人教版小學(xué)四年級下冊語文月考試題帶答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、基礎(chǔ)知識（30分）1、看拼音寫詞語（8分）

yùmiǎnyúnbìnɡqínjìngshèngshì

zhuānxīnzhìzhìfēnfùjùnyǒng2、選擇正確的讀音（4分）

（1）天窗（A.tiānchuāngB.tiānchuānɡ）

（2）琥珀（A.hǔpòB.hǔpō）

（3）縫隙（A.fèngxìB.fèngxī）

（4）竣工（A.jūngōngB.jūngòng）3、形近字組詞（6分）

辨（）恤（）致（）

辯（）瀉（）之（）4、詞語填空（6分）

（1）______斑斕，星星________

（2）日月如梭，______往復(fù)

（3）不論________，還是________，都______

（4）指手畫腳，______迷人，______奇妙

（5）______叢生，______勃勃

（6）______不息，______不斷5、按要求寫句子（6分）

（1）把“風(fēng)雨”和“會”組成陳述句，并加上適當(dāng)?shù)脑~語。

（2）把“天窗”和“心靈”組成比喻句。

（3）用“不僅……還……”造句，內(nèi)容與課文有關(guān)。二、積累運用（15分）1、古詩文默寫（8分）

（1）《清平樂·村居》中描寫兒童玩耍的句子是：________，________。

（2）《宿新市徐公店》中寫兒童追蝶的詩句是：________，________。

（3）《四時田園雜興》中寫農(nóng)忙景象的句子是：________，________。

（4）《題西林壁》中點明哲理的詩句是：________，________。2、課文內(nèi)容填空（7分）

（1）《鄉(xiāng)下人家》一文中，寫到屋前______，屋后______，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的______。

（2）《天窗》一文中，天窗是孩子們______的窗戶，也是他們______的窗戶。

（3）《三月桃花水》中，把春天的溪水比作________和________。

（4）《飛向藍(lán)天的恐龍》中，科學(xué)家們通過研究化石，發(fā)現(xiàn)恐龍可能________地演化成鳥類。

（5）《千年夢圓在今朝》記述了我國從古到今______的歷程，令人振奮。三、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《鄉(xiāng)下人家》選段，回答問題：

“屋前有棗樹，屋后有菜園，過日子，真是不用愁?！?/p>

（1）這段話表達(dá)了怎樣的情感？（3分）

（2）“屋前有棗樹，屋后有菜園”說明了什么？（4分）

（3）請你用一個成語形容鄉(xiāng)下人家的生活狀態(tài)。（3分）

（4）“過日子，真是不用愁”中的“不用愁”是什么意思？（2分）

（5）這段話在全文中起什么作用？（3分）短文二：課外閱讀（20分）

閱讀下面短文，回答問題：

春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子隨風(fēng)搖曳。桃花開了，粉紅的花瓣像害羞的小姑娘的臉。鳥兒在枝頭唱著動聽的歌，仿佛在迎接這美好的季節(jié)。孩子們在田野里奔跑，笑聲回蕩在空氣中。這個季節(jié)，正是人們播種希望的時節(jié)。

（1）這段文字主要描寫了哪個季節(jié)的景象？（2分）

（2）文中“鉆”字用得好在哪里？（3分）

（3）文中用了哪些修辭手法？（4分）

（4）這段文字表達(dá)的情感是什么？（3分）

（5）請你用一個比喻句形容春天的景象。（3分）

（6）你最喜歡這段文字中的哪一句話？為什么？（6分）四、習(xí)作（20分）題目：我最喜歡的一處景（如：天窗、三月桃花水、鄉(xiāng)下人家等）

要求：

1.選取一處課文中的景物進(jìn)行描寫；

2.用上學(xué)過的詞語和修辭手法；

3.表達(dá)對它的喜愛之情；

4.語句通順，不少于300字。答案及解析一、基礎(chǔ)知識1、看拼音寫詞語

答案：預(yù)防情景專心致力命令峻嶺

解析：根據(jù)拼音準(zhǔn)確書寫詞語，注意多音字和詞語的正確搭配。2、選擇正確的讀音

答案：（1）A（2）A（3）A（4）A

解析：注意“窗”讀“chuāng”，“琥珀”讀“pò”，“縫隙”讀“fèng”，“竣工”讀“jūn”。3、形近字組詞

答案：辨認(rèn)辯解恤情致謝之乎之書

解析：辨與辯、恤與瀉、之與之為形近字，注意區(qū)分字義和用法。4、詞語填空

答案：（1）五光十色點點

（2）來來往往

（3）不論晴天還是雨天都很愜意

（4）風(fēng)景神奇

（5）野花萬物

（6）生生不息日夜

解析：根據(jù)上下文和課文內(nèi)容填空，注意詞語搭配和語義連貫。5、按要求寫句子

答案：（1）風(fēng)雨會過去。

（2）天窗是孩子們看到世界的窗戶，也是他們想象的窗戶。

（3）不僅僅是我喜歡這本書，還喜歡它的作者。

解析：考查句子的完整性、修辭運用及語言表達(dá)能力。二、積累運用1、古詩文默寫

答案：（1）最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬

（2）籬落疏疏影疏疏，樹頭新綠一重重

（3）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家

（4）不識廬山真面目，只緣身在此山中

解析：根據(jù)課文內(nèi)容補充完整詩句，注意漢字書寫和順序。2、課文內(nèi)容填空

答案：（1）生活簡樸自給自足

（2）觀察學(xué)習(xí)

（3）豎琴鋼琴

（4）從恐龍演化成鳥類

（5）實現(xiàn)飛天夢

解析：結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行填空，注意上下文理解與邏輯搭配。三、閱讀理解短文一：課內(nèi)閱讀

答案：（1）表達(dá)了對鄉(xiāng)下人家樸實生活的喜愛與向往。

（2）說明了鄉(xiāng)下人家熟悉自然，因地制宜地生活。

（3）安居樂業(yè)

（4）生活無憂無慮，沒有任何困難。

（5）點題作用，為全文定下情感基調(diào)。

解析：理解文中細(xì)節(jié)，體會作者感情，學(xué)會概括文意。短文二：課外閱讀

答案：（1）春天

（2）“鉆”字形象地寫出小草的頑強生命力。

（3）擬人、比喻

（4）表達(dá)對春天的喜愛和贊美

（5）春