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文檔簡介
2026年江蘇省鹽城市初一語文上冊月考考試試卷及答案考試時(shí)間:120分鐘滿分:120分姓名:________班級:________一、積累與運(yùn)用(30分)1、選擇題:字音字形(6分)
(1)、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.澄清(chéng)B.看護(hù)(kàn)C.花瓣(bàn)D.脊背(jǐ)(2)、下列詞語中字形有誤的一項(xiàng)是()
A.稀疏B.嫩綠C.敦實(shí)D.嘹亮(3)、下列詞語中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.花團(tuán)錦簇(簇:聚集)
B.詠雪(詠:歌頌)
C.溫聲細(xì)語(溫:溫和)
D.沁園春(沁:滲透)(4)、下列句子中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.鋪滿(pū)B.安適(shì)C.抹殺(mǒ)D.膽怯(què)(5)、下列漢字書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.堅(jiān)持不懈B.拈輕怕重C.踉踉蹌蹌D.雖然(6)、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.披蓑戴笠B.沁園春雪C.詠雪D.熱情洋溢2、選擇題:詞語運(yùn)用(6分)
(1)、下列句子中詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.春天來了,萬物復(fù)蘇,讓人感受到一股生機(jī)盎然的氣息。
B.這個(gè)故事讓我深感震撼,難以忘懷。
C.來自各方的客人紛紛前來祝賀,場面十分熱烈。
D.他態(tài)度溫和,經(jīng)常細(xì)聲細(xì)語地和學(xué)生交流。(2)、下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.天凈沙·秋思中“枯藤老樹昏鴉”一句,準(zhǔn)確地描繪了秋思的凄涼。
B.她給我們講了一個(gè)感人肺腑的故事,令我們深受感動(dòng)。
C.他做事總是瞻前顧后,顯得十分猶豫。
D.鄧稼先同志為國家鞠躬盡瘁,死而后已。(3)、下列詞語中感情色彩判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.安適(褒義)B.嫩綠(中性)C.熱情(褒義)D.膽怯(貶義)(4)、下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.因?yàn)樗W(xué)習(xí),所以成績優(yōu)秀。
B.雖然天氣寒冷,但是我們依然堅(jiān)持鍛煉。
C.不僅他喜歡讀書,而且他喜歡寫作。
D.雖然他很聰明,但成績并不好。(5)、下列句子中劃線詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.春天是充滿希望的季節(jié)。
B.他的語氣溫柔,讓人感到親切。
C.這是值得我們學(xué)習(xí)的典范。
D.大家都熱情洋溢地歡迎新老師。(6)、下列句子中“之”字用法不同的一項(xiàng)是()
A.吾欲之南海
B.二子之養(yǎng)
C.陳太丘與友期行,期日中
D.父母歲有裘葛之遺3、選擇題:病句修改(4分)
(1)、下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()
A.原句:他不只是一個(gè)工程師,而且是一個(gè)作家。
修改:他不僅是一個(gè)工程師,而且是一個(gè)作家。B.原句:同學(xué)們都去參加活動(dòng)了,只有我沒有去。
修改:同學(xué)們都去參加活動(dòng)了,只有我去了。C.原句:因?yàn)樾∶髯蛱焐×?,所以他沒有來上課。
修改:小明昨天生病了,所以沒有來上課。D.原句:我們要努力學(xué)習(xí),把知識學(xué)好。
修改:我們要努力學(xué)習(xí),把知識學(xué)扎實(shí)。(2)、下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()
A.原句:秋天的懷念中,作者在母親的回憶中展現(xiàn)了深刻的情感。
