歷史試卷四川省大數(shù)據(jù)智學(xué)領(lǐng)航聯(lián)盟2026屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合測評(大數(shù)據(jù)一模)(0.29-0.30)_第1頁
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四川省2026屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合測評歷史試卷試卷共6頁,19小題,滿分100分??荚囉脮r75分鐘。1.考查范圍:1840年鴉片戰(zhàn)爭以前的中外歷史。2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡指定位置上。3.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將答題卡交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的?!皥蛞缘露U舜,舜以功禪禹”。這表明A.史料記載一般皆真實可信B.歷史記載受主觀因素影響C.遠古史實已無法準確考證D.越早的記載越接近于真相禁售不合格商品,在災(zāi)年免“市稅”。這反映出西周政府對商品經(jīng)濟的態(tài)度是A.規(guī)范管理促進有序發(fā)展B.嚴格抑制商業(yè)擴張C.部分放松工商食官制度D.鼓勵商業(yè)自由發(fā)展3.戰(zhàn)國時期,陰陽家鄒衍提出“五德終始說”,以五行相克解釋王朝更替的必然性,為政權(quán)更迭提供天命依據(jù);主張順天應(yīng)時,強調(diào)順應(yīng)天道以維A.否定了傳統(tǒng)天命觀的合理性B.主張以法治強化君主權(quán)威C.試圖闡釋自然與社會的聯(lián)系D.旨在維護奴隸主貴族統(tǒng)治4.秦朝建立后,遷內(nèi)地民眾至北方邊境戍邊墾荒,徙六國豪強、富商至關(guān)中后進行監(jiān)管,將罪犯發(fā)配至嶺南地區(qū)服勞役。這些舉措A.催生了華夏認同的觀念B.加劇了社會階層的分化C.旨在促進各地文化交流D.適應(yīng)了國家治理的需要A.標志尚書臺正式成為中樞機構(gòu)B.表明武帝堅持廢除丞相制度C.體現(xiàn)內(nèi)朝逐步取代外朝的趨勢6.《十六國春秋》《晉書》《魏書》《周書》等文獻記載了十六國、北朝君主自詡炎黃苗裔之事。其中,慕容氏號稱“帝軒轅氏苗裔”,宇文氏號稱“炎帝神農(nóng)氏之后”。這些做法A.意在借助華夏正統(tǒng)強化統(tǒng)治B.旨在加強本族群內(nèi)部團結(jié)C.表明血緣認同取代文化認同D.反映民族交融趨勢的出現(xiàn)7.唐代在南北朝絲路的基礎(chǔ)上,“疏通中斷路段”,“新辟天山北路”,并于漠北增設(shè)“參天可汗道”。經(jīng)南北向線路擴展,最終構(gòu)建起陸上絲綢之路的北、中、南三大干線,進一步完善了跨區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò)。此舉C.強化中央對西域全面管控D.促進中外經(jīng)濟文化的交流發(fā)展8.圖1所示為宋代北方與南方詩人占比。據(jù)此可知,宋代A.北方文學(xué)創(chuàng)作已式微B.南方科舉取士人數(shù)更多C.文化與經(jīng)濟重心重合D.地域環(huán)境影響文學(xué)發(fā)展9.窩闊臺即位后,蒙古政權(quán)廣置驛站以通四方。忽必烈時期,頒布《立站赤條例》,設(shè)通政院統(tǒng)一管理驛務(wù),又于江南增置水站。至是,驛路網(wǎng)絡(luò)綿延伸展,覆蓋中書省及各行省,形成陸驛與水站相濟的驛傳體系。驛傳體系的完善A.主要服務(wù)于邊疆軍事防御B.有助于強化中央與地方的聯(lián)系C.有效保障元朝的長治久安D.標志著行政管理制度業(yè)已成熟10.作為印刷中心,蘇州的技術(shù)水準反映了當(dāng)時全國最高水平。清代,蘇州彩色印刷技術(shù)進一步發(fā)展,版技術(shù)(即分色雕刻)與多色套印結(jié)合,使畫面更為精細。這說明A.印刷技術(shù)進步依賴官方扶持B.蘇州成為當(dāng)時中國的文化中心C.工場手工業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)專業(yè)化D.區(qū)域手工業(yè)優(yōu)勢助推技術(shù)提升11.公元前280年左右,托勒密王朝在埃及亞歷山大城建立世界首個博物館——亞歷山大博物館。它包含天文學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等多種學(xué)院及圖書館、動植物園,運作至5世紀,成為古代地中海地區(qū)的文化中心,吸引了歐幾里得、阿基米德等學(xué)者。這體現(xiàn)了A.托勒密王朝重視學(xué)術(shù)文化發(fā)展B.古代學(xué)術(shù)呈現(xiàn)多領(lǐng)域整合特征C.埃及引領(lǐng)地中海區(qū)域文化發(fā)展D.學(xué)者群體促進了文化中心形成12.公元2世紀,羅馬帝國老兵維克托爾退役后從事武裝生意致富。