3 3 3 6 6 6 8 1.4、該項目(標段)所提供的其他免費物品或服務 212.1《新能源汽車高壓安全》課程資源 212.1.1新能源汽車課程資源平臺 2.2《動力電池與能量管理技術》課程 302.3《新能源汽車電機及控制技術》課程資源 34 382.5《純電動汽車構造與維修》課程資源 44 2.6.2技術參數(shù)及產品配置 4931.1、售后服務內容1.1.1、售后服務承諾書售后承諾書我公司參加招標編號為的省級技工院?！耙惑w化”教學實訓綜合示范基地建設項目一體化教室教學設備項目的貨物及服務的要求，結合我公司實際情況，現(xiàn)針對售后服務承諾如下：1、質保期：產品應為全新產品且符合國家質量標準、部頒標準及行業(yè)規(guī)范的要求，符合國家各項強制性規(guī)范及安全標準，質保期為1年，質保期從驗收合同之日起計算。2、交貨地點：采購人指定地點。3、供應時間：合同簽訂30日內。4、售后服務響應(1)我公司負責將所有設備免費運送到最終目的地，接到采購人通知后派技術人員到現(xiàn)場進行安裝調試，直至驗收合格；安裝符合我國國家有關技術規(guī)范和技術標準；(2)在質量保修期間，接待報修電話后1個小時內響應，24小時內上門服務，2個工作日內維修好，期間發(fā)生的維修人員差旅、食宿等費用由我(3)在質保期內，我公司對貨物出現(xiàn)的質量及安全問題負責處理解決并承擔一切費用。(4)我公司向采購人提供貨物出廠檢驗報告和完整的設備技術資料。4(5)貨物質保期內，因人為因素出現(xiàn)的故障不在免費保修范圍內。超過質保期的機器設備，終身維修，維修時只收部件成本費。(6)免費配套提供設備運輸、現(xiàn)場安裝、調試，直至儀器設備軟硬件指標達到相關技術要求并正常運轉。(7)免費提供本項目操作使用和維護培訓，保障所有培訓人員都能熟練使用產品，使系統(tǒng)管理人員具有排除一般故障的能力。(8)免費提供所投產品1年的質保服務，并提供終身的免費技術咨詢。①如設備在質保期內出現(xiàn)故障不能及時解決，擔負使用方相應的損失。同時我公司免費提供不低于原設備參數(shù)的備用機供采購人使用，直至故障排除為止。②提供的為期1年的設備全免費(維修部件和服務)保修服務，品質保質期為通過驗收之日起開始計算。③若儀器設備非使用不當產生故障，將免費提供人工和配件進行維修。若故障系使用方使用不當造成，只按照成本價收取相應的配件費用。④在質保期內，如因儀器設備質量問題產生故障，經現(xiàn)場維修后仍不能恢復正常使用的，應根據使用方的要求將儀器設備(整體或局部)退回原廠維修或更換。⑤隨同儀器提供完整的技術資料和軟件，提供終身的免費技術咨詢。(9)用戶可以通過不同方式向公司客戶服務中心提出服務申報。如：通過電話、傳真、信函、E-mail、來訪。另外用戶還可以登陸我公司的網站輸入服務請求?？蛻舴罩行挠蓪Ｈ酥凳?，在下班后，用戶可以直接撥5打項目總聯(lián)系人或客戶服務響應中心負責人手機，以保證用戶的問題在任何時間都能得到及時的響應。5、質保期以外每年的維護保養(yǎng)計劃書(1)保修期滿后，將繼續(xù)為使用方提供常年技術支持，如設備出現(xiàn)故障，我方在接采購人通知后仍應派專業(yè)的技術人員趕到現(xiàn)場幫助排除故障、修復或更換零部件，需購買零部件時，酌情收取成本費。(2)保修期外將按照成本價收取相應的配件費用并及時為使用方提供(3)保修期滿后，每半年至少有一次以上回訪，并配合使用單位做好系統(tǒng)的擴充和后續(xù)產品規(guī)劃等。(4)保修期滿后備品備件及專用耗材均僅收取材料費。(5)電話回訪。對每一個服務請求，公司都將專人進行電話回訪，征詢用戶需求的解決情況以及對服務的滿意度情況，在對客戶進行關懷服務的同時，監(jiān)督工程師的服務質量，并作為服務工程師重要的考評指標。(6)用戶檔案管理。由我公司專職人員對項目運行與維護情況進行跟蹤記錄并存入用戶檔案，以便為今后服務提供準確的信息。(7)監(jiān)督服務。為保證整個工程的順利實施和提供優(yōu)質售后服務公司提供監(jiān)督投訴電話，接到用戶投訴的1小時內給予回復。我公司對所提供的技術支持與售后服務，執(zhí)行嚴格的監(jiān)督管理機制，如果用戶方對我公司的技術服務人員存在不滿意或不按合同服務標準提供相應服務的情況，可以直接撥打監(jiān)督電話。此時，公司將另行安排更高級技術服務人員，以圓滿解決問題。66、安裝標準及驗收標準：符合我國國家有關技術規(guī)范和技術標準；7、交貨時，我方所提供產品應為全新產品且符合國家質量標準、部頒標準及行業(yè)規(guī)范的要求，符合國家各項強制性規(guī)范及安全標準，提供產品不與第三方存在知識產權權屬問題；我應本著服務客戶、為客戶著想的宗旨，來完善產品及技術要求未盡事宜，不得以招標文件未列明事項為由，來降低投標產品的質量。1.1.2、售后服務機構網點地點、聯(lián)系方式、專業(yè)技術人員一覽表(1)售后服務網點的設置售后服務地址：_售后服務聯(lián)系及電話：(2)售后服務人員專業(yè)技術人員一覽表1.2、質量保證措施1.2.1、質量保證體系1、項目管理由于項目實施涉及的技術相對復雜，為了保證整個項目圓滿完成并順利投入使用，項目的實施必須在保證整個系統(tǒng)的質量、安全性、可靠性的前提下迅速完成。為了完全滿足客戶對實施的要求，我們所組成的開發(fā)和實施隊伍將嚴格遵照如下原則：(1)保證質量：本項目中所有的實施工作必須在保證系統(tǒng)高質量的前7提下完成。將遵從IS09001質量認證體系及軟件能力成熟度模型(CMM),對本項目信守一貫的質量保證承諾。(2)準時完成：必須保證整個系統(tǒng)能夠在客戶要求的時間內安裝完畢。嚴格的質量體系能夠確保實施工作保質保量準時完成，保證系統(tǒng)按時投入使用，提高系統(tǒng)的生產能力，保護用戶投資。(3)充分計劃：為了保證本項目的順利實施，實施前的充分準備和計劃也非常重要。計劃既要可行，又要考慮充分，既使是意外情況也要事先有所考慮和準備。將充分做好實施前的計劃和準備工作。(4)隊伍齊備：將組建一支結構合理、業(yè)務素質高和經驗豐富的實施隊伍，真正保證本項目按計劃完成和本項目的實施質量。(5)配合默契：將充分與客戶溝通，密切合作，以客戶實際需求為根本和中心，使整個系統(tǒng)能夠完全滿足客戶現(xiàn)在及未來的應用要求。為了使項目順利進行，滿足各項技術指標的設計要求，在項目實施組織上設立項目領導小組，負責整個系統(tǒng)的開發(fā)實施過程中的決策工作。在其下設立職能小組，負責處理在工程實施過程中所遇到的各自的問題，完成其職責范圍內的工作。各個職能小組應在項目領導小組的統(tǒng)一領導安排下相互支持與配合，確保本項目能夠圓滿順利地完成。2、項目領導小組(1)項目領導小組為項目實施的最高決策機構職責：批準該系統(tǒng)總體設計方案和實施計劃。決定項目重大決策，認定系統(tǒng)實施中的重要業(yè)務規(guī)范和技術標準。協(xié)調項目實施過程中和用戶之間的關系。