部編三年級語文上冊第八單元自主學(xué)習(xí)及過關(guān)自查表新課預(yù)習(xí)手冊要識記、過關(guān)的內(nèi)容24.《司馬光》（背誦）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。本文選自《宋史?司馬光傳》（1）重點(diǎn)注釋：①庭：庭院。②登：爬。③沒：淹沒。④皆：全，都。⑤棄：放棄，舍棄。⑥持：拿。⑦迸：涌出。⑧甕：口小肚大的陶器。⑨文中三個“兒”都是什么意思？答：文中的三個“兒”都是代詞?！叭簝簯蛴谕ァ敝械摹皟骸贝负⒆觽?；“一兒登甕”中的“兒”代指一個孩子；“兒得活”中的“兒”代指失足跌入水中的那個孩子。（2）重點(diǎn)字音：跌倒（diē）堅持（chí）登（dēng）（3）重點(diǎn)字形：庭：廣字頭下面是“廷”，不要寫成“延”。跌：右邊是“失”，不要寫成“夫”。（4）譯文：一群孩子在庭院里玩耍，其中一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中，被水淹沒，大家一看都嚇跑了，司馬光拿石頭砸破缸，水流出來，這個孩子得以活命。（5）人物形象（聰明機(jī)智、沉著鎮(zhèn)定）的司馬光25.《灰雀》（1）易錯音、易錯詞灰雀郊外男孩或者凍死肯定嚴(yán)寒惹人喜愛胸脯（pú）或者（zhě）誠實(shí)（chénɡ）（2）人物形象（善解人意、尊重別人）的列寧（知錯就改、誠實(shí)天真）的男孩（3）本文主題本文通過講述列寧在公園里尋找灰雀時與捉走灰雀的男孩相遇并交談，使男孩主動放回灰雀的故事，贊揚(yáng)了列寧善解人意，尊重、呵護(hù)男孩的品質(zhì)，以及男孩知錯就改、誠實(shí)、天真的品格。26.《手術(shù)臺就是陣地》多音字：斗：dòu（戰(zhàn)斗）dǒu（斗膽）彈：dàn（子彈）tán（彈性）近義詞：激烈一一熱烈陸續(xù)一一連續(xù)敏捷一一靈敏

沉思一一深思同意一一允許懇求一一請求反義詞：敏捷一一遲鈍同意一一拒絕危險一一安全

迅速一一緩慢勝利一一失敗結(jié)束一一開始理解詞語：氣焰囂張：比喻人的氣勢高漲、放肆(多含貶義)。

激烈：(動作、言論等)劇烈。陸續(xù)：表示前后相繼，時斷時續(xù)。硝煙：炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。懇求：懇切地請求。敏捷：反應(yīng)迅速快捷。腹腔：軀干腹部的腔，其內(nèi)容納胃、小腸、肝和其他內(nèi)臟器官。

繼續(xù)：(活動)連下去；延長下去；不間斷。爭分奪秒：不放過一分一秒，形容對時間抓得很緊。詞語擴(kuò)展：描寫環(huán)境的ABCC式的詞語：硝煙滾滾

霧氣蒙蒙

涼風(fēng)習(xí)習(xí)

炊煙裊裊

波濤滾滾

細(xì)雨蒙蒙

薄暮冥冥

波光粼粼

白雪皚皚句子解析：1.硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了?！跋鯚煗L滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了”在這種危險的環(huán)境中，白求恩仍然鎮(zhèn)定地為傷員做手術(shù)，敏捷地從傷員腹腔里取出彈片，表現(xiàn)出白求恩不顧自己安危，救死扶傷的偉大國際主義精神。2.齊會戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。作者用了“三天三夜”“六十九個小時”具體表現(xiàn)白求恩堅持連續(xù)手術(shù)時間長，這樣的方法叫列數(shù)字。比如：我們學(xué)校的學(xué)生可多了，有一千八百多人呢！段落大意：第一部分（1）：寫“我”軍在齊會鎮(zhèn)消滅了日軍五百多人。第二部分（2-4）：寫白求恩大夫在槍林彈雨中堅持為八路軍上院做手術(shù)。第三部分（5）：齊會戰(zhàn)斗結(jié)束了，白求恩連續(xù)工作了六十九個小時。

