備選職業(yè)規(guī)劃方案

備選職業(yè)規(guī)劃方案（一）

由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及多

種不可預(yù)測(cè)原因口勺影響，一種人口勺職一業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順

時(shí)。為了更好地積極把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，確定一份

備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

備選職業(yè)目的：

首選職業(yè)目的是成為一名安全管理高級(jí)專家通過5年的努力我未到

達(dá)目日勺，那么我會(huì)轉(zhuǎn)向其他方面歐I工作

根據(jù)自我評(píng)估中的職業(yè)能力測(cè)試日勺職位提議一一“領(lǐng)導(dǎo)等方面的

工作”。實(shí)際上我也非常喜歡，并具有較強(qiáng)出J組織領(lǐng)導(dǎo)力。

因此，我是可以勝任安全管理及企業(yè)商業(yè)管理。這是對(duì)我后來實(shí)現(xiàn)

自己日勺目的是一脈相承歐I。

備選職業(yè)途徑：

當(dāng)出目前原計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)，我一直未能進(jìn)入企業(yè)安全管理高層，就

選擇跳槽或選擇其他方面去工作，選擇自己喜歡從事并且發(fā)展空間大

日勺企業(yè)或職務(wù)去工作。

在新的工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，一直沿著自己既定目的去努力。

備選行動(dòng)計(jì)劃:

假如在畢業(yè)后在1年內(nèi)，我沒措施在山東日勺較有前途日勺企業(yè)就業(yè)日勺

話，我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通，通過他們的閱歷及人脈獲得協(xié)

助。

自己在前面對(duì)自己日勺性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定日勺分析,

我作為一種學(xué)生應(yīng)怎樣根據(jù)自己日勺條件，制定適合自己的行動(dòng)方案

呢，首先運(yùn)用目前rJ大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努

力參與實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和局限

性，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的局限性，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立

性，努力調(diào)整自己口勺心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)合適的發(fā)泄，控制自己

的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)、，不急噪。努力改善自己性格的局限

性之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)

自己對(duì)物流專業(yè)日勺敏銳度，提高自己對(duì)物流行業(yè)機(jī)遇敏捷性，善于抓

住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)中和后來日勺工作中維持自己對(duì)本職業(yè)日勺愛好愛好，確

立自己的職業(yè)目日勺，在學(xué)習(xí)中不停的充實(shí)自己所學(xué)日勺專業(yè)知識(shí)，不停

提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好日勺專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適

應(yīng)性，來適應(yīng)日以劇烈W、J社會(huì)人才W、J競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從目

前就開始認(rèn)真的理解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！

自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，怎樣完畢這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃呢？詳細(xì)

應(yīng)當(dāng)怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？我覺的最重要的就是從目前做起一步一種腳印，

首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，尤其是對(duì)專業(yè)

知識(shí)日勺學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)日勺書籍，深入提高自己的專業(yè)

知識(shí)，積極參與學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做

到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同步積極參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐培

養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，社會(huì)實(shí)踐和試驗(yàn)是閉不可少日勺。這些都是在

自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身

體，多參與體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命KJ

本錢，平時(shí)多去閱覽室和圖書館，完善自己W、J知識(shí)構(gòu)造。

自我評(píng)估及回饋：

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不

太趨向成熟的限制，后來在自己口勺職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目的

都也許存在一定口勺改動(dòng)，自己在后來的工匕學(xué)習(xí)中要不停的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己后來的規(guī)劃設(shè)計(jì)更靠近實(shí)際打下基

礎(chǔ)。

自己能在這里做自己日勺第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有深

入日勺理解，對(duì)自己日勺目的也有了深入的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了深

入KJ提高，樹立了自己W、J人生目日勺和職業(yè)目日勺，使自己的學(xué)習(xí)有了目

出J和針對(duì)性，對(duì)自己后來充斥了信心，相信自己后來一定能取日勺成功,

也使自己勇于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己口勺潛

能，這讓我懂得了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，

這也開始讓我建立一種積極n勺心態(tài)，學(xué)會(huì)怎樣調(diào)整自己的心態(tài)。自己

能后來更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

時(shí)間不等人，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己后來的人生將

有很大的協(xié)助，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，因此，自己要對(duì)自己職業(yè)做提

前日勺準(zhǔn)備。

備選職業(yè)規(guī)劃方案（二）

一、確立發(fā)展目的和培養(yǎng)方向：

1、總體目W、J：成為一名“高資料型”的人才。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！奔偃缛松鷽]有目的，沒有進(jìn)行合理的

規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無所獲。我是一種內(nèi)外向結(jié)合開朗

的男孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言體現(xiàn)能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，

我愛好文秘方面口勺工作，但愿通過自己不懈H勺努力成為一名“高資料

型”日勺人才。辦事高效率、嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈日勺責(zé)任感，選擇文秘工作較

適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。一直根據(jù)企業(yè)招聘秘書的職業(yè)原則來規(guī)定