8運作方式：通過定期和不定期地召開協(xié)調會的方式，即在項目進展的每個階段定期召開協(xié)調會，研究協(xié)調下一階段的工作和在項目進行中遇到要協(xié)調問題時召開領導成員參加的協(xié)調會，產生協(xié)調會紀要，用紀要來指導項目建設。組成：項目領導小組由用戶與我們共同組成，組長由用戶方安排，副組長由我方擔任。(2)項目實施小組職責：按照項目設計指標、進度安排和協(xié)調會紀要的要求，按期保質地完成項目建設。運作方式：實行項目經理負責制，項目經理按項目技術要求和進度制定各階段的項目實施計劃和相應的財務管理，組織項目各部分的實施。組成：由實施經理帶領3人實施團隊，負責整個項目軟件、硬件的安裝與調試，并負責項目的培訓工作。1.2.2、質量保證措施針對本次項目時間緊、任務重、項目難度大的特點，我司明確了針對本項目的人力調度機制，抽調公司各部門的精兵強將，準備了足夠的后備技術人員，目的就是集全公司之力，服務好本項目。我公司將按合同的規(guī)定，全力以赴地去完成本項目下的所有工程和服務，不得以任何理由逃避或推卸應盡的責任和義務。1、項目組織機構組織名稱組織成員職責說明9項目高層委員會采購單位相關領導、我公司領導負責項目重大問題的決策；監(jiān)督、協(xié)調項目組織結構各成員的項目專家采購單位專家負責對項目技術、業(yè)務、管理規(guī)項目組務人員、技術人員、測試人員負責協(xié)調并安排人員參與需求分析、技術開發(fā)和產品正式運行我司項目組織我公司為本項目專門設立的項目組織負責系統(tǒng)的業(yè)務調研、需求分析、系統(tǒng)設計、程序編碼、系統(tǒng)測試、用戶測試、系統(tǒng)部署、試運行、項目驗收、用戶培訓等階段的工作；并協(xié)助用戶在系統(tǒng)上我司軟硬設置專門的項目負責人，并配備實施、培訓、技術負責軟硬件平臺產品的安裝、測試、集成、培訓，和售后技術支序號階段任務1項目啟簽訂合同，確定工作內容、組織項目人員和器材；初步動階段確定項目溝通和管理機制；確定項目總體計劃和設定主要里程碑；開展初期的業(yè)務培訓交流，理解系統(tǒng)涉及人員的業(yè)務需要，定義系統(tǒng)；改進系統(tǒng)定義；制定下一階段迭代計劃；準備項目的支持環(huán)境；重新評估項目規(guī)模和風險；2需求調研階段應用在此部分進行對整體業(yè)務的調研工作，分析供應商、在此部分還將分為二輪的子迭代的過程，第一輪子迭代過程的工作重點是分析整個業(yè)務系統(tǒng)的業(yè)務內容，編寫軟件需求說明書；第二輪子迭代過程的工作重點是分析項目的詳細業(yè)務需求，針對需求變化，編寫需求規(guī)格說3系統(tǒng)設計、開發(fā)、測試階段開發(fā)、設計整個階段劃分為三個階段，第一階段針對詳細需求內容開展系統(tǒng)的設計工作，編寫系統(tǒng)設計文檔和數(shù)據庫設計文檔，并針對客戶需求變化，更改軟件需求規(guī)格書，更改系統(tǒng)詳細設計。針對系統(tǒng)設計文檔編寫源代碼，軟件實現(xiàn)，開始單元測試，并在階段內進行三次迭代?；谙到y(tǒng)的設計文檔，項目組開始對航材系統(tǒng)進行測試迭代，此部分的工作伴隨著需求改進，改進系統(tǒng)設計、源代碼開發(fā)，并進行多次迭代。在系統(tǒng)測試后期階段，進入上線準備階段，包括基礎數(shù)4項目實施階段此階段的工作分為三部分進行開展，第一部分系統(tǒng)數(shù)據的移值，保證系統(tǒng)順利割接，第二部分的工作圍繞處理與實際需求偏離的部分，記錄需求變更，修改設計和編碼，第三部分的工作圍繞系統(tǒng)存在的BUG,按模塊制定初驗計劃，形成初驗報告，為最后系統(tǒng)的終驗打好基礎。5項目驗收、維護階段計、開發(fā)、生產、安裝、服務過程制定有效的審批。質量管理部將分解后形成的各項具體目標以書面形式下達各有關部高層管理人員負責積極領導公司推行全面質量管理，對項目的質量負全責；明確各部門的職責和權限；負責對質量管理體系的管理評審；確保在組織內建立適宜的溝通過程，確保質量管理體系的有效性得到溝通；制定資源策略，為質量管理體系配備有效的資源和環(huán)境；保證公司與質量管理體系有關的各環(huán)節(jié)正常運行，確保目標責任落實。項目經理根據項目所需設備和材料的采購需求和合同的規(guī)定貨物清單，完成貨物提供和結算。同時負責組織安排對軟件包和數(shù)據庫的驗證和保管工作，將提供的貨物提交給客戶后，負責請客戶簽署貨物驗收單，協(xié)調客戶、開發(fā)和集成商與我方進行貨物的安裝和驗收工作。測試負責人、開發(fā)負責人、調試負責人對各自工作的質量目標實現(xiàn)的執(zhí)行過程全權負責。公司嚴格安照IS09001標準對項目的軟件供貨進行質量控制和監(jiān)督，具體如下表所示：立項高層領導參加立項評審活動，下達任務書《項目任務書》項目經理填寫立項申請書，參加立項評審?！读㈨椛暾垥沸枨蠓猪椖拷洝缎枨蠓治稣f析理簽訂合同及供貨項目經理合同蓋章生效，交經營管理部備案。根據合同內容對客戶所需產品進行供貨?！恫少徍贤钒惭b與調試調試人員在客戶規(guī)定時間內進行軟件產品的安裝與調試。《安裝手冊》貨物驗收項目經理請客戶簽署驗收單，協(xié)調客戶、開發(fā)和第三方與我方進行驗收工作?！厄炇諉巍芳夹g支持技術支持項目整個過程及后期使用過程中的問題/認為軟件企業(yè)走向國際市場的通行證。我公司CMMI-ML5級認證評估的項目管理、組織規(guī)范、軟件標準化的發(fā)展通過驗證評審人員驗證評審人員通過符合否不符合項目經理是制定糾正措施責任人是改進否香對改進否評審相關人員跟蹤重通過驗證通過通過否責任人否否發(fā)現(xiàn)問題否是驗證未通過軟件質量保證活動包括：制定《軟件質量保證計劃》、評審和批準《軟件質量保證計劃》、執(zhí)行《軟件質量保證計劃》(包括：協(xié)助項目組完成《需求規(guī)格說明書》、《軟件開發(fā)計劃》及《配置管理計劃》等文檔，定期檢查項目組的軟件開發(fā)活動與軟件工作產品與標準、規(guī)程及計劃的符合性，檢證人員的工作情況，重大質量問題的提出與分(1)里程碑評審(2)基線評審(3)檢查點檢查檢查情況定期填寫《軟件質量保證狀態(tài)報告》,(4)軟件質量保證活動的評審在軟件質量保證計劃執(zhí)行的過程中，由軟件計劃的執(zhí)行過程進行測試并記錄相關的測量數(shù)管理活動中收集到的數(shù)據，并定期將測量到的數(shù)據放入相應數(shù)據庫中，作為質量改進的依據。對規(guī)程或軟件項目計劃的變更經審批后，由項目經理(軟件項目經理)及軟件質量保證人員組織相關人員分析變更對項目產生的影響，并將軟件項目計劃的變更并入新版的軟件項目計劃中，然后重復上述工作，直到項目結束。為確保項目的實施質量，有專人負責項目的品質管理是非常重要的。質量保證組的工作將通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)項目品質的控制。技術架構檢驗：負責檢驗技術設計是否合理和架構的質量。技術規(guī)范指定：通過技術規(guī)范的指定來指導和約束項目的開發(fā)。