課文主題：這篇課文主要寫抗日戰(zhàn)爭時期，齊會戰(zhàn)斗打響后，加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫堅持在手術(shù)臺上為傷員做手術(shù)，贊頌了白求恩不怕犧牲，堅守崗位，無私奉獻(xiàn)精神。問題歸納：1.讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文主要寫抗日戰(zhàn)爭時期，齊會戰(zhàn)斗打響后，加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫堅持在手術(shù)臺上為傷員做手術(shù)的故事。2.白求恩為什么說“手術(shù)臺就是陣地”？白求恩認(rèn)為手術(shù)臺就是醫(yī)生打仗的陣地。搶救傷員就是打仗。既能點(diǎn)明白求恩大夫工作的環(huán)境，又能表現(xiàn)出白求恩大夫不怕犧牲，堅守崗位的精神。3.白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。從“爭分奪秒”這個詞語中，你感受到了什么？情況越來越危急，白求恩一心只想著加快手術(shù)的速度，盡可能地在短時間里搶救更多的傷員。4.白求恩爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，想一想，白求恩此時會想寫什么？“我得盡可能加快速度，多救治一些傷員。只要我還能做手術(shù)，不能有一分鐘的拖延，絕不能錯過最好的手術(shù)時機(jī)，不能有一秒的耽誤?！?/p>

27.《一個粗瓷大碗》多音字：還：huán（還書）hái（還有）盛：shèng（茂盛）chéng（盛飯）

近義詞：陳列——排列容易——簡單艱苦——艱辛清楚——明白

反義詞：結(jié)束——開始容易——困難

危險——安全清楚——模糊

理解詞語：1.粗瓷：粗瓷是與細(xì)瓷相對而言的用普通的原料，以一般的操作工藝燒制的適2.應(yīng)普通群眾需求的低檔瓷器。3.陳列：把物品擺出來供人看。4.缸子：喝水或盛東西等用的器物，形狀像罐兒。5.通訊員：是通訊社、報社、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體等新聞出版單位聘請的非專職新聞工作人員。6.艱苦：艱難困苦。7.不禁：抑制不住；不由自主地（產(chǎn)生某種感情，做出某種動作）。

詞語搭配：感人的故事鼓鼓的掛包

為難地說

看得清楚急得直叫含著淚花

句子解析：1.中國人民革命軍事博物館里，陳列著一個粗瓷大碗，是趙一曼在東北抗日聯(lián)軍中擔(dān)任團(tuán)政治委員時用過的。這里以“一個粗瓷大碗”為線索，引出下文。

2.通訊員一直想給她另找一個碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來。“一直想”“好不容易”“連忙”等詞語表現(xiàn)出小通訊員給趙一曼“找碗”和“送碗”的急切心情，這從側(cè)面表現(xiàn)了小通訊員對趙一曼的關(guān)心。

3.趙一曼看著這個碗，對通訊員說：“哪里拿來的，請你還到哪里去！”趙一曼以為小通訊員從老百姓那里拿來了碗送給自己，所以堅決要求退回去。這體現(xiàn)了趙一曼以身作則，愛護(hù)老百姓的品質(zhì)，也體現(xiàn)了人民軍隊的紀(jì)律就是不拿老百姓一針一線。

4.趙一曼端著碗輕輕走進(jìn)炊事棚，趁人不注意的時候，把碗里的飯倒進(jìn)鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。趙一曼已經(jīng)和普通戰(zhàn)士一樣“嘴邊有幾個月沒沾過糧食了”，而她卻要把小通訊員盛給她的“滿滿一碗高粱米飯”換成“半碗野菜粥”，這體現(xiàn)了趙一曼以身作則，關(guān)心他人勝過關(guān)心自己的高尚情操。

5.炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒吭聲，眼里卻含著淚花。老李的“沒吭聲，眼里卻含著淚花”，體現(xiàn)了老李心疼政委，也為她的舉動而感動。

6.第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫：“我說政委同志啊，給你一百個碗也架不住你這么‘丟’?。　苯Y(jié)合前文可知道，“趙一曼又沒有碗了”是因?yàn)樗淹胗炙徒o戰(zhàn)士了。因此下文中的“丟”的意思是送給戰(zhàn)士；從這里我們能進(jìn)一步感受到趙一曼關(guān)心戰(zhàn)士勝過關(guān)心自己的崇高品質(zhì)。

段落大意：第一段（第1自然段)：趙一曼用過的一個粗瓷大碗有一段感人的故事。第二段（第2～4自然段）：小通訊員給趙一曼送來一個繳獲的大碗，趙一曼要求他還回去。第三段（第5～8自然段）：趙一曼倒掉了通訊員給她盛的高粱米飯，只盛了半碗野菜粥。第四段（第9～11自然段）：趙一曼把大碗送給七班做菜盆。

