畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)（33篇）

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

在—小學(xué)教育實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，首先，使我們對(duì)實(shí)

施素質(zhì)教育深化教學(xué)改革有了深刻理解，加深了對(duì)新課程目標(biāo)的認(rèn)

識(shí)。并深深的理解了教師二字的含義，大學(xué)生面試技巧，同時(shí)體會(huì)

到了作為一名人民教師所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。其次，對(duì)陶行知先生的那

句：“學(xué)高為師，身正為范?！钡慕逃杂辛松顚哟蔚睦斫?。

具體情況如下：

一、課堂教學(xué)

我們實(shí)習(xí)的學(xué)校雖然在縣城，但是農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境相對(duì)比較艱

苦，學(xué)校沒(méi)有多媒體教學(xué)設(shè)備，這給美術(shù)教學(xué)中所展示的圖片帶來(lái)

眾多局限性，而且因條件制約老師們?cè)谡n堂上展示的圖片及資料非

常有限。

我的第一節(jié)課是在緊張中結(jié)束的，雖然精心的備課，但在課堂

上面對(duì)孩子們五花八門的問(wèn)題還是有些緊張。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的培訓(xùn),

我們帶著自信走進(jìn)了下一個(gè)班級(jí)。這節(jié)課我要講的是《飛天》即敦

煌的壁畫上的飛天形象，很巧合，夏天我剛?cè)ミ^(guò)莫高窟和龍門石窟。

因此拍了很多真實(shí)的石窟圖片，配合書(shū)上的圖片一個(gè)真實(shí)的飛天展

現(xiàn)在孩子們眼前了。課堂氣氛活躍了學(xué)生們聽(tīng)得非常認(rèn)真。通過(guò)我

的講解，孩子們了解了更多有關(guān)飛天與石窟的故事?！耙?yàn)槠綍r(shí)很

少有外界的圖片，所以這節(jié)課學(xué)生們格外的認(rèn)真”我的指導(dǎo)教師這

樣說(shuō)。我很欣慰，因?yàn)槲业牡絹?lái)使他們了解了外面的世界。

在課堂教學(xué)上，我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成為更形象化的，語(yǔ)言運(yùn)

用到課堂上。使學(xué)生們積極主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。在此環(huán)節(jié)中我們也學(xué)會(huì)

了如何組織教學(xué)，使理論知識(shí)更形象化及激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生

自主學(xué)習(xí)等。在此過(guò)程中，我們深感，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老

師只有認(rèn)真地投入到教學(xué)工作中并做好充分準(zhǔn)備，孩子就會(huì)積極配

合共同完成教學(xué)計(jì)劃。

二、聽(tīng)課

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們聽(tīng)了大量的指導(dǎo)教師的課。并對(duì)其發(fā)出贊

嘆，因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上那樣的應(yīng)對(duì)自如。雖然教學(xué)條件艱苦，但是

通過(guò)講述身邊的故事與例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖沒(méi)有多媒體

的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。我想這正是我們要學(xué)習(xí)的。發(fā)揮自

身理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，克服困難，完善教學(xué)工作。

在課堂上我們還學(xué)會(huì)了一些語(yǔ)言技巧來(lái)維持教學(xué)秩序，如：個(gè)

別同學(xué)開(kāi)小差，不應(yīng)該在課堂上訓(xùn)斥，而應(yīng)該以提問(wèn)或其他不影響

正常教學(xué)的方法使其思緒放回在課堂上。

在課堂討論是對(duì)于班級(jí)的混亂，敬老院活動(dòng)感想，可以表?yè)P(yáng)紀(jì)

律好的小組，進(jìn)行鼓勵(lì)，那其他小組就會(huì)效仿，課堂很快就會(huì)安靜。

在聽(tīng)課過(guò)程中，我們深感，課堂語(yǔ)言也是一種藝術(shù)。聽(tīng)課的過(guò)

程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注重教學(xué)方

式及一些組織教學(xué)的能力。

三、家訪

家訪是教師與家長(zhǎng)溝通的一條有效途徑，通過(guò)雙方的交流，對(duì)

孩子有更深的了解，同家長(zhǎng)共同努力提高學(xué)生戌績(jī)。同時(shí)，針對(duì)家

長(zhǎng)在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，及時(shí)給予解答和幫助，努力創(chuàng)

設(shè)學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。

我在家訪過(guò)程中，就了解到一個(gè)孩子的.性格內(nèi)向，不經(jīng)常參加

集體活動(dòng)，我感到她是熱愛(ài)集體的，帶此疑問(wèn)我進(jìn)行了電話家訪，

從家長(zhǎng)處了解到因家長(zhǎng)工作特殊孩子經(jīng)常獨(dú)自在家，因不常與人交

流從小的性格就很孤僻，但她的自尊心很強(qiáng)……對(duì)此情況，實(shí)習(xí)小

結(jié)范文，我鼓勵(lì)他多和班里的同學(xué)交朋友，并安排性格開(kāi)朗的同學(xué)

與她一組進(jìn)行「課堂活動(dòng)，使她的性格能夠開(kāi)朗些。

這都是家訪帶來(lái)的收獲使我們能更深刻地了解學(xué)生情況，并及

時(shí)提高學(xué)生成績(jī)。

四、主任工作

班主任是負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作的教師，因此要組織班級(jí)群體、協(xié)

調(diào)班級(jí)關(guān)系，實(shí)行個(gè)別指導(dǎo)等等。

在班主任實(shí)習(xí)階段，班級(jí)一些日?；顒?dòng)如：怎樣搞好自習(xí)期間

的班級(jí)紀(jì)律。如何開(kāi)展課余生活，即針對(duì)個(gè)別不遵守紀(jì)律同學(xué)的教

育等。在處理這些事情時(shí)，我不是處于一個(gè)統(tǒng)治者的角度，而是作

為一個(gè)指導(dǎo)者參與者與學(xué)生進(jìn)行交流探討，聽(tīng)取大多數(shù)學(xué)生的建議,

對(duì)其進(jìn)行歸納總結(jié)，并作出指導(dǎo)性的合理方案，使班級(jí)充分民主，

進(jìn)而解決問(wèn)題。

我認(rèn)為，這種方式更有利于組織班級(jí)紀(jì)律，開(kāi)展班級(jí)日常工作,

教師應(yīng)處于“平等中的首席“這一位置中。在一個(gè)相對(duì)平等的環(huán)境

下，有利于拉近師生關(guān)系樹(shù)立威信，有助于激發(fā)班級(jí)成員凝聚力，

20_畢業(yè)實(shí)習(xí)生思想?yún)R報(bào)范文，使其團(tuán)結(jié)在一起，構(gòu)成一種整體力

量，有助于學(xué)生成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們知道，認(rèn)真?zhèn)湔n準(zhǔn)備教具是重要的教學(xué)流

程，要針對(duì)教學(xué)工作持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能更好地完成教學(xué)計(jì)

劃。

通過(guò)此次教育實(shí)習(xí)，我們掌握了大量的實(shí)踐技能使其運(yùn)用到以

后的工作中去。并感到，作為一名教師應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)

性，因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞全方面綜合發(fā)展。

一直以來(lái)，都知道教師這一職業(yè)的神圣，當(dāng)我真真正正的走上

講臺(tái)才知道那三尺講臺(tái)不僅代表神圣，更代表一種責(zé)任。

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

實(shí)習(xí)結(jié)束了，走過(guò)了，才能如此輕描淡寫。這一年，看到的人,

聽(tīng)到的事，學(xué)到的東西，都是過(guò)去二十一年從未經(jīng)歷的。

雖然這只是個(gè)開(kāi)始，但對(duì)于一向在象牙塔的我已足夠刺激。從

把衣服剪了個(gè)小洞后慌忙不已到此刻不會(huì)剪壞一件衣服；

從第一次被罵時(shí)躲到廁所里哭到之后看到那些發(fā)怒到變形的臉

都覺(jué)得趣味;從被誤解是拼命解釋到最終學(xué)會(huì)釋懷

我想，這一年，不管愿不愿意，我已經(jīng)成長(zhǎng)。對(duì)于那些以往傷

害我的人，我不感激也不痛恨。沒(méi)有傷害，會(huì)更容易歡樂(lè)，

被傷害過(guò)，自我會(huì)學(xué)著去歡樂(lè)。他們不會(huì)在我的記憶了，留下

來(lái)的是生活的痕跡。我想每個(gè)人剛剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，都是單

純而善良的。

不是每個(gè)人都能堅(jiān)守最初的純凈和完美，更多時(shí)候沒(méi)有任何掩

飾和防護(hù)的我們，被傷害了，明白痛了，才發(fā)現(xiàn)原先不是所有的微

笑都能夠換得尊重和擁抱。

于是我們學(xué)著去適應(yīng)，或者說(shuō)學(xué)著改變，變的不再單純，變的

學(xué)會(huì)偽裝，變得不再是最初單純的自我。然而，這不就是成長(zhǎng)，只

要我們堅(jiān)守著最終的防線，

明白自我想要的是什么，相信世上所有的善與惡。而我，就算

被傷害還是要堅(jiān)持相信這世界上有我要的完美，我要做的可是是保

護(hù)自我。我想，

他們可是是被生活傷害了沒(méi)有堅(jiān)守最終的防線，不知不覺(jué)也學(xué)

