青少年心理咨詢師崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（共10題，每題1分）1.埃里克森認(rèn)為，青少年（11-18歲）的核心發(fā)展任務(wù)是建立______，避免角色混亂。2.心理咨詢需遵循的核心原則之一是______，即不將自身價(jià)值觀強(qiáng)加給來(lái)訪者。3.青少年常見(jiàn)情緒問(wèn)題中，以持久心境低落為主要特征的是______。4.心理咨詢每次常規(guī)時(shí)長(zhǎng)約為_(kāi)_____分鐘。5.青少年若無(wú)法形成自我同一性，可能出現(xiàn)______狀態(tài)（如迷茫、無(wú)目標(biāo)）。6.保護(hù)來(lái)訪者隱私是心理咨詢的基本倫理，需遵循______原則。7.青春期生理發(fā)育的核心表現(xiàn)是______的成熟。8.認(rèn)知行為療法（CBT）的核心是改變來(lái)訪者的______。9.青少年與父母沖突多集中在自主需求、學(xué)業(yè)及______方面。10.來(lái)訪者首次咨詢需簽署的文件是______。二、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分）1.埃里克森理論中，青少年階段的危機(jī)是？A.信任vs懷疑B.自主vs羞怯C.同一性vs角色混亂D.勤奮vs自卑2.下列不屬于青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題的是？A.考試焦慮B.社交恐懼C.老年癡呆D.網(wǎng)絡(luò)成癮3.心理咨詢保密例外不包括？A.自殺傾向B.傷害他人傾向C.隱瞞既往病史D.虐待兒童4.青春期自我意識(shí)特點(diǎn)不包括？A.自我分化B.獨(dú)立意向增強(qiáng)C.自我中心消退D.自我評(píng)價(jià)客觀化5.屬于參與性咨詢技術(shù)的是？A.解釋B.面質(zhì)C.鼓勵(lì)D.指導(dǎo)6.青少年心理咨詢的主要對(duì)象年齡是？A.10-24歲B.11-18歲C.12-20歲D.9-16歲7.系統(tǒng)家庭治療的觀點(diǎn)不包括？A.個(gè)體問(wèn)題與家庭系統(tǒng)相關(guān)B.改變家庭互動(dòng)可改善個(gè)體問(wèn)題C.個(gè)體是家庭問(wèn)題的“替罪羊”D.個(gè)體問(wèn)題僅由自身導(dǎo)致8.考試焦慮核心表現(xiàn)不包括？A.考前過(guò)度擔(dān)憂B.考試中注意力渙散C.考后過(guò)度自責(zé)D.食欲亢進(jìn)9.價(jià)值中立原則要求咨詢師？A.認(rèn)同所有價(jià)值觀B.不強(qiáng)加自身價(jià)值觀C.批判不合理價(jià)值觀D.指導(dǎo)改變價(jià)值觀10.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)不包括？A.行為契約B.家庭治療C.強(qiáng)制隔離D.放松訓(xùn)練三、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分）1.青少年自我同一性的影響因素包括？A.家庭教養(yǎng)B.同伴關(guān)系C.學(xué)校教育D.社會(huì)文化2.心理咨詢基本原則包括？A.保密原則B.價(jià)值中立C.來(lái)訪者自愿D.倫理原則3.青少年常見(jiàn)情緒障礙包括？A.抑郁癥B.焦慮癥C.強(qiáng)迫癥D.雙相情感障礙4.系統(tǒng)家庭治療常用技術(shù)包括？A.循環(huán)提問(wèn)B.假設(shè)提問(wèn)C.家庭雕塑D.角色扮演5.青少年心理咨詢注意事項(xiàng)包括？A.尊重自主性B.建立信任C.避免說(shuō)教D.關(guān)注家庭系統(tǒng)6.考試焦慮干預(yù)策略包括？A.認(rèn)知調(diào)整B.放松訓(xùn)練C.時(shí)間管理D.系統(tǒng)脫敏7.網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)（DSM-5）包括？A.過(guò)度使用B.