編程檢驗：技術小組的負責人在開發(fā)任務臨近結束時將負責完成編程的檢驗以保證編程是按照技術方案指明的條款完成的。項目流程監(jiān)控：按項目進展時間表監(jiān)控和審核項目的實施情況以保證項目實施的總體質量。1.3、培訓計劃我公司鄭重承諾，若在本項目中中標，將提供以下技術培訓服務：1、我公司承諾負責派技術人員到采購人指定地點對采購人的技術人員進行使用操作、設備維修、保養(yǎng)等技術培訓，培訓時間120小時、8人次，所有設備提供使用手冊，培訓直至采購人的技術人員能夠熟練進行獨立工作。我公司將結合驗收檢驗的不同階段，免費對使用人員的操作、維修、保養(yǎng)等方面進行現(xiàn)場培訓，直至能獨立操作；培訓所需費用由我公司承擔。我方提供完整的技術培訓工作，內容包括使用操作培訓、管理培訓及工作原理、操作原理、操作動作、一般維護、常見故障排除等一系列專業(yè)培訓，以保證有關技術人員、使用人員能夠較快的掌握產品。2、培訓目標結合本項目的實際情況，我公司承諾免費對設備進行安裝和調試，并列好計劃對設備的使用操作、設備維修、故障排除、日常保養(yǎng)等方面提供現(xiàn)場技術培訓，直到受訓的技術人員能獨立操作為止。本項目的培訓目標(1)了解產品設備基本構造、基本性能、參數(shù)及工作原理；(2)掌握產品設備安全操作規(guī)程、操作程序、技術要領；(3)熟悉產品設備的檢查、維護基本知識，初步了解產品設備常見故障和作業(yè)過程中危險因素識別及排除方法；(4)產品設備作業(yè)過程中常見事故類型、事故原因、事故形成條件及其防范、應對措施。3、培訓內容根據國家相關規(guī)定和行業(yè)培訓規(guī)范，本項目產品設備培訓主要分為以(1)理論培訓：讓學員熟悉相關法律規(guī)范，了解項目產品設備基本構造、基本性能、參數(shù)及工作原理，對產品設備有直觀的印象，初步了解產品設備的使用及維護的基本知識及作業(yè)過程中常見事故類型、事故原因、事故形成條件及其防范、應對措施。教學內容教學目的法律規(guī)范、概論講解作業(yè)人員監(jiān)督管理辦法及其它相關法律規(guī)范讓學員熟悉相關法律規(guī)范系統(tǒng)的構造講解系統(tǒng)基本構造、基本性能、參數(shù)及工作原理讓學員了解系統(tǒng)基本構造、基本性能、參數(shù)及工作原理，對系統(tǒng)有直觀的印象使用、維護以實例講解系統(tǒng)使用、維護的理論知識讓學員初步了解系統(tǒng)的使用及維護的基本知識事故及預防結合實例，講解作業(yè)過程中常見事故類型、事故原因、事故形成條件及其防范、應對措施讓學員初步了解作業(yè)過程中常見事故類型、事故原因、事故形成條件及其防范、應對措施(2)設備日常維護、保養(yǎng)基礎培訓：產品設備的理性維護、保養(yǎng)是各級保養(yǎng)的基礎，屬于防護性的日常維護作業(yè)，由管理員負責進行。其主要工作內容以檢查、清潔為主。在本階段課程中，將結合實例，講解設備日常維護、保養(yǎng)的相關知識，并讓每個工作人員親自動手操作，讓工作人員初步掌握產品設備日常維護、保養(yǎng)的基本流程的相關方法。(3)操作培訓：◆掌握產品設備的控制技巧◆掌握產品設備的使用操作方法◆提高產品設備技術維護技巧(4)實際操作培訓：根據項目產品設備培訓規(guī)范，培訓產品設備的各4、培訓方式場代課支持，以集中授課、上機操作和考核方式5、培訓課程表編號授課時間參加人員1設備原理與實際應用1天設備管理人員、操作人員及設備維護人員等2系統(tǒng)的安全操作與實際應用0.5天3相關技術規(guī)范1天4設備的日常維護與保養(yǎng)等05天53天1.4、該項目(標段)所提供的其他免費物品或服務(1)保修期滿后，將繼續(xù)為使用方提供常年技術支持，如設備出現(xiàn)故(2)備件供應，我方承諾在質保期內的配件易損件(隨機配件易損件)(3)保修期滿后，每半年至少有一次以上回訪，并配合使用單位做好系統(tǒng)的擴充和后續(xù)產品規(guī)劃等。(4)保修期滿后備品備件及專用耗材均僅收取材料費。(5)電話回訪。對每一個服務請求，公司都將專人進行電話回訪，征詢用戶需求的解決情況以及對服務的滿意度情況，在對客戶進行關懷服務的同時，監(jiān)督工程師的服務質量，并作為服務工程師重要的考評指標。(6)用戶檔案管理。由我公司專職人員對項目運行與維護情況進行跟蹤記錄并存入用戶檔案，以便為今后服務提供準確的信息。(7)監(jiān)督服務。為保證整個工程的順利實施和提供優(yōu)質售后服務公司提供監(jiān)督投訴電話，接到用戶投訴的1小時內給予回復。我公司對所提供的技術支持與售后服務，執(zhí)行嚴格的監(jiān)督管理機制，如果用戶方對我公司的技術服務人員存在不滿意或不按合同服務標準提供相應服務的情況，可以直接撥打監(jiān)督電話。此時，公司將另行安排更高級技術服務人員，以圓滿解決問題。(8)安裝標準及驗收標準：符合我國國家有關技術規(guī)范和技術標準。二、招標項目要求及采購需求所需的其他材料投標內容新能源課程資源主要包括《新能源汽車高壓安全》、《動力電池及能量電動汽車構造與維修》等5門課程資源和新能源VR仿真實訓室；序號設備名稱單位數(shù)量1套12《動力電池及能量管理技術》課程資源套13《新能源汽車電機及控制技術》課程資源套14套15《純電動汽車構造與維修》課程資源套16新能源VR仿真實訓室資源套12.1《新能源汽車高壓安全》課程資源2.1.1新能源汽車課程資源平臺教學平臺應包含平臺運行環(huán)境、教學主任端、教師教學端和學生學習端四部分構成。1、平臺運行環(huán)境參數(shù)(1)平臺基于ASP.NET程序語言，MVC系統(tǒng)架構設計。(2)平臺采用多層架構，有效的對展示層、服務層和數(shù)據層進行分離，使(3)平臺資源采用云存儲技術，支持多種類型的資源存儲和使用。(4)所采用的服務器為WindowsServer2012。(6)平臺前端基于html5+css3,并且使用了Bootstrap前端框架，平臺具備響應式特征，可以智能地根據使用的設備環(huán)境(系統(tǒng)平臺、屏幕尺寸、屏幕定向等)進行相對應的布局。(7)完全B/S的結構，網站的后臺管理、發(fā)布和瀏覽均基于瀏覽器自由2、教學主任端參數(shù)(1)教學主任可修改滿足學校VI標識的智慧學習平臺。(2)教學主任修改平臺的基本信息，包括平臺標題、學校logo及版權信(3)教學主任可增加、修改和刪除課程分類信息，對課程分類進行描述及(4)教學主任添加、修改和刪除班級分類信息，可以對班級分類進行描述(5)教學主任創(chuàng)建課程教學模板，支持教學模板排序.(6)教學主任添加、修改、復制和刪除課程信息，支持教學主任審核教師添加、修改和刪除課程基本信息包含：課程名稱、課程分類、課程封面、課程模板、課程備注、課程說明、排序和課程狀態(tài)。添加、修改和刪除課程首頁包含：添加圖片、視頻或h5動畫等。添加、修改和刪除課程標準。添加、修改和刪除教學設計。添加、修改和刪除智慧學習，支持教學模板創(chuàng)建學習內容。