會(huì)了傷害別人，漸漸的，也就麻木了。這樣的他們說(shuō)很歡樂(lè)，我不

相信，就算歡樂(lè)，

也是偽歡樂(lè)。這一年，其中幾次想要離開(kāi)那里，卻又一次次地

堅(jiān)持下來(lái)，只因?yàn)闅g樂(lè)比痛苦多一點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)于那些給過(guò)我溫暖的人,

或多或少，

我都真心地感激他們，雖然我未必留在他們的記憶了。感激我

的師父，讓我明白，再完美的生活也有丑陋的時(shí)候，我們享受它的

完美，也要理解它的五陋；

感激陸師父，在我被罵想哭的時(shí)候故意取笑我，不想讓我哭。

只是他不明白，每次聽(tīng)到他慈祥的聲音我就覺(jué)得更委屈，就像小時(shí)

候受到委屈的感覺(jué)；感激胡阿姨，

做好吃的會(huì)來(lái)給我吃，雖然讓我減肥不成功這些人，都在我小

小的人生里給過(guò)我生活的完美。一向以來(lái)，離別帶給我的只是難過(guò),

沒(méi)有悲傷。

和家人的離別只是短暫的;和朋友的離別，哪怕看似永遠(yuǎn)，也有

再見(jiàn)的可能。而這一次，我感到小小的悲傷。

因?yàn)槲颐靼?，我們不可能再?jiàn)面，即使見(jiàn)面，也可是是擦身而

過(guò)的陌生人，只因時(shí)間把我們的記憶變得模糊不清，我們誰(shuí)都沒(méi)有

停留。未來(lái)完美的誘惑，讓我無(wú)暇理會(huì)這份悲傷。

我把它收藏起來(lái)，放在我的生命里，等到年邁時(shí)再拿出來(lái)好好

地回味。再見(jiàn)了，那里的一切

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

實(shí)習(xí)是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際相結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，

也是我們由大學(xué)生到從業(yè)者之間的一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大

學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的平臺(tái)，作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，

能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重

要。在實(shí)習(xí)期間的三個(gè)多月里，我嚴(yán)格按照機(jī)電學(xué)院下發(fā)的實(shí)習(xí)大

綱，仔細(xì)研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做好每一件事，以

培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)

任務(wù)?；叵脒@段日子，我有失落過(guò)，開(kāi)心過(guò)，認(rèn)真過(guò)，憂慮過(guò)，感

覺(jué)這段經(jīng)歷很值得珍惜。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我初次了解了校園學(xué)習(xí)生

活與社會(huì)工作生活的區(qū)別，也進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操

作之間存在著怎樣的差距。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想認(rèn)識(shí)水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，

首先要把思想調(diào)整好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生實(shí)習(xí)生活，為此特

地為我們選擇了去上海昌碩科技有限公司實(shí)習(xí)的計(jì)劃。昌碩是世界

500強(qiáng)華碩的子公司，主要從事IT相關(guān)產(chǎn)品的內(nèi)銷服務(wù)，而且食宿、

工作、管理等環(huán)境非常好，非常適合我們電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)

的學(xué)生去實(shí)習(xí)。考慮周到的帶隊(duì)老師還讓我們與中介、廠方、學(xué)校

簽訂了正規(guī)的實(shí)習(xí)協(xié)議，這使我們實(shí)習(xí)有了法律保障。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、

中介方與廠區(qū)組長(zhǎng)則在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方

向。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,

我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上

我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的

規(guī)劃。

二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)

量。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話則

說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的

必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)

展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)

題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬

克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的

反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指

導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)

獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐正行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理

論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)習(xí)理論而不把其運(yùn)用到實(shí)踐中，那么所學(xué)的知識(shí)就等于白學(xué)。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境

的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要

學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到

的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面

武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，才能在社會(huì)上不斷進(jìn)步。

三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。

愛(ài)崗才能敬業(yè)，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)

程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,

努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做

到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知

識(shí)做到懂，會(huì)，做。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定

會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自己的工作。

我認(rèn)識(shí)到工作辛苦性。實(shí)習(xí)期間每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公

交車，不管刮風(fēng)下雨，只要不是周末，都得去上班，而且公司業(yè)務(wù)

繁忙，晚上和周末都程加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我們必

須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？蓜t以睡

睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)

繁重的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我每天在流水線上做著同樣的工

作，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤

可能會(huì)紿公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而同公司

的一些同事相比還是很不錯(cuò)了，他們每天得站著不停的辛勤勞作，

甚至忍受脾氣不好的組長(zhǎng)不友好的對(duì)待與無(wú)休止地責(zé)罵。公司規(guī)定

十分嚴(yán)格，我們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此

放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。

還有，理財(cái)能力也比較重要。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的

收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體

會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，

我們還沒(méi)畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費(fèi)用之外，有

時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就

入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?/p>

因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道，如何處理好人際關(guān)系

是我們應(yīng)該不懈思索的問(wèn)題。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，

很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉

相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,

因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司組長(zhǎng)對(duì)下屬

態(tài)度極其不好，而對(duì)上司則是極其恭敬，他們很注意對(duì)不同階層的

態(tài)度，因而領(lǐng)導(dǎo)與下屬員工關(guān)系顯得有點(diǎn)緊張與淡漠。但是環(huán)境往

往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家

就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們

情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪

家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，

都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，

有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里

同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。且在離畢業(yè)

走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到管理者的管理能力十分重要。在公司里邊，有

很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。

要想成為一名好的管理員，就必須要有好的管理制度與方法，就要以

藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!

要想讓他們從心底里服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),

要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！

另外，專業(yè)的重要性不容忽視。選擇了電氣工程為專業(yè)的我，

在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)

單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感

興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，

而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付

得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了

改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)?/p>

質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效

率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，

不進(jìn)則退，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不

敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一

個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校

里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)

際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能

在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并

不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里

出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。關(guān)乎到自己的職場(chǎng)

命運(yùn)。

最后，通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地

感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地

懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑

著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之

路。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作

中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階

段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀

書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，

同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

【實(shí)習(xí)收獲】

雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓

寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以

學(xué)到的東西，尤其是統(tǒng)計(jì)方面的實(shí)操知識(shí)。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓

我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，

晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū),

這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方

法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑；積累了處

理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦

性；通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己，也轂煉了意志力，訓(xùn)練

了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能；通過(guò)直接參與政

府、事業(yè)單位的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)

理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，而且積累了社會(huì)

工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

【特別致謝】

感謝院系老師以及西安濟(jì)浦生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局給了

我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東

西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事,

是他們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，是他們幫助

我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還

要感謝我的所有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間給予我深入指導(dǎo)。我感謝

在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥??！厩把浴?/p>

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好鍛煉機(jī)會(huì)，也是

大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)渡階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作

能力的磨刀石，作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)

程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。畢業(yè)實(shí)習(xí)

是培養(yǎng)方案中十分重要的、具有專業(yè)特點(diǎn)的綜合實(shí)踐性課程，是畢

業(yè)生鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識(shí)，進(jìn)行基本技

能訓(xùn)練不可缺少的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：

（1）綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法和技能，開(kāi)展實(shí)際工作，培

養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力；

（2）通過(guò)所在具體的實(shí)習(xí)崗位工作體驗(yàn)，多層面地了解政府部

門的體制、機(jī)制和實(shí)際管理運(yùn)作能力；

（3）開(kāi)展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的正確態(tài)度和獨(dú)立地分

析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力；

（4）樹(shù)立新的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的需要，

發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)銳意進(jìn)取的精神;

（5）在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，從事某種具體

的業(yè)務(wù)工作，全面進(jìn)入角色，初步形成基本的實(shí)際業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成

研究管理實(shí)際問(wèn)題的良好習(xí)慣，進(jìn)一步提高應(yīng)用研究的能力；

（6）培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后實(shí)際工作的要求。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)：

（1）按專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)技術(shù)工作、業(yè)務(wù)工

作或管理工作所必需的各種基本技能，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；

（2）培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)分析研究問(wèn)題的能力,

并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)及管理工作打下

必要的實(shí)踐基礎(chǔ)；

（3）使學(xué)生深入實(shí)際了解國(guó)情，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀念和事

業(yè)心、責(zé)任感，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德；

（4）使學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作組織形式、管理方式

及技術(shù)方法等。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義：

（1）突破大學(xué)校園的界限，將課堂教學(xué)推向豐富多彩的社會(huì)實(shí)

踐，使學(xué)生課堂所學(xué)理論知識(shí)能夠在實(shí)際工作中得到應(yīng)用、檢驗(yàn)、

驗(yàn)證、補(bǔ)充和發(fā)展；

（2）通過(guò)管理實(shí)踐鍛煉、提高學(xué)生的獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題

的能力，發(fā)現(xiàn)理論教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，在今后的教學(xué)環(huán)節(jié)中有針對(duì)

性地予以加強(qiáng)，為社會(huì)輸送優(yōu)秀的公共事業(yè)管理人才；

（3）促進(jìn)公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)和課程教學(xué)改革；

（4）與實(shí)習(xí)單位建立密切的協(xié)作關(guān)系，廣泛開(kāi)展教學(xué)、科研、

培訓(xùn)等合作，互動(dòng)協(xié)作、共同發(fā)展；

（5）學(xué)習(xí)公共事業(yè)管理及相關(guān)工作人員兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的

