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文檔簡介
渝東九校聯(lián)盟高2027屆(高二上)期中聯(lián)合性診斷測試
歷史試題
考試時間:75分鐘總分:100分難度系數(shù):0.55
注意事項:
1.答題前,考生務(wù)必用黑色簽字筆將姓名、準考證號、座位號在答題卡上填寫清楚。
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦
干凈后,再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。
3.考試結(jié)束后,請將答題卡交回。
一、單項選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題列出的四個選項中,只有
一項是符合題目要求的。
1.先秦時期,金文的偏旁部首位置多是不固定的,由此一個字有多種寫法是普遍現(xiàn)象。秦
朝時期,小篆確定了每個字的偏旁部首在字中的位置,并且將繁復(fù)的筆畫進行了一定的
簡化,是古文字發(fā)展的最后階段。據(jù)此判斷,小篆()
A.初創(chuàng)了我國體系成熟的文字形態(tài)B.適應(yīng)了大一統(tǒng)國家治理的需求
C.體現(xiàn)了經(jīng)濟領(lǐng)域統(tǒng)一的時代趨勢D.標志著全國范圍內(nèi)文字的統(tǒng)一
2.表1是部分北周官員任職情況表(部分)這反映了北周時期()
表1
官員姓名民族官職主要政治舉措
宇文泰鮮卑太師、大冢宰推行府兵制,融合鮮卑八部與漢族六軍
蘇綽漢族大行臺度支尚書制《六條詔書》,治心身、敦教化、依周禮改官制
獨孤信鮮卑大司馬采用漢制禮儀修訂鮮卑婚喪習俗
韋孝寬漢族徐州總管在邊境推廣鮮卑馬政與漢族屯田結(jié)合模式
A.權(quán)臣干政造成皇權(quán)旁落B.南北經(jīng)濟發(fā)展差距縮減
C.漢化改革贏得普遍認可D.民族交融催生制度創(chuàng)新
3.唐初德政碑制度規(guī)定,地方官員不得自遣所部吏民上請,去任后方可請碑。安史之亂后,
朝廷卻常批準未離任的地方官建立碑祠的申請。由此可知,唐中后期()
A.中央與地方關(guān)系發(fā)生變化B.德政碑制度逐漸流于形式
C.官員的考核標準有所調(diào)整D.民間力量決定官吏的去留
4.表2是王安石變法中青苗法的還納本息示意表。由此可知,這一政策()
表2
借貸方式實際支給還貸數(shù)實際價值
1200文(借錢還錢)1200文
現(xiàn)錢例1000文
120斗(借錢還糧)2400文
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A.體現(xiàn)了賦稅征收的公平化B.有助于農(nóng)產(chǎn)品商品化發(fā)展
C.強化了政府對民眾的控制D.保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)順利進行
5.從周代至清代,定期舉行鄉(xiāng)飲之禮受到歷代統(tǒng)治者的重視,漢明帝、晉武帝曾親自主持。
《禮記·射義》載:“鄉(xiāng)飲酒之禮者,所以明長幼之序也。”明朝舉行鄉(xiāng)飲之禮時,“命
凡有過犯之人列于外坐,同類者成席,不許雜于善良之中”。官府會借儀式宣布綱紀、
旌表孝子節(jié)婦。這反映出中國古代的鄉(xiāng)飲之禮()
A.是維系宗法制度的核心紐帶B.承擔著社會教化與基層治理功能
C.始終以道德懲戒為主要目的D.標志著中央對地方控制達到頂峰
6.1913年“宋教仁案”后,《震旦》雜志上刊登了漫畫《正式國會擁出之大總統(tǒng)》(如下圖)。
漫畫中袁世凱被畫成小丑模樣,被各色人物抬著“當選”總統(tǒng)。漫畫作者意在()
統(tǒng)鞅大讠出攤會圍式正
A.暗示民主共和觀念已深入民心B.說明政黨政治脫離國情
C.揭露軍閥割據(jù)制約了國會運行D.強調(diào)民主政治舉步維艱
7.中國共產(chǎn)黨成立后在各個時期都非常重視政權(quán)建設(shè)。土地革命時期建立蘇維埃政權(quán),鞏
固工農(nóng)聯(lián)盟;全面抗戰(zhàn)時期建立抗日民主政權(quán),適應(yīng)抗日戰(zhàn)爭需要;解放戰(zhàn)爭時期,逐
漸構(gòu)建起人民民主政權(quán),籌備建立新中國。中國共產(chǎn)黨不同時期的政權(quán)建設(shè)()
A.反映社會主要矛盾的變化B.豐富社會主義革命的內(nèi)涵
C.擴大革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的范圍D.保障人民當家作主的權(quán)力
