泥板雕塑小結(jié)800字泥板雕塑小結(jié)1哎呀，說(shuō)起這泥板雕塑啊，可真是個(gè)有趣又有點(diǎn)小麻煩的事兒呢。最開(kāi)始接觸泥板雕塑的時(shí)候，我完全是個(gè)小白。我就看著那一堆泥巴，心里想這能整出個(gè)啥玩意兒來(lái)啊。老師在前面講怎么把泥巴弄成泥板，我就一邊聽(tīng)一邊跟著做。我那手啊，在泥巴里攪和著，感覺(jué)就像小時(shí)候玩泥巴似的，不過(guò)這可比小時(shí)候玩泥巴講究多啦。有一次，我旁邊坐了個(gè)特逗的同學(xué)。他捏著泥巴，嘴里還嘟囔著：“這泥巴咋就不聽(tīng)話呢?！蔽揖托χf(shuō)：“你得溫柔點(diǎn)對(duì)待它，就像對(duì)待女朋友似的?！彼琢宋乙谎壅f(shuō)：“我哪有女朋友，這泥巴可比女朋友難伺候多了?！比缓笏陀昧^(guò)猛，把泥板弄出個(gè)大口子。我看著他那無(wú)奈的樣子，笑得肚子都疼了。在制作泥板雕塑的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這真不是個(gè)簡(jiǎn)單的活。我想做個(gè)小動(dòng)物，就開(kāi)始在泥板上捏形狀。我捏著捏著，總覺(jué)得哪里不對(duì)。這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)了，看了一眼說(shuō)：“你這比例不對(duì)啊，腿太長(zhǎng)了，身子又太短了?！蔽覔蠐项^說(shuō)：“老師，我覺(jué)得這樣挺可愛(ài)的啊。”老師笑著說(shuō)：“你這不是可愛(ài)，是怪異?！比缓缶褪职咽值亟涛艺{(diào)整比例。隨著時(shí)間的推移，我的泥板雕塑慢慢有了模樣。我一點(diǎn)點(diǎn)地刻畫(huà)細(xì)節(jié)，把小動(dòng)物的眼睛、鼻子都給弄好。我感覺(jué)自己就像個(gè)小藝術(shù)家似的，特別有成就感。我看著周圍同學(xué)們的作品，也是五花八門的。有的做的像模像樣，有的就像抽象派的，完全看不懂。到最后完成的時(shí)候，我看著自己的泥板雕塑，雖然不是特別完美，但也是自己辛苦做出來(lái)的呀。這泥板雕塑的過(guò)程就像是一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)，有歡笑，有挫折，還有和同學(xué)們之間的有趣互動(dòng)。這讓我對(duì)泥板雕塑有了更深的理解和喜愛(ài)，下次再有這樣的機(jī)會(huì)，我肯定能做得更好呢。泥板雕塑小結(jié)2泥板雕塑啊，可真是個(gè)充滿驚喜和意外的藝術(shù)活動(dòng)。記得剛開(kāi)始做泥板雕塑的時(shí)候，我滿腦子都是各種奇奇怪怪的想法。我想做一個(gè)超級(jí)酷炫的城堡，就像童話里的那種。于是我就熱火朝天地開(kāi)始動(dòng)手了。我拿了一大塊泥巴，開(kāi)始把它搟成泥板。這個(gè)過(guò)程可不容易，我的手老是使不上勁。這時(shí)候我的好朋友過(guò)來(lái)了，他看到我費(fèi)勁的樣子，就說(shuō)：“你這樣可不行，來(lái)，我教你?！彼阉男「[門告訴了我，原來(lái)是要兩只手均勻用力。我按照他說(shuō)的做，果然泥板搟得又平又好。我開(kāi)始搭建我的城堡了。我把泥板一塊一塊地疊起來(lái)，想要做出城墻的樣子?？墒俏爷B得歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不整齊。我正發(fā)愁呢，后面的同學(xué)就喊我：“嘿，你看你那城堡，像被龍卷風(fēng)刮過(guò)了一樣?！蔽也环獾卣f(shuō)：“你懂什么，這是藝術(shù)的不規(guī)則性?！比缓笏团苓^(guò)來(lái)，和我一起調(diào)整城墻的形狀。在做城堡的塔樓的時(shí)候，我想把它做得特別高。我就不停地往上加泥板，結(jié)果剛加到一半，塔樓就倒了。我那個(gè)沮喪啊，差點(diǎn)就想放棄了。