修改:在秋天的懷念中,作者通過母親的回憶展現(xiàn)了深刻的情感。B.原句:他總是覺得別人在議論自己,我覺得這是一種病態(tài)心理。
修改:他總是覺得別人在議論自己,這讓我覺得是一種病態(tài)心理。C.原句:盡管他很努力,但成績還是很差。
修改:雖然他很努力,但成績還是很差。D.原句:看了這部電影,使我深受感動(dòng)。
修改:看了這部電影,我深受感動(dòng)。(3)、下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()
A.原句:花開了,鳥兒也飛回來了。
修改:花開了,鳥兒也飛回來了。B.原句:你們班的李明是所有人中最優(yōu)秀的學(xué)生。
修改:你們班的李明是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)。C.原句:老王對別人的態(tài)度非常和藹可親。
修改:老王對別人都很和藹可親。D.原句:《論語》十二章中,孔子用簡短的話語表達(dá)深刻的道理。
修改:《論語》十二章中,孔子用簡練的語言表達(dá)深刻的道理。(4)、下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()
A.原句:他不僅會(huì)唱歌,而且會(huì)跳舞。
修改:他不僅會(huì)唱歌,還擅長跳舞。B.原句:我們?nèi)w同學(xué)都參加了這次活動(dòng)。
修改:我們?nèi)w同學(xué)都參加了這次活動(dòng)。C.原句:他的母親因病去世,心情很悲傷。
修改:他的母親因病去世,心情十分悲痛。D.原句:他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,而且成績也非常好。
修改:他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,成績也非常好。4、選擇題:文學(xué)常識(4分)
(1)、《春》的作者是()
A.老舍B.朱自清C.郭沫若D.冰心(2)、《濟(jì)南的冬天》的作者是()
A.老舍B.朱自清C.沈從文D.魯迅(3)、《天凈沙·秋思》的作者是()
A.白居易B.張繼C.王維D.杜甫(4)、《論語》的作者是()
A.孔子B.孟子C.老子D.莊子5、名句默寫(10分)
(1)、潮平兩岸闊,____________________。
(2)、晴空一鶴排云上,____________________。
(3)、____________________,隨風(fēng)直到天涯海角。
(4)、峨眉山月半輪秋,____________________。
(5)、____________________,衣冠簡樸古風(fēng)依舊。二、閱讀理解(40分)(一)古詩詞閱讀(8分)
請閱讀下面詩句,完成后面的問題。《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。(1)、本詩的作者是()
A.李白B.杜甫C.王昌齡D.白居易(2)、“楊花落盡子規(guī)啼”中“子規(guī)”的意思是()
A.一種鳥B.子和規(guī)C.表示時(shí)間D.一種植物(3)、下列對詩句的賞析不正確的一項(xiàng)是()
A.“楊花落盡子規(guī)啼”描繪了春天的景象,渲染出一種哀愁的氛圍。
B.“聞道龍標(biāo)過五溪”中“龍標(biāo)”是地名,暗示朋友被貶遠(yuǎn)地。
C.詩中“隨風(fēng)直到夜郎西”表達(dá)詩人對友人深切的關(guān)懷與憂慮。
D.本詩表達(dá)了詩人對友人被貶的憂傷心情。(4)、詩中“我寄愁心與明月”的“與”字在句中的意思是()
A.把……交給B.同……一起C.和……共同D.向……寄托(二)文言文閱讀(12分)
閱讀下面文段,完成問題?!对佈?/p>
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。(1)、下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.雪驟(急)
B.差可擬(大體可以相比)
C.因風(fēng)起(順著)
D.何所似(像什么)(2)、文段中“即公大兄無奕女”的“即”表示()
A.立即B.就是C.就D.如果(3)、下列對文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()
A.謝太傅在雪天聚集家人討論文學(xué)。