創(chuàng)建教學內容時可以選取教學資源。上傳和管理支持云素材庫內容。添加、修改和刪除考核試卷。添加、修改和刪除課程回溯內容。(7)教學主任新建、修改和刪除班級，支持添加、修改、刪除和根據模板批量導入學生信息。(8)教學主任新建、修改和刪除教師，支持審核教師角色和開通課程等。(9)教學主任新增、修改和刪除題庫，支持添加、修改、刪除和批量導入試題。(10)教學主任新增、修改和刪除試卷，支持人工組卷和智慧組卷。(11)教學主任角色權限管理，可以設置管理員、教師和學生功能和顯示權限(12)將學生成績生成數(shù)據報表。(13)教學主任按照班級、課程、類別、項目查詢成績。3、教師教學端參數(shù)(1)教師添加、修改和復制信息。添加、修改和刪除課程基本信息，包含課程名稱、課程分類、課程封面、課程模板、課程備注、課程說明、排序和課程狀態(tài)。添加、修改和刪除課程首頁包含：可以添加圖片、視頻或h5動畫等。添加、修改和刪除課程標準。添加、修改和刪除教學設計。添加、修改和刪除智慧學習，支持教學模板創(chuàng)建學習內容。創(chuàng)建教學內容時可以選取教學資源。上傳和管理支持云素材庫內容。添加、修改和刪除考核試卷。添加、修改和刪除課程回溯內容。(2)教師用戶瀏覽班級。(3)教師用戶瀏覽課程。(4)教師用戶瀏覽云素材素材(5)教師新增、修改和刪除題庫，支持添加、修改、刪除和批量導入試題。(6)教師新增、修改和刪除試卷，支持人工組卷和智慧組卷。(7)將學生成績生成數(shù)據報表。(8)教師按照班級、課程、類別、項目查詢成績。(9)教師組課備課功能，支持教師根據自己的教學情況重新組織平臺教學內容，支持選取素材庫內容。(10)教師授課模式，支持全屏授課模式，支持全屏畫筆工具和筆記功能。(11)教師批閱學生工作頁填寫內容。(12)教師批閱學生考試主觀試題等。(13)教師上傳智慧錄播設備錄制內容。(14)教師查看學生課程評價功能。(15)教師發(fā)布公告功能。(16)教師修改個人信息等。4、學生學習端技術參數(shù)(1)互聯(lián)網教學平臺配套教材、配套設備二維碼掃描，查看云端多媒體資源和練習題。(2)學生通過多終端訪問，支持電腦、手機和平板等，幫助學校實行翻轉課堂和第二課堂的建設。(3)學生課后自我評估，支持多種題型包含：單選題、多選題、判斷題等。(4)學生查詢學習記錄及考核成績等。(5)工作頁填寫，并提交、保存成績。(6)考試功能，提交和保存成績。(7)學生對課程評價。(8)學生接受教師發(fā)布公告。(9)學生修改個人信息等。速課盟口二工瓶地速課盟口樓辣生A★a0662.1.2《新能源汽車高壓安全》課程資源1.課程標準課程標準應通過網絡訪問：含有5級目錄：課程性質與設計思路、課程標準、課程內容和要求和實施建議、教學評價、教學保障等。一、課程性質與設計思路二、課程自儲三、課程的主要內容與要求四、教字評價五、教學保跡事課程集洲能滿汽運用與誰專業(yè)的零業(yè)技院課欄、該洋程是字習就汽車運用與修專業(yè)的人門洪庭，主要響齊學生折胞游汽車修的基豐按腕、使字生屬夠為戶正確介紹車輛的典型和性院，能正確使用車5平生在雞成任務的過程中享習LIE,105增，培養(yǎng)工作磁力，豐課順體麻新收源汽車的壁用折染基豐技的清要分為8個學習噴目：新聯(lián)理氣車現(xiàn)就與9量路勢、新續(xù)源汽車的渠與維平位，電車、需曲動力汽車.其它能源動力汽車.每個年習日級整工作任籌馳機畫，數(shù)字效師伴價多取過蝶伴怕均曬評價的方式.通江建途與實心路畫，董點洋價亨生的P業(yè)能力。2.教學設計教學設計可通過網絡訪問：目錄分為2級標題：項目和任務每個任務下有一個教學設計，教學設計應包含教學方法、教學目的、教學重點、情景導入、工具資料、教學過程、教學內容和自主學習等模塊?？陧椖恳恍螺斣雌麣廛囯娐坊蝿?能用汽車電路P世數(shù)口2項目二新法謝氣車地修工口動目三高壓電基礎蜂論住得2新席汽車高王期件短任務3新肥該專金設計項目四高壓車間作業(yè)安全任海1高壓車田案管理任務2高地修世業(yè)標進項自五高壓安全與防護任務1安金地壓與參我論任務1高壓季動中止與始理程類型課師讀授健班植學時61.專業(yè)碳力：梁彬保達能源八車仇壓電足基融危件的位盟，功期型：韓謀達新能薄汽車高壓電起基礎光件的檢圖，功用2方法梁力：葡彬外添梁源氣車低壓電培基磁元件，乾夠e當速氣車高壓電端整礎九事描新能師氣車低壓電即基缺元件的臉置。功周和實型，事?lián)履芡磳W習中心口學習中心口3.智慧課程(智慧學習)(1)提出任務：任務描述等；(2)任務要求：知識要求、能力要求。(3)相關知識：該任務系統(tǒng)化原理，圖文并茂：要大量使用實物圖片，給人以真實感，易調動學生的學習興趣，配套了相關多媒體動畫。(4)任務實施：內容上包含圖文并茂，配套了相關視頻。(5)學習測試：學生可以通過自我評估進行自我測試，試題包括：選擇題、單選題題、多選題、填空題、問答題等。(6)資訊：學生通過學習“提出任務”、“任務要求”、“相關知識”等內容，完成實訓前的內容，并作詳細的記錄；(7)計劃和決策：學生根據任務要求，制定人員分工、準備場地及物品、制動工作方案等。(8)實施核檢查：根據制定計劃和實施，完成任務并記錄；(9)評估：根據任務完成情況，學生自我評分，教師獲指定組長過程巡視/驗收檢查時，發(fā)現(xiàn)問題時直接扣分。(10)《新能源汽車高壓安全》課程共有12個任務。任務1新能源汽車電路基礎元件識別功目一新夠速車電路基旺務2初稅早電細識讀和本日三離壓電基譚論任務1高屯基課常與安生9旺務2郭概單位菜壓件認知任勢3薪地理氣體全說項自四離壓車間作業(yè)安全任外1高三商中業(yè)密姆2高壓津律作業(yè)t動目五高壓安全與理出任理出任生操世糊D溫口熱千售復口熱千售復聚進行新建氣車地路的植師，首共費礎F基墻氣元件，新能覆汽車地氣分為低壓地K高壓電氣再部分，以下分C北汽EV200t電氣車比登凸動力汽車為制，食絕新能原氣運電細開的P8.盒汽前能公司款車型EV200tt動汽車的整車性碗e表1-1-1,標明整車主嬰配置(電氣元件)的體性地節(jié)共.4.云素材庫(1)實訓視頻：充分表達實操過程中的工作場景，提供規(guī)范的工藝、流程、安全等作業(yè)標準。實訓視頻必須采用高清格式，提供同步語音講解，配音要求普通話發(fā)音，清晰，語速適中。(2)多媒體動畫：采用圖、文、影、3D等多媒體形式對零件的功用、類型、結構、原理等知識進行生動展示、深入解析，并提供交互式操作，幫助學生對抽象、難懂的知識點理解、記憶。功能滿足：a.畫筆工具，可以在動畫上用多種顏色任意涂寫、框選；b.具備橡皮擦功能，可以擦除畫過的筆跡；c.可以標注重點、標注零件名稱從而使課堂更加生動。d.支持提問功能。高壓單快的中止與檢項自一新動肺汽車電路基任務2顆汽車電熱圖P世u項日二新能源汽車維修工任1新能源東進修工具及技任等1高壓基地總際安全R別遷籌2積就汽車高巧以知項日四高壓車間作業(yè)安全任帶2穿形身氣互維修工具項自五高壓安全與防護任務2安全奶護臨急處理住等3高壓系姚中止與整耕視氣車的上電腦算全部云索材□新北氣車的上電檢測高壓系地組5.