8.1954年日內(nèi)瓦會議一度陷入僵局,在這關(guān)鍵時刻,周恩來發(fā)揮主導(dǎo)性作用,就印度支那
停止敵對行動提出六點建設(shè)性意見,推動會議達成《日內(nèi)瓦協(xié)議》。美國記者評論道:“周
恩來并不打算改變?nèi)魏我粋€堅持反共立場的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度,但是他改變了會議的航向?!?/p>
這表明,中國通過日內(nèi)瓦會議()
A.獲得國際社會的普遍認同B.展現(xiàn)獨立自主外交的成效
C.實現(xiàn)周邊局勢的持久穩(wěn)定D.緩和兩極對峙的尖銳態(tài)勢
9.中共十八大以來,中國積極開展中國特色大國外交。下列外交舉措中,最能體現(xiàn)"中國智
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慧"和"中國方案"對全球治理體系改革貢獻的是()
A.2013年提出“一帶一路”倡議,推動沿線國家基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通
B.2015年成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,促進亞洲區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
C.2017年“構(gòu)建人類命運共同體”的理念,被正式寫入聯(lián)合國決議
D.2022年成功舉辦北京冬奧會,踐行綠色、共享、開放的辦奧理念
10.羅馬共和國時期,元老院由卸任的高級官員組成,終身任職,負責向官員提出建議協(xié)
調(diào)官員的行動;公民大會的召開和表決受到元老院的限制,所有官職均無薪金,窮人
實際上無法出任。材料意在說明羅馬共和政體()
A.元老院掌握國家最高統(tǒng)治權(quán)力B.具有濃厚的貴族寡頭特征
C.帶有鮮明的僭主政治發(fā)展傾向D.公民的民主權(quán)利極其有限
11.中世紀初,西歐“國王應(yīng)靠自己活”,即國王應(yīng)主要依靠王室領(lǐng)地的封建收入,如地產(chǎn)
收入、封建捐稅等常規(guī)收入為生。后來,法國國王經(jīng)三級會議同意,在戰(zhàn)爭或其他情
況下可征稅。此后,消費稅和鹽稅等逐漸成為國家重要財源。法國的這一變化()
A.推動議會君主制形成B.迎合資產(chǎn)階級訴求
C.奠定王權(quán)強化的基礎(chǔ)D.鞏固封君封臣制度
12.宗教改革過程中,荷蘭北部諸省的多數(shù)人信仰加爾文宗,與天主教教徒西班牙國王菲
利普二世發(fā)生沖突,荷蘭人反對菲利普干涉其國內(nèi)事務(wù),最終導(dǎo)致長年的戰(zhàn)爭。1609
年,北部諸省獲得獨立,建立荷蘭共和國。這說明宗教改革()
A.促進民族國家的形成B.遵循國際法的基本原則
C.加速歐洲國家的分化D.導(dǎo)致天主教的不斷衰落
13.歐洲在中世紀時期,各國奉行“叢林法則”,憑借國家實力征服其他弱小國家。而在17
世紀,各國邊界相對固定,國家無論大小,在領(lǐng)土、主權(quán)等方面都是平等的,對侵犯
他國領(lǐng)土的行為可實行集體制裁。這一變化()
A.促使歐洲從專制國家向民族國家轉(zhuǎn)型B.開創(chuàng)了通過國際組織協(xié)調(diào)爭端的模式
C.形成了以歐洲均勢為特征的外交體系D.得益于三十年戰(zhàn)爭后確立的國際原則
14.拿破侖帝國時期,《法國民法典》在荷蘭、比利時等被占領(lǐng)地區(qū)強制推行,使當?shù)胤饨?/p>
土地制度和等級特權(quán)得以廢除;與此同時,意大利各邦國知識分子通過翻譯法典條文,
結(jié)合本土法律傳統(tǒng)推動司法改革。這些現(xiàn)象表明,《法國民法典》的推行()
A.激化了被征服地區(qū)的民族矛盾B.阻礙了歐洲大陸資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
C.鞏固了拿破侖帝國的殖民統(tǒng)治D.推動了歐洲法制近代化與本土化結(jié)合
15.自1976年以來,美國聯(lián)邦政府停擺事件多次發(fā)生。2018年12月至2019年1月,美國
聯(lián)邦政府遭遇史上最長停擺(35天)。核心原因是總統(tǒng)特朗普與國會民主黨就美墨邊境
墻撥款問題僵持:特朗普要求國會批準57億美元邊境墻預(yù)算;民主黨堅決反對,導(dǎo)致
2019財年國土安全部等部門撥款法案未能通過。停擺期間,約80萬聯(lián)邦雇員被迫無薪
工作或休假,機場安檢、國家公園運營等公共服務(wù)受嚴重影響。這反映出美國()
A.兩黨代表的階級利益存在根本對立B.權(quán)力制衡機制運作引發(fā)治理效能問題
