繪畫藝術(shù)黨課_第1頁(yè)
繪畫藝術(shù)黨課_第2頁(yè)
繪畫藝術(shù)黨課_第3頁(yè)
繪畫藝術(shù)黨課_第4頁(yè)
繪畫藝術(shù)黨課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PPT繪畫藝術(shù)黨課-2目錄CONTENTS課程主題設(shè)計(jì)1教學(xué)方法與手段3課程目標(biāo)與內(nèi)容2教學(xué)資源與師資力量5課程安排與實(shí)施4課程評(píng)估與反饋6學(xué)員管理與組織7課程效果與展望8課程主題設(shè)計(jì)課程主題設(shè)計(jì)紅色歷史題材以嘉興南湖紅船、井岡山會(huì)師等重大歷史事件為創(chuàng)作藍(lán)本,通過(guò)水彩、油畫等媒介再現(xiàn)黨史關(guān)鍵場(chǎng)景精神譜系可視化圍繞偉大建黨精神、脫貧攻堅(jiān)精神等主題,用象征性構(gòu)圖(如麥穗、燈塔)傳遞思想內(nèi)核新時(shí)代成就表現(xiàn)聚焦航天工程、鄉(xiāng)村振興等當(dāng)代題材,采用紀(jì)實(shí)與藝術(shù)結(jié)合的手法創(chuàng)作課程目標(biāo)與內(nèi)容課程目標(biāo)與內(nèi)容>1.課程目標(biāo)提升藝術(shù)修養(yǎng):通過(guò)繪畫藝術(shù)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)員的審美能力和藝術(shù)鑒賞水平傳承紅色基因:使學(xué)員了解黨的光輝歷程,弘揚(yáng)紅色文化,傳承紅色基因培養(yǎng)創(chuàng)新思維:通過(guò)實(shí)踐操作,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)作能力課程目標(biāo)與內(nèi)容>2.課程內(nèi)容繪畫理論教育講解繪畫基礎(chǔ)原理,如色彩、構(gòu)圖、比例等繪畫技法指導(dǎo)教授繪畫技法,如素描、水彩、油畫等紅色題材創(chuàng)作組織學(xué)員進(jìn)行紅色歷史題材的繪畫創(chuàng)作實(shí)踐作品鑒賞與點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)員作品進(jìn)行鑒賞與點(diǎn)評(píng),提高學(xué)員的創(chuàng)作水平教學(xué)方法與手段教學(xué)方法與手段>1.教學(xué)方法理論講授結(jié)合多媒體課件,系統(tǒng)講解繪畫基礎(chǔ)理論互動(dòng)討論組織學(xué)員就創(chuàng)作思路和技巧進(jìn)行交流與討論實(shí)踐操作提供實(shí)操平臺(tái),讓學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫實(shí)踐教學(xué)方法與手段>2.教學(xué)手段010302利用線上平臺(tái):采用在線教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行理論課程的學(xué)習(xí)作品展示與交流:舉辦畫展,展示學(xué)員作品并進(jìn)行交流實(shí)景參觀學(xué)習(xí):組織學(xué)員到紅色教育基地進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí),汲取創(chuàng)作靈感課程安排與實(shí)施課程安排與實(shí)施>1.課程安排010302理論學(xué)習(xí)階段:安排一周時(shí)間進(jìn)行繪畫基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)作品展示與交流階段:安排一周時(shí)間進(jìn)行作品展示和交流實(shí)踐操作階段:安排兩周時(shí)間進(jìn)行繪畫實(shí)踐操作和創(chuàng)作教學(xué)資源與師資力量教學(xué)資源與師資力量>1.教學(xué)資源提供設(shè)施完備的教室和畫室,滿足教學(xué)需求教室與畫室準(zhǔn)備充足的繪畫材料和工具,如畫布、顏料、畫筆等教學(xué)材料制作精良的教學(xué)課件,包括繪畫理論、技法講解等教學(xué)課件教學(xué)資源與師資力量>2.師資力量A專業(yè)教師:邀請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和繪畫技能的教師擔(dān)任授課教師B特邀嘉賓:邀請(qǐng)藝術(shù)家、畫家等作為特邀嘉賓,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)課程評(píng)估與反饋課程評(píng)估與反饋>1.課程評(píng)估A學(xué)員作品評(píng)估:對(duì)學(xué)員的作品進(jìn)行評(píng)估,包括創(chuàng)作主題、技巧運(yùn)用、藝術(shù)表現(xiàn)等方面B教學(xué)反饋:收集學(xué)員對(duì)課程的反饋意見,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資水平等方面課程評(píng)估與反饋>2.反饋應(yīng)用提升教學(xué)質(zhì)量根據(jù)教學(xué)反饋,提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)員的反饋,對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整學(xué)員管理與組織學(xué)員管理與組織>1.學(xué)員管理根據(jù)學(xué)員的繪畫水平和興趣愛好,進(jìn)行合理分組,便于教學(xué)管理考勤管理建立考勤制度,確保學(xué)員按時(shí)參加課程根據(jù)黨課學(xué)員的報(bào)名情況,選拔對(duì)繪畫藝術(shù)感興趣的學(xué)員參加學(xué)員選拔學(xué)員分組學(xué)員管理與組織>2.組織形式01班級(jí)制采用班級(jí)制管理,每班選一名班長(zhǎng)協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)管理02興趣小組成立繪畫興趣小組,鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行課后交流和創(chuàng)作03師生互動(dòng)鼓勵(lì)師生之間的互動(dòng),教師可組織線上線下互動(dòng)活動(dòng),增加學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情課程效果與展望課程效果與展望>1.課程效果通過(guò)繪畫藝術(shù)的學(xué)習(xí),使學(xué)員的藝術(shù)素養(yǎng)得到提升提升藝術(shù)素養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)紅色歷史題材,使學(xué)員更好地傳承紅色文化傳承紅色文化通過(guò)實(shí)踐操作和創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)作能力培養(yǎng)創(chuàng)新能力課程效果與展望>2.課程展望4深化教學(xué)研究:不斷深化教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量拓展課程領(lǐng)域:在保持繪畫藝術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論