課文主題：《一個粗瓷大碗》以倒敘的方法，以一個粗瓷大碗為線索，記述了抗日民族女英雄趙一曼，在那樣艱苦的環(huán)境中時時關(guān)心戰(zhàn)士勝于關(guān)心自己，和他們同甘共苦，堅持革命，從而贊美趙一曼作為一名共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。

問題歸納：1.趙一曼用過的這個大碗為什么被陳列在軍事博物館？

因?yàn)檫@個碗有著一段令人感動的故事。

2.趙一曼什么時候才能不丟碗呢？只有人人都有了碗，趙一曼的碗才不會丟。

3.碗是我們生活中很平常的日用品，課文中的粗瓷大碗為什么那么珍貴，還在中國人民革命軍事博物館陳列？（關(guān)注公號：小學(xué)語數(shù)）因?yàn)槟菚r候生活很艱苦，所以能得到一個大碗就很不容易，同時這是趙一曼烈士用過的，是她關(guān)心戰(zhàn)士，堅持斗爭的高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，我們要繼承發(fā)揚(yáng)這個品質(zhì)，所以要陳列起來?！墩Z文園地八》日積月累①不遷怒，不貳過?！墩撜Z》②譯文：關(guān)心別人就像關(guān)心自己一樣。②愛人若愛其身?！赌印发僮g文：不把自己的怒氣轉(zhuǎn)移到別人的身上，不重復(fù)犯同樣的過錯。③仁者愛人，有禮者敬人。《孟子》譯文：仁愛的人愛人，禮讓的人尊敬人。④與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印纷g文：和別人說善意的話，會使他感覺比穿件衣服還溫暖：用惡語傷人，就比矛戟刺得還深。本單元的多音字：沒

mò（淹沒）—méi

（沒有）調(diào)diào（音調(diào)）—tiáo

（調(diào)味）斗dòu（爭斗）—dǒu

（煙斗）彈dàn（彈弓）—tán

（彈性）大dà（大人）—dài（大夫）得dé（得到）—děi（得虧）—de（過得去）落luò（落后）—lào（落色）—là（落空）口語交際：請教◎有禮貌地向別人請教◎不清楚的地方及時追問習(xí)作：那次玩的真高興范文示例：坐鸚鵡過山車文/李予瀟

今年寒假，我去了珠海長隆游樂園，在那里玩了“降落傘”“冰山過山車”“翻轉(zhuǎn)海盜船”……其中，我最喜歡“鸚鵡過山車”。

這個過山車可不一般，它有一個瘋狂的“又”字形翻轉(zhuǎn)，就是上去轉(zhuǎn)個圈，再直沖下來，是不是聽著就很刺激。當(dāng)我坐在過山車上的時候，那個充滿自信的我開始發(fā)起抖來，感覺自己的心跳和血液在加速。“哐當(dāng)哐當(dāng)”過山車起動了，它像只毛毛蟲，慢慢加速上坡了，突然一停，這表明過山車升到了最頂端，我的心里浮現(xiàn)了六個大字——“又”字翻轉(zhuǎn)來了！再看一旁的媽媽，只見她臉色發(fā)白，雙眼緊閉，雙手死死抱著兩側(cè)的扶手。

五秒后，過山車像離弦的箭一樣向下沖，我全身的汗毛都豎起來了，心提到了嗓子眼兒，一個上坡，接著一個下坡，我感覺自己脫離了地心引力，飛了起來!就這樣，過山車載著我們一上一下、一左一右，接著，又來了一個完美的“空中翻轉(zhuǎn)”，風(fēng)在我的耳邊呼嘯而過，全身都在高速飛轉(zhuǎn)中不停地抖動著，每一次旋轉(zhuǎn)都像快要飛出去似的，在我前排的人們的尖叫聲此起彼伏。但是，我的膽子似乎越坐越大，我睜大雙眼，看著腳下的風(fēng)景。再看看，我旁邊的媽媽，她一點(diǎn)聲音都沒有，頭緊緊地靠在扶手上，長長的頭發(fā)在高速運(yùn)行中飛出了發(fā)際線。過山車似乎不想減慢它的速度與威力，從最高處又是一個直沖而下，我覺得自己臉頰上的肉和嘴都在不聽使喚地顫抖著。

過了好一會兒，過山車才漸漸停