他在去世前捐獻8000塞斯退斯,用來建造元首紀念碑。這一行為A.體現(xiàn)老兵對元首權(quán)威的認同B.反映退役老兵經(jīng)商較普遍C.說明羅馬商業(yè)政策較為寬松D.緣于元首對老兵特殊優(yōu)待13.圖2所示是歐洲中世紀大學(xué)的大致分布,形成圖中現(xiàn)象的主要原因是00250500英里250500公里U愛爾蘭蘇格蘭p牛津大學(xué)。約12世紀魯漢大學(xué)約12世紀1388萊比錫大學(xué)1409奧爾良大學(xué)。.維也納大學(xué)奧朗日大學(xué)1339巴拉多卡奧爾大學(xué)1332大學(xué)1365大學(xué)1361利德大學(xué)1346。圖盧茲大學(xué)1229波爾多大學(xué)奧朗日大學(xué)1339巴拉多卡奧爾大學(xué)1332大學(xué)1365大學(xué)1361利德大學(xué)1346。圖盧茲大學(xué)1229葡萄牙蒙彼利埃大學(xué)大學(xué)1303博洛尼亞大學(xué)薩拉曼卡約12世紀佛羅倫薩大學(xué)1349約12世紀科英布拉大學(xué)1227大學(xué)1308-爺佩魯賈大學(xué)1308里斯翠卡斯蒂利亞羅馬大學(xué)1303·大學(xué)1505薩勒諾大學(xué)地約12世紀放A.王室權(quán)威增強B.教會影響削弱C.城市經(jīng)濟發(fā)展D.科學(xué)革命興起14.16世紀德國作家希羅尼穆斯·沃爾夫?qū)|羅馬帝國命名為拜占庭帝國。但拜占庭人在思想、語言及文字上,均自認是正宗羅馬人。這種差異A.體現(xiàn)了羅馬文化的延續(xù)性B.反映歷史認知受視角和立場的影響C.說明命名基于文化歸屬感D.充分凸顯東羅馬帝國統(tǒng)治的正統(tǒng)性15.1557年,法國“昂贊煤礦公司”開設(shè),該公司共有四千多工人。此時,著名的勒克勒佐工廠和阿爾薩斯煉鐵廠已初步采用了機械化的生產(chǎn)方法。這些公司或工廠A.完全采用手工的勞動方式B.展現(xiàn)資本主義生產(chǎn)的特征C.推動工業(yè)革命的率先開展D.使生產(chǎn)擺脫了自然的限制16.18世紀的白奴貿(mào)易中,白人奴隸多出自波蘭、烏克蘭、俄國等地,販賣白奴者多為阿拉伯人。這一現(xiàn)象的原因是A.歐洲殖民擴張引發(fā)人口販賣B.阿拉伯奴隸制傳統(tǒng)根深蒂固C.東歐局勢動蕩而且貿(mào)易活躍D.東歐經(jīng)濟落后導(dǎo)致人口外流17.閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一約公元前1200年,阿茲特克人自北方遷徙至墨西哥谷地,以“鷹立仙人掌”為神圣等自然神靈,認為部落存續(xù)依賴神靈庇佑。部落內(nèi)部以氏族為單位,共同耕作土地?!幾訹美]約翰·史密斯《阿茲特克帝國的興起與衰落》材料二14世紀初,阿茲特克人建立特諾奇蒂特蘭城,聯(lián)合周邊城邦形成軍事聯(lián)盟。社會劃分出貴族、祭司、平民和奴隸等階層,貴族壟斷軍政權(quán)力。阿茲特克青銅鑄造與羽毛鑲嵌工藝精湛,太陽金字塔等神廟建筑群規(guī)模宏大,祭司依城邦貿(mào)易以可可豆為貨幣?!幾訹美]芭芭拉·A.薩默維爾《阿茲特克帝國》材料三1519年,科爾蒂斯率西班牙殖民者抵達,阿茲特克君主蒙特祖瑪二世起初以“白神”相待。1521年,殖民者攻陷特諾奇蒂特蘭,焚毀神廟與象形文字典籍,強制推行天主教。但阿茲特克的玉米種植技術(shù)傳入歐洲,部分民俗如亡靈節(jié)習(xí)俗經(jīng)文化融合后留存(1)根據(jù)材料一,指出上古時期阿茲特克社會的特征。(8分)(2)根據(jù)材料二,概括中世紀阿茲特克文明發(fā)展的表現(xiàn)。(8分)(3)結(jié)合三則材料,以“阿茲特克文明的興衰與傳承”為主題,自擬標題,撰寫一段解說詞。18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料圖3所示是某高中歷史教輔資料中明清部分的目錄統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 6 70 76 84 88 96第20課清朝君主專制的強化 101 107圖3—摘編自張文英主編《基于深度學(xué)習(xí)的高中歷史教材解讀及教學(xué)案例》根據(jù)材料,對目錄進行修改、完善。請增加一個條目,或者減少一個條目,或調(diào)整一個條目,或移動一個條目。結(jié)合所學(xué)知識,說明增加、減少、調(diào)整或移動的主要依據(jù)。(要求:19.閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料一戰(zhàn)國末期,李冰任蜀郡守時,主持營筑都江堰。工程由魚嘴分水堤、寶瓶口進水口、飛沙堰溢洪道組成,借助地形而達到“水旱從人”的效果,灌溉成都平原萬畝農(nóng)田,使蜀地號為“天府之國”,其“因勢利導(dǎo)”之治水理念為后世遵循。材料二兩漢時期,政府多次組織修繕都江堰。漢景帝時蜀郡守文翁“穿湔江口,灌溉繁田千七百頃”;東漢明帝時期,任用官員整治

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