第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學(xué)事件追蹤作文(5篇)小學(xué)事件追蹤作文篇1陽光透過窗戶，灑在小學(xué)的操場上，一切都顯得那么寧靜。我，一個普通的六年級學(xué)生，正沉浸在即將畢業(yè)的喜悅中。但一件小事，卻讓我對這段小學(xué)生活有更深的感悟。那天下午，陽光明媚，我們正在上體育課。老師一聲令下，同學(xué)們紛紛跑向操場，開始做操。突然，一個身影從我身旁掠過，速度之快，讓人瞠目結(jié)舌。原來，我們班上那個平時默默無聞的小明。他動作敏捷，像一只獵豹般穿梭在人群中。我忍不住贊嘆：“小明，你跑得真快！”沒想到，他竟然停下來，笑著對我說：“謝謝，我只在鍛煉身體。”我愣住，沒想到平時不愛說話的小明，竟然有著如此驚人的速度。下課后，我決定去找小明，想知曉更多關(guān)于他的故事。于，我跟著他來到學(xué)校的角落。那里有一棵老槐樹，樹下的石凳上，坐著幾個正在聊天的小男孩。我走到小明身邊，他抬起頭，微笑著說：“你想知道什么？”我猶豫一下，問道：“你為什么跑得這么快？”小明低下頭，沉默片刻，然后抬起頭，眼神里閃過一絲堅定：“因為我想要改變?！蹦且豢蹋颐靼?。小明小時候，因為家庭貧困，他沒有機會參加體育活動。他渴望通過自己的努力，改變自己的命運。于，他每天利用課余時間，在操場上練習(xí)跑步。他用自己的堅持，詮釋什么努力。我看著小明，心中充滿敬佩。他雖然不善言辭，但他的行動，卻讓我看到一個勇敢追夢的少年。我突然意識到，小學(xué)六年，我們都在為各自的夢想而努力。而那些看似微不足道的瞬間，卻成為我們成長路上最寶貴的回憶。此刻，我明白：小學(xué)的時光，就像那陽光透過窗戶灑在操場上的那一刻，短暫而美好。它教會我們勇敢追夢，教會我們珍惜友誼，教會我們成長。而那些我們曾經(jīng)以為微不足道的小事，卻成為我們一生中最珍貴的財富。小學(xué)事件追蹤作文篇2在這個充滿童真的世界里，小學(xué)，一個充滿歡聲笑語的地方，卻也曾發(fā)生過一些讓人難以忘懷的事件。這些事件或許微小，卻可能影響一個孩子的成長，甚至影響一個家庭的命運。今天，我想和大家一起回顧這些小學(xué)事件，探尋背后的原因，思考如何避免類似事件的再次發(fā)生。那天，陽光明媚，我們班的小明突然暈倒在地。同學(xué)們驚慌失措，老師趕緊撥打120。原來，小明因為低血糖而暈倒。這件事引起我們的關(guān)注，我們開始關(guān)注身邊的同學(xué)，關(guān)心他們的身體健康。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)覺，小明的暈倒并非偶然。原來，他的家庭條件較差，長期營養(yǎng)不良。這讓同學(xué)們深感痛心，我們決定幫助小明。大家紛紛捐款，為他購買營養(yǎng)品。在大家的關(guān)愛下，小明的病情逐漸好轉(zhuǎn)。但這并非個案。我國每年都有許多小學(xué)生因為家庭貧困、營養(yǎng)不良等原因而患病。這些事件我們意識到，關(guān)注小學(xué)生身心健康的重要性。為此，我提出以下幾點建議：學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生的健康教育，提高他們的健康意識。通過舉辦健康知識講座、開展體育鍛煉等活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。家庭要關(guān)注孩子的身心健康，為他們提供良好的成長環(huán)境。家長要關(guān)心孩子的飲食，保證他們攝入足夠的營養(yǎng)。社會各界要共同努力，為貧困家庭的孩子提供幫助。企業(yè)、公益組織等要積極參與，為孩子們創(chuàng)造一個公平、健康的成長環(huán)境。關(guān)注小學(xué)生身心健康，全社會共同的責(zé)任。我們攜手努力，為孩子們創(chuàng)造一個美好的未來。小學(xué)事件追蹤作文篇3那天，陽光明媚，我們小學(xué)舉行一場別開生面的運動會。比賽項目豐富多彩，同學(xué)們積極參與，歡聲笑語回蕩在校園的每個角落。我報名參加百米賽跑。比賽前，我緊張得手心冒汗，心跳加速。裁判員一聲令下，我像離弦的箭一樣沖出去。同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭牛腋惺艿綗o比的力量。比賽過程中，我使出渾身解數(shù)，拼盡全力。終點就在眼前，我加快腳步。突然，一位同學(xué)從我身邊飛奔而過，他超過終點線。我心中一緊，但并未氣餒。我告訴自己，不能放棄，一定要沖過終點。最終，我拼盡全力沖過終點，雖然成績并不理想，但我收獲滿滿的成就感。這次運動會讓我明白，只要努力拼搏，就一定能夠收獲成功。運動會結(jié)束后，同學(xué)們紛紛合影留念。那一刻，我感受到團結(jié)的力量，感受到友誼的溫暖。這次小學(xué)運動會，將成為我人生中難忘的記憶。小學(xué)事件追蹤作文篇4小學(xué)事件追蹤作文記得那次，我在小學(xué)里發(fā)生一件小事，但那件事在我心里留下深刻的印象。那天放學(xué)，我走在回家的路上，突然看到一個小男孩在哭。我走過去一看，原來他不小心摔倒，膝蓋破，正疼得哭呢。我心一軟，就蹲下來幫他擦擦眼淚，還拿出自己的創(chuàng)可貼給他貼上。小男孩破涕為笑，看著我，說：“謝謝你，姐姐！”那時候，我感受到幫助別人的快樂。想起我小時候，也這樣被同學(xué)幫助過。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試?yán)锓敢粋€低級錯誤，結(jié)果得個不及格。我傷心極，回到家里眼淚都流出來。那時候，我的好朋友小明，他不僅安慰我，還幫我一起復(fù)習(xí)，讓我重新找回信心。這些小事，讓我明白友情的力量。小學(xué)的日子雖然短暫，但那些溫暖的瞬間，卻像星星一樣，永遠(yuǎn)照亮我的心靈。小學(xué)事件追蹤作文篇5各位小朋友，今天我要給大家講一個有趣的小學(xué)故事，咱們來一起回味一下那些年我們的小學(xué)時光。記得那會兒，我們班上有個小家伙叫小明，別看他個子小，心可大著呢。有一天，他偷偷拿一塊橡皮，那可我們班里的“寶貝”，誰也別想搶走。結(jié)果，這事兒被老師發(fā)覺，大家可都瞪大眼睛。小明低著頭，小臉紅得像熟透的蘋果。我心里直為他捏把汗，心想：“這回可怎么辦？”就在這時，老師沒發(fā)火，反而笑著說：“小明，你知道橡皮的重要性嗎？”小明低下頭，小聲回答：“知道，學(xué)習(xí)的好幫手?！崩蠋熃又f：“那好，以后你要好好愛護它，別再偷偷拿別人的東西?！睆哪且院?，小明真的變，他不僅不再偷拿東西，還經(jīng)常幫同學(xué)撿起掉在地上的筆。我們班的氛圍