統(tǒng)編版道德與法治（2025年秋）三年級(jí)上冊第2課我學(xué)習(xí)我快樂第一單元做學(xué)習(xí)的主人第一課時(shí)《目錄》2新知學(xué)習(xí)4課堂小結(jié)1新課導(dǎo)入3課堂練習(xí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：感悟?qū)W習(xí)對個(gè)人成長與國家發(fā)展意義，樹立為祖國學(xué)習(xí)的志向。?道德素養(yǎng)：培養(yǎng)勤學(xué)互助品德，尊重他人學(xué)習(xí)優(yōu)勢，踐行友善學(xué)習(xí)風(fēng)尚。?法治觀念：了解受教育權(quán)利義務(wù)相關(guān)法規(guī)，樹立依法學(xué)習(xí)的法治意識(shí)。?健全人格：認(rèn)識(shí)自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)樂觀心態(tài)，塑造自信向上學(xué)習(xí)品格。?責(zé)任意識(shí)：明確學(xué)習(xí)責(zé)任，發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動(dòng)承擔(dān)自我成長與進(jìn)步使命。新課導(dǎo)入同學(xué)們，當(dāng)你解開一道難題、學(xué)會(huì)一首新歌，或是掌握一個(gè)新技能時(shí)，是不是特別開心？其實(shí)，學(xué)習(xí)中藏著數(shù)不清的快樂，而且每個(gè)人都能找到屬于自己的學(xué)習(xí)小妙招！今天，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂，看看人人都能學(xué)好的小秘密吧！學(xué)習(xí)的快樂1同學(xué)們，下面我們來一起做游戲，感受學(xué)習(xí)的快樂吧！游戲方式：請每個(gè)小組選出一名代表，開展詞語接龍比賽。游戲要求：后一個(gè)同學(xué)說出的詞語的第一個(gè)字，必須是前一個(gè)同學(xué)說出的詞語的最后一個(gè)字。一五一十十全十美美……詞語接龍學(xué)習(xí)的快樂1通過這個(gè)活動(dòng)大家感到快樂了嗎？②萬事大吉吉星高照照貓畫虎……盡收眼底……①萬事如意意猶未盡學(xué)習(xí)能讓我們增長知識(shí)，能夠給我們帶來快樂！非常快樂，還學(xué)習(xí)到了成語游戲方式：請每個(gè)小組選出一名代表，展示自己最擅長的一項(xiàng)家務(wù)活兒，如擇菜、疊衣服……家務(wù)

小能手一起做活動(dòng)家務(wù)小能手說一說在這樣的學(xué)習(xí)中，你快樂嗎？學(xué)習(xí)的快樂1做家務(wù)也是在學(xué)習(xí)非?？鞓?，因?yàn)樽黾覄?wù)能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，還掌握了許多技能。疊衣服掃地洗碗擇菜學(xué)習(xí)的快樂1說說自己在各種學(xué)習(xí)中體會(huì)到的快樂學(xué)習(xí)的快樂1通過學(xué)習(xí)種花，我學(xué)到植物知識(shí)，掌握栽種技能，感受自然樂趣。通過學(xué)習(xí)下棋，我掌握計(jì)算策略，學(xué)習(xí)了堅(jiān)持精神，感受到無盡樂趣。通過學(xué)習(xí)毛筆字，我掌握運(yùn)筆技巧，學(xué)習(xí)書法知識(shí)，感受到練字樂趣。學(xué)習(xí)的快樂學(xué)習(xí)能讓我們增長知識(shí)，掌握技能，開闊眼界，收獲快樂！人人都能學(xué)得好2觀看教材P8頁圖片，說說這些同學(xué)在什么方面學(xué)得好？我的動(dòng)手能力特別強(qiáng)，我會(huì)做很多小玩具。同學(xué)們夸我唱歌很好聽，我很開心。小制作學(xué)得好唱歌學(xué)得好人人都能學(xué)得好2我很喜歡色彩和線條，我畫畫學(xué)得好。我喜歡天文，我能說出許多星座的方位。畫畫學(xué)得好天文學(xué)得好觀看教材P8頁圖片，說說這些同學(xué)在什么方面學(xué)得好？說一說你在哪方面學(xué)得好呢？人人都能學(xué)得好2我是一個(gè)能夠?yàn)樗酥氲娜?，總是積極的幫助別人。助人為樂學(xué)得好人人都能學(xué)得好每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有自己的優(yōu)勢，都應(yīng)該有信心學(xué)得好。