資源類型介紹(1)配相應的課程標準1套、教學設計12個。(2)教材12個任務、任務工單12個任務。(3)教學課件12個，課件標題要體現(xiàn)課件所表現(xiàn)的內容，字體大小可以根(4)實訓視頻44個，錄制時間2—20分鐘，按照企業(yè)規(guī)范標準化的實訓(5)多媒體動畫40個，動畫制定統(tǒng)一的背景，情景動畫加控制按鈕進行操作、加進度條控制播放進度。據動畫內容的不(6)試題(包括單選題、多選題、填空題、是非題、簡答題)12套。(7)教學任務清單課程標準一、課程性質與設計患路一、調探性質與計思路五.教字6(一)課程性質豐柔程楚汽車選用與業(yè)的專業(yè)贊能津理，通填津的字習，需平生施哪氣車動力電地與見電碼地性海課橫(二)設計思路本服織絡任務引的益選動登求，年用地力帶向，基于工作相速程開發(fā)方法進行&廿，加個字習額由干十年習日世成.詳內的選序想以工作任籌和學生的康為須確道熱，立地子際樹力幅養(yǎng)，口工作任務為中心m9納容，讓這渠平修過程中價與地果干怕暢結的方式，謹口罐論與立8畫，盈師價等生的積力。2.教學設計教學設計應通過網絡訪問：目錄分為2級標題：項目和任務每個任務下有任附1動力電場傳認加任務3腮動地機形拉附功目四驅動電機答理系疏任務15動電機增理系濟認C項白五動力巡動單元3.智慧學習任務1動力電池結構認知課棵名稱生面性解課題性甲方教學日的課理出型學課理出型學其橙譯昨間堰部照慢1.布業(yè)力：平當新能理氣本動力地的作用機關型，新能動力電g的工作理了解增見中型動力電地的安染們然.(1)提出任務：任務描述等；(2)任務要求：知識要求、能力要求。(3)相關知識：該任務系統(tǒng)化原理，圖文并茂：要大量使用實物圖片，給(4)任務實施：內容上包含圖文并茂，配套了相關視頻。(5)學習測試：學生可以通過自我評估進行自我測試，試題包括：選擇題、單選題題、多選題、填空題、問答題等。(6)資訊：學生通過學習“提出任務”、“任務要求”、“相關知識”等內容，完成實訓前的內容，并作詳細的記錄；(7)計劃和決策：學生根據任務要求，制定人員分工、準備場地及物品、制動工作方案等。(8)實施核檢查：根據制定計劃和實施，完成任務并記錄；(9)評估：根據任務完成情況，學生自我評分，教師獲指定組長過程巡視/驗收檢查時，發(fā)現(xiàn)問題時直接扣分。(10)《動力電池與能量管理技術》課程含14個任務。任務1動力電池認知任務1動力電池認知全解J項目一動力電池任務1動力電地認智慧深程4.云素材庫(1)實訓視頻：充分表達實操過程中的工作場景，提供規(guī)范的工藝、流程、安全等作業(yè)標準。實訓視頻必須采用高清格式，提供同步語音講解，配音要求普通話發(fā)音，清晰，語速適中。(2)多媒體動畫：采用圖、文、影、3D等多媒體形式對零件的功用、類型、結構、原理等知識進行生動展示、深入解析，并提供交互式操作，幫巫始動力行量工作云宗材庫項目一動力電池任94邊力電注性能壯口項目三驅動電機任第2顯動電機想或折與安畫場庭動模式花動地機理彩的購全部云素材t#職邊力籃動模菜成E5驅動電機子5.資源類型介紹《動力電池與能量管理技術》課程資源制作要求：(1)配相應的課程標準1套、教學設計14個。(2)學生手冊(教材)14個任務、任務工單14個任務。(3)教學課件14個，課件標題體現(xiàn)課件所表現(xiàn)的內容，字體大小可以根據文字多少進行調節(jié)，文字醒目，畫面簡潔清晰，界面友好，操作簡單，根據教學內容的需求，包含較強的交互功能。(4)實訓視頻23個，錄制時間均在2—20分鐘，按照企業(yè)規(guī)范標準化的實訓操作視流程，充分展示維修標準和操作流程。(5)多媒體動畫20個，動畫有統(tǒng)一的背景，情景動畫可用控制按鈕進行操作、加進度條控制播放進度。據動畫內容的不同、含有情景動畫、原理動畫、交互動畫。(6)試題(包括單選題、多選題、填空題、是非題、簡答題)11套。2.3《新能源汽車電機及控制技術》課程資源1.課程標準課程標準通過網絡訪問：含有5級目錄：課程性質與設計思路、課程標準、課程內容和要求和實施建議、教學評價、教學保障等。譚程標準一、課程性質與設計思路五.教學躲障(一)課蓬性質豐類是抓就車進用與維修帶業(yè)的專業(yè)膀揉框、該詳程是學習汽車適用與修考業(yè)的人門中連，主嬰場養(yǎng)學生能氣車(二)設計思路磁成.能謝氣車現(xiàn)狀與發(fā)始勢，新汽互的型號性樹評價，需電班氣車需出動力氣車其它能原動力汽車，粵個學習磨病工作任5配會，教字公果十采培過程評價與結常評2.教學設計教學設計應通過網絡訪問：目錄分為2級標題：項目和任務每個任務下有一個教學設計，教學設計應包含教學方法、教學目的、教學重點、情景導入、工具資料、教學過程、教學內容和自主學習等模塊?？陧椖克幕旌蟿恿ζ嚾蝿?蒸畫動力汽車的類鰲與典任務2期曲動力汽車的熱構與道考業(yè)核心課植課植課班攢學時要課剪問2數(shù)師講報，報防觀場消解、小組討論.學生操作1專業(yè)境力：樊夠描述氣師文暖，環(huán)境新就原汽車的關系：掌里精氣車的定義和現(xiàn)狀；3.智慧學習(1)提出任務：任務描述等；(2)任務要求：知識要求、能力要求。(3)相關知識：該任務系統(tǒng)化原理，圖文并茂：要大量使用實物圖片，給人以真實感，易調動學生的學習興趣，配套了相關多媒體動畫。(4)任務實施：內容上包含圖文并茂，配套了相關視頻。(5)學習測試：學生可以通過自我評估進行自我測試，試題包括：選擇題、單選題題、多選題、填空題、問答題等。(6)資訊：學生通過學習“提出任務”、“任務要求”、“相關知識”等內容，完成實訓前的內容，并作詳細的記錄；(7)計劃和決策：學生根據任務要求，制定人員分工、準備場地及物品、制動工作方案等。(8)實施核檢查：根據制定計劃和實施，完成任務并記錄；(9)評估：根據任務完成情況，學生自我評分，教師獲指定組長過程巡視/驗收檢查時，發(fā)現(xiàn)問題時直接扣分。(10)《新能源汽車電機及控制技術》課程含有10個任務。任務1新能源氣車現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢認知任務1新能源氣車現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢認知□樓目一新能滯汽車現(xiàn)狀與項自二新能牌汽車類型任務1新槍源氣車牌型與造壓例2新能理氣數(shù)與u本目三純電動汽車任例1純電動汽車的均操控4.云素材庫(1)實訓視頻：充分表達實操過程中的工作場景，提供規(guī)范的工藝、流程、安全等作業(yè)標準。實訓視頻必須采用高清格式，提供同步語音講解，配音要求普通話發(fā)音，清晰，語速適中。(2)多媒體動畫：采用圖、文、影、3D等多媒體形式對零件的功用、類型、結構、原理等知識進行生動展示、深入解析，并提供交互式操作，幫助學生對抽象、難懂的知識點理解、記憶。功能滿足：a.畫筆工具，可以在動畫上用多種顏色任意涂寫、框選；b.具備橡皮擦功能，可以擦除畫過的筆跡；c.可以標注重點、標注零件名稱從而使課堂更加生動。d.支持提問功能。二項日一新能源汽車現(xiàn)狀與廿項目二新能源駕車類型?？