這時(shí)候老師過(guò)來(lái)了，他安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛。你看你這個(gè)塔樓，下面的基礎(chǔ)沒(méi)有打牢固，所以才會(huì)倒?！崩蠋熡纸o我示范了一遍如何做一個(gè)穩(wěn)固的塔樓基礎(chǔ)。我重新振作起來(lái)，小心翼翼地重新做塔樓。這次我特別注意基礎(chǔ)的部分，還在里面加了一些小木棍來(lái)加固。終于，塔樓成功地立起來(lái)了。我高興得跳了起來(lái)，對(duì)周圍的同學(xué)喊道：“看呀，我的塔樓站起來(lái)了！”同學(xué)們都紛紛圍過(guò)來(lái)看，還夸我做得好呢。整個(gè)泥板雕塑的過(guò)程，就像是一場(chǎng)大家共同參與的游戲。有朋友的幫助，有同學(xué)的調(diào)侃，還有老師的指導(dǎo)。通過(guò)這次泥板雕塑，我不僅學(xué)會(huì)了如何制作泥板雕塑，還收獲了很多快樂(lè)和友誼。這真是一次難忘的經(jīng)歷啊。泥板雕塑小結(jié)3喲，泥板雕塑這事兒可太有意思了。我剛踏入泥板雕塑的世界時(shí)，心里那叫一個(gè)興奮又緊張。我看著眼前的泥巴，就像看著一個(gè)充滿無(wú)限可能的寶藏。有一回，我打算做個(gè)小帆船的泥板雕塑。我把泥巴弄成泥板后，就開(kāi)始構(gòu)思帆船的形狀。我先用小木棍在泥板上畫(huà)出帆船的輪廓，可我畫(huà)得歪歪扭扭的。我同桌看到了，就嘲笑我說(shuō)：“你這畫(huà)的是啥呀，是被雷劈過(guò)的帆船嗎？”我回懟他：“你懂個(gè)啥，這是創(chuàng)意?！比缓笪揖陀仓^皮繼續(xù)做。我開(kāi)始切割泥板來(lái)做出帆船的船體。我拿著小刀，小心翼翼地切著，就怕一不小心切壞了。但是怕啥來(lái)啥，我還是切歪了一點(diǎn)。我旁邊的女生看到了，就說(shuō)：“哎呀，你這可不行啊。來(lái)，我?guī)湍??！彼眠^(guò)小刀，很熟練地幫我把船體修整好了。我特別感激她，就說(shuō)：“謝謝你啊，你可真是我的救星?！彼χf(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢?！碑?dāng)我開(kāi)始做帆船的帆的時(shí)候，我想做出那種隨風(fēng)飄動(dòng)的感覺(jué)。我就把泥板弄得很薄，然后把它彎曲成帆的形狀?？墒沁@個(gè)帆怎么固定在船上成了個(gè)大問(wèn)題。我試了好幾種方法都不行。這時(shí)候，前面的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你可以用小竹簽把帆插在船上呀?！蔽衣?tīng)了他的建議，試了試，果然成功了。在整個(gè)制作泥板雕塑的過(guò)程中，我們這些同學(xué)就像一個(gè)大家庭一樣。大家互相分享著自己的創(chuàng)意，互相幫助解決問(wèn)題。雖然有時(shí)候也會(huì)互相調(diào)侃，但都是充滿善意的。到最后我的小帆船泥板雕塑完成了，雖然它不是最精致的，但它在我眼里是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)樗哿宋易约旱男难?，還有同學(xué)們的幫助。這泥板雕塑的經(jīng)歷就像是一場(chǎng)充滿溫暖的旅程，讓我難以忘懷。泥板雕塑小結(jié)4嘿，泥板雕塑這個(gè)東西呀，真是讓我又愛(ài)又恨。剛開(kāi)始接觸泥板雕塑的時(shí)候，我雄心勃勃地想要做出一個(gè)驚天地泣鬼神的作品。我想做一個(gè)古代英雄的雕像，覺(jué)得那一定超級(jí)酷。我先把泥巴弄成泥板，這第一步就給了我一個(gè)下馬威。我怎么也搟不均勻那泥板，不是這邊厚了就是那邊薄了。這時(shí)候我隔壁的兄弟看我那著急的樣子，就說(shuō)：“兄弟，你這手法不對(duì)啊。你得像這樣?！彼呎f(shuō)邊給我示范。我照著他的方法做，總算是把泥板搟得差不多了。