發(fā)揮自己的優(yōu)勢會(huì)學(xué)得更好。人人都能學(xué)得好2我的優(yōu)勢是記憶力特別好！背課文時(shí)我就像小錄音機(jī)，讀幾遍就能記住，還能把生字和數(shù)學(xué)公式牢牢刻在腦子里。我超愛提問！遇到不懂的問題，不管是語文課的古詩意思，還是數(shù)學(xué)的應(yīng)用題，我都會(huì)舉手問老師，直到弄明白為止。你有哪些優(yōu)勢呢？人人都能學(xué)得好2我動(dòng)手能力很強(qiáng)！上科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)、美術(shù)課畫畫折紙，我都能又快又好地完成，大家總夸我的作品又有趣又漂亮。我特別擅長和同學(xué)合作！小組作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽別人的想法，一起分工完成任務(wù)，每次都能把學(xué)習(xí)變得像玩游戲一樣開心。?活動(dòng)園讓同學(xué)、老師、家長找一找你的優(yōu)勢，把你的優(yōu)勢寫下來。想一想，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我的優(yōu)勢如何發(fā)揮學(xué)習(xí)勤奮樂于助人熱愛運(yùn)動(dòng)我準(zhǔn)備每天提前預(yù)習(xí)新課，認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)請教老師不懂的問題，用成績進(jìn)步來發(fā)揮我的優(yōu)勢。我準(zhǔn)備幫同學(xué)講解不會(huì)的題目，下雨天和沒帶傘的小伙伴共撐一把傘，用行動(dòng)溫暖大家。我準(zhǔn)備加入學(xué)校田徑隊(duì)，每天堅(jiān)持跑步鍛煉，在校運(yùn)會(huì)上為班級(jí)爭光，用汗水展現(xiàn)活力。?想一想，自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足，如何克服不足？注意力不集中做題很粗心不會(huì)安排時(shí)間活動(dòng)園我有時(shí)候注意力不集中，上課容易開小差。我打算給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，每節(jié)課認(rèn)真聽幾分鐘，慢慢增加時(shí)間，還讓同桌提醒我。想一想，自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足，如何克服不足？活動(dòng)園我做題很粗心，經(jīng)?？村e(cuò)題目或者寫錯(cuò)答案。我準(zhǔn)備做完題后認(rèn)真檢查，還可以用不同的方法再算一遍我不太會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，總是拖拖拉拉。我要做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都安排好，按照計(jì)劃完成。想一想，自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足，如何克服不足？活動(dòng)園我對一些難題有畏難情緒，不敢去嘗試。我會(huì)告訴自己不要害怕，多看看例題，或者向老師和同學(xué)請教。1.同學(xué)一起分享自己喜歡的好詞好句時(shí)，我們能體會(huì)到閱讀的快樂。()2.掃地、疊衣服等家務(wù)勞動(dòng)不是在學(xué)習(xí)。()3.張名喜歡下象棋，他說鍛煉了自己的思維，從中感受到許多快樂。()4.小方總是怕別人嘲笑他的問題太傻，所以從來都不敢在課堂上提問題。()5.每個(gè)人都有學(xué)習(xí)潛力，在學(xué)習(xí)方面都有自己的長處。()6.我認(rèn)為只有優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面才有自己的長處。()XX√√√課堂練習(xí)X判斷題，你認(rèn)為正確的在括號(hào)里畫“?”，認(rèn)為不正確的在括號(hào)里畫“x”：課堂小結(jié)第2課我學(xué)習(xí)我快樂第一課時(shí)1.學(xué)習(xí)的快樂2.人人都能學(xué)得好結(jié)束語同學(xué)們，今天