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律。我們應(yīng)怎樣面對(duì)各種自然災(zāi)害？9.2提高防護(hù)能力關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律。目錄1、為什么要提高防護(hù)能力？★2、如何提高防護(hù)能力？★01為什么要提高防護(hù)能力關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40名多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。這其中80%的意外事故是可以通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我防護(hù)能力而避免的。江蘇常熟古里鎮(zhèn)一小區(qū)高層住宅內(nèi)的一戶居民家中不慎起火。當(dāng)時(shí)，家中僅有一個(gè)年僅8歲的女孩和她6歲的弟弟。6歲的弟弟發(fā)現(xiàn)起火后，趕緊叫醒還在熟睡的姐姐。弟弟想要澆水，姐姐讓弟弟不要澆水，而是關(guān)掉電源開關(guān)。然后帶著弟弟去領(lǐng)居家給爸爸打電話，讓他幫忙撥打119。小女孩告訴記者，她之所以能如此鎮(zhèn)靜地完成這一系列處置，得益于平時(shí)學(xué)校里的安全教育。1.為什么要提高防護(hù)能力？P70面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)的自救、救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。學(xué)歷案【評(píng)價(jià)任務(wù)一】隨堂練習(xí)1.習(xí)近平總書記指出，要堅(jiān)持“人民至上、生命至上，保護(hù)人民生命安全和身體健康可以不借一切代價(jià)!”習(xí)近平總書記重視生命安全是因?yàn)?)①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障

②生命安全是創(chuàng)造和享受一切美好的前提③重視生命安全就能抗拒生命發(fā)展的規(guī)律

④重視生命安全能提高人民生活水平A.①②B.②③C.③④D.②④A關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律。思考與回答：在什么情況下，我們需要防護(hù)自己的生命安全呢？（1）危險(xiǎn)發(fā)生前

（2）危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)

（3）危險(xiǎn)發(fā)生后02如何提高防護(hù)能力關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律。P71探究與分享某地突降特大暴雨，一條隧道的出口堵了上百輛車。車主們心急如焚，卻又無可奈何。當(dāng)雨水開始灌進(jìn)隧道時(shí)，堵在尾部的小侯最早意識(shí)到了危險(xiǎn)。他知道當(dāng)水位上漲到一定程度，人會(huì)被困在車?yán)?，有生命危險(xiǎn)。雨水如瀑布般灌進(jìn)隧道，時(shí)間緊迫，他不停拍打車門勸人們棄車逃生。許多人因?yàn)樾『畹募皶r(shí)提醒而避免了一場(chǎng)災(zāi)難。?思考：小侯為什么能夠成功避險(xiǎn)？這給了我們哪些啟示？小侯預(yù)判了危險(xiǎn)，在自救的同時(shí)，他還通過及時(shí)提醒救助了他人。

這啟示我們?nèi)粘Ｉ钪幸鲃?dòng)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。(1)在過馬路前，看到車輛速度很快且距離較近，強(qiáng)行過馬路可能會(huì)發(fā)生：

(2)在室內(nèi)突然聞到煤氣味,可能會(huì)發(fā)生:_______(3)室內(nèi)突然聞到塑料熔化味道，家中電源頻繁跳閘，插頭處頻繁出現(xiàn)火花，可能會(huì)發(fā)生：_________

容易被車撞到煤氣泄露火災(zāi)先等一等，過馬路要考慮到自己的安全我是預(yù)判小能手立即關(guān)閉煤氣罐閥門，開窗通風(fēng)立即關(guān)閉電閘，檢查維修電路電器

如何提高防護(hù)能力？P71①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。如何提高：自然災(zāi)害發(fā)生之前，往往有兆可循，危險(xiǎn)大多可以預(yù)判；一些人為事故，經(jīng)過得當(dāng)考慮，本來可以避免。危險(xiǎn)預(yù)判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。（危險(xiǎn)發(fā)生前）