C.三權(quán)分立體制已無法保障政府運行D.聯(lián)邦政府各部門普遍缺乏責任與擔當
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二、非選擇題:本題共3小題,共55分。
16.官員的選拔與管理是國家制度的重要部分,也是社會治理的必要前提。
閱讀材料,回答問題。(20分)
材料一唐代政治制度臻于成熟,選官體系亦呈現(xiàn)多元化發(fā)展。當時官員選拔主要途徑包
括科舉、門蔭入仕與流外入流三種方式。唐初,門蔭入仕構(gòu)成官員隊伍的主體;至中后期,
科舉影響日益擴大,高官子弟多參與科舉,進士科逐漸成為高級官員的主要來源,門蔭制
度隨之式微。
——摘編自高馳《唐代選官制度的歷史審視》
材料二文官制度從源頭上講來自中國的科舉制度……它的突出特征令人欽佩,這一制度
在成千年中緩慢演進……當今在英國、法國和美國正在取得進展的文官考試制度,是從中
國的經(jīng)驗中借鑒而來的。
——1896年出版丁韙良《中國環(huán)行記》
英國政府于1855年和1870年以樞密院名義兩次頒布法令,揭開了文官制度改革的序幕。
首先,確立了文官考選制度。規(guī)定由獨立于黨派政治之外的文官委員會來主持文官考選事
宜,采取公開競爭、擇優(yōu)錄用的方式選拔文官;其次,文官作為從事具體的行政管理及法
令實施工作的人員,不受選舉與執(zhí)政黨更迭的影響,只要無過失就不受免職處分,可一直
工作至退休。文官不得參加政治活動,不得兼任議員或政務(wù)官員,不得參加政黨和營利性
經(jīng)濟活動。并規(guī)定高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目兩種;必考科目有作文、
英語、現(xiàn)代或基礎(chǔ)經(jīng)濟、普通科學(xué)、輔助語言等5門;選考科目有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)
濟、法律、經(jīng)典、梵語、外文、政治、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)等11門,任選6門。
——范文超《英國文官制度變遷初探》
材料三中國共產(chǎn)黨在成立初期,選拔干部注重忠誠勇敢、群眾信任與軍事指揮能力。延
安時期,毛澤東提出“才德兼?zhèn)洹钡挠萌藰藴逝c“任人唯賢”的干部路線。新中國成立后,
為適應(yīng)國民經(jīng)濟恢復(fù)與社會主義建設(shè)需要,各級黨組織開始系統(tǒng)培養(yǎng)和選拔年輕干部。改
革開放初期,一批具備良好政治素養(yǎng)、熟悉經(jīng)濟管理、掌握現(xiàn)代科技知識的中青年干部走
上領(lǐng)導(dǎo)崗位。黨的十八大以來,習近平總書記明確提出“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、
敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準,強調(diào)建設(shè)忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍是新時代
黨的組織路線的關(guān)鍵所在。
——摘編自謝吉晨《中國共產(chǎn)黨干部選拔標準的百年演進》
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(1)根據(jù)材料一概括唐代選官制度的變化,并簡要評價其歷史作用。(8分)
(2)根據(jù)材材料二并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Σ牧现杏奈墓僦贫取笆菑闹袊慕?jīng)驗中借
鑒而來的”這一觀點的理解。(6分)
(3)依據(jù)材料三,歸納中國共產(chǎn)黨干部選拔標準所體現(xiàn)出的主要特征。(6分)
17.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),是國家的統(tǒng)治工具。閱讀材料,回答問題。(23分)
材料一《唐律疏議·名例律》中明確“德禮為政教之本,刑罰為政教之用”,強調(diào)法律的
制定與實施需以儒家倫理道德為指導(dǎo)。唐律對“不孝”“不睦”“不義”等違背倫理的行為
量刑極重,如“諸告祖父母、父母者,絞”“諸謀殺期親尊長、外祖父母、夫、夫之祖父母、
父母者,皆斬”。
——摘編自【唐】長孫無忌等《唐律疏議》
材料二《法國民法典》部分內(nèi)容:
第8條所有法國人都享有民事權(quán)利。
第537條除法律規(guī)定的限制外,私人得自由處分屬于其所有的財產(chǎn)。
第1134條依法成立的契約,在締結(jié)契約的當事人間有相當于法律的效力。
