西安高考作業(yè)題庫及答案

一、單項選擇題（總共10題，每題2分）1.我國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府考試者，稱為A.舉人B.解元C.進士D.翰林答案：C2.下列哪個朝代開創(chuàng)了科舉制度？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝答案：A3.我國古代四大發(fā)明不包括以下哪一項？A.造紙術B.指南針C.火藥D.地動儀答案：D4.《論語》中的“仁”主要指的是A.仁愛B.仁政C.仁義D.仁德答案：A5.我國古代的“六藝”不包括以下哪一項？A.禮B.樂C.書D.畫答案：D6.下列哪個不是秦始皇統(tǒng)一六國后采取的措施？A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一度量衡C.統(tǒng)一貨幣D.統(tǒng)一思想答案：D7.我國古代的“三綱五?！敝械摹叭V”不包括以下哪一項？A.君為臣綱B.父為子綱C.夫為妻綱D.民為官綱答案：D8.下列哪個不是《史記》中的本紀？A.高祖本紀B.漢惠帝本紀C.呂后本紀D.漢武帝本紀答案：C9.我國古代的“四大名著”不包括以下哪一部？A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《聊齋志異》答案：D10.下列哪個不是我國古代的四大美女？A.西施B.王昭君C.楊貴妃D.貂蟬答案：B二、多項選擇題（總共10題，每題2分）1.我國古代的科舉考試中，哪些是中央政府主持的考試？A.鄉(xiāng)試B.會試C.殿試D.翰林院考試答案：B,C2.下列哪些是我國古代的四大發(fā)明？A.造紙術B.指南針C.火藥D.地動儀答案：A,B,C3.《論語》中的“仁”的表現(xiàn)形式有哪些？A.仁愛B.仁政C.仁義D.仁德答案：A,B,C,D4.我國古代的“六藝”包括哪些？A.禮B.樂C.書D.畫答案：A,B,C5.秦始皇統(tǒng)一六國后采取的措施有哪些？A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一度量衡C.統(tǒng)一貨幣D.統(tǒng)一思想答案：A,B,C6.我國古代的“三綱五?！敝械摹拔宄！卑男?？A.仁B.義C.禮D.智E.信答案：A,B,C,D,E7.《史記》中的本紀包括哪些？A.高祖本紀B.漢惠帝本紀C.呂后本紀D.漢武帝本紀答案：A,B,D8.我國古代的“四大名著”包括哪些？A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《聊齋志異》答案：A,B,C9.我國古代的四大美女包括哪些？A.西施B.王昭君C.楊貴妃D.貂蟬答案：A,B,C,D10.我國古代的科舉考試中，哪些是地方主持的考試？A.鄉(xiāng)試B.會試C.殿試D.翰林院考試答案：A三、判斷題（總共10題，每題2分）1.科舉制度是我國古代的主要選拔官員的制度。答案：正確2.《論語》是孔子所著的書籍。答案：錯誤3.我國古代的“六藝”包括禮、樂、射、御、書、數(shù)。答案：正確4.秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了統(tǒng)一文字、度量衡和貨幣的措施。答案：正確5.我國古代的“三綱五?！敝械摹叭V”包括君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。答案：正確6.《史記》是我國古代的一部紀傳體通史。答案：正確7.我國古代的“四大名著”包括《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《聊齋志異》。答案：錯誤8.我國古代的四大美女包括西施、王昭君、楊貴妃、貂蟬。答案：正確9.我國古代的科舉考試中，鄉(xiāng)試是中央政府主持的考試。答案：錯誤10.我國古代的“六藝”不包括畫。答案：正確四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述我國古代科舉制度的發(fā)展歷程。答案：我國古代科舉制度的發(fā)展歷程可以追溯到隋朝，隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員，隋煬帝正式設立進士科，科舉制度正式形成。唐朝時期，科舉制度得到了進一步的發(fā)展，增設了明經科等科目。宋朝時期，科舉制度更加完善，增設了殿試等考試形式。元朝時期，科舉制度有所簡化，明清時期，科舉制度逐漸衰落，最終被廢除。2.簡述我國古代的“六藝”及其意義。答案：我國古代的“六藝”包括禮、樂、射、御、書、數(shù)。禮指的是禮儀，樂指的是音樂，射指的是射箭，御指的是駕車，書指的是書法，數(shù)指的是算術。六藝的意義在于培養(yǎng)人的全面發(fā)展，提高人的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。3.簡述秦始皇統(tǒng)一六國的意義。答案：秦始皇統(tǒng)一六國的意義在于結束了春秋戰(zhàn)國時期長期的分裂局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。秦始皇還采取了一系列的措施，如統(tǒng)一文字、度量衡、貨幣等，對我國歷史的發(fā)展產生了深遠的影響。4.簡述《史記》的特點。答案：《史記》是我國古代的一部紀傳體通史，其特點在于敘事生動，文筆優(yōu)美，史料豐富，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。《史記》不僅記錄了我國古代的歷史事件，還反映了當時的社會風貌和人民生活，對我國歷史研究具有重要的價值。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論我國古代科舉制度的優(yōu)缺點。答案：我國古代科舉制度的優(yōu)點在于打破了世襲制度，為平民提供了通過考試成為官員的機會，有利于選拔人才，促進社會公平。缺點在于科舉考試的內容過于注重經義，忽視了實際能力，容易導致官員的文化素養(yǎng)高而實際能力低，影響了國家的治理效率。2.討論我國古代的“六藝”對后世的影響。答案：我國古代的“六藝”對后世的影響主要體現(xiàn)在文化教育方面。六藝的培養(yǎng)目標是對人的全面發(fā)展，這種教育理念對我國的教育產生了深遠的影響。此外，六藝中的禮、樂、射、御等技藝也對后世的文化藝術產生了重要的影響。3.討論秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義。答案：秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義在于結束了春秋戰(zhàn)國時期長期的分裂局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。這一統(tǒng)一為我國歷史的發(fā)展奠定了基礎，也為我國的文化、經濟、政治等方面的發(fā)展創(chuàng)造了條件。秦始皇還采取了一系列的措施，如統(tǒng)一文字、度量衡、貨幣等，對我國歷史的發(fā)展產生了深遠的影響。4.討論我國古代的“四大名著”的文學價值。答案：我國古代的“四大名著”包括《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《聊齋志異》，這些作品都具有很高的文學價值?！都t樓夢》以其深刻的思想性和精湛的藝術性，被譽為我國古代小說的巔峰之作?！段饔斡洝芬云湄S富的