優(yōu)秀品質(zhì)。

【實(shí)習(xí)概況】

（1）實(shí)習(xí)性質(zhì)：本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)

（2）實(shí)習(xí)單位：西安濟(jì)滿生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)—局

（3）實(shí)習(xí)時(shí)間：20_年11月08日至20_年01月16日

（4）理論導(dǎo)師：王—趙—張—于—王—

（5）實(shí)操導(dǎo)師：陳—寧—楊—周—田—

（6）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

滬滿生態(tài)區(qū)成立于—年9月，是西安市重點(diǎn)發(fā)展的“四區(qū)一港

兩基地”之一，也是市規(guī)劃的建設(shè)重點(diǎn)之一，規(guī)劃總面積129平方

公里，北至渭河南岸，南抵繞城高速，西起西銅公路，東至西康鐵

路，包括滬河、滿河兩河四岸的南北向帶狀區(qū)域，其中集中治理區(qū)

89平方公里。預(yù)計(jì)到20_年，人口將達(dá)到55萬(wàn)，基本建成集生態(tài)、

會(huì)展、商務(wù)、休閑、文化、居住等功能為一體的新城區(qū)，從而使?jié)?/p>

溺生態(tài)區(qū)成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，人與自然和諧，“宜居宜創(chuàng)業(yè)”的西

安第三代新城。據(jù)初步測(cè)算，生態(tài)區(qū)全面建成后，西安中心市區(qū)的

人均公共綠地面積在—年的基礎(chǔ)上可翻一番，可以極大提高全市整

體空氣質(zhì)量，緩解城市噪音污染和熱島效應(yīng)，改善生態(tài)環(huán)境。景區(qū)

內(nèi)的生態(tài)濕地在城市生態(tài)系統(tǒng)中具有降解污染、調(diào)節(jié)氣候、補(bǔ)充地

下水、觀光旅游等重要功能。在區(qū)域發(fā)展的同時(shí)，滬灌生態(tài)區(qū)先后

舉辦多項(xiàng)大型國(guó)際活動(dòng)（如歐亞經(jīng)濟(jì)論壇、_口摩托艇世界錦標(biāo)賽

中國(guó)西安大獎(jiǎng)賽、第二屆中國(guó)杯插花花藝大賽等）并成功申辦20_

年世界園藝博覽會(huì)，形成了多個(gè)亮點(diǎn)品牌。

西安滬淹生態(tài)區(qū)—局是西安滬潘生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)下設(shè)職能

單位，其主要職責(zé)為：①負(fù)責(zé)生態(tài)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、中長(zhǎng)期發(fā)

展規(guī)劃制定及重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)課題研究工作。②負(fù)

責(zé)制定生態(tài)區(qū)年度綜合計(jì)劃并組織實(shí)施，監(jiān)測(cè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，協(xié)調(diào)

重大項(xiàng)目進(jìn)度。③負(fù)責(zé)生態(tài)區(qū)招商引資和投資服務(wù)工作，組織開(kāi)展

招商和區(qū)域宣傳、招商推介與項(xiàng)目引進(jìn)工作。④負(fù)責(zé)生態(tài)區(qū)統(tǒng)計(jì)工

作。⑤負(fù)責(zé)生態(tài)區(qū)投資服務(wù)中心的日常管理和入?yún)^(qū)項(xiàng)目的立項(xiàng)、核

準(zhǔn)、備案管理工作以及外商投資企業(yè)合同、章程的審批等服務(wù)工作。

⑥負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施區(qū)內(nèi)企業(yè)的綜合考評(píng)工作。⑦負(fù)責(zé)生態(tài)區(qū)戶外

廣告的審批和管理工作。⑧承辦黨工委、管委會(huì)交辦的其它工作。

【實(shí)習(xí)工作】

在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要參與了以下實(shí)際工作：（1）協(xié)助完

成生態(tài)區(qū)投資服務(wù)中心的日常管理和入?yún)^(qū)項(xiàng)目的立項(xiàng)、核準(zhǔn)、備案

管理工作以及外商投資企業(yè)合同、章程的審批等服務(wù)工作（2）協(xié)助

完成生態(tài)區(qū)戶外廣告的審批和管理工作（3）參與第六次全國(guó)人口普

查工作大部分以及其他統(tǒng)計(jì)部分工作（4）辦公室日常工作（5）領(lǐng)

導(dǎo)交代的其他事宜。其中我主要以西安濟(jì)潮生態(tài)區(qū)第六次全國(guó)人口

普查普查指導(dǎo)員、普查工作人員的身份參與了西安淬灌生態(tài)區(qū)第六

次全國(guó)人口普查工作，下面，我僅就此項(xiàng)工作做一些重點(diǎn)的介紹說(shuō)

明。

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

這是我大學(xué)結(jié)束前，第一次進(jìn)行會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，

我寫下了我的財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望以此鑒定這段時(shí)間我的成長(zhǎng)，和

我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃路線。

一、企業(yè)基本狀況

阿拉善盟宏力煤炭有限責(zé)任公司，成立于20_年1月19日，

登記注冊(cè)類型：私營(yíng)有限責(zé)任公司，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)地：內(nèi)蒙古阿左旗古

拉本鎮(zhèn)，法定代表人：陳兆民，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：田春玲，財(cái)務(wù)人員及

辦稅人員：李春、聶春元，主要經(jīng)營(yíng)原煤開(kāi)采及洗選，所屬行業(yè)其

他煤炭采選、主要產(chǎn)品有：中煤、煤泥、精沫、9-5煤、2-8煤等。

注冊(cè)資本：陸仟伍佰捌拾伍萬(wàn)元

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1辦理現(xiàn)金收付

在此次實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了辦理現(xiàn)金收付。按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)現(xiàn)金管

理制度的規(guī)定，任何收付款項(xiàng)都必須經(jīng)過(guò)稽核人員審核簽章后，還

得進(jìn)行復(fù)核后，才方可辦理款項(xiàng)收付。但各個(gè)公司在不違反會(huì)計(jì)準(zhǔn)

則的情況又有自己的規(guī)定。在這次實(shí)習(xí)中，我所涉及到現(xiàn)金收付的

業(yè)務(wù)主要是支付公司員工的報(bào)銷、預(yù)先替客戶墊付稅金、輔料費(fèi)或

運(yùn)費(fèi)等、支付公司購(gòu)買的辦公用品和辦公設(shè)備、支付快遞費(fèi)、輔料

費(fèi)和日常的水電費(fèi)和收到客戶的稅金等。在辦理現(xiàn)金收付之前，若

是員工的費(fèi)用報(bào)銷，需把原始憑證黏貼在公司發(fā)的報(bào)銷費(fèi)用單上面,

且每張?jiān)紤{證背面還需要證明人和經(jīng)手人的簽名，然后再拿給會(huì)

計(jì)審核簽字，會(huì)計(jì)簽完字后，我還得必須審核一下每張?jiān)紤{證是

否有簽字，并核對(duì)金額，核對(duì)完后，方可付錢。若報(bào)銷的金額超過(guò)

公司規(guī)定的金額，我必須得把這些拿給老板審核看是否可以報(bào)銷，

若可以，老板簽字后，才方可支付員工的報(bào)銷費(fèi)用，支付完后，我

還得在付款憑證上叫報(bào)銷者簽字，并加蓋了付訖戳記。支付公司購(gòu)

買的辦公用品和設(shè)備、快遞費(fèi)、輔料費(fèi)和替客戶墊用的稅金、輔料

費(fèi)、運(yùn)費(fèi)等，我先叫請(qǐng)款人填寫請(qǐng)款

2.2登記日記賬

登記日記賬，包括登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。我每天

必須根據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證，逐筆按順序登記到現(xiàn)金日記

賬和銀行存款日記賬，并結(jié)出當(dāng)天的賬面余額，做到日結(jié)月清。銀

行存款日記賬的賬面余額要及時(shí)與銀行對(duì)賬單進(jìn)行核對(duì)。每到月末

的時(shí)候，除里要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，使賬面余額與對(duì)賬單上

的余額調(diào)節(jié)后相符合，我還得把每天登記的日記賬給主管過(guò)目一下,

并一張張記賬憑證和賬面上的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)一筆一筆的核對(duì)過(guò)去，我的

一項(xiàng)任務(wù)是還得隨時(shí)掌握銀行存款余額，每天必須得向老板匯報(bào)銀

行存款的余額，便于老板隨時(shí)掌握公司資金的運(yùn)營(yíng)情況。

2.3保管庫(kù)存現(xiàn)金和有關(guān)印章

我每天根據(jù)主管的批準(zhǔn)要去銀行去多少錢，一大早就去銀行取

錢，若庫(kù)存現(xiàn)金超過(guò)銀行核定的限額，超過(guò)部分要當(dāng)天及時(shí)存入銀

行。不得以白條充抵現(xiàn)金，更不得任意挪用現(xiàn)金。每天下班之前，

我得點(diǎn)清一下庫(kù)存現(xiàn)金，并向主管匯報(bào)一下今天庫(kù)存現(xiàn)金剩多少。

如果發(fā)現(xiàn)庫(kù)存現(xiàn)金有盈余或短缺，應(yīng)立即查明原因，根據(jù)具體情況

分別處理，找出原因，并向主管匯報(bào)情況。每天從銀行取來(lái)的錢，

經(jīng)主管核對(duì)后，需把庫(kù)存現(xiàn)金要存入保險(xiǎn)柜中去，并且保險(xiǎn)柜密碼

要保密，不得隨意泄露，保管好鑰匙，不得任意轉(zhuǎn)交給他人。

我除了平時(shí)要保管好庫(kù)存現(xiàn)金外，還得妥善保管好公司的有關(guān)