關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律?！卣鹎罢祝荷锂惓＃豪纾罅康纳吲莱龆磥黹L(zhǎng)距離遷移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不進(jìn)窩圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追趕。▲大雨前兆：天氣悶熱、燕子低飛、雞不進(jìn)窩、魚兒躍出水面：魚兒躍出水面是為了呼吸，因?yàn)橄掠昵皻鈮鹤兓瘜?dǎo)致水中缺氧?！忍ぃ涸谌巳壕奂墓矆?chǎng)所，如遇節(jié)假日、演唱會(huì)、體育賽事或?qū)W校大型活動(dòng)，踩踏風(fēng)險(xiǎn)顯著增加。觸發(fā)情況有：摔倒引發(fā)連鎖反應(yīng)、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌?。認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害前兆叮！你的手機(jī)電量已充滿~當(dāng)手機(jī)充完電，你拔不拔充電器？手機(jī)充完電后，不少人會(huì)拔掉充電器。但也有一些人為了方便，手機(jī)充完電后經(jīng)常不拔充電器！可他們不知道的是：充完電不拔充電器存在安全隱患！2024年7月21日，廣東一名女子睡前給手機(jī)充電，充電器整夜未拔導(dǎo)致手機(jī)爆炸，女子被煙嗆醒才躲過一劫，但被褥、床鋪、手機(jī)全部不同程度受損。預(yù)測(cè)人為事故關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律。防災(zāi)小課堂擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護(hù)方法

P72②提高避險(xiǎn)和逃生能力

(1)平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。(2)在危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶，有效利用各種資源，以便求救和逃生。

（危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)）①上下樓梯、臺(tái)階時(shí)抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛。②發(fā)現(xiàn)人群蜂擁而來時(shí)，不要盲目奔跑或逆流前進(jìn)，應(yīng)馬上避讓到一旁，靠墻或抓住牢固的物體，等待人群過去后，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。③若已經(jīng)被人流裹挾，無法自主控制前進(jìn)方向，要展開自我救助：先穩(wěn)住雙腳，保持平衡，用一只手緊握另一只手的手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。④時(shí)刻保持警惕，避免被絆倒，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；一旦摔倒無法站起，應(yīng)盡量使身體蜷縮成球狀，雙手護(hù)頸，手臂護(hù)頭，雙膝蜷縮至胸前，護(hù)住胸腔和腹腔。擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護(hù)方法P72

方法與技能踩踏自救的二十四字訣緊急側(cè)臥雙手扣頸護(hù)住頭部蜷縮成團(tuán)并腿收攏全身緊繃關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律。

廈門海滄區(qū)東孚中學(xué)的學(xué)生面對(duì)同學(xué)小樂心臟驟停倒在跑道上，上演“教科書式急救”說一說他們是如何搶救同學(xué)小樂的？林嘉蕙、易小龍、趙明哲陳詩婕、張灝軒蔡雨潤(rùn)黃煜哲檢查生命體征疏散圍觀同學(xué)，保證空氣流通飛奔找老師火速趕往醫(yī)務(wù)室找來校醫(yī)小樂身體抽搐僵硬林嘉蕙判斷:心臟驟停，與同伴擺正其位置，進(jìn)行心臟復(fù)蘇恢復(fù)意識(shí)應(yīng)急紅十字應(yīng)急救援隊(duì)成員掌握急救知識(shí)P72③

學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能（危險(xiǎn)發(fā)生后）為什么要學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能？P72

如果我們能在平時(shí)多掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律。P70面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)的自救、救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。1.為什么要提高防護(hù)能力？知識(shí)梳理①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。②提高避險(xiǎn)和逃生能力。我們應(yīng)積極參加安全演練活動(dòng)。在危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。2.如何提高防護(hù)能力？知識(shí)梳理關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律。P72

如果我們能在平時(shí)多掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。3.為什么要學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能？知識(shí)梳理提高防護(hù)能力提高危險(xiǎn)預(yù)判能力提高避險(xiǎn)和逃生能力學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能原因做法面對(duì)各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，掌握有效方法，就能保護(hù)和救助生命課堂小結(jié)關(guān)注法治類公眾號(hào)獲取最新資訊。建立錯(cuò)題本記錄易混淆知識(shí)點(diǎn)，收集整理典型例題分析解題思路，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是重要目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中要保持開放的心態(tài)。提升道德與法治學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵在于包括國(guó)際法和外交基本常識(shí)。錄制自己講解知識(shí)點(diǎn)的音頻復(fù)習(xí)。通過寫作練習(xí)表達(dá)法律觀點(diǎn)。特別是未成年人保護(hù)法的核心內(nèi)容。收集社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行多角度分析，包括反校園欺凌相關(guān)法律規(guī)定。如環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)法律。學(xué)歷案【評(píng)價(jià)任務(wù)一】隨堂練習(xí)4.【新考法】主題宣傳活動(dòng)為進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，某校舉行“做自己的首席安全官”主題宣傳活動(dòng)。“做自己的首席安全官”青少年要()①樹立規(guī)則意識(shí),及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為

②加強(qiáng)學(xué)校管理,強(qiáng)化生命安全教育③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域

④能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C學(xué)歷案【檢測(cè)與作業(yè)】隨堂練習(xí)1.2024年3月25日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安