然后我就開(kāi)始在泥板上刻畫(huà)英雄的輪廓。我想象著英雄那堅(jiān)毅的臉龐，就動(dòng)手刻了起來(lái)?？墒俏铱讨讨?，發(fā)現(xiàn)我把英雄的臉刻得像個(gè)小丑一樣。我自己都忍不住笑了。我旁邊的人看到了，就打趣我說(shuō)：“你這英雄是來(lái)搞笑的吧?！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)：“這是獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格?！蔽依^續(xù)調(diào)整英雄的形象，把他的肌肉部分做得更突出一些。我一邊做一邊想，這英雄要是真的存在，他得有多強(qiáng)壯啊。我正做得入神的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)不小心碰了一下我的桌子，我的泥板差點(diǎn)就毀了。我著急地說(shuō)：“哎呀，你小心點(diǎn)啊?！彼s緊道歉說(shuō)：“對(duì)不起啊，我不是故意的?！蔽乙膊缓迷僬f(shuō)什么，就趕緊補(bǔ)救我的作品。在做英雄的武器的時(shí)候，我想要做出那種閃閃發(fā)光的效果。我就用小石子在武器部分鑲嵌進(jìn)去，讓它看起來(lái)更有質(zhì)感。這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)，看了看我的作品說(shuō)：“你這個(gè)創(chuàng)意很不錯(cuò)，但是要注意整體的協(xié)調(diào)性?！蔽衣?tīng)了老師的話，又對(duì)作品進(jìn)行了一些調(diào)整。經(jīng)過(guò)一番努力，我的古代英雄泥板雕塑終于完成了。雖然它還有很多不足之處，但是我看著它就覺(jué)得特別有成就感。在這個(gè)泥板雕塑的過(guò)程中，有和同學(xué)們的互動(dòng)，有意外的小插曲，還有老師的指導(dǎo)，這些都讓這個(gè)過(guò)程變得豐富多彩，也讓我對(duì)泥板雕塑更加熱愛(ài)了。泥板雕塑小結(jié)5啊，泥板雕塑這門藝術(shù)，可給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣呢。當(dāng)我第一次開(kāi)始做泥板雕塑的時(shí)候，我心里就像有只小兔子在蹦跶，特別激動(dòng)。我決定做一個(gè)小花園的泥板雕塑。我先把泥巴弄成泥板，然后開(kāi)始用小工具在泥板上做出花朵的形狀。我想做一朵大大的向日葵，就開(kāi)始捏花瓣。我捏得特別認(rèn)真，每一片花瓣都想要捏得很精致?？墒俏业氖趾孟癫惶?tīng)使喚，捏出來(lái)的花瓣不是大小不一樣，就是形狀很奇怪。這時(shí)候我對(duì)面的同學(xué)看到了，就說(shuō)：“你這向日葵是變異了吧。”我反駁道：“這是新品種的向日葵?！蔽依^續(xù)做其他的花朵，在做一朵玫瑰的時(shí)候，我想要做出那種嬌艷欲滴的感覺(jué)。我就把泥板染成了紅色，然后開(kāi)始捏玫瑰的形狀。我把玫瑰的花瓣一層一層地疊起來(lái)，可是疊到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我把玫瑰的形狀捏得太胖了，像個(gè)球一樣。我旁邊的朋友就笑著說(shuō)：“你這玫瑰可以當(dāng)球踢了?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“我再調(diào)整調(diào)整?！蔽以谧鲂』▓@的圍欄的時(shí)候，怎么也做不好那些小柵欄。我試了好幾次都失敗了。這時(shí)候有個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“你看，你要先把泥板切成細(xì)長(zhǎng)條，然后再把它們一根根地立起來(lái)。”我按照他說(shuō)的方法做，果然小柵欄就做好了。在小花園里，我還想做一個(gè)小池塘。我就把泥板弄出一個(gè)凹陷的形狀，然后