自己不停地學(xué)習(xí)和努力。因此，我的總體目日勺是：成為一名高級(jí)秘書。

2、階段性目日勺：

第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，已經(jīng)考取了全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等

級(jí)證、計(jì)算機(jī)辦公軟件系統(tǒng)高級(jí)操作員資格證以及全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)

證書。

第二學(xué)年：通過參與秘書學(xué)課程口勺學(xué)習(xí)，考取了全國(guó)高級(jí)秘書資格

證書。

第三學(xué)年：在積累了專業(yè)素養(yǎng)的同步，加強(qiáng)英語(yǔ)日勺補(bǔ)習(xí)，準(zhǔn)備考取

全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)資格證書。并且積極參與課外實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，加

深自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

二、理解自身?xiàng)l件規(guī)定以及工作規(guī)定的需要

我是一種風(fēng)趣開朗、責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)日勺人，我具有較強(qiáng)的文字

體現(xiàn)能力、交往與合作能力、搜集和處理信息資料日勺能力。通過三年

多時(shí)間的職高技能課程W、J學(xué)習(xí)，我W、J計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高，可

以獨(dú)立進(jìn)行文獻(xiàn)處理等有關(guān)工作，能純熟運(yùn)用辦公軟件以及其他有關(guān)

軟件。對(duì)照企業(yè)招聘秘書的職業(yè)原則，我基本上符合規(guī)定，這將愈加

堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心。

1、我口勺職業(yè)規(guī)劃安排表

我所需要加強(qiáng)訓(xùn)練日勺文秘人員必備日勺規(guī)定。

(1)即時(shí)搜集資料和數(shù)據(jù)，提高觀測(cè)事物的能力

(2)加強(qiáng)寫作和速記做筆記日勺能力

(3)培養(yǎng)文秘實(shí)踐能力

(4)平時(shí)重視資料數(shù)據(jù)分析，堅(jiān)持寫工作日志

2、我的職業(yè)性格培養(yǎng)表

專業(yè)職業(yè)對(duì)職業(yè)性格的規(guī)定:

(1)服從、協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)

(2)自覺、認(rèn)真、嚴(yán)格

(3)喜歡與人協(xié)同工作，按照客觀規(guī)律辦事

(4)參與各類社交活動(dòng)

(5)嘗試在集體活動(dòng)中承擔(dān)協(xié)調(diào)工作

(6)加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，提高職業(yè)性格

3、提高自己日勺職業(yè)愛好、職業(yè)性格和職業(yè)能力。

按照以上自身?xiàng)l件規(guī)定保質(zhì)保量地去做，使這三個(gè)基本方面可以到

達(dá)一種合格秘書人員的資格。但自己W、J職業(yè)素養(yǎng)肯定還與高級(jí)秘書的

規(guī)定尚有一定的距離。尤其是我日勺英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能到達(dá)涉外秘書的

原則，以目前狀況看，自己必須把提高英語(yǔ)文字體現(xiàn)和口語(yǔ)體現(xiàn)的提

高作為長(zhǎng)期的任務(wù)，通過參與英語(yǔ)等級(jí)考出，逐漸完畢這個(gè)任務(wù)。

三、職業(yè)發(fā)展階段目口勺以及實(shí)行措施

1、年齡發(fā)展目日勺重要活動(dòng)與工作所需要到達(dá)的效果：

(1)22-25歲：尋找可以長(zhǎng)期發(fā)展的企業(yè)，擔(dān)任秘書工作

這一時(shí)期日勺重要任務(wù)：努力勝任在職業(yè)生涯中的角色，尋找發(fā)展機(jī)

會(huì)。有針對(duì)性地完善自己各方面的能力，繼續(xù)不停地學(xué)習(xí)。

(2)25-35歲：掌握溝通技巧，提高自己工作上rJ藝術(shù)性，充足發(fā)

揮個(gè)人的作用

這一時(shí)期日勺重要任務(wù)：輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，培養(yǎng)處理問題日勺能力，愈加

干練和富有藝術(shù)性。

(3)35-45歲：嘗試領(lǐng)導(dǎo)工作

這一時(shí)期日勺重要任務(wù)：學(xué)會(huì)決策，冷靜處理多種問題，提高溝通和

管理藝術(shù)。

四、職業(yè)生涯計(jì)劃發(fā)生變化時(shí)

職業(yè)生涯計(jì)劃中假如有關(guān)經(jīng)驗(yàn)等原因發(fā)生變化時(shí)，自己應(yīng)當(dāng)需要及

時(shí)日勺調(diào)整個(gè)人日勺目的和實(shí)行措施，及時(shí)修正自己所指定的設(shè)計(jì)方案。

最終，我堅(jiān)信自己能將自己的理想和社會(huì)需要結(jié)合起來，腳踏實(shí)地、

奮斗不息，就一定可以抵達(dá)勝利W、J彼岸。

Ui設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃（一）

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)毫無疑問是一門技術(shù)，職業(yè)定位是網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站美工、