印章，必須嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用，不得隨意外借，若有需要公司

的印章，得經(jīng)過(guò)主管或老板的批準(zhǔn)，方可借。

2.4開(kāi)設(shè)公司賬戶

在這次實(shí)習(xí)中，除了掌握出納處理流程外，還熟悉了開(kāi)設(shè)公司

賬戶業(yè)務(wù)流程。在這一次實(shí)習(xí)中主要涉及到基本存款賬戶、一般存

款賬戶。其實(shí)開(kāi)設(shè)公司賬戶挺簡(jiǎn)單，只要把該準(zhǔn)備的材料都準(zhǔn)備起

了，就到銀行里面去辦理，并填寫一些相關(guān)的表格就可以了。在去

銀行之前，我準(zhǔn)備好了一些開(kāi)設(shè)基本存款賬戶和一般存款賬戶所需

要準(zhǔn)備的材料是營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本原件、組織機(jī)構(gòu)代碼證正本原件、國(guó)

稅和地稅務(wù)登記證正本原件、法人身份證原件和它們的復(fù)印件三份,

并且還得帶公司公章、法人章、財(cái)務(wù)專用章。在辦理公司賬戶，我

順便向銀行里咨詢了關(guān)于一些基本存款賬戶和一般存款賬戶的內(nèi)容,

從中了解到基本存款賬戶是指存款人因辦理日常轉(zhuǎn)賬結(jié)算和現(xiàn)金收

付需要開(kāi)立的銀行結(jié)算賬戶，它的使用范圍主要包括存款人日常經(jīng)

營(yíng)活動(dòng)的資金收付，以及存款人的工資、獎(jiǎng)金和現(xiàn)金的支取等，而

一般存款賬戶是存款人因借款或其它結(jié)算需要，在基本存款賬戶開(kāi)

戶銀行以外的銀行營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)立的銀行結(jié)算賬戶，可用于辦理存款

人借款轉(zhuǎn)存、借款歸還和其它結(jié)算的資金收付。該賬戶可以辦理現(xiàn)

金繳存，但不得辦理現(xiàn)金支取，也可以根據(jù)公司的需要多開(kāi)設(shè)幾個(gè)

一般賬戶。

2.5根據(jù)憑證登記科目匯總表和編制應(yīng)收應(yīng)付明細(xì)表

為了在實(shí)習(xí)豐富實(shí)習(xí)內(nèi)容，不只是單純地去做出納，還特意去

寫如何根據(jù)憑證登記科目匯總表和編制應(yīng)收應(yīng)付明細(xì)表。在這次實(shí)

習(xí)中，登記科目匯總表的時(shí)候，我是根據(jù)這個(gè)月所做的記賬憑證來(lái)

登記的。我在每登記一張記賬憑證，就去看一下科目匯總表的余額

是不是為0,免得等一下全部登記完了，發(fā)現(xiàn)科目匯總表的余額不

為0,那就得重新一張張憑證對(duì)過(guò)去，才能找出錯(cuò)誤。

這次實(shí)習(xí)的編制應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款明細(xì)表比較簡(jiǎn)單，我主要

根據(jù)記賬憑證中有涉及到的應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款科目分別登記到明

細(xì)表中，但登記的時(shí)候，提醒自己要注意借貸方向。

2.6盤點(diǎn)

公司采用盤點(diǎn)的方法是全面盤點(diǎn)，一雙一雙的鞋子點(diǎn)過(guò)去。盤

點(diǎn)時(shí)，我把盤點(diǎn)的貨物依據(jù)型號(hào)、數(shù)量依次填入到盤點(diǎn)表上，而且

盤點(diǎn)的時(shí)候，我旁邊還有倉(cāng)庫(kù)人員在場(chǎng)作證，因?yàn)槭菫榱吮苊獠槐?/p>

要的誤會(huì)，解釋不清，貨是時(shí)不時(shí)地再變化。盤點(diǎn)完后，所有有參

與盤點(diǎn)的人員都得在盤點(diǎn)表后面簽字，簽完后，我把盤點(diǎn)表整理一

下，核對(duì)一下有沒(méi)有跟賬面數(shù)相對(duì)應(yīng)，而且不能單單核對(duì)總數(shù)就可

以了，還得把每一個(gè)型號(hào)的數(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)。盤點(diǎn)雖看起來(lái)簡(jiǎn)單，以為

只要隨便地把庫(kù)

存品點(diǎn)過(guò)去就了事了，可以通過(guò)盤點(diǎn)，了解公司庫(kù)存品的情況,

查明為什么有的貨還滯留在倉(cāng)庫(kù)，哪些貨為什么賣不出去等情況。

三、實(shí)習(xí)的收獲

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就結(jié)束了，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，收獲

挺多了。在實(shí)習(xí)期間，盡自己最大的努力完成本職工作，虛心地向

師兄師姐學(xué)習(xí)，使自己不會(huì)成為工作上的累贅。大學(xué)生的實(shí)習(xí)是挑

戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義和收獲。

3.1工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，明白了會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的

工作，從業(yè)人員不但一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，還要必須具備良

好的道德素質(zhì)。剛開(kāi)始記賬的時(shí)候，有很多專業(yè)知識(shí)沒(méi)有掌握牢固

或是因?yàn)楹苌俳佑|實(shí)踐性的工作，都不知從何下手，通過(guò)這兩個(gè)多

月實(shí)習(xí)，把之前沒(méi)掌握牢固的知識(shí)重新溫習(xí)了一遍，并且還獲得了

一些課堂上沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，從中加深對(duì)會(huì)計(jì)這一行業(yè)的認(rèn)識(shí)。以前

只是認(rèn)為會(huì)計(jì)不就是把每天發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記一下就可以了，但

是這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我明白了會(huì)計(jì)并不是單純地記錄每天發(fā)生

的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，它也需要有專業(yè)的知識(shí)來(lái)規(guī)范它，而且還得不斷地去

學(xué)習(xí)和掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、稅法、法律知識(shí)及有關(guān)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，

這樣才能精通會(huì)計(jì)行業(yè)。

做出納，每天面對(duì)那么多的現(xiàn)金，這就需要自己能夠抵制誘惑。

一開(kāi)始接觸那么多現(xiàn)金，還真有點(diǎn)不太適應(yīng)，不知如何是好。在開(kāi)

始工作之前，老板對(duì)我說(shuō)以后就你來(lái)管公司的現(xiàn)金，如果出什么差

錯(cuò)就找我，這也就意味著自己不但要做到安分守己，其次還得嚴(yán)格

要求自己不能接受他人的誘惑或指使。兩個(gè)月下來(lái)，總結(jié)出來(lái)，做

為一名會(huì)計(jì)人員，得具備良好地道德素質(zhì)，不然遲早會(huì)出事的。

3.2溝通能力

說(shuō)實(shí)在的，在還沒(méi)有接觸會(huì)計(jì)之前，腦海里對(duì)會(huì)計(jì)的概念是會(huì)

計(jì)人員是一味單純地坐在辦公桌前計(jì)算和核算那些數(shù)據(jù)，但是通過(guò)

這次實(shí)習(xí)，改變以前對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)人員并不是并不是一味單

純地坐在辦公桌前計(jì)算和核算那些數(shù)據(jù)，他們也需要有較好的溝通

能力。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，漸漸明白了溝通也是會(huì)計(jì)人員

的必修課，因?yàn)檫@剛進(jìn)公司的時(shí)候，什么都不懂，就得去問(wèn)萍

姐，若沒(méi)有較好地溝通能力，人家就不知道你哪些不懂。溝通讓我

從萍姐那邊學(xué)會(huì)了挺多東西，如她教我如何準(zhǔn)確地登記科目匯總表、

如何登記日記賬、如何在辦理現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)的時(shí)候要注意哪些事項(xiàng)

等，溝通也讓我如何與同事友好地相處。

在實(shí)習(xí)期間，必須每天得向老板匯報(bào)公司的資金情況，讓老板

隨時(shí)了解公司的資金運(yùn)營(yíng)的情況，這也需要溝通。去銀行開(kāi)設(shè)公司

賬戶的時(shí)候，也得向銀行的工作人員咨詢相關(guān)開(kāi)設(shè)公司賬戶所需要

的程序和資料，這也需要溝通。

實(shí)習(xí)下來(lái)的一個(gè)收獲，作為一名會(huì)計(jì)人員，也需要有溝通能力,

不能老是坐在辦公桌前計(jì)算和核算那些數(shù)據(jù)。

3.3實(shí)習(xí)的感悟

實(shí)習(xí)是一個(gè)真正將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去的大好機(jī)會(huì)。

大學(xué)二年半，學(xué)了很多專業(yè)課，但都只是理論上的知識(shí)。對(duì)于會(huì)計(jì)

專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本上是掌握了，但這些也只是紙上談兵，在實(shí)

際應(yīng)用中卻是一竅不通。通過(guò)實(shí)習(xí)，把真正的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)