前項契約,僅得依當事人相互的同意或法律規(guī)定的原因取消之。
——《法國民法典》(1804摘編)
材料三《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活百科全書”,是民事權(quán)利的宣言書和
保障書。如果說憲法重在限制公權(quán)力,那么民法典就重在保護私權(quán)利。中國特色社會主義
已經(jīng)進入新時代,編纂民法典具有重大而深遠的意義。編纂民法典是堅持和完善中國特色
社會主義制度的現(xiàn)實需要,是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的
重大舉措,是推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求,是增進人民福祉、維護最廣大人民根本利
益的必然要求。
——《關(guān)于〈中華人民共和國民法典(草案)〉的說明》(2020年5月22日)
(1)根據(jù)材料一,概括中國古代法律的核心特征,并結(jié)合所學(xué)知識分析形成這一特征
的原因。(6分)
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(2)根據(jù)材料二,概括《拿破侖法典》的基本原則。結(jié)合所學(xué)知識比較中國《唐律》與《拿
破侖法典》本質(zhì)上的差異。(7分)
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析《中華人民共和國民法典》編纂的意義,談?wù)勀銓?/p>
新中國法制建設(shè)的認識。(10分)
18.閱讀材料,回答問題(12分)
材料邊疆治理歷來是國家治理體系中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中國古代王朝在治理邊疆時,大多遵
循“修其教不易其俗,齊其政不易其宜”的基本原則,強調(diào)在保持邊疆風俗文化特性的同
時,推行國家政令,實現(xiàn)有效管轄。從歷史經(jīng)驗來看,傳統(tǒng)治邊方略的核心,在于承認邊
疆地區(qū)的差異性,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建統(tǒng)一秩序,形成良性互動的治理格局。
各邊疆民族地區(qū)自然條件、社會風俗與政治傳統(tǒng)各不相同,“因俗而治”成為一項成本
較低而成效顯著的治理智慧。清朝在總結(jié)前代經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步將“因俗而治”與“修
教齊政”相結(jié)合,不僅在制度上加以完善,也強化了對邊疆地區(qū)的實際控制,鞏固了“大
一統(tǒng)”的政治格局,實現(xiàn)了較長時期的邊疆穩(wěn)定。這些治理經(jīng)驗對今天推進國家治理現(xiàn)代
化仍具有重要參考價值。
——摘編自呂文利《論清朝邊疆治理的一體化邏輯》
閱讀上述材料,圍繞“中國古代邊疆治理的智慧”這一主題,自擬一個具體論題,并運用
中國古代史的相關(guān)史實進行論證。(要求:論題明確,史實準確,論證充分,表述清晰。)
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渝東九校聯(lián)盟高2027屆(高二上)期中聯(lián)合性診斷測試
歷史參考答案及評分標準
一、單選題
題號12345678910
答案BDABBDABCB
題號1112131415
答案CADDB
1.【答案】B
【解析】先秦文字混亂不利于政令傳達、文化交流與中央對地方的管控;小篆統(tǒng)一偏旁位置、簡化筆畫,
使文字形態(tài)固定化,為大一統(tǒng)國家的行政效率提升、文化認同構(gòu)建提供支撐,符合“制度服務(wù)于治理”的
核心邏輯,故選B項;我國成熟的文字體系在商代甲骨文時期已初步形成,小篆是對古文字的規(guī)范與簡化,
并非“初創(chuàng)”,該選項混淆了“規(guī)范”與“初創(chuàng)”的概念,排除A項;文字統(tǒng)一屬于文化層面的舉措,與“經(jīng)
濟領(lǐng)域統(tǒng)一”(如統(tǒng)一度量衡、貨幣)范疇不同,該選項混淆了“文化統(tǒng)一”與“經(jīng)濟統(tǒng)一”的領(lǐng)域,排除
C項;“小篆在全國推行”是文字統(tǒng)一的“措施”,題干設(shè)問的是“文字形態(tài)變化(固定偏旁、簡化筆畫)”
的意義,而非“推行范圍”;且“標志全國文字統(tǒng)一”的是“全國推廣小篆”這一行為,并非文字本身的
形態(tài)變化,該選項偷換了“行為”與“形態(tài)變化”的概念,排除D項.