網(wǎng)絡(luò)編輯等，許多較高水平的技術(shù)人員能獲得不錯(cuò)口勺職位和薪金，但

大部分人也許并不能到達(dá)這個(gè)水平，例如美工這個(gè)職位，很好些的網(wǎng)

站都規(guī)定美工需要具有美術(shù)日勺功底、手繪的能力，大部分半路出家日勺

美工很難到達(dá)這個(gè)規(guī)定。就以我來說，本人從事網(wǎng)頁(yè)教學(xué)，諸多學(xué)生

畢業(yè)卻不能就業(yè)，首先是市場(chǎng)問題，雖然看起來網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)類的職位多,

不過大部分的職位規(guī)定專、精、深，否則收入不穩(wěn)定，此外網(wǎng)絡(luò)行業(yè)

發(fā)展快，新的技術(shù)不停出現(xiàn)，六個(gè)月不學(xué)習(xí)就會(huì)感到自己在退步。

那么是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是轉(zhuǎn)行？

假如對(duì)技術(shù)愛好濃厚，基礎(chǔ)也不錯(cuò)，那就繼續(xù)學(xué)，但學(xué)習(xí)要向?qū)！?/p>

精的方向努力。假如技術(shù)方面發(fā)展乏力，后勁局限性，或是有違自己

日勺職業(yè)生涯規(guī)劃，那就需要考慮轉(zhuǎn)型了，以技術(shù)作為基礎(chǔ)再去轉(zhuǎn)向其

他工作，會(huì)比純管理或市場(chǎng)方面日勺人才具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，上手更快。

哪種職業(yè)適合網(wǎng)頁(yè)技術(shù)人員迅速轉(zhuǎn)型？

管理？管理需要經(jīng)驗(yàn)積累，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很難從事管理工作。

市場(chǎng)？市場(chǎng)概念太寬泛，市場(chǎng)其實(shí)就是市場(chǎng)營(yíng)銷，考慮到網(wǎng)頁(yè)設(shè)

計(jì)出J技術(shù)基礎(chǔ)，則轉(zhuǎn)型為以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的J營(yíng)銷工作最為合適：即人們

常說日勺網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。

諸多人會(huì)覺得網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不夠詳細(xì)，只是一種名詞，但這是一種誤解:

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是以多種技術(shù)為基礎(chǔ)的營(yíng)銷管理，許多企業(yè)不能很好的運(yùn)用

網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳推廣，重要是不懂不會(huì)，波及到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的技術(shù)有諸多,

例如：搜索引擎優(yōu)化、競(jìng)價(jià)廣告投放、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、小區(qū)營(yíng)

銷、博客營(yíng)銷等等，這些又像是技術(shù)但又不是純技術(shù)的工作，尤其適

合某些擁有網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)日勺同學(xué)，只需要通過專業(yè)的培訓(xùn)或是一定期

間日勺研究和實(shí)踐，就能很輕易上手。

這些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的技術(shù)隨便學(xué)會(huì)一兩種，就不用發(fā)愁就業(yè)，如搜索引

擎中KJ搜索引擎優(yōu)化，也叫SEO,就是目前非常熱的一種職業(yè),許

多企業(yè)高薪聘任優(yōu)化專家做長(zhǎng)期W、J優(yōu)化工作，國(guó)內(nèi)大的門戶網(wǎng)站、行

'業(yè)網(wǎng)站都擁有自己的SEO團(tuán)體，許多種人站長(zhǎng)依托SEO的技術(shù)建設(shè)

自己的網(wǎng)站獲利；又例如網(wǎng)絡(luò)廣告，假如可以系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的特

點(diǎn)、價(jià)值與選擇，理解廣告口勺效果監(jiān)控措施，就可認(rèn)為企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)

廣告投放與維護(hù)。

中國(guó)目前二億多網(wǎng)民的存在是任何一種企業(yè)不能忽視的，所有企

業(yè)、個(gè)人、產(chǎn)品、項(xiàng)目都將離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)是一種無處不在無

時(shí)不在的平臺(tái)，企業(yè)要發(fā)展、產(chǎn)品要銷售、網(wǎng)站要推廣、活動(dòng)要進(jìn)行、

政府要攻關(guān)、關(guān)系要溝通，這些都要用到網(wǎng)絡(luò)，而目前網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)

人才尤其缺乏，有專家估計(jì)未來幾年網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)人才H勺缺口能有上

百萬(wàn)。

以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，再綜合掌握網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)廣告、搜索引擎引

擎、營(yíng)銷型網(wǎng)站建設(shè)、整合營(yíng)銷傳播的多種知識(shí)，那就是一種具有綜

合能力的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師，從事某項(xiàng)詳細(xì)的工作或者是進(jìn)行綜合的網(wǎng)

絡(luò)運(yùn)行與推廣，在網(wǎng)絡(luò)無處不在的世界里，具有無限的想象空間和不

可估計(jì)的發(fā)展前景。

ui設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃（二）

現(xiàn)如今UI設(shè)計(jì)行業(yè)越來越火爆，因此學(xué)日勺人也越來越多，我們除

了學(xué)習(xí)和研究知識(shí)之外，還應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)規(guī)劃，只有這樣，才能讓我

們?cè)赨I設(shè)計(jì)日勺道路上越走越遠(yuǎn)。

伴隨移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，使得移動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員急缺。由于高

薪酬，諸多其他行業(yè)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行做UI設(shè)計(jì)。那么究竟怎樣做職業(yè)規(guī)

劃？是諸多新入行的人常會(huì)碰到的問題！針對(duì)這些問題，給大家一種

比較全面的解釋，但愿能幫到新入行做UI設(shè)計(jì)的人!