際中去，真正體會(huì)到如何把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，也進(jìn)一步鞏固所

學(xué)的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多在書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí)。在

學(xué)校里，學(xué)到只是基本的知識(shí)，而在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了實(shí)際工作

中如何登記科目匯總表、明細(xì)表和日記賬，和處理現(xiàn)金收付的程序

等，并加深了對(duì)這些知識(shí)的理解，學(xué)到了許多日本上沒(méi)有涉及到的

知識(shí)，如開(kāi)設(shè)公司賬戶需要哪些資料和手續(xù)，雖然課堂上有講到相

關(guān)的知識(shí)，但就是沒(méi)有說(shuō)如何去開(kāi)設(shè)公司賬戶等，增長(zhǎng)了自己的知

識(shí)面，讓我對(duì)會(huì)計(jì)這一行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了

自己的實(shí)際動(dòng)手能力和掌握了一些人際關(guān)系技巧。對(duì)于理論知識(shí)，

雖然感覺(jué)耳熟能詳，但實(shí)際卻缺乏實(shí)際動(dòng)手的能力。在老員工的細(xì)

心指導(dǎo)下，讓我有機(jī)會(huì)真正的進(jìn)行實(shí)地操作，培養(yǎng)了自己的實(shí)際動(dòng)

手能力。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作，真正地將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。

四、不足與改進(jìn)之處

4.1缺乏足夠細(xì)心，比較粗心，不夠大膽

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，常常犯一些不應(yīng)有的錯(cuò)誤，比如在開(kāi)單時(shí)數(shù)字

會(huì)填錯(cuò)，或漏記數(shù)字等等，有時(shí)還沒(méi)有把當(dāng)天所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及

時(shí)登記到日記賬中去，導(dǎo)致

核對(duì)的時(shí)候出現(xiàn)了差錯(cuò)，總之一句話，做事還不夠細(xì)心，而且

在工作中有時(shí)會(huì)丟三落四的，比較粗心。在實(shí)習(xí)中，表現(xiàn)出膽子不

夠大，沒(méi)有什么膽量說(shuō)出自己的看法。老板也曾指出我不夠大膽，

這個(gè)弱點(diǎn)不利于以后的發(fā)展。這些也都需要在今后的工作中及時(shí)糾

正。

4.2對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握不夠牢

通過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握得不是牢固,

有時(shí)還會(huì)患低級(jí)的錯(cuò)誤出來(lái)，比如有時(shí)會(huì)混淆某些科目的借貸方向,

導(dǎo)致月末在弄科目匯總表的時(shí)候，借貸雙方不平衡，又得花費(fèi)很多

時(shí)間去找出錯(cuò)誤的根源。為了避免日后再患低級(jí)錯(cuò)誤，這些就需要

自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)一步去鞏固所學(xué)到的知識(shí)和督促自己

要不斷地去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

4.3實(shí)際動(dòng)手能力不足，獨(dú)立解決問(wèn)題能力不足

在大學(xué)里，我們所接觸到的都是理論知識(shí)地學(xué)習(xí)，實(shí)際動(dòng)手的

機(jī)會(huì)卻不是很多，最多就是課程實(shí)習(xí)。但畢竟課程實(shí)習(xí)跟工作中的

實(shí)踐還是有一定差別的。剛進(jìn)去公司的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力

真的很不足，往往不知道要從何下手，需要經(jīng)過(guò)老同事的指導(dǎo)下才

能完成。但是有時(shí)碰到比較重要的問(wèn)題，缺少獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,

需要在其他同事的指導(dǎo)下才能完成的。

通過(guò)實(shí)習(xí)，將大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中。理論

和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中，鍛煉了自己解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的

能力，鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從中學(xué)習(xí)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知

識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)；實(shí)習(xí)開(kāi)闊了視野，對(duì)會(huì)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,

也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握。實(shí)習(xí)還可以發(fā)現(xiàn)許多不足之處，

改進(jìn)不足之處來(lái)提高自己。所以在此提個(gè)建議，學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)設(shè)實(shí)

習(xí)課程，并且要不斷地健全實(shí)習(xí)制度，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，注重學(xué)生的

實(shí)踐熏陶，讓學(xué)生可以把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，提高

學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生以后進(jìn)入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我

喜歡上這個(gè)全新的專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的相反，想

說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持

我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般

都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間

里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)

候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

2、勤打雜

我們到公司去實(shí)習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這

個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著,

因此，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有

打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你，接下來(lái)才

會(huì)讓你做一些重要的工作。

3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是

看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)

也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不

會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根

本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,

剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程當(dāng)中多看別人怎樣做，多聽(tīng)

別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終

于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以

完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管

干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也

不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工

作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好

的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能

保持工作的激情。

5、虛心學(xué)習(xí)

在工作過(guò)程當(dāng)中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，

也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,

當(dāng)別人教我們知識(shí)的肘候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己

懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中笫一次做錯(cuò)了不要緊，公司

領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就

享受不到第一次犯錯(cuò)長(zhǎng)的待遇了。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心

態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口

的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我

們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更

好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)

校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承

受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,

始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好

的企業(yè)文化，也就是說(shuō)，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好

的工作環(huán)境。在我的意識(shí)中，我覺(jué)得一個(gè)好的品牌首先是有好的質(zhì)

量和信譽(yù)，其次就是有足夠大的知名度。我覺(jué)得做大牌，應(yīng)該把公

司的整體形象給宣傳出去，讓這個(gè)品牌深入人心，不僅要利用傳統(tǒng)

的廣告媒體，同時(shí)也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在短短的一個(gè)月左右

的時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了

我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會(huì)，可能我現(xiàn)在還只是一個(gè)只會(huì)拿書(shū)本的書(shū)生,

要所最深刻的事，當(dāng)然就是跟蹤客戶了，以前認(rèn)為只是去客戶那里

單純的了解一下情況就可以了，可是卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。例如

有時(shí)候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞，可是

自己卻連按哪個(gè)鍵都不知道，那怎樣了解呢？到最后，還是要客戶自

己動(dòng)手。這時(shí)候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于

對(duì)業(yè)務(wù)的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對(duì)自己說(shuō)，

無(wú)論你拿著本書(shū)說(shuō)的怎樣厲害都好，輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候，你

只能無(wú)奈地站在那里，“紙上談兵”在這個(gè)年代是行不通的。這同

時(shí)又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識(shí)，還要了

解實(shí)際操作。

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

回顧這三個(gè)月的工作，感觸很深，收獲很多。在過(guò)去的三個(gè)月

里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)不懈的努力，我學(xué)到了人

生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)感悟。我從以下幾個(gè)方面總結(jié)一下這段時(shí)間的

感受。

第一，努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。

始終把學(xué)習(xí)作為獲取新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題

的重要途徑和方法，切實(shí)用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作。

積極主動(dòng)的思考，積極將自己已有的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，從而

檢驗(yàn)知識(shí)在實(shí)踐中的有用性。所以這一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我最大的感受

就是，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多理論知識(shí)，卻很少用到社會(huì)實(shí)踐中，

以至于理論和實(shí)踐大脫節(jié)，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方

向。同時(shí)，在工作中不斷學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己不足的有效途徑。社會(huì)

在變，人也在變，所以有一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)

習(xí)，結(jié)合吉豐街的實(shí)際情況，我們認(rèn)真研究了園區(qū)的政策、管理制

度和工作制度，使工作中的困難得到了最有力的解決。通過(guò)對(duì)這些

工作規(guī)定的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)嵤虑笫?/p>

地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、以中心為重點(diǎn)，突出重點(diǎn)，各司其職。

我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一份工作。剛開(kāi)始因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和

了解，覺(jué)得在執(zhí)法大隊(duì)找不到事情做，鍛煉身體，但很快就從自己

身上尋找原因，和同事溝通，認(rèn)識(shí)到自己的不足，所以很快就換了

角色。為了熟悉工作，盡快進(jìn)入角色，一方面花時(shí)間查看相關(guān)資料,

熟悉工作職責(zé)；另一方面，我謙卑地要求街道上的領(lǐng)導(dǎo)和同事全面、

系統(tǒng)地了解公園和街道的情況。

三、以極大的熱情投入工作。

剛?cè)肼毜臅r(shí)候，我很難適應(yīng)角色的變化。我找不到問(wèn)題并解決

它們。我以為沒(méi)什么事情可做，所以有點(diǎn)失望。我最初的熱情消退

了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來(lái)的熱情，想做有

用的事情，堅(jiān)持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自

己的角色，明白了自己該做什么。這是熱情的問(wèn)題。只要我保持極

大的熱情，我相信我會(huì)得到認(rèn)可。如果我什么都做不了，我也做不

好，也只有你愿意做。

第四，在做好本職工作的同時(shí)，積極幫助公司其他同事。

我加入執(zhí)法大隊(duì)以來(lái)，一方面努力做好自己的工作，另一方面

也積極配合吉豐街道辦事處的同事，在同事工作忙的時(shí)候積極幫助

同事，盡力為同事解決問(wèn)題。

動(dòng)詞（verb的縮寫）存在的問(wèn)題。

這幾個(gè)月來(lái)，雖然我努力做了一些工作，但與辦公室領(lǐng)導(dǎo)的要

求還有很大的差距，比如理論水平和工作能力有待進(jìn)一步提高，對(duì)