2.【答案】D
【解析】鮮卑官員融合漢族制度(如宇文泰行府兵制融合漢六軍),漢族官員結(jié)合鮮卑元素(如韋孝寬推
鮮卑馬政與漢屯田結(jié)合),體現(xiàn)了民族交融背景下制度與治理方式的創(chuàng)新,故選D項;材料主要列舉官員的
具體改革措施,如制度融合與文化修訂,未涉及權(quán)臣專權(quán)或皇權(quán)削弱的內(nèi)容,盡管宇文泰位高權(quán)重,但表1
聚焦改革而非政治斗爭,排除A項;材料內(nèi)容為北周內(nèi)部制度調(diào)整,如軍事和邊境管理,未提及南北朝經(jīng)濟
對比或差距變化,屯田馬政是局部措施,不直接反映南北經(jīng)濟關(guān)系,排除B項。表1雖有個別漢化例子,如
蘇綽改官制和獨孤信修訂習俗,但僅限少數(shù)官員行為,北周漢化改革曾遭鮮卑保守勢力反對,材料無法證
明廣泛支持,排除C項;
3.【答案】A
【解析】根據(jù)材料可知,唐初德政碑制度要求地方官離任后才能由吏民申請立碑,且有司復(fù)核,安史之亂
后,藩鎮(zhèn)通過監(jiān)軍或吏民在節(jié)帥未離任時申請立碑,朝廷卻常批準,這說明藩鎮(zhèn)勢力膨脹,中央權(quán)威下降,
中央與地方的權(quán)力格局發(fā)生變動,A項正確;材料反映中央對地方妥協(xié),德政碑制度逐漸流于形式,與主旨
不符,排除B項;材料強調(diào)的是德政碑制度的變化,與官員考核標準無關(guān),排除C項;吏民請求碑祠可能受
藩鎮(zhèn)操控,并非民間自主決定官吏去留,且官吏任免權(quán)仍屬朝廷,排除D項。
4.【答案】B
【解析】由表中“借錢還糧”且還貸的糧食價值高達2400文可知,農(nóng)民為償還貸款需將糧食投放市場,這
促進了農(nóng)產(chǎn)品商品化發(fā)展,故選B項;青苗法是借貸制度而非賦稅制度,且不同還款方式可能導(dǎo)致實際負擔
差異,無法體現(xiàn)賦稅公平化,排除A項;材料展示的是青苗法還納本息情況,未體現(xiàn)政府對民眾控制內(nèi)容,
強化政府對民眾控制主要體現(xiàn)在保甲法等措施上,排除C項;青苗法是政府通過低息貸款干預(yù)經(jīng)濟,并未體
現(xiàn)保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn),排除D項。
5.【答案】B
【解析】《鄉(xiāng)飲之禮既通過“明長幼之序”“旌表孝子節(jié)婦”傳遞道德規(guī)范(社會教化),又借“宣布國
家綱紀”“區(qū)分良善與過犯之人”強化基層秩序(基層治理),完美契合材料中禮儀的雙重功能,符合“古
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代國家以禮治輔助治理”的核心歷史邏輯,故選B項;宗法制度的核心紐帶是血緣關(guān)系與嫡長子繼承制,鄉(xiāng)飲
之禮雖強調(diào)“長幼之序”,但僅為維系宗法秩序的“輔助禮儀”,并非“核心紐帶”;且周代以后宗法制
度逐漸松弛,而鄉(xiāng)飲之禮延續(xù)至清代,其功能已超越宗法范疇,該選項夸大了其與宗法制度的關(guān)聯(lián),故A項
錯誤;鄉(xiāng)飲之禮的目的是多元的,周代側(cè)重“明長幼”,漢代以后兼具“旌表道德”“宣布綱紀”等功能,
“道德懲戒”(針對過犯之人)僅為明朝的部分功能,并非“始終以道德懲戒為主要目的”,故C項錯誤;
中央對地方控制達到頂峰”的標志是清代軍機處的設(shè)立與督撫制度的完善,屬于行政與軍事管控范疇;鄉(xiāng)
飲之禮是柔性的禮儀治理手段,無法體現(xiàn)中央對地方控制的“強度”,更談不上“頂峰”,故D項錯誤。
6.【答案】D
【解析】據(jù)材料“漫畫中袁世凱被畫成小丑模樣,被各色人物抬著‘當選’總統(tǒng)”并結(jié)合所學(xué)可知,辛亥
革命后,民主政治本應(yīng)通過國會等合法程序運行,但漫畫中袁世凱的“總統(tǒng)之位”是被勢力“抬舉”而非
民主選舉的結(jié)果,說明民主程序被破壞,民主政治的發(fā)展舉步維艱,D項正確;漫畫中各色人等抬舉袁世凱,
體現(xiàn)了民主共和觀念落實的困境,排除A項;漫畫強調(diào)的是是揭示袁世凱被擁戴的虛偽性,而不是政黨政治,
排除B項;1916年袁世凱死后才出現(xiàn)軍閥割據(jù)局面,并且材料中沒有提及國會運作,排除C項
7.【答案】A
【解析】中國共產(chǎn)黨在土地革命時期社會主要矛盾是階級矛盾,故建立蘇維埃政權(quán)鞏固工農(nóng)聯(lián)盟;全面抗
戰(zhàn)時期民族矛盾上升為主要矛盾,故轉(zhuǎn)變?yōu)榭谷彰裰髡?quán)以適應(yīng)全民族抗戰(zhàn);解放戰(zhàn)爭時期矛盾轉(zhuǎn)向建立