由于UI設(shè)計(jì)行業(yè)薪酬高，并且在初期UI設(shè)計(jì)師十分稀缺，因此有

諸多其他行業(yè)日勺設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行做UI設(shè)計(jì)。那么UI設(shè)計(jì)究竟是什么呢？

U1設(shè)計(jì)又需要掌握哪些知識(shí)？怎么去學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)？怎么做UI設(shè)計(jì)

師日勺職業(yè)規(guī)劃？以上都是諸多新學(xué)習(xí)U1設(shè)計(jì)日勺人所碰到日勺問題，針

對(duì)這些問題，交互科技將簡(jiǎn)樸日勺解釋一下，但愿能讓大家有個(gè)初步日勺

認(rèn)識(shí)。

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃，由于UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理工作內(nèi)容關(guān)聯(lián)

性比較強(qiáng)，并且有部分交集，諸多UI設(shè)計(jì)師選擇UI—交互設(shè)計(jì)一產(chǎn)

品經(jīng)理這個(gè)發(fā)展路線。不過大家要明白，這3個(gè)崗位畢竟是3個(gè)不一

樣的方向，每個(gè)方向需要的專業(yè)能力還是很大不一樣口勺。最終選擇怎

么發(fā)展還是要看自己H勺愛好。諸多人認(rèn)為產(chǎn)品經(jīng)理工資高，想從UI

轉(zhuǎn)產(chǎn)品。這個(gè)也要看企業(yè)，一線企業(yè)UI設(shè)計(jì)師一般都15K+了，但

小企業(yè)時(shí)的產(chǎn)品經(jīng)理也就12Ko只是行業(yè)分工不一樣，沒有高下貴賤。

雖然你只想做視覺設(shè)計(jì)，也不是沒有發(fā)展的。國(guó)內(nèi)一線修圖師，一張

圖價(jià)格3K起。而一般修圖師，一種月也掙不了這樣多。

因此不管是想向UI設(shè)計(jì)，還是UE設(shè)計(jì)，抑或是產(chǎn)品經(jīng)剪發(fā)展，都

要看自己W、J喜好以及專長(zhǎng)，不要盲目的跟風(fēng)。

ui設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃（三）

當(dāng)你打開電腦時(shí)，與否想像過你熟悉的這些界面是怎么來的？當(dāng)你

用媒體播放器播放音樂時(shí)，你與否會(huì)選擇一種你喜歡的界面？你與否

曾由于漂亮的操作界面而決定買下，又或者你與否總喜歡下載

最新日勺多種表情和圖標(biāo)？要懂得，這一切都是由于有了UI設(shè)計(jì)師。

UI設(shè)計(jì)師干些什么

U1的意思是顧客界面(userinterface),也就是人和工具之間的I

界面，舉例來說，開車的時(shí)候方向盤和儀表盤就是這個(gè)界面，看電視

的時(shí)候遙控器和屏幕就是這個(gè)界面，用電腦日勺時(shí)候鍵盤和顯示屏就是

這個(gè)界面。因此，UI設(shè)計(jì)師的工作范圍非常龐雜，波及軟件界面設(shè)

計(jì)、即時(shí)通訊軟件界面設(shè)計(jì)、媒體播放器界面造型設(shè)計(jì)、游戲界面設(shè)

計(jì)、桌面主題定制、軟件圖標(biāo)設(shè)計(jì)、工具欄圖標(biāo)設(shè)計(jì)、Logo設(shè)計(jì)、表

情頭像圖標(biāo)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、MP3PMP播放器界面設(shè)計(jì)、TV端界

面設(shè)計(jì)、PDA界面設(shè)計(jì)、車載設(shè)備界面設(shè)計(jì)等。

曾任金山人機(jī)界面設(shè)計(jì)部首席設(shè)計(jì)師、現(xiàn)任金山軟件互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容總

監(jiān)日勺黎萬(wàn)強(qiáng)告訴記者：國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)師從工作內(nèi)容上重要提成兩類:

一是圖形設(shè)計(jì)師(GraphicUIdesigner),目前國(guó)內(nèi)大部分UI工作

者都是從事這個(gè)行業(yè)。這些設(shè)計(jì)師大多是美術(shù)院校畢業(yè)日勺，其中大部

分有美術(shù)設(shè)計(jì)教育背景，例如工業(yè)外形設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、信息多媒體