新的工作崗位不熟悉等。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中改進(jìn)和解決

這些問(wèn)題，讓自己的工作做得更好。

針對(duì)上述不足和問(wèn)題，我打算在今后的工作中做以下工作來(lái)彌

補(bǔ)工作中的不足：

lo做好實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各項(xiàng)制度和業(yè)務(wù)

的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)公司各項(xiàng)制度和業(yè)務(wù)的全面深入了解。

2o通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，全面提高自己的工作能力。在關(guān)注學(xué)習(xí)的

同時(shí)關(guān)注實(shí)踐，在實(shí)踐中用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，全方位提高自己

的工作能力和水平。

t：2em；te_t一align：left；">3、踏實(shí)做好本職工作。在

以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作

作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只

有更好”。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作

為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诼尻?yáng)LYC軸承有限公司的實(shí)習(xí)

又過(guò)去了一個(gè)月。這個(gè)月是我過(guò)得最為充實(shí)的一個(gè)月，學(xué)到了不少

東西，也有很多不同的感受。

在結(jié)束了裝配車間的實(shí)習(xí)后，我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃來(lái)到了汽摩分

廠的磨四車間。磨工是軸承生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，磨工質(zhì)量的好壞直接

影響著軸承的品質(zhì)。因此，我們?cè)谀ス?shí)習(xí)的時(shí)間也最長(zhǎng)。整個(gè)磨

四車間有五十多名員工，共分為三個(gè)班組，平面外徑組、內(nèi)線組和

外線組。本月的前兩周，我們被安排在平面外徑組進(jìn)行實(shí)習(xí)。主要

負(fù)責(zé)軸承內(nèi)外套平面和外徑的打磨工序。本組共有15名員工，其中

外徑8人，每4人一班，分為兩班。一人負(fù)責(zé)上料，一人負(fù)責(zé)下料,

一人負(fù)責(zé)測(cè)量和調(diào)整砂輪，還有一人負(fù)責(zé)開(kāi)天車運(yùn)送物品。每個(gè)人

都各司其職，忙得不亦樂(lè)乎。

在車間的一角，是半成品存放區(qū)，這里存放的都是外購(gòu)來(lái)的內(nèi)

外套半成品，這些半成品看上去又黑又臟，很不起眼，可一旦進(jìn)了

機(jī)床打磨之后，就變得光發(fā)亮。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是需要很多技

術(shù)要求的。我了解到，我們這個(gè)班組主要生產(chǎn)6306E、6309E和

6310E這三種型號(hào)的內(nèi)外套。其中，又以6310E這個(gè)型號(hào)為最多，

這主要是根據(jù)客戶的需求安排的生產(chǎn)。內(nèi)套的技術(shù)要求不太高，經(jīng)

過(guò)粗磨、細(xì)磨、平面各磨一遍，只要尺寸達(dá)到要求，又沒(méi)有磨傷、

燒傷之類的瑕疵就可以了。而外套的打磨就比較復(fù)雜了。每個(gè)零件

都必須經(jīng)過(guò)兩邊粗磨、兩邊平磨，然后再經(jīng)過(guò)兩到三遍的細(xì)磨，才

能完成這個(gè)工序的打磨。而且每次磨削都有嚴(yán)格的、精確的尺寸要

求，多一點(diǎn)，少一點(diǎn)都會(huì)影響產(chǎn)品的質(zhì)量。師傅告訴我，要生產(chǎn)出

合格的產(chǎn)品，輸了要嚴(yán)格控制尺寸外，還要滿足很多技術(shù)要求。如

在磨外徑時(shí)，我們不僅要檢驗(yàn)它的尺寸是否合格，還要對(duì)它的橢圓、

錐度、三角、五角、偏倒角、外觀等方面進(jìn)行檢驗(yàn)。在磨平面時(shí)，

則需要關(guān)注產(chǎn)品的尺寸、厚度、公差、平行差等方面。只有各個(gè)指

標(biāo)都達(dá)到了工藝要求，才算得上是合格的產(chǎn)品。每個(gè)工作臺(tái)旁邊都

貼有各個(gè)型號(hào)的加工知道書(shū)，這些技術(shù)要求數(shù)據(jù)都在里面有顯示，

以便工人師傅們嚴(yán)格按照工藝要求操作生產(chǎn)。

在生產(chǎn)中，測(cè)量也是個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。測(cè)量人員要不停的對(duì)生

產(chǎn)出的產(chǎn)品做檢驗(yàn)，根據(jù)每次不同的磨削量嚴(yán)格控制尺寸，一旦發(fā)

現(xiàn)零件尺寸偏大或偏小，就立即調(diào)整砂輪和導(dǎo)輪，直到生產(chǎn)出的產(chǎn)

品尺寸適中。其中，也要考慮到溫差的影響。因?yàn)闇夭畹倪m時(shí)性比

較大，同一種型號(hào)的產(chǎn)品，在冬天跟在夏天的溫差不一樣，甚至在

同一天，在上午跟在下午時(shí)的溫差也不一樣。當(dāng)然，不同型號(hào)的產(chǎn)

品，溫差就更不一樣了。工人師傅們一般都是按照經(jīng)驗(yàn)來(lái)考慮溫差

值。當(dāng)然，最準(zhǔn)確的方法，就是實(shí)時(shí)測(cè)量一下。可不要忽視這極小

的溫差，不考慮它我們就很難生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。

說(shuō)到測(cè)量，我們就不得不想到首件測(cè)量的重要性。每天師傅們

一開(kāi)機(jī)床，就要進(jìn)行f件測(cè)量，然后進(jìn)行首件記錄。師傅說(shuō)，首件

記錄很重要，在更換型號(hào)生產(chǎn)或調(diào)整設(shè)備后，都要做首件記錄。它

證明機(jī)床正常，可轉(zhuǎn)入正常生產(chǎn)，同時(shí)也證明該批產(chǎn)品的狀態(tài)與達(dá)

到的技術(shù)條件，更便于產(chǎn)品質(zhì)量的追溯。除了做好首件記錄外，還

要調(diào)整好各種測(cè)量?jī)x器，它們是檢驗(yàn)產(chǎn)品是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。為了更

為精確的測(cè)量，每個(gè)型號(hào)的產(chǎn)品都配有標(biāo)準(zhǔn)件。以標(biāo)準(zhǔn)件為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)

行測(cè)量，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)作出修整。對(duì)不合格的產(chǎn)品要及時(shí)

挑出，進(jìn)行修磨，以免流入下個(gè)環(huán)節(jié)，增加次品率。另外，在測(cè)量

中，要不時(shí)地拿標(biāo)準(zhǔn)件于表針進(jìn)行比對(duì)，確保測(cè)量?jī)x器的精確。如

果出現(xiàn)跑針、卡針現(xiàn)象，要及時(shí)調(diào)整或更換表頭。

在后半個(gè)月，我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)轉(zhuǎn)到了內(nèi)線組。內(nèi)線主要負(fù)責(zé)內(nèi)

套的內(nèi)溝和內(nèi)徑的打磨以及內(nèi)圈的超精工藝。磨四車間共有四條內(nèi)

線，每條線生產(chǎn)的型號(hào)都不一樣。我們按照計(jì)劃被分配在了內(nèi)4線。

因?yàn)閮?nèi)線大都是數(shù)控機(jī)床，因此比平面外徑工序省了不少人工。只

要給機(jī)床設(shè)定好程序，機(jī)床就會(huì)自動(dòng)修整砂輪，幾乎不用人為的去

進(jìn)退刀了。機(jī)床性能一般也比較穩(wěn)定，一個(gè)師傅就可以輕松地看兩

臺(tái)甚至三臺(tái)機(jī)器。力氣省了，但檢測(cè)還是不能疏忽。和平面外徑組

一樣，每個(gè)工作臺(tái)錢也都貼有各個(gè)型號(hào)的加工指導(dǎo)書(shū)，上面寫著各

個(gè)工序所要達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)。如在磨削內(nèi)溝時(shí)，我們除了要嚴(yán)格控

制尺寸外，還要注意橢圓、溝擺、位置、曲率和粗糙度等方面的要

求。前五項(xiàng)都有專門的測(cè)量?jī)x器可以測(cè)量，而粗糙度是需要目測(cè)的,

用眼睛去觀察產(chǎn)品的細(xì)膩粗糙程度。在打磨內(nèi)徑時(shí)，主要測(cè)量它的

尺寸、橢圓和垂直度等方面的指標(biāo)，也是有專門的儀器可以測(cè)量。

而超精則完全是靠目測(cè)進(jìn)行檢驗(yàn)的，這需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的眼

力才能檢測(cè)得準(zhǔn)確。

因?yàn)槎际菙?shù)控機(jī)床，打磨過(guò)程我們看不到，但在數(shù)控箱上我們

能通過(guò)指示燈清楚得知道，在磨內(nèi)溝和內(nèi)徑時(shí)，都經(jīng)過(guò)了粗磨、精

磨、光磨三個(gè)階段。都是通過(guò)砂輪進(jìn)行打磨，為了確保磨削的質(zhì)量,

每三個(gè)小時(shí)要更換一次砂輪。超精需要打磨兩遍，第一遍是粗超，

第二遍是精超。和磨內(nèi)溝和內(nèi)徑不同的是，超精是靠油石打磨，而

不是砂輪。而且，粗超和精超所用的油石也不一樣，精超所用的油

石比粗超用的油石質(zhì)地更堅(jiān)硬一些。由于油石比較小，因此基本上

一個(gè)多小時(shí)就要更換一次油石。

因?yàn)閮?nèi)線相對(duì)輕松一些，因此在空閑時(shí)間，師俾們給我們補(bǔ)充

了不少生產(chǎn)中必備的常識(shí)。例如：在所有的磨工生產(chǎn)中，都離不開(kāi)