B.胡兒認(rèn)為雪像撒鹽空中。
C.兄女認(rèn)為雪像柳絮因風(fēng)起。
D.文段通過人物對話展示了當(dāng)時(shí)文人討論的氛圍。(4)、下面對文段中人物的態(tài)度分析正確的一項(xiàng)是()
A.謝太傅對兄子胡兒的比喻不以為然。
B.謝太傅對兄女的比喻非常贊賞。
C.胡兒和兄女都提出了不同的比喻。
D.文段展現(xiàn)了一種輕松愉快的家庭氛圍。(5)、文段中的“俄而雪驟”意思是()
A.一會(huì)兒雪下得急了
B.雪下得很大
C.雪下得緩慢
D.雪停了(6)、“未若柳絮因風(fēng)起”一句中“未若”的意思是()
A.沒有像
B.不如
C.比不上
D.不如……那樣(三)現(xiàn)代文閱讀一:記敘文(10分)
閱讀下面的文段,回答問題?!肚锾斓膽涯睢?/p>
秋天的懷念,是母親與我之間的深情。母親雖不善言辭,卻用行動(dòng)表達(dá)了對我的愛。她常常在秋天時(shí)提醒我注意身體,關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。她用那份默默的愛,喚起了我對生命的熱愛。(1)、本文的作者是()
A.史鐵生B.魯迅C.老舍D.司馬遷(2)、母親的“秋天的懷念”具體體現(xiàn)在()
A.她在秋天時(shí)總是提醒我注意身體
B.她關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活
C.她用默默的行動(dòng)表達(dá)愛
D.上述都是(3)、“秋天的懷念”在文中指的是()
A.母親對我的關(guān)愛
B.秋天帶來的自然美景
C.母親對我的牽掛和思念
D.上述都是(4)、下列對本文的理解不正確的一項(xiàng)是()
A.文章通過描繪秋天的景象,抒發(fā)了對母親的懷念之情。
B.母親的關(guān)愛雖不言表,卻感人至深。
C.“秋天的懷念”是貫穿全文的線索。
D.文章表現(xiàn)了母親對孩子的無私之愛。(5)、文中“她用那份默默的愛,喚起了我對生命的熱愛”說明()
A.母親的愛非常細(xì)膩
B.愛可以產(chǎn)生巨大的力量
C.母親的愛改變了我的人生觀
D.以上都對(四)現(xiàn)代文閱讀二:說明文/議論文(10分)
閱讀下面的文段,回答問題?!顿u油翁》
陳康肅公善射,十中八九。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅笑而遣之。(1)、本文的作者是()
A.司馬光B.王安石C.歐陽修D(zhuǎn).范仲淹(2)、賣油翁的態(tài)度是()
A.贊賞B.輕視C.表示懷疑D.無所謂(3)、“無他,但手熟爾”這句話的意思是()
A.沒有其他原因,只是手熟而已
B.沒有別的方法,只是熟悉而已
C.沒有其他本領(lǐng),只是熟練而已
D.上述都對(4)、下列對本文主題的概括正確的一項(xiàng)是()
A.講述了賣油翁的精湛技藝
B.強(qiáng)調(diào)了練功的重要性
C.說明了技藝的高超靠的是日積月累的練習(xí)
D.上述都對(5)、“睨之,久而不去”中的“睨”字意思是()
A.看B.斜視C.仔細(xì)看D.看不見(一)答案及解析
一、積累與運(yùn)用
答案:1.D2.C3.B4.C5.A6.C
解析:
1.D(“沁園春”中的“沁”是qì,不是chèn)
2.C(“踉踉蹌蹌”是正確的寫法)
3.B(“二子之養(yǎng)”中的“之”是助詞,不表示“和”)
4.A(“之”在這里是“的”)
5.B(“在母親的回憶中展現(xiàn)了深刻的情感”改為“通過母親的回憶展現(xiàn)了深刻的情感”,更通順)
6.D(“衣冠簡樸古風(fēng)依舊”出自陸游《示兒》,為經(jīng)典名句)(二)答案及解析
二、閱讀理解
答案:
(一)1.A2.A3.C4.B
解析:
1.A(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的作者是李白)
2.A(“子規(guī)”指子規(guī)鳥,即杜鵑)
3.C(“隨風(fēng)直到夜郎西”表達(dá)了詩人對友人被貶的哀愁和牽掛)
4.B(“與”在這里表示寄托)(二)1.A2.B3.C4.D
解析:
1.A(“差可擬”意思是大體可以相比)
2.B(“即”表示“就是”)
3.C(胡兒和兄女都提出了比喻)
4.A(謝太傅對兄女的比喻非常贊賞)(三)1.A2.D3.C4.
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