設(shè)計(jì)等。二是交互設(shè)計(jì)師(interactiondesigner),工作內(nèi)容就是

設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹狀構(gòu)造、軟件日勺構(gòu)造與操作規(guī)范等。交互設(shè)

計(jì)師一般以軟件工程師背景居多。

UI設(shè)計(jì)師招聘正熱

黎萬(wàn)強(qiáng)告訴記者，2023年此前國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)開始萌芽，2023年企

業(yè)開始認(rèn)識(shí)到UI設(shè)計(jì)日勺重要性，紛紛把UI部門從軟件編碼團(tuán)體里獨(dú)

立出來，例如金山的UI設(shè)計(jì)部門就是那時(shí)候成立的，在全國(guó)屬于最

早。2023年后來伴隨、電腦附加軟件、MP3等大量產(chǎn)品上市，UI

設(shè)計(jì)被提高到一種新的高度。近來兩年，國(guó)內(nèi)諸多從事、軟件、

網(wǎng)站、增值服務(wù)的企業(yè)和企業(yè)都設(shè)置了這個(gè)部門，并且開始涌現(xiàn)出專

業(yè)的UI設(shè)計(jì)團(tuán)體或者企業(yè)，UI設(shè)計(jì)師正成為企業(yè)需要的人才。

黎萬(wàn)強(qiáng)簡(jiǎn)介說，金山日勺UI設(shè)計(jì)部門一直在招聘，“不過，這兩年

規(guī)定高了諸多，一般都但愿他們之前有過UI設(shè)計(jì)經(jīng)歷，最佳既懂美

工，又精通網(wǎng)頁(yè)開發(fā)及有關(guān)技術(shù)，如HTML/DHTML.CSS、XML、

JavaScript,Ajax等?！彬v訊科技（深圳）有限企業(yè)UI設(shè)計(jì)總監(jiān)唐

沐接受采訪時(shí)表達(dá)：“我們正在招聘設(shè)計(jì)師。在UI設(shè)計(jì)日勺大范圍里

面，交互設(shè)計(jì)與圖形設(shè)計(jì)是兩個(gè)差異相稱大日勺方向，對(duì)于交互設(shè)計(jì)師,

我們重要考察洞察力、思維邏輯和創(chuàng)意；而招聘圖形設(shè)計(jì)師，重要考

察風(fēng)格、技巧、領(lǐng)悟力。”不僅如此，記者隨便瀏覽了一下近來的招

聘廣告，發(fā)現(xiàn)微軟、諾基亞、百度、網(wǎng)易互動(dòng)等著名企'也都在招聘

UI設(shè)計(jì)師。甚至英孚EF教育集團(tuán)也在招聘高級(jí)UI設(shè)計(jì)師，但愿

他能提高企'業(yè)網(wǎng)站的顧客體驗(yàn)。EicoStudio是國(guó)內(nèi)成立較早的UI

設(shè)計(jì)工作室，其負(fù)責(zé)人Rokey也說，這兩年越來越多的企業(yè)開始重視

UI設(shè)計(jì)，他們的客戶就包括聯(lián)想、隆重，清華同方、東軟等企業(yè),

“目前業(yè)務(wù)有些接不過來日勺感覺，因此我們很需要新鮮血液?！?/p>

怎樣成為UI設(shè)計(jì)師

盡管交互設(shè)計(jì)與圖形設(shè)計(jì)是兩個(gè)差異相稱大日勺方向，但除了頂級(jí)企

業(yè)，大部分用人單位并沒有把他們的職責(zé)完全分開，U1設(shè)計(jì)更多地

靠一種團(tuán)體來完畢。從知識(shí)和技能儲(chǔ)備日勺角度講，成為UI設(shè)計(jì)師首

先應(yīng)當(dāng)既具有美術(shù)功底，又精通多種圖形軟件W、j操作，還要熟悉某些

基本日勺編程語(yǔ)言。

Rokey為想要入行的年輕人提出了某些忠告一一要想成為UI設(shè)計(jì)

師，第一是要有愛好，發(fā)自內(nèi)心口勺發(fā)明欲望是你可以把事情做好最重

要的一種原因。第二就是要有信心，這個(gè)信心包括兩點(diǎn)，一種是對(duì)自

己日勺信心，告訴自己這條路我可以走下去；尚有一種是對(duì)這個(gè)行業(yè)有

信心，由于UI行業(yè)并非一帆風(fēng)順日勺，有起有落。在專業(yè)技能上，初

期可以臨摹、模仿某些自己比較喜歡的作品，體驗(yàn)設(shè)計(jì)日勺過程是什么

樣日勺，在過程中你要思索這個(gè)作者所思索的問題，至于最終的作品與

否像本來的那個(gè)并不重要。然后，你就可以開始模擬設(shè)計(jì)，先圖形，

后交互（假如你可以的話）。

黎萬(wàn)強(qiáng)總結(jié)說，UI設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)很相似，都是為顧客日勺需求而設(shè)