一種乳白色的液體，叫做乳化液，它不僅有冷卻液的功效，而且還

兼有清洗和防銹的功能。如果沒(méi)有它，砂輪在磨削時(shí)急速運(yùn)轉(zhuǎn)，溫

度驟然升高，就會(huì)出現(xiàn)爆炸。還有，要時(shí)刻保證盛放零件用的托盤

的清潔的度。這不僅有利于裝配前后的清洗，也便于進(jìn)行溝道尺寸

的分組，保證測(cè)量的精確度，而且也防止零件在托盤中受污發(fā)生銹

蝕點(diǎn)。這是因?yàn)榱慵c托盤清潔直接關(guān)系到軸承的旋轉(zhuǎn)精度和震動(dòng)

噪聲，否則由于灰塵污垢的影響，會(huì)造成旋轉(zhuǎn)摩擦力矩增大，影響

軸承壽命。

這個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)磨工的生產(chǎn)流程和技術(shù)要求有了更深一

步的了解，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助。在今后的實(shí)

習(xí)中，我會(huì)更加的努力，讓自己早日成為一名合格的LYC員工。

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

今年開(kāi)始，我在某工程公司附屬單位AB公司進(jìn)行了工商管理實(shí)

習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公

司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照

實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的

工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,

既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有

了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

兩個(gè)月瞬息即過(guò)，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。

熟悉并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的.要求。學(xué)習(xí)是

拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事

的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技

巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，熟悉到自己的弱處兩個(gè)月瞬息即過(guò)，總結(jié)

自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)

特比較優(yōu)勢(shì)；養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。

在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，專心記錄每一個(gè)積

累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申

報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)

責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20_年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏

實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值

所在。

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇10

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在過(guò)程中覺(jué)得很緩慢，現(xiàn)在回想起來(lái)卻覺(jué)得過(guò)

的異常的快。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)不能對(duì)別人說(shuō)不，也就是說(shuō)，上級(jí)

給你的任務(wù)，就算你不會(huì)做，你也不能對(duì)他說(shuō)“我不會(huì)，我不行?！?/p>

而應(yīng)該先把任務(wù)接下來(lái)，然后再自己想辦法去完成，無(wú)論用你是去

問(wèn)別人還是自己研究，最后都要硬挺著把任務(wù)完成上交。

因?yàn)槲业漠厴I(yè)設(shè)計(jì)課題選的是投標(biāo)控制價(jià)，所以在實(shí)習(xí)中除了

算量，我還特別關(guān)注招投標(biāo)方面的信息。工程造價(jià)控制與管理是一

個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化多端，使工程投資的確定與控制變

得更為復(fù)雜，這就需要業(yè)主對(duì)工程造價(jià)的管理始終貫穿與項(xiàng)目的全

過(guò)程。我們省早已開(kāi)始實(shí)行工程量清單計(jì)價(jià)辦法，所以我們用的招

投標(biāo)辦法也是工程量清單招投標(biāo)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有業(yè)主向我們反

映，如何冬至工程造價(jià)，是一個(gè)讓他們覺(jué)得很棘手的問(wèn)題。

遇到問(wèn)題了就要想解決辦法，我查閱了有關(guān)資料，找到了上面

所說(shuō)的一些解決辦法。首先是對(duì)工程造價(jià)失控的防范措施。應(yīng)編制

完善的招標(biāo)文件，其中要包括對(duì)要招標(biāo)的建筑物特點(diǎn)、業(yè)主自身對(duì)

建筑物的需求、業(yè)主自身的能力進(jìn)行詳細(xì)的分析，然后確定發(fā)包的

形式，再根據(jù)招標(biāo)人不同的需求以及不同工程的特點(diǎn)，確定一個(gè)合

理的有保護(hù)性的合同價(jià)格形式。通常我們選擇的形式有固定合同總

價(jià)、固定合同單價(jià)、可調(diào)合同價(jià)等三種價(jià)格形式，這在我們的合同

管理課程中老師都有詳細(xì)的講解過(guò)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在公司

里的招投標(biāo)合同采

用的一般都是總價(jià)合同和單價(jià)合同相結(jié)合的方式。也就是說(shuō)，

在一個(gè)工程中，一般都會(huì)規(guī)定，在招標(biāo)文件描述的范圍內(nèi)有可能發(fā)

生的.情況，承包人應(yīng)當(dāng)考慮其風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，在報(bào)價(jià)中體現(xiàn)，后續(xù)實(shí)

施過(guò)程中，只要在合同范圍內(nèi)的情況，合同總價(jià)不作調(diào)整。如果確

實(shí)發(fā)生了變更，對(duì)于其中合理的，也就是由業(yè)主確認(rèn)所引起的工程

量變化，在結(jié)算時(shí)應(yīng)直接采用原報(bào)價(jià)的清單項(xiàng)目乘以經(jīng)過(guò)審核后的

變更工程量。而對(duì)于工程量清單的編制與調(diào)整，應(yīng)注意建立工程量

報(bào)價(jià)澄清制度以便澄清投標(biāo)方案的科學(xué)性、施工工藝的先進(jìn)性、項(xiàng)

目報(bào)價(jià)的合理性。在正式確定中標(biāo)者前，業(yè)主還應(yīng)對(duì)得分最高的一、

二家中標(biāo)候選人的標(biāo)函中有意無(wú)意的不明確處、遺漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)和其

他對(duì)招標(biāo)文件有關(guān)要求規(guī)避行為進(jìn)行剖析和質(zhì)詢，以確保各方的利

益都不受損害。最后還應(yīng)在招標(biāo)文件中明確約定是否允許投標(biāo)人調(diào)

整措施項(xiàng)目清單內(nèi)容，如允許投標(biāo)人調(diào)整，且自主報(bào)價(jià)，就需要規(guī)

定該部分報(bào)價(jià)包干，不因?qū)嶓w分項(xiàng)清單的變化而調(diào)整。

其次是對(duì)評(píng)標(biāo)辦法的確定。福建省現(xiàn)在對(duì)房屋建筑和市政基礎(chǔ)

設(shè)施工程施工招標(biāo)投標(biāo)采用的是經(jīng)評(píng)審的最低投標(biāo)價(jià)中標(biāo)的規(guī)定，

20—年10月1日開(kāi)始實(shí)行補(bǔ)充規(guī)定中的內(nèi)容。其中，我認(rèn)為比較重

要的有以下幾點(diǎn)：

1、投資項(xiàng)目逐步取消業(yè)主評(píng)委。

2、招標(biāo)最低控制價(jià)（設(shè)定為B）,按工程預(yù)算造價(jià)（設(shè)定為A）下

降一定幅度（設(shè)定為K）計(jì)算。3、K的取值區(qū)間根據(jù)招標(biāo)工程預(yù)算造

價(jià)構(gòu)成并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、工程類別、施工難易程度、企業(yè)合理利潤(rùn)、

市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等因素，取其幅度為2—3機(jī)按百分?jǐn)?shù)表示的K值小數(shù)點(diǎn)

后保留2位。抽取

時(shí)分三次，首先抽取整數(shù)位，再抽取小數(shù)點(diǎn)后第一位，最后抽

取小數(shù)點(diǎn)后第二位。開(kāi)標(biāo)后經(jīng)招標(biāo)人或其委托的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)計(jì)算,

投標(biāo)報(bào)價(jià)不低于B的投標(biāo)人少于7家（不含7家）的，按上述方法在

上一次抽取的K值和招標(biāo)文件規(guī)定的K取值區(qū)間下限之間重新抽取

K值，直至投標(biāo)報(bào)價(jià)不低于B的投標(biāo)人不少于7家（含7家）為止。

按最后一次抽取的K值計(jì)算招標(biāo)最低控制價(jià)。投標(biāo)人少于7家（含7

家）的，按招標(biāo)文件規(guī)定的K值區(qū)間的下限計(jì)算招標(biāo)最低控制價(jià)，不

再抽取K值。4、對(duì)技術(shù)、性能沒(méi)有特殊要求的一般項(xiàng)目，可以不要

求投標(biāo)人編制技術(shù)標(biāo)。5、招標(biāo)人應(yīng)在招標(biāo)文件中列出環(huán)境保護(hù)費(fèi)、

文明施工費(fèi)、臨時(shí)設(shè)施費(fèi)的金額。

在實(shí)習(xí)中我還做了一套圖紙的預(yù)算，由于經(jīng)驗(yàn)不夠，還有一些

技術(shù)上的原因，我在套價(jià)時(shí)遇到了一些問(wèn)題，下面把我遇到的問(wèn)題

和解決方法歸納如下：

第一，建筑工程清單里無(wú)拆除工程清單，須增加拆除工程的清

單。第二，清單與定額單位不同需調(diào)整時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。

第三，做清單時(shí)必須寫明工作特征，注明該工程的部位，并說(shuō)明該

部件的情況，這樣在對(duì)照工程量計(jì)算書(shū)時(shí)，或者清單有出錯(cuò)時(shí)容易

查閱，而且也易于讓人辨別。

第四，鋁塑板吊頂?shù)凝埞菓?yīng)為輕鋼龍骨，吸音板吊頂也應(yīng)為輕

鋼龍骨，而并非為木龍骨。

第五，套價(jià)時(shí)不能盲目地根據(jù)信息價(jià)，其人工工日或材料價(jià)格

應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如基層鑿毛定額，在01裝飾定額里每平

米

人工工日為0.48,而實(shí)際上卻并非如此，要根據(jù)實(shí)際人工工日

換算。

第六，防水砂漿的換算：在水泥砂漿面層材料消耗量里增加無(wú)