戒斷反應(yīng)C.無(wú)法控制時(shí)間D.忽視現(xiàn)實(shí)社交8.埃里克森前四個(gè)階段對(duì)應(yīng)年齡是？A.嬰兒期（0-1歲）B.幼兒期（1-3歲）C.學(xué)齡前期（3-6歲）D.學(xué)齡期（6-11歲）9.面質(zhì)技術(shù)適用情況包括？A.言行不一致B.回避問(wèn)題C.表達(dá)模糊D.存在阻抗10.青少年同伴關(guān)系重要性包括？A.滿足歸屬需求B.促進(jìn)自我認(rèn)同C.學(xué)習(xí)社交技能D.緩解親子沖突四、判斷題（共10題，每題2分）1.咨詢師可直接告訴來(lái)訪者“你應(yīng)該怎么做”。（）2.保密原則要求絕對(duì)保密，包括自殺傾向。（）3.青少年核心任務(wù)是建立親密關(guān)系。（）4.適度考試焦慮有助于發(fā)揮。（）5.網(wǎng)絡(luò)成癮屬于精神障礙（DSM-5）。（）6.青少年自我中心表現(xiàn)為“個(gè)人神話”和“假想觀眾”。（）7.知情同意書(shū)只需簽署一次。（）8.家庭治療核心是改變個(gè)體認(rèn)知。（）9.抑郁癥核心癥狀是情緒低落、興趣減退、精力下降。（）10.咨詢師可與來(lái)訪者建立雙重關(guān)系（如朋友）。（）五、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述青少年心理咨詢中“價(jià)值中立”的內(nèi)涵及要求。2.青少年自我同一性的定義及關(guān)鍵表現(xiàn)。3.考試焦慮的主要表現(xiàn)及常用干預(yù)方法。4.青少年心理咨詢中保密例外的情況。六、討論題（共2題，每題5分）1.如何處理青少年“早戀”咨詢中的價(jià)值中立與倫理問(wèn)題？2.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭因素及家庭治療干預(yù)策略。---答案部分一、填空題1.自我同一性2.價(jià)值中立3.抑郁癥4.50-605.同一性擴(kuò)散6.保密7.生殖系統(tǒng)8.不合理信念9.交友10.咨詢知情同意書(shū)二、單項(xiàng)選擇題1-5:CCCCC6-10:BDDBC三、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABD10.ABCD四、判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×五、簡(jiǎn)答題1.價(jià)值中立內(nèi)涵：咨詢師不將自身價(jià)值觀強(qiáng)加于來(lái)訪者，保持客觀中立。要求：①不評(píng)判來(lái)訪者行為（如不指責(zé)“早戀”）；②尊重自主性，不替做決定；③理解內(nèi)心體驗(yàn)而非認(rèn)同觀點(diǎn)；④涉及傷害時(shí)突破中立。2.定義：埃里克森提出的青少年對(duì)自身身份、價(jià)值觀、未來(lái)的穩(wěn)定認(rèn)知整合。關(guān)鍵表現(xiàn)：①自我概念清晰（“我是誰(shuí)”）；②目標(biāo)明確（“我要成為誰(shuí)”）；③整合過(guò)去/現(xiàn)在/未來(lái)；④角色轉(zhuǎn)換一致。未形成則可能迷茫（同一性擴(kuò)散）。3.表現(xiàn)：認(rèn)知（過(guò)度擔(dān)憂結(jié)果）、情緒（緊張恐懼）、行為（坐立不安）、生理（心跳加速）。干預(yù)：認(rèn)知調(diào)整（改不合理信念）、放松訓(xùn)練（深呼吸）、系統(tǒng)脫敏（暴露考試場(chǎng)景）、時(shí)間管理（規(guī)劃復(fù)習(xí)）。4.保密例外：①自殺/自傷傾向；②傷害他人計(jì)劃；③虐待兒童/老人；④司法依法調(diào)取；⑤來(lái)訪者書(shū)面授權(quán)公開(kāi)。六、討論題1.處理思路：①“早戀”是性心理正常表現(xiàn)，不評(píng)判，理解情感需求（歸屬、認(rèn)同）；②引導(dǎo)探索自身感受，而非禁止；③倫理上：保護(hù)隱私（不隨意告知父母），若涉及傷害需報(bào)告；④與父母溝通時(shí)，聚焦需求而非指責(zé)