新中國,故構(gòu)建人民民主政權(quán),這一系列變化直接源于社會主要矛盾的演變,故選A項;社會主義革命內(nèi)涵
通常指新中國成立后的社會主義改造階段,而材料所述政權(quán)建設(shè)處于新民主主義革命時期,排除B項;革命
統(tǒng)一戰(zhàn)線是國民大革命時期,與題干時期不符,排除C項;人民當家作主在新中國成立后通過一系列民主政
治建設(shè)來保障,題干所述時期達不到,排除D項。
8.【答案】B
【解析】在1954年日內(nèi)瓦會議上,周恩來提出六點意見推動達成《日內(nèi)瓦協(xié)議》,展現(xiàn)了中國主動參與國
際事務(wù)、堅持獨立自主的外交政策,鮑大可的評論強調(diào)周恩來改變會議航向,印證了中國外交的獨立性和
成效,故選B項;當時新中國尚未得到西方主要國家的普遍承認,國際認可有限,且材料也未體現(xiàn)此點,排
除A項;日內(nèi)瓦會議后周邊關(guān)系也未實現(xiàn)長期穩(wěn)定,如后來的中印邊境問題等,排除C項;會議僅局部解決
了印度支那問題,但美蘇冷戰(zhàn)的全局未變,兩極對峙依然緊張,排除D項。
9.【答案】C
【解析】“構(gòu)建人類命運共同體”理念被寫入聯(lián)合國多項決議,標志著中國提出的全球治理理念獲得國際社
會普遍認同,這是中國為改革全球治理體系貢獻的“中國智慧”,體現(xiàn)了中國從國際規(guī)則的遵循者向制定者
的轉(zhuǎn)變,C項正確;“一帶一路”倡議是中國提出的重要國際合作倡議,側(cè)重于促進沿線國家共同發(fā)展,排
除A項;亞投行是中國推動建立的國際金融機構(gòu),重點在基礎(chǔ)設(shè)施投資領(lǐng)域,排除B項;北京冬奧會展現(xiàn)了
中國的主場外交能力,但主要體現(xiàn)的是體育文化交流,排除D項。
10.【答案】B
【解析】羅馬共和國時期,元老院成員由卸任高級官員組成且終身任職,通過提出建議和協(xié)調(diào)官員行動實
際掌握政治主導(dǎo)權(quán);公民大會的召開和表決受元老院限制,官職無薪金導(dǎo)致窮人無法出任,這些史實表明
權(quán)力高度集中于貴族階層,形成貴族寡頭統(tǒng)治,故選B項;雖然元老院在政治中作用關(guān)鍵,但法理上公民大
會是最高權(quán)力機關(guān),元老院主要承擔咨詢職能,并非完全意義上的掌握最高權(quán)力,排除A項;僭主政治以個
人獨裁為特征,而材料描述元老院集體統(tǒng)治,與共和國共和體制相悖,無個人專制跡象,排除C項材料;強
調(diào)貴族壟斷政治,公民權(quán)利受限是貴族控制的后果,但羅馬共和國公民在大會中仍保留選舉等權(quán)利,并非
單純民主權(quán)利問題,排除D項。
11.【答案】C
【解析】14—15世紀法國國王征稅方式改變,消費稅等成重要財源,這些額外收入增強了國王經(jīng)濟實力,
為強化王權(quán)奠定物質(zhì)基礎(chǔ),故選C項;議會君主制形成與題干所強調(diào)的國王稅收變化對王權(quán)強化作用關(guān)聯(lián)不
大,排除A項;這一時期不是為迎合資產(chǎn)階級訴求,因為當時法國資產(chǎn)階級力量弱小尚未成主導(dǎo)力量,排除
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B項;封君封臣制度以封建收入和義務(wù)為核心,國王直接征稅削弱了領(lǐng)主的財政特權(quán),動搖了封建制度的經(jīng)
濟基礎(chǔ),因此這一變化并未鞏固封君封臣制度,排除D項。
12.【答案】A
【解析】荷蘭宗教改革過程中,北部諸省因加爾文教派與西班牙天主教國王菲利普二世的沖突,反對其干
涉內(nèi)政,引發(fā)長期戰(zhàn)爭,最終于1609年以荷蘭共和國名義獨立,這一過程體現(xiàn)了宗教改革激發(fā)民族意識、
推動主權(quán)國家建立的作用,符合近代民族國家形成的趨勢,故選A項;國際法基本原則如國家主權(quán)在17世紀
后期威斯特伐利亞體系才逐步確立,材料中1609年獨立未涉及此類原則,排除B項;宗教改革雖在歐洲引發(fā)
教派分裂和政治分化,但材料聚焦荷蘭獨立事件而非歐洲整體格局變化,排除C項;宗教改革雖挑戰(zhàn)天主教
權(quán)威,但材料僅反映荷蘭地區(qū)沖突,未體現(xiàn)天主教整體衰落,且反宗教改革運動曾暫時鞏固天主教地位,
排除D項。
13.【答案】D
【解析】1648年,歐洲簽訂《威斯特伐利亞和約》,確立了國家主權(quán)平等、領(lǐng)土主權(quán)等原則,使得各國邊