陧椖咳陝悠嚳趧幽课迤渌茉瓌恿ζ嚒鮥□n需力汽車速獨方式□比登進動汽連耶件電動汽車動力師工作噸氣車動力考D新婉源汽車電儀整畫筆工具電機減速器5.資源類型介紹《新能源汽車電池與電機技術》課程資源制作要求：(1)配相應的課程標準1套、教學設計10個。(2)學生手冊(教材)10個任務、任務工單10個任務。(3)教學課件10個，課件標題要體現(xiàn)課件所表現(xiàn)的內容，字體大小可以根據文字多少進行調節(jié)，文字要醒目，畫面簡潔清晰，界面友好，操作簡單，根據教學內容的需求，包含較強的交互功能。(4)實訓視頻10個，錄制時間要求2—20分鐘，按照企業(yè)規(guī)范標準化的(5)多媒體動畫16個，動畫有統(tǒng)一的背景，情景動畫加控制按鈕進行操作、加進度條控制播放進度。據動畫內容的不同、分為情景動畫、原理動(6)試題(包括單選題、多選題、填空題、是非題、簡答題)10套。課將標準二逆程目標一、課程性質與設計思路(一)課程性質年津楚氣車邊考與修業(yè)津，讀津理以《身汽車基4)讀理的字習為基主要填再芋主杉用代性朗設進行村源汽東電氣植勝故地0謝修的技能便平主量通應代新能源汽車通修的工作限求。(二)設計思施本津理是慘描任務引生的世動婆求，課哪以行動為導問、基于工作2班津開發(fā)方進行設計，整個學怕成蜿內容的序提工作任務內器和零生的認觀律為指的，立品于立力墻養(yǎng).以工作任舞為牛心n世報內容，讓浙汽車響氣系的以知，新肥影電源族新就濟汽車充電新班、的原冷忙票流、新北新理風與空詢原族新批源車動臨蘋習項日和任第郵斐擊出單測進行爆床、詳內容實出軍生稅力的0,課論知A取2.教學設計教學設計應通過網絡訪問：目錄分為2級標題：項目和任務每個任務下有一個教學設計，教學設計應包含教學方法、教學目的、教學重點、情景導日一新配車電源系項自三新能3車婉風號課理曲里課理曲里a理名稱任課種得學解4畫■畫■2甲2甲方讀數(shù)學日到網網種種3.智慧學習(1)提出任務：任務描述等；(2)任務要求：知識要求、能力要求。(3)相關知識：該任務系統(tǒng)化原理，圖文并茂：要大量使用實物圖片，給人以真實感，易調動學生的學習興趣，配套了相關多媒體動畫。(4)任務實施：內容上包含圖文并茂，配套了相關視頻。(5)學習測試：學生可以通過自我評估進行自我測試，試題包括：選擇題、單選題題、多選題、填空題、問答題等。(6)資訊：學生通過學習“提出任務”、“任務要求”、“相關知識”等內容，完成實訓前的內容，并作詳細的記錄；(7)計劃和決策：學生根據任務要求，制定人員分工、準備場地及物品、制動工作方案等。(8)實施核檢查：根據制定計劃和實施，完成任務并記錄；(9)評估：根據任務完成情況，學生自我評分，教師獲指定組長過程巡視/驗收檢查時，發(fā)現(xiàn)問題時直接扣分。(10)《新能源汽車電控技術》課程含有13個任務。項目二新能源汽車充電系任如要家聯(lián)0R廿包決第實就吐直自評臨項自四新能源汽車制動原4.云素材庫(1)實訓視頻：充分表達實操過程中的工作場景，提供規(guī)范的工藝、流程、安全等作業(yè)標準。實訓視頻必須采用高清格式，提供同步語音講解，配音要求普通話發(fā)音，清晰，語速適中。(2)多媒體動畫：采用圖、文、影、3D等多媒體形式對零件的功用、類型、結構、原理等知識進行生動展示、深入解析，并提供交互式操作，幫助學生對抽象、難懂的知識點理解、記憶。功能滿足：a.畫筆工具，可以在動畫上用多種顏色任意涂寫、框選；b.具備橡皮擦功能，可以擦除畫過的筆跡；c.可以標注重點、標注零件名稱從而使課堂更加生動。d.支持提問功能。云紫材庫任滿2粕車電源預運格項目二薪能汽車雍電系任冊1新能代車場風地空全過程發(fā)動機啟停系統(tǒng)工作原理新丸東確動面力聘全部云素材5.資源類型介紹(1)配相應的課程標準1套、教學設計13個。(2)學生手冊(教材)13個任務、任務工單13個任務。(3)教學課件13個，課件標題要體現(xiàn)課件所表現(xiàn)的內容，字體大小可以根(4)實訓視頻25個，錄制時間均在2—20分鐘，按照企業(yè)規(guī)范標準化的(5)多媒體動畫26個，動畫有統(tǒng)一的背景，情景動畫加控制按鈕進行操作、加進度條控制播放進度。據動畫內容的不同、分為情景動畫、原理動(6)試題(包括單選題、多選題、填空題、是非題、簡答題)11套。(7)新能源汽車工作仿真交互式教學課程：產品結合中職高職院校的校本教材大綱以及按照汽車結構組成系統(tǒng)的知識邏輯，開發(fā)出一套幫助于老師課堂上方便使用的教學軟件課程，教學期間老師隨意調取各個系統(tǒng)的工作原理模型進行課堂適時教學，將內部復雜的原理結構通過網頁互動操作的形式清晰的展現(xiàn)出來，使課堂生動活潑，傳遞知識有的放矢；明顯降低老師在課堂上的工作量，提升教學效率。根據新能源汽車各個系統(tǒng)原理的特點，可通過圖形和動畫的形式展示各個系統(tǒng)的工作原理，尤其是電動汽車動力傳輸.電流的流向.信號的控制邏輯等在傳統(tǒng)通過形象的動畫以及結構原理圖的展示再配以相應的語音解說，使學生能2.1主要包含4部分內容：功能、原理、結構、檢測4部分。每部分將系統(tǒng)涉及的內容采取交互操作方法進行模擬仿真教學與學習，將傳統(tǒng)的單一灌特點進行設計，采取直接工作模式進行呈現(xiàn)，建立與實車工作相符的仿真2.6控制面板：可實時控制車輛的檔位.制動踏板和油門踏板，當對控制面2.7儀表板：通過儀表可顯示車輛形式的狀況，如車速表.轉速.能量回收狀態(tài).驅動電機電量等信息此外虛擬的儀表板同樣具有實車故障信息的顯示功能如：如各種故障知識燈.小儀表板故根據信號的控制邏輯會以顏色變化或動畫的形式進行展示，在電路原理界況作出相應的改變，同時儀表板會根據實時情況反映各種信息。擇合適的工具對電路進行相應的測量，測量點在學生需要根據自己的判斷選擇正確的測量點，工學生需要選擇正確的檔位然后才能對電路進行測量，測量數(shù)值會根具車輛此功能即鍛煉學生對電路理論的實際掌握情況有檢查實踐測試的方法步驟，3.包含14模塊課程：動力電池結構和工作原理模塊；動力電池管理系統(tǒng)工作原理模塊；快充充電工作原理模塊；慢充充電工作原理模塊；車載充電系統(tǒng)模塊；驅動電機工作原理模塊；再生制動和能量回收模塊；車載總線工作原理模塊；整車控制器的結構與上下電流程模塊；新能源汽車空調系統(tǒng)工作原理過程模塊；新能源汽車電動轉向系2.5《純電動汽車構造與維修》課程資源課程標準應通過網絡訪問：含有5級目錄：課程性質與設計思路、課程標準、課程內容和要求和實施建議、教學評價、教學保障等。二、課程目標四.教學評價一、課程性質與設計患路(一)譚程性質(二)設計患路地工作能力、結迎的汽車護地工作滿警北比用氣車絕型，本短分為L9技志的器求。數(shù)字過程中，保取建士一體數(shù)學、硒學生理供豐的霜機會，數(shù)字效果許植樂過評價2.教學設計教學設計通過網絡訪問：目錄分為2級標題：項目和任務每個任務下有一個教學設計，教學設計應包含教學方法、教學目的、教學重點、情景導入、工具資料、教學過程、教學內容和自主學習等模塊。