機(jī)鹽鋁防水劑一項(xiàng)，其用量為水泥用量的5悅計(jì)算其用量后應(yīng)相應(yīng)

扣除其水泥用量。

第七，帶亮子的窗戶套定額時(shí)應(yīng)分部執(zhí)行，固定亮子的部分套

固定窗，推拉部分套推拉窗。在其他類似定額中也同樣適用。

第八，在計(jì)算砌體工程時(shí)應(yīng)先點(diǎn)清門窗數(shù)量，以平面圖為依據(jù),

而不能直接用門窗表的數(shù)據(jù)計(jì)算。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，不過(guò)也有遺憾，基本上每天

都在辦公室，沒(méi)有機(jī)會(huì)到工地去走走，這是我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要

努力的方向。我相信我的努力不會(huì)白費(fèi)，無(wú)論是在畢業(yè)設(shè)計(jì)還是在

將來(lái)的工作中，一定能夠體現(xiàn)這次實(shí)習(xí)的價(jià)值，我也樂(lè)于迎接未來(lái)

對(duì)我的挑戰(zhàn)！

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇11

時(shí)光荏苒，隨著大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的接近尾聲，我們也迎來(lái)了

期盼已久的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在進(jìn)入工程管理專業(yè)之后，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了

不少專業(yè)課程，掌握了一定的專業(yè)知識(shí)，但課堂上的聽(tīng)講和書(shū)本上

的知識(shí)若不結(jié)合實(shí)踐，終究是紙上談兵。正所謂實(shí)踐出真知，回想

整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多、獲益匪淺。在此我就對(duì)

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞所感以及學(xué)習(xí)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)專業(yè)意

識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，并且為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐

基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20—年一月一日下午，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的車程，我們?cè)凇蠋煹膸ьI(lǐng)

下，終于來(lái)到了浙江省_市_鎮(zhèn)，開(kāi)始了為期五天的畢業(yè)實(shí)習(xí)。由

于到達(dá)時(shí)間較晚，加上大家旅途勞累，第一天我們并沒(méi)有安排實(shí)習(xí)

活動(dòng)。

上午，我們?cè)谝毁e館的會(huì)議室里聽(tīng)了工程師的報(bào)告。首先，方工

程師結(jié)合我們的專業(yè)，給我們講解了水電站工程管理的相關(guān)內(nèi)容。

接著，方工程師介紹了技術(shù)改造項(xiàng)目的流程。最后，方工程師帶領(lǐng)

我們學(xué)習(xí)了國(guó)家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技術(shù)改造工作管理辦法?！障?/p>

午，我們一行來(lái)到了新安江水電站。下車后，我們循著江邊往上游

走，我們便看到了新安江水電站的主體，只見(jiàn)巨大的壩體聳立于江

面之上，其氣勢(shì)雄偉，讓人不得不對(duì)建造此座水電站的先輩們肅然

起敬。接著，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下參觀了新安江水電站，并聆

聽(tīng)了工作人員的詳細(xì)講解。

我們游覽了新安江水庫(kù)&&千島湖。千島湖的湖泊面積567.40平

方千米，深度108米，平均深度34米，容積178.4億立方米；是新

安江水力發(fā)電站而攔壩蓄水形成的人工湖。水庫(kù)上游具有明顯的湖

泊效應(yīng)且有大大小小的島嶼，因此稱千島湖。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

實(shí)習(xí)很快過(guò)去，在一老師的辛苦帶領(lǐng)下，我們的實(shí)習(xí)井然有序的

進(jìn)行，最終圓滿成功的結(jié)束。回顧那些天的經(jīng)歷，確實(shí)學(xué)到了許多

實(shí)在的東西，也思考了許多問(wèn)題。

在物流配送中心的參觀實(shí)習(xí)，親眼看到了流水線生產(chǎn)的實(shí)況，

讓我真切感受到了自動(dòng)化生產(chǎn)的高效性和科學(xué)管理的重要性，也讓

我看到了生產(chǎn)工人的辛苦和不容易。因此我們?cè)诤煤谜湎КF(xiàn)在的大

學(xué)時(shí)光的同時(shí)，也得培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。這不再是口頭說(shuō)說(shuō)

的空話，而是我們以后走上工作崗位真正需要的必備素質(zhì)之一。

在實(shí)習(xí)的第一天，老師和同學(xué)們一塊在草地上頂著大太陽(yáng)吃盒

飯的時(shí)候；在實(shí)習(xí)的最后一天，舒歡老師帶著全體工程專業(yè)同學(xué)冒雨

徒步前往駟馬山引江工程管理處的時(shí)候，這一點(diǎn)都得到了很好的體

現(xiàn)。作為一名工程人，就應(yīng)該做到不怕苦，不怕累，不畏懼環(huán)境條

件的艱苦，這樣才能在自己的崗位上做出一番戌績(jī)，獲得日后更好

的發(fā)展。在水利工程實(shí)地的參觀實(shí)習(xí)，親眼看到整個(gè)樞紐工程

的布置、水泵的構(gòu)造、船閘的運(yùn)行等等，使自己對(duì)于水利工程實(shí)體

第一次有了真實(shí)的接觸，而不再是書(shū)本上平面的圖形和抽象的描述,

原本模糊的概念頓時(shí)變得生動(dòng)而具體。親耳聽(tīng)到專業(yè)技術(shù)人員詳細(xì)

周到的講解，加深了我對(duì)原來(lái)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解，使自己對(duì)工程

管理的基本情況也有了感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后將要從事的工作產(chǎn)生了

憧憬。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，令我印象最深刻的是—主任給我們的一句金玉良

言：在你初學(xué)的時(shí)候要多問(wèn)，敢問(wèn)，等到你工作兩三年后就不好意

思問(wèn)了。細(xì)細(xì)一想的確如此。我們現(xiàn)在雖然在課堂上書(shū)本上學(xué)過(guò)不

少東西，可是我們還沒(méi)有學(xué)精，沒(méi)有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，也達(dá)

不到學(xué)以致用的水平。所以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，在以后剛步入工作

崗位的時(shí)候，我要做到平時(shí)多留心，多觀察，多發(fā)問(wèn)，通過(guò)虛心請(qǐng)

教，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)處；通過(guò)勤奮好學(xué)和不斷的積累，逐漸充實(shí)和提升

自己。在牢固掌握專業(yè)知識(shí)，打下扎實(shí)基本功的基礎(chǔ)上，更要培養(yǎng)

自己運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能在以后的工作領(lǐng)

域上站穩(wěn)腳跟。

另外在參觀烏江船閘的過(guò)程中，—主任反復(fù)跟我們強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)管

理出效益，這讓我進(jìn)行了很多的思考。工程進(jìn)行過(guò)程中，工程管理

人員的管理水平與管理能力顯得尤為重要。在相同的物質(zhì)條件和技

術(shù)條件下，由于管理水平的不同而產(chǎn)生的效益、效率或速度的差別,

這就是管理所產(chǎn)生的作用。

通過(guò)有效的管理，可以充分發(fā)揮各個(gè)要素的潛能，使之人盡其

才，物盡其用，從而放大工程的整體功能和效益。那我們作為日后

的工程工程管理人員，從現(xiàn)在開(kāi)始就要加強(qiáng)自己在這方面的學(xué)習(xí)和

培養(yǎng)，除了在學(xué)校里開(kāi)設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我們還要

把握機(jī)會(huì)在更多的時(shí)候?qū)W習(xí)管理的技巧，獲得將來(lái)在工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行

有效管理的能力。

短暫而快樂(lè)的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但實(shí)習(xí)帶給我的感受和收獲是

深遠(yuǎn)的、意義非凡的。我將把在實(shí)習(xí)中的所感所悟在日后的學(xué)習(xí)生

活中付諸行動(dòng)，投入實(shí)踐，使自己得到更好的充實(shí)和更大的提高，

為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基矗最后，要特別感謝兩位老師在

實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)！

畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇12

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了。

回想這段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興過(guò)，而

現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。下面，我將實(shí)習(xí)三個(gè)月的工作總結(jié)如下:

一、工作情況

1.認(rèn)知公司的企業(yè)文化

我于20_年_月22日進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，為了更快的融入公司加入

這個(gè)大家庭，也為日后工作打好基礎(chǔ)，我從公司的企業(yè)文化開(kāi)始了

解，然后按照順序填寫特訓(xùn)營(yíng)員基本信息。從公司文化那里我明白

了的由來(lái)一一公司用愛(ài)啟迪你的人生。這是公司對(duì)每一個(gè)員工

的承諾，讓我產(chǎn)生了一