界相對固定,無論大小在領(lǐng)土、主權(quán)等方面平等,侵犯他國領(lǐng)土會遭集體制裁,與題意相符,故選D項;歐
洲從專制向民族國家轉(zhuǎn)型發(fā)生在18至19世紀,排除A項;通過國際組織協(xié)調(diào)爭端是20世紀產(chǎn)物,如國際聯(lián)盟
的建立,威斯特伐利亞體系開創(chuàng)的是用國際會議和通過談判達成協(xié)議的形式解決國際爭端的先例,排除B項;
“形成了以歐洲均勢為特征的外交體系”的是1815年維也納會議,排除C項。
14.【答案】D
【解析】《法國民法典》在被占領(lǐng)地區(qū)推行,既廢除封建土地制度和等級特權(quán),又促使當?shù)亟Y(jié)合本土法律
傳統(tǒng)進行司法改革,體現(xiàn)出法制近代化與本土化結(jié)合,故選D項;材料顯示法典廢除封建特權(quán),可能改善社
會狀況而非激化矛盾,且拿破侖統(tǒng)治期間民族矛盾雖存在,但題干焦點在法制改革而非沖突激化,排除A項;
廢除封建制度掃除了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的障礙,如土地私有化促進市場活力,題干強調(diào)其積極影響而非阻
礙,排除B項;法典帶來社會改革,但拿破侖帝國因軍事擴張最終崩潰,題干未提及其鞏固殖民統(tǒng)治的作用,
排除C項。
15.【答案】B
【解析】美國1787年憲法與三權(quán)分立”的核心內(nèi)容,三權(quán)分立的核心是立法(國會)、行政(總統(tǒng)/白宮)
等權(quán)力相互制衡。題干中“政府停擺”正是國會與白宮因預(yù)算博弈陷入制衡僵局,導(dǎo)致公共服務(wù)停滯、治
理效率下降的直接結(jié)果,故選B項;美國民主黨與共和黨均代表資產(chǎn)階級利益,二者分歧僅為具體政策主張
差異,并非“階級利益根本對立”,排除A項;政府停擺是短期危機,最終通過雙方妥協(xié)恢復(fù)運作,并非“三
權(quán)分立體制無法保障政府運行”,“已無法保障”的表述過于絕對,不符合歷史事實,排除C項;政府停擺
是兩黨及對應(yīng)部門基于權(quán)力博弈的結(jié)果,并非“各部門普遍缺乏責任擔當”,該選項忽視事件本質(zhì)是體制
運作問題,而非道德層面的責任缺失,排除D項。
二、材料題
16(1)變化:由唐前期以門蔭入仕為主,到后期科舉考試為主(2分)。
作用:科舉制打破門閥壟斷,促進社會流動;考試標準客觀化,促進社會公平;提升官僚文化素質(zhì),
提高政府行政效率;加強了中央集權(quán)。(6分,任答三點得6分;若回答:促進詩歌繁榮教育發(fā)展、一定程
度影響近代西方文官制度的選拔酌情給分;消極影響不得分。)
(2)借鑒:
①考試錄用原則:科舉制倡導(dǎo)的“公開競爭”“多級考試”“擇優(yōu)錄用”等原則,西方各國的文官制度幾
乎都規(guī)定了政府官員需經(jīng)公開競考,擇優(yōu)錄用。
②考績獎懲制度:科舉制度實行嚴格的官吏考核制度,以此作為晉升的依據(jù);現(xiàn)代西方各國文官根據(jù)成績
得到晉升或懲罰。
③考試科目與報考標準:西方各國的文官制度和科舉制度一樣基本都規(guī)定了統(tǒng)一的考試科目,有著嚴格的
報考標準。(每點2分,共6分,其他言之成理可酌情給分。)
(3)特點:與時代需求緊密結(jié)合;注重干部的政治素質(zhì)和品德修養(yǎng);不斷豐富和完善;強調(diào)干部隊伍的整體
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素質(zhì)。(6分,任答三點得6分)
【解析】(1)變化:根據(jù)材料一“唐前期,門蔭入仕是官僚隊伍的主要來源。唐后期,隨著科舉制的影響越來越大,參加
科舉的高官子弟日漸增加,高級官員主要來源于科舉進士科,門蔭制度逐漸走向衰落?!庇商魄捌谝蚤T蔭入仕為主,到后期
科舉考試為主。作用:根據(jù)材料一“隨著科舉制的影響越來越大,參加科舉的高官子弟日漸增加,高級官員主要來源于科舉
進士科,門蔭制度逐漸走向衰落”,得出科舉制打破門閥壟斷,促進社會流動;根據(jù)所學(xué)科舉制的影響可知,考試標準客觀
化,促進社會公平;通過考試選拔官吏,提升官僚素質(zhì);科舉考試把選拔官員的權(quán)力收到中央,加強了中央集權(quán)。
(2)據(jù)材料一“科舉制度……實質(zhì)為公開、平等、競爭、擇優(yōu)”和材料二“采取公開競爭、擇優(yōu)錄用的方式選拔文官”并結(jié)
合所學(xué)可知,科舉制倡導(dǎo)的“公開競爭”“多級考試”“擇優(yōu)錄用”等原則與西方資本主義國家倡導(dǎo)的“自由”“平等”觀念