項目一新能源汽車維護與項目一新能源汽車維護與墻目二新能原氣車故診任等1新源基平故診斷口項目三純電動汽車故障診口項目四混合動力透車校障任務2蒸合動力汽電機及露動項目五其它類型新能源汽任務1新能源汽車使用與檢查EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up1(課),世)EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up1(程),里)照課班級橙調時問學時專業(yè)壁力：B標粉界汽車析車使用要求；禁理新秘原氣車主要故姆燈會義及處理方法；方法脆力：前夠正確快行數(shù)車入廠駐查：駝夢認和美性；能夢時查社會粱力：能與網字，老師進行典好的通交流、濤晰表達自己的觀血，和網學位結幽作，宛病任務。熟5新源汽車新東便用要求；家據纖批理汽東主要故障燈世義及好理方法；擎駕新能芹汽車析秘原氣車日常檢燕與維護注珍事項。肥夠正確共行薪車入廠松查；能認P和思9培折絲；能夠檢查和3.智慧學習(1)提出任務：任務描述等；(2)任務要求：知識要求、能力要求。(3)相關知識：該任務系統(tǒng)化原理，圖文并茂：要大量使用實物圖片，給人以真實感，易調動學生的學習興趣，配套了相關多媒體動畫。(4)任務實施：內容上包含圖文并茂，配套了相關視頻。(5)學習測試：學生可以通過自我評估進行自我測試，試題包括：選擇題、單選題題、多選題、填空題、問答題等。(6)資訊：學生通過學習“提出任務”、“任務要求”、“相關知識”等內容，完成實訓前的內容，并作詳細的記錄；(7)計劃和決策：學生根據任務要求，制定人員分工、準備場地及物品、制動工作方案等。(8)實施核檢查：根據制定計劃和實施，完成任務并記錄；(9)評估：根據任務完成情況，學生自我評分，教師獲指定組長過程巡視/驗收檢查時，發(fā)現(xiàn)問題時直接扣分。(10)《純電動汽車構造與維修》課程含13個任務。任務1新能源汽車使用與檢查任務1新能源汽車使用與檢查舞連如要嘛態(tài)W實查自序值任務1料噸該尊遵與a智慧課程任務1新就源汽車基豐故斷4.云素材庫(1)實訓視頻：充分表達實操過程中的工作場景，提供規(guī)范的工藝、流程、安全等作業(yè)標準。實訓視頻必須采用高清格式，提供同步語音講解，配音要求普通話發(fā)音，清晰，語速適中。(2)多媒體動畫：采用圖、文、影、3D等多媒體形式對零件的功用、類備橡皮擦功能，可以擦除畫過的筆跡；c.可以標注云意材庫全部云素材項目二新能薄氣車故地 ”壹頻器壹頻器電胞檢修照蓄電池三互頒開關(棉煤墓)電源開關電流傳感器SMR1空氣能傳感器互領開關電源控制0w短路傳旅器電壓傳感器T5.資源類型介紹(1)配相應的課程標準1套、教學設計13個。(2)教材13個任務、任務工單13個任務。(3)教學課件13個，課件標題體現(xiàn)課件所表現(xiàn)的內容，字體大小可以根據(4)實訓視頻30個，錄制時間均在2—20分鐘，按照企業(yè)規(guī)范標準化的(5)多媒體動畫20個，動畫有統(tǒng)一的背景，情景動畫加控制按鈕進行操(6)試題(包括單選題、多選題、填空題、是非題、簡答題)12套。(7)教學任務清單2.6.1系統(tǒng)概述新能源VR仿真實訓室資源系統(tǒng)能讓學員在高度仿真的模和“虛擬仿真智能教學系統(tǒng)”,學員佩戴仿真設備進入虛擬維修場地，真2.6.2技術參數(shù)及產品配置教師訓練管理工作站設備(1)所有任務選擇及設置無需鼠標鍵盤操作；(2)設備包括仿真工具架，且與管理工作設備為一體化設計；(3)仿真工具架具備給仿真工具充電功能；(4)設備應具備輔助可穿戴式體感設備使用功能，符合人體工程學設(5)設備具備定位設備安裝功能，材質須為鈑金烤漆。配置參數(shù)接口：4個教學大屏展示設備配置參數(shù)(1)尺寸：55英寸教學實訓展示設備輸出亮度/對比度：最大輸出3600ANSI流明與高對比：20000:1投射比：0.25(投影距離/屏幕寬度)顯像格式：4:3,16:9,LBX,Native,Auto實物仿真汽車柱式舉升機實物仿真汽車柱式舉升機可與系統(tǒng)進行數(shù)據交互傳輸，定位及實時顯示虛擬車輛的舉升高度；為虛擬車輛提供維修操作工位；實物控制器；包含以下硬件模塊LED展示模塊：模擬汽車在虛擬環(huán)境中舉升的高度，實時同步展示；實物控制器：具有鎖止、舉升、下降等實物搖桿及按鈕。滿足與虛擬汽車數(shù)據的交互，實現(xiàn)鎖止、舉升、下降等功能。該實物控制模塊可以實現(xiàn)未鎖止設備就進行虛擬操作時會引發(fā)虛擬汽車垮塌的安全事故。裝置空間尺寸：長*寬*高：4.1m*4.3m*2.9m;材質為金屬結構件。多功能工具套件(2)具有交互操作功能，可追蹤捕捉操作動作并且直接通過手部動作進可穿戴式體感設備配置參數(shù)(1)焦距調節(jié)：雙眼同步調節(jié)；大空間定位裝置配置參數(shù)(3)提供360度移動追蹤；教師端管理設備配置參數(shù)2.內存：8G4.顯示部件尺寸：21.5英寸尺寸：約1140長*800寬*990mm高教師端管理系統(tǒng)軟件功能.1教學管理模塊1、教學管理模塊：通過教學控制機可以同時實現(xiàn)多終端學員機的控制與監(jiān)控，還能通過教學網絡進行數(shù)據查看和評定，實現(xiàn)網絡監(jiān)控管理和考核功能，教師機能夠實現(xiàn)任務設置與終止，數(shù)據監(jiān)控，評定等，建立標準作業(yè)庫，既可作為學員機訓練的參考也可以做校內網上的多媒體課程資源，供學生進行網絡學習。后臺創(chuàng)建教師賬號管理，可新建、修改或刪除教師賬號。教師賬號信息內容包括教師姓名、登錄賬號、所屬班級等3項，賬號信息內容可編輯。選擇“教師管理”,進入管理頁面，內容如圖示。口ieu--1-isis添加：點擊“新增”,彈出輸入信息錄入框，錄入相應信息，點擊“確定”,即可在列表中顯示新增教師信息。修改：教師列表中選擇要修改的教師，點擊“修改”,即彈出該教師的信息框，輸入框中修改信息后，點擊“保存”即完成修改，頁面同新增頁面。刪除：教師列表中選擇要刪除的教師，點擊“刪除”,確認后即刪除該(1)院系管理包括“院系管理”、“班級管理”。*可新增、修改或刪除院系、班級。添加：點擊“新增”,彈出輸入信息錄入框，錄入相應信息，點擊“確定”,即可在列表中顯示新增信息。修改：列表中選擇要修改的院系班級，點擊“修改”,即彈出該院系班級的信息框，輸入框中修改信息后，點擊“保存”即完成修改，頁面同新增刪除：院系班級列表中選擇要刪除的院系班級，點擊“刪除”,確認后即刪除該院系班級。后臺為教師創(chuàng)建學員管理，教師可學員進行新增、修改或刪除等操作。學員信息內容包括學員姓名、學號、學員性別、院系專業(yè)、班級、任課老師選擇“學員登記”,進入管理頁面，內容如圖示。e品-添加：點擊“新增”,彈出輸入信息錄入框，錄入相應信息，點擊“確定”,即可在列表中顯示新增學員信息。學女任課老師用女導入：提供批量導入功能，點擊“導入數(shù)據”如下圖，選擇“導出模板”,將導出的模板編輯好，點擊“選擇文件”,將編輯好的文檔選中上傳即可。實操考核上傳文件adhie?