計(jì)，針對(duì)不一樣日勺顧客會(huì)出現(xiàn)不一樣的產(chǎn)品。好的IUI設(shè)計(jì)師除了要

有很好的美術(shù)技法以外，還要有成熟的設(shè)計(jì)流程與措施。設(shè)計(jì)師向綜

合素質(zhì)是至關(guān)重要的，理性和感性結(jié)合是對(duì)UI設(shè)計(jì)師的重要規(guī)定。

TIPS：高級(jí)UI設(shè)計(jì)師的招聘規(guī)定

1、良好和開放的職業(yè)心態(tài)，活潑敏銳的思維，較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)

能力；

2、對(duì)通用類軟件或互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品的人機(jī)交互方面有自己的理解

和認(rèn)識(shí)；

3、優(yōu)秀的審美能力，敏銳日勺顧客體驗(yàn)的觀測(cè)力，富有創(chuàng)新精神，

有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力；

4、精通Photoshop、Tllustrator>Flash等圖形軟件,精通html、

dramweaver等網(wǎng)頁(yè)制作工具，可以獨(dú)立完畢靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；

5、熟悉Office辦公軟件產(chǎn)品，即具有其他軟件的應(yīng)用能力；

6、有人機(jī)交互設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷（優(yōu)先）；面試時(shí)請(qǐng)帶作品（必

須）。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書（一）

一、自我認(rèn)知

通過人才測(cè)評(píng)分析成果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我日勺評(píng)價(jià)，

我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)愛好：研究型，但愿后來能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)

的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思索，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求多種不明確日勺目日勺；觀測(cè)力強(qiáng)，工作自覺、

熱情，可以吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高日勺工作，對(duì)所選

擇日勺職業(yè)要有能從中不停學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，假如沒有

工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡日勺工作，同步考慮這份工作與

否能實(shí)現(xiàn)自己的目的或者自己的理想；最終，也考慮這份工作我與否

合適去做，我出J能力與否能勝任，等等H勺某些有關(guān)口勺問題。

5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng);

相信自己行，能全神貫注，可以客觀地分析和處理問題，對(duì)自己規(guī)定

嚴(yán)格，常常制定目的。

2）能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過于理性，而有時(shí)

候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽不進(jìn)他人日勺

勸導(dǎo)；

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)愛好及方向，有一定W、J能力優(yōu)勢(shì)，不過也有一

定的能力劣勢(shì)，因此要發(fā)揮自己日勺優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠W、J能力。平時(shí)

要多對(duì)自己的局限性進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看某

些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我

的父母親的工作不夠穩(wěn)定，因此經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般,

姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完畢九年義務(wù)教育，但支

持我們最低完畢大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先

進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視碩士，我們本科生不受重視;

所在防止醫(yī)學(xué)系雖不是全校最佳的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一

致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，

整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才日勺競(jìng)爭(zhēng)口趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，

都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而目前大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，

并且需求量漸飽和，有些地區(qū)還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很

好。不過，政府愈來愈重視防止專業(yè)，我正在提高自己日勺專業(yè)才能，

以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)，由于防止醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大,

社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，（要

干實(shí)事最佳去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展），酬勞也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

未來我但愿進(jìn)CDC工作。防止醫(yī)學(xué)目前還處在幼童期，不夠壯大；

但就業(yè)范圍比較廣，目前日勺醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，輕易找工

作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過經(jīng)歷非典、

禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的J麻疹（年年猖獗）后，國(guó)家越來越重視

防止，正倡導(dǎo)培養(yǎng)該方面人才，全國(guó)各地都逐漸設(shè)置有CDC；目前自

己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面H勺自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職

業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部原因：優(yōu)勢(shì)原因（S）弱勢(shì)原因（W）

頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固具有發(fā)明

力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有厭倦心理有毅力，觀

測(cè)力強(qiáng)

外部原因：機(jī)會(huì)原因（0）威脅原因（T）

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不停變化，多些，疾病防止發(fā)

競(jìng)爭(zhēng)劇烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。展前景較大。

結(jié)論:

1）職業(yè)目日勺：

我根據(jù)自己的職業(yè)愛好和個(gè)人能力，最終成為一名在防止醫(yī)學(xué)專業(yè)

的科研工作者。

2）職業(yè)的發(fā)展途徑：

考多種證一一公務(wù)員——CDC工作者——進(jìn)華中研究院

三、計(jì)劃與途徑：

1.大學(xué)期間：**年~**年

1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握防止醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。

2）大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過600分，積極考托福，但愿能用英語(yǔ)與

外國(guó)人自由交談。

3）大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

4）大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，但愿能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通。

5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相符合日勺）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2023年?2023年（隨機(jī)應(yīng)變）

1）若考上碩士，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2）考公務(wù)員，去CDC工作

3）進(jìn)科研院

4）去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造。

5）去國(guó)外工作。

3.長(zhǎng)期計(jì)劃:

1）在努力工作之余，不停學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。

3）堅(jiān)持鍛煉身體。

4）汲取他人多種長(zhǎng)處，不停發(fā)現(xiàn)自己的局限性，并不大的予以改

正，不停提高自身的修養(yǎng)。

5）擴(kuò)大自己的交際圈，享有友誼。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書（二）

一、題記

“十年樹木，百年樹人”，追溯歷史發(fā)展日勺步伐，教育成為傳承文

化的根脈，“教育大國(guó)，教師為本”中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，教師則

責(zé)無旁貸的要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，成為文化火炬的傳遞者，銜接文明的傳

承者。

2023年日勺夏天，辭別了盛夏時(shí)節(jié)，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，帶著父母

日勺期望，帶著幾分稚嫩與單純，懷著無比激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)了吉首

大學(xué)師范學(xué)院日勺大門，駐足日勺校門的剎那間，我頓時(shí)感受到了責(zé)任的

沉重。作為定向生，作為未來的教師，從此我必須將愈加學(xué)習(xí)知識(shí)才

能承擔(dān)這個(gè)稱呼。

二、教師的I職業(yè)定位

人們總喜歡把教師比方成辛勤的園丁，比方成人類靈魂的工程師，

教師在教育事業(yè)中一直起著不可或缺的重要角色，教師對(duì)于文化教育

直接的傳承者，教師以“人師”對(duì)于小朋友文化教育、道德教育起重

要作用。教師雖平凡而又偉大，一般卻重要。區(qū)區(qū)三尺講臺(tái)留下了數(shù)

以難計(jì)時(shí)身影，他們將自己滿腔熱血灑在這里，他們把青春記憶留在

這里，不知何時(shí)白發(fā)已爬上他們頭上，他們熱愛教育，他們熱愛學(xué)生,

他們終身為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)。教師自古以來就是倍受關(guān)注日勺職業(yè)，由

于它關(guān)系到一種國(guó)家，一種名族日勺發(fā)展，文明的傳承。一種成功的教

師，應(yīng)當(dāng)是在家與教學(xué)實(shí)踐中獲得突出的教書育人成績(jī)，在家與理論

和實(shí)踐方面具有創(chuàng)新性W、J學(xué)術(shù)奉獻(xiàn)，具有崇高出J人格魅力并能贏得學(xué)

生與社會(huì)的真心愛戴。

三、知彼、環(huán)境需求

1、當(dāng)今的社會(huì)壞境

今二十一世紀(jì)，我國(guó)社會(huì)發(fā)展開始了新的歷史階段，全面建設(shè)小康

社會(huì)日勺奮斗目日勺鼓舞了人民日勺奮斗熱情，迅速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境為人才

日勺成長(zhǎng)提供了前所未有的好時(shí)機(jī)。經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程將世界各國(guó)緊密日勺

聯(lián)絡(luò)在一起，并要處在愈加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)之下，和平與發(fā)展成為當(dāng)今世

界主題，在復(fù)雜的壞境中，中國(guó)面臨多種困難和挑戰(zhàn)，世界經(jīng)濟(jì)多極

化為政治多極化奠定了基礎(chǔ)，并使政治多極化成為必然趨勢(shì)，對(duì)的認(rèn)

識(shí)自我，精確把握時(shí)代發(fā)展的基本特性，對(duì)于我國(guó)制定新世紀(jì)的發(fā)展

戰(zhàn)略無疑具有重要意義。

2、社會(huì)職業(yè)變化的新形勢(shì)

教師這個(gè)職業(yè)并不是一成不變的，它會(huì)伴隨時(shí)代的變遷而做出調(diào)整

來適應(yīng)社會(huì)的。從古至今，教師由傳受、灌輸者變化為組織者、引導(dǎo)

者、合作者。教師要伴隨的時(shí)代日勺發(fā)展而變化教育方式，適應(yīng)新時(shí)代。

教師職業(yè)越來越吃香，重要是由于教師職業(yè)穩(wěn)定且收入穩(wěn)定，而企業(yè)

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，職工收入就對(duì)應(yīng)受到影響。而政府越來越強(qiáng)調(diào)尊重知

識(shí)、尊重人才，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氣氛，教師職業(yè)也越來越受

社會(huì)尊重，某些特殊專業(yè)教師一直被看好：如音樂、美術(shù)、電腦等。

據(jù)中央教育研究所蔣國(guó)華簡(jiǎn)介，中國(guó)教育行業(yè)部門人員數(shù)有也許增長(zhǎng)

一倍，教師隊(duì)伍將達(dá)1700萬(wàn)?2100萬(wàn)人。

3、教師行情分析（小學(xué)階段口勺教師）

小學(xué)教師是小朋友的啟蒙老師，對(duì)小朋友此后的成長(zhǎng)和人生道路選

擇有重要的影響。小學(xué)教師一直受到人們的尊重，伴隨社會(huì)對(duì)孩子的

關(guān)注越來越多，更提高了小學(xué)教師的學(xué)歷、水平、待遇和社會(huì)地位。

不管社會(huì)怎樣發(fā)展，對(duì)孩子日勺教育也不會(huì)放松，小學(xué)教師日勺工作也將

越來越重要。

（1）教師職業(yè)、就業(yè)前景、社會(huì)需要

小學(xué)教育專-業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德，具有

較寬厚扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，懂得小學(xué)教育教學(xué)基本

規(guī)律，具有先進(jìn)的教育思想和進(jìn)行小學(xué)教育科研的初步能力，具有從

事小學(xué)多門課程教學(xué)和課件開發(fā)的能力，在中文或數(shù)學(xué)或英語(yǔ)學(xué)科方

向上有所專長(zhǎng)，同步具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格，健康的身體

和一定的藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞力的合格小學(xué)教師。

在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化日勺今天，相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)