相契合,因此西方各國文官制度普遍采用公開競考、擇優(yōu)錄用的方式選拔官員;結(jié)合所學(xué)可知,中國科舉制下有著系統(tǒng)嚴格的
官吏考核制度,考核結(jié)果是官員晉升、獎懲的重要依據(jù),現(xiàn)代西方文官制度普遍實行的論功晉升制,以官員的工作實績作為晉
升核心標準,正是對科舉制考績獎懲制度的吸收與運用;據(jù)材料二“高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目兩種”并結(jié)
合所學(xué)可知,中國科舉制設(shè)定了固定的考試內(nèi)容和明確的報考資格限制,西方各國文官制度在考試規(guī)范層面借鑒了這種模式,
通過統(tǒng)一科目和嚴格標準確保選官的規(guī)范性與公平性。
(3)特點:據(jù)材料“建黨之初,在革命斗爭中表現(xiàn)忠誠、積極、有犧牲精神、為群眾所信任、能指揮打勝仗是中共選任干部
的關(guān)鍵要素。在延安,毛澤東提出‘才德兼?zhèn)洹母刹繕藴屎汀稳宋ㄙt’的干部路線”并結(jié)合所學(xué)可知,與時代需求緊密結(jié)
合;注重干部的政治素質(zhì)和品德修養(yǎng);據(jù)材料中不同時期干部選拔標準的變化可知,不斷豐富和完善;據(jù)材料“改革開放初期,
一大批政治素質(zhì)好、銳意改革進取、懂得經(jīng)濟知識、掌握先進經(jīng)營管理理念、具備現(xiàn)代科學(xué)文化知識的中青年干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗
位”并結(jié)合所學(xué)可知,強調(diào)干部隊伍的整體素質(zhì)。
17.(1)核心特征:法律與教化緊密結(jié)合(律令儒家化、禮法合一或禮法結(jié)合)(2分,答“德主刑輔”得
1分)。
原因:儒家思想成為正統(tǒng)思想(如漢代“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”);重視倫理道德對社會穩(wěn)定的維系作用;
維護封建專制統(tǒng)治。(4分,任答兩點得4分)。
(2)《法國民法典》體現(xiàn)的民法原則有:自由平等原則、契約自由原則、財產(chǎn)自由原則(或者私有財產(chǎn)神圣
不可侵犯原則)(3分,每點1分)。本質(zhì)差異:中國《唐律》是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,維護封建專制制度;《法
國民法典》是資本主義的產(chǎn)物,維護資產(chǎn)階級利益。(每點2分,共4分)
(3)意義:完善了中國的法律體系;維護了廣大人民的合法權(quán)益;為中國改革開放事業(yè)和社會主義市場經(jīng)
濟的健康發(fā)展提供了法律保障;推進了依法治國,提升了國家治理能力。(6分,任答三點得6分)
認識:新中國法制建設(shè)是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的核心支撐(2分;其他言之成理酌情給分);法
制建設(shè)要立足國情,堅持實事求是的原則;法制建設(shè)要不斷與時俱進;不同國家之間的法制建設(shè)可以互相
學(xué)習、互相借鑒。(2分,任答一點即可,其他答案言之有理亦可)
【解析】(1)略。
(2)《拿破侖法典》的基本原則:根據(jù)材料三“每個公民具有同等的民事權(quán)利和行為能力”可得出自由平等原則;根據(jù)材料
三“依法成立的契約,在締結(jié)契約的當事人間有相當于法律的效力”可得出契約自由原則;根據(jù)材料三“它確認了大革命時
期資產(chǎn)階級和農(nóng)民占有貴族和教會土地財產(chǎn)的合法性,保證不受封建勢力的侵犯?!笨傻贸鏊接胸敭a(chǎn)神圣不可侵犯原則;中
國《唐律》與《拿破侖法典》的本質(zhì)上的差異:聯(lián)系所學(xué)可知,法律制度本質(zhì)是一定時期政治和經(jīng)濟的反應(yīng),中國《唐律》
是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,維護封建專制制度;《法國民法典》是世界近代化進程的產(chǎn)物,是資本主義法律。
(3)據(jù)材料三“整合了新中國成立以來的民事法律規(guī)范”,可得完善了中國的法律體系;據(jù)材料三信息“以民事權(quán)利為紅線
構(gòu)建民法典體系”,可得維護了廣大人民的合法權(quán)益;結(jié)合所學(xué)《中華人民共和
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