學課文二男期隱修改：學員列表中選擇要修改的學員，點擊“修改”,即彈出該學員的信息框，輸入框中修改信息后，點擊“保存”即完成修改，頁面同新增頁面。刪除：學員列表中選擇要刪除的學員，點擊“刪除”,確認后即刪除該學(3)成績管理后臺為教師提供學員成績管理，教師可對學員成績進行查詢、導出、查看成績報告等操作。學員信息內容包括學員姓名、學號、院系專業(yè)、班級、任課老師、考試次數(shù)、課時明細、成績報告等8項。選擇“成績管理”,進入管理頁面，內容如圖示。規(guī)清蓄理□一mmww資CCC①課時明細偏偏D;nD;…C近GC考試日期：考試日期，如“2018-07-15”?？荚囌n題：顯示學員考試的課題名稱，如“動力電池拆卸”。考試時長：學員考試該課題所用時長。成績單：學員考試詳細成績記錄，可進行導出操作，導出內容包括姓名、學號、班級、考試日期、考試課題、錯誤詳解、錯誤次數(shù)等。auny染術2方端洗②成績報告考試課題：顯示學員考試的課題名稱考試次數(shù)：顯示學員考試的次數(shù)統(tǒng)計合格次數(shù)：顯示學員所參與的考試中合格的次數(shù)統(tǒng)計最后考試時間：顯示學員最近一次考試的日期合格率：學員參與考試的合格率統(tǒng)計③導出“成績管理”中設置導出功能，可導出所有學員的考試成績，導出內容包括學號、姓名、性別、院系專業(yè)、班級名稱、任課老師、考試時間、考試課題、考試時長、考試成績等10項。.2汽車智能制造模塊：通過CAXA軟件進行部件的設計，模擬生產加工過程，將加工件成品導入訓練課程中，配合設備通過對加工件進行操作訓練，實現(xiàn)集設計、生產、加工于一體的全過程模擬操作。后附該軟件生產廠家針對本項目的授權書證明材料。0新能源汽車智能制造模塊新能源汽車智能制造模塊包括實物維修工具和虛擬仿真智能教學系統(tǒng)，學員可佩戴仿真設備進入虛擬維修場地，真實維修工具在虛擬場景中展現(xiàn)不同狀態(tài)，與真實操作流程相一致。系統(tǒng)操作中可實現(xiàn)視角切換，輔助操作設備可自由切換。(1)設備無強電磁污染，無化學污染，對環(huán)境和人體都無任何傷害。(2)實時廣播教學：實時的操作畫面可同步到教學實訓展示設備上，以方便學生進行觀摩學習。(3)實時輔助顯示：學員進行操作訓練時，系統(tǒng)會提供實時的操作步驟提示。(4)實物仿真汽車柱式舉升機、多功能工具套件、可穿戴式體感設備與系統(tǒng)數(shù)據實時交互。(5)系統(tǒng)可同步記錄學員培訓及考試成績，并進行統(tǒng)計評估并記錄和打印。模塊具體功能描述0.1該系統(tǒng)具備新手引導包括設備認知和交互訓練兩種學習模塊，選擇對應模塊圖標進入對應模塊的學習，讓學員更快速掌握虛擬現(xiàn)實操作方法。界面最上方存在“用戶名”、“返回”按鈕，點擊觸發(fā)相應操作。①交互訓練：交互訓練包括場景穿梭、長按、抓取動作、短按、瞄點確認、仿真工具、存放動作、舉升檢查，選擇對應模塊圖標進入對應虛擬場景中進行交互動作學習。0系統(tǒng)設露NEW新限觀汽車翻圖能銀學VR0系統(tǒng)設露NEW新限觀汽車翻②設備認知包括舉升機、VR頭盔、手柄、手套、仿真工具，以動畫形式展示，供學生學習。NEW畫語畫語0.2工具認知工具認知包括開口扳手、十字螺絲刀、放電儀、萬用表、套筒扳手、快速扳手、扭力扳手、大撬，以動畫形式展示，供學生學習。界面最上方存在“用戶名”、“返回”、“系統(tǒng)設置”、“退出”按鈕，點擊觸發(fā)相應操作。四能鋼學四能鋼學VR指形疆練系績工具章常見規(guī)格：8.10.12、13.14NEW腸最期片車通0.3整車學習所有演示模塊需在虛擬現(xiàn)實場景中進行操作，包含虛擬仿真維修車間場景，需佩戴虛擬現(xiàn)實穿戴設備、配以仿真工具，仿真工具可隨意切換為萬用表、放電儀、扭力扳手、大撬、十字螺絲刀、套筒扳手、開口扳手等虛擬工具，其中虛擬扭力扳手可進行力矩數(shù)值調節(jié)。44門畫原動作操，主要包括電動車的主要部件、啟動、充電和示范學習。0.4動力電池的拆卸用戶通過仿真設備進入動力電池拆卸的虛擬場景中，進行動力電池拆卸的學習及實操，、主要包括電池拆卸安全知識學習、操作流程和操作示范學習。0.5動力電池的安裝裝的學習及實操，主要包括電池安裝安全知識0.6高壓維修開關斷開操作開關斷開的學習及實操，主要包括高壓維修作流程和操作示范學習。0.7高壓配電箱的拆卸用戶通過仿真設備進入高壓配電箱拆卸的虛擬場景中，進行高壓配電箱拆卸的學習及實操，、主要包括高壓配電箱拆卸安全知識學習、操作流程和操作示范學習。0.8高壓配電箱的安裝用戶通過仿真設備進入高壓配電箱安裝虛擬場景中，進行高壓配電箱安裝流程的學習及實操，主要包括安裝流程學習和操作示范學習。0.9漏電傳感器的拆卸用戶通過仿真設備進入漏電傳感器拆卸虛擬場景中，進行漏電傳感器拆卸安全知識學習、拆卸前的準備、操作流程和操作示范學習。0.10漏電傳器的安裝用戶通過仿真設備進入漏電傳感器安裝虛擬場景中，進行漏電傳感器安裝流程的學習及實操，主要包括安裝流程和操作示范學習。0.11DC-DC檢測0.12主控ECU的拆卸作示范學習。0.13主控ECU的安裝裝的學習及實操，主要包括主控ECU安裝的安全知識學習、操作流程和操0.14動力電池電壓檢測用戶通過仿真設備動力電池電壓檢測虛擬場景中，進行動力電池電壓檢測的學習及實操，、主要包括動力電池電壓檢測的安全知識學習、操作流程和操作示范學習。0.15電池組及單個電池電壓測量用戶通過仿真設備進入電池組及單個電池電壓測量虛擬場景中，進行電池組及單個電池電壓測量的學習及實操，主要包括電池組及單個電池電壓測量操作流程和操作示范學習。a0.16動力電池內部認知內部認知的學習及實操，主要包括動力電池內部認知操作流程和操作示范0.17漏電傳感器的診斷器的診斷的學習及實操，主要包括漏電傳感器0.18診斷儀使用與讀取用與讀取的學習，主要包括診斷儀使用與讀取操作流程和操作示范學習0.19考核管理實操訓練中的任務都會顯示在考核管理中，考核過程中同步記錄錯誤操作，并與系統(tǒng)管理平臺數(shù)據實時傳輸。NEWNEW蓋板和盜修開關0.20新能源汽車技能大賽車輛維護新能源大賽模塊真實還原國賽場景，根據新能源國賽項目要求，依據新能源汽車廠家維修手冊4萬公里定期維護等相關技術要求，對指定車型按照維護項目作業(yè)表的作業(yè)順序進行維護。系統(tǒng)內容包括以下內容：1、真實還原國賽場景，比賽用車1:1建模，真實感更強檢安全護具新威源度車挑播六車輔績護未觸榮系映應NEW2、場景可以隨意漫游用戶使用手柄選擇位置，可隨意漫游。安車聘防護用具安車聘防護用具授業(yè)以只業(yè)為基礎業(yè)以題取典配驗魚魚虎息MieerEQ\*jc3\*hps13\o\al(\s\up4(新酸源汽),車輔攝押)車換播六⑨NEW蒸n檢查安全護翼檢查安全護翼女裝車體防護用檢宣端能蓋躍及登錄系統(tǒng)設露NEW53、加入比賽任務，按照國賽大綱設計訓練任務4、新能源汽車維護內容包括：1)作業(yè)準備作業(yè)準備包括放置車輪擋塊、安全護具、車輛防護用具等作業(yè)能鵡絡工作作業(yè)能