形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。目前教師職業(yè)已經(jīng)成為畢業(yè)生及社會(huì)

人士就業(yè)時(shí)的最佳選擇。

(2)、教師應(yīng)具有日勺素質(zhì)

職業(yè)道德素質(zhì)：忠于人民日勺教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精

神和良好道德修養(yǎng)。

科學(xué)文化素質(zhì)：廣博的文化知識(shí)，精深時(shí)專業(yè)知識(shí)，全面日勺教育科

學(xué)知識(shí)，基本的美育知識(shí)。

教學(xué)能力素質(zhì)：加工教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)措施的能力，語(yǔ)言體現(xiàn)能

力，組織管理能力，教育研究能力，交往能力。

心理素質(zhì)：積極樂觀日勺情緒，豁達(dá)開朗口勺心胸，堅(jiān)忍不拔日勺毅力。

創(chuàng)新素質(zhì)：創(chuàng)新的教育觀念，創(chuàng)新日勺教育能力，創(chuàng)新日勺人格特性。

四、知己：自我認(rèn)識(shí)

1.優(yōu)勢(shì)分析

性格優(yōu)勢(shì)：開朗樂觀，積極向上，責(zé)任心強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致

入微，有愛心，做事很耐心。對(duì)于自己規(guī)定嚴(yán)格，工作追求完美°重

視團(tuán)體精神。有探險(xiǎn)精神、發(fā)明意識(shí)以及克服困難的勇氣。獨(dú)立自主,

工作時(shí)全神貫注，可以客觀地分析和處理問題，交際能力較強(qiáng)。具有

敏感的觀測(cè)能力。十分熱愛教師這個(gè)職業(yè)C為人隨和，待人友好，喜

歡協(xié)助他人，能與他人很好地協(xié)作；意志堅(jiān)定，堅(jiān)忍不拔，自己認(rèn)準(zhǔn)

日勺事能持之以恒；積極樂觀，對(duì)生活充斥但愿，相信自己一定擁有美

好日勺明天，并且善于調(diào)整和控制自己的情緒。這些都是教師必不可少

的性格特點(diǎn)，對(duì)于后來工作非常有利。

其他優(yōu)勢(shì)：

(1)有強(qiáng)烈的求知欲，樂于學(xué)習(xí)，可以從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，而不

把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種承擔(dān)，并且有自己的一套學(xué)習(xí)措施，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，

這為后來深入深造奠定了基礎(chǔ)。

(2)對(duì)教育充斥了愛好，并且喜歡孩子，并且自己目前也是學(xué)這

一專業(yè)的，這為此后成功打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.劣勢(shì)分析及對(duì)應(yīng)對(duì)策

性格方面劣勢(shì)：遇事總是很消極日勺面對(duì)，處事有點(diǎn)消極，這需要我

慢慢變化這樣消極的觀念。最終就是對(duì)?自己還不夠自信，有輕微的自

卑，這需要我發(fā)現(xiàn)自己跟多日勺長(zhǎng)處，從而肯定自己，提高信心。

對(duì)于本專業(yè)的知識(shí)技能還不是很扎實(shí)，需要不停地努力學(xué)習(xí)從而充

實(shí)自己，為后來奠定一種堅(jiān)實(shí)H勺基礎(chǔ)。

心理素質(zhì)劣勢(shì)：我在心理素質(zhì)方面最大的劣勢(shì)就是“膽怯失敗”，

常常對(duì)自己的生活、工作有著美好的憧憬與設(shè)想，很想嘗試新事物。

但往往是還沒開始干，或者剛一開始碰到困難，就緊張膽怯，甚至有

時(shí)會(huì)覺得多一事不如少一事，只好安于現(xiàn)實(shí)狀況，可以說這是我后來

學(xué)習(xí)、工作中最大日勺弱點(diǎn)。后來要多嘗試新事物，增強(qiáng)對(duì)失敗時(shí)承受

力，并在挫折與風(fēng)險(xiǎn)中鍛煉出堅(jiān)忍的意志。

五、職業(yè)準(zhǔn)備期

對(duì)于剛剛跨進(jìn)高等學(xué)校大門的莘莘學(xué)子來說，大學(xué)無疑是人生旅途

中一種至關(guān)重要日勺加油站。大學(xué)階段是提高職業(yè)技能、完善職業(yè)素質(zhì)

的基礎(chǔ)階段，是為未來的職業(yè)成功積累資本W(wǎng)、J重要階段。

要不停的學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，但同步要努力