某影視協(xié)會(huì)編劇培訓(xùn)提升方案第一章總則第一條背景與目的近年來，我國(guó)影視行業(yè)持續(xù)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，觀眾對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的需求日益增長(zhǎng)，對(duì)編劇隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)作能力和行業(yè)視野提出了更高要求。某影視協(xié)會(huì)作為連接行業(yè)、服務(wù)從業(yè)者的樞紐型組織，為響應(yīng)國(guó)家“推出更多增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品”的號(hào)召，切實(shí)解決當(dāng)前編劇隊(duì)伍存在的“創(chuàng)作同質(zhì)化”“現(xiàn)實(shí)題材挖掘不深”“青年編劇成長(zhǎng)路徑不暢”等問題，特制定本培訓(xùn)提升方案。本方案以“德藝雙馨、守正創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，以“強(qiáng)基礎(chǔ)、拓視野、促轉(zhuǎn)化”為核心目標(biāo)，通過系統(tǒng)化、分層級(jí)、多維度的培訓(xùn)體系，全面提升會(huì)員編劇的創(chuàng)作水平與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)影視行業(yè)從“數(shù)量增長(zhǎng)”向“質(zhì)量躍升”轉(zhuǎn)型，為新時(shí)代影視精品創(chuàng)作提供人才支撐。第二章培訓(xùn)目標(biāo)第二條總體目標(biāo)通過3年周期（2024-2026年）的持續(xù)培訓(xùn)，構(gòu)建“覆蓋全梯隊(duì)、銜接全流程、聯(lián)動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈”的編劇人才培養(yǎng)機(jī)制，形成“培訓(xùn)-實(shí)踐-孵化-推廣”的閉環(huán)體系，培養(yǎng)100名左右兼具藝術(shù)水準(zhǔn)與市場(chǎng)價(jià)值的骨干編劇，其中30%以上學(xué)員作品入選省級(jí)及以上重點(diǎn)選題、獲得行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)或?qū)崿F(xiàn)影視化轉(zhuǎn)化，推動(dòng)協(xié)會(huì)編劇隊(duì)伍整體創(chuàng)作質(zhì)量提升20%以上，成為全國(guó)影視編劇人才培養(yǎng)的標(biāo)桿平臺(tái)。第三條分階段目標(biāo)1.短期目標(biāo)（1年內(nèi)）：完成培訓(xùn)體系搭建，建立包含30名行業(yè)專家、高校學(xué)者、一線編劇的師資庫；開展3期基礎(chǔ)班、2期中高級(jí)班培訓(xùn)，覆蓋學(xué)員200人次以上；形成“課程-作業(yè)-點(diǎn)評(píng)-反饋”的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)流程，學(xué)員滿意度達(dá)90%以上。2.中期目標(biāo)（2年內(nèi)）：建立“編劇成長(zhǎng)檔案”，實(shí)現(xiàn)學(xué)員能力動(dòng)態(tài)跟蹤；聯(lián)合5家以上影視制作公司、視頻平臺(tái)設(shè)立“優(yōu)秀劇本孵化基地”，推動(dòng)20部以上學(xué)員作品進(jìn)入開發(fā)環(huán)節(jié)；培育5-8名在省級(jí)及以上編劇賽事中獲獎(jiǎng)的青年編劇。3.長(zhǎng)期目標(biāo)（3年內(nèi)）：打造協(xié)會(huì)“編劇培訓(xùn)”品牌，形成可復(fù)制、可推廣的人才培養(yǎng)模式；推動(dòng)10部以上學(xué)員作品實(shí)現(xiàn)影視化播出（含網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)），其中2-3部作品獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)或產(chǎn)生廣泛社會(huì)影響；建立全國(guó)性編劇人才數(shù)據(jù)庫，與行業(yè)上下游形成穩(wěn)定合作機(jī)制。第三章組織架構(gòu)與職責(zé)第四條領(lǐng)導(dǎo)小組成立“編劇培訓(xùn)提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管培訓(xùn)的副會(huì)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、創(chuàng)作部主任、會(huì)員部主任及3名行業(yè)專家（含資深編劇、影視公司制片人）。主要職責(zé)為：-統(tǒng)籌制定培訓(xùn)規(guī)劃、年度計(jì)劃及重大事項(xiàng)決策；-審核培訓(xùn)課程體系、師資團(tuán)隊(duì)及合作單位；-監(jiān)督培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用與實(shí)施效果評(píng)估。第五條執(zhí)行機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“培訓(xùn)執(zhí)行辦公室”（以下簡(jiǎn)稱“執(zhí)行辦”），掛靠協(xié)會(huì)創(chuàng)作部，由創(chuàng)作部主任任主任，配備2名專職工作人員。主要職責(zé)為：-具體落實(shí)培訓(xùn)方案，制定年度執(zhí)行細(xì)則；-對(duì)接師資、場(chǎng)地、教材等資源，組織課程實(shí)施；-跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，收集反饋并優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容；-協(xié)調(diào)“優(yōu)秀劇本孵化基地”等合作單位，推動(dòng)作品轉(zhuǎn)化。第六條合作單位1.高校與研究機(jī)構(gòu)：與北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等專業(yè)院校合作，引入學(xué)院派理論體系；聯(lián)合中國(guó)電影藝術(shù)研究中心等機(jī)構(gòu)，開展行業(yè)趨勢(shì)研究。2.影視制作與播出平臺(tái)：與光線傳媒、正午陽光、騰訊視頻等頭部企業(yè)建立戰(zhàn)略合作，提供案例教學(xué)、劇本評(píng)審及項(xiàng)目對(duì)接資源。3.行業(yè)協(xié)會(huì)與賽事平臺(tái)：聯(lián)動(dòng)中國(guó)編劇協(xié)會(huì)、上海電視節(jié)“白玉蘭獎(jiǎng)”等，推薦優(yōu)秀學(xué)員參與行業(yè)活動(dòng)及賽事評(píng)選。第四章培訓(xùn)內(nèi)容與形式第七條分層級(jí)課程設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)員創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、作品成熟度及發(fā)展需求，設(shè)置“基礎(chǔ)班-提高班-創(chuàng)作班”三級(jí)培訓(xùn)體系，確保針對(duì)性與實(shí)效性。1.基礎(chǔ)班（面向從業(yè)0-3年青年編?。?核心內(nèi)容：編劇基礎(chǔ)理論（劇本結(jié)構(gòu)、人物塑造、對(duì)話設(shè)計(jì)）、行業(yè)規(guī)范（版權(quán)保護(hù)、合同簽訂、分鏡腳本）、經(jīng)典劇本解析（選取近5年優(yōu)質(zhì)影視劇作逐場(chǎng)分析）。-教學(xué)形式：集中面授（占比60%）+線上作業(yè)（占比40%），每期80課時(shí)，結(jié)課需完成3000字命題劇本片段（由導(dǎo)師組評(píng)分）。2.提高班（面向從業(yè)3-8年、有完整作品但需突破瓶頸的編劇）-核心內(nèi)容：類型化創(chuàng)作（現(xiàn)實(shí)題材、主旋律、懸疑、喜劇等細(xì)分領(lǐng)域）、市場(chǎng)與觀眾研究（通過數(shù)據(jù)平臺(tái)分析用戶偏好）、跨媒介改編（文學(xué)IP、游戲IP影視化要點(diǎn)）。-教學(xué)形式：工作坊制（每組5-8人，由1名導(dǎo)師全程指導(dǎo)）+行業(yè)沙龍（邀請(qǐng)制片人、導(dǎo)演分享創(chuàng)作需求），每期120課時(shí)，結(jié)課需提交1萬字完整故事大綱及1集劇本（由行業(yè)專家與合作方聯(lián)合評(píng)審）。3.創(chuàng)作班（面向從業(yè)8年以上、有一定行業(yè)影響力的骨干編?。?核心內(nèi)容：主題深度挖掘（聚焦鄉(xiāng)村振興、科技自立、傳統(tǒng)文化等時(shí)代命題）、國(guó)際視野拓展（分析好萊塢、歐洲優(yōu)質(zhì)劇本的創(chuàng)作邏輯與文化表達(dá)差異）、項(xiàng)目全流程把控（從選題策劃到后期制作的協(xié)同技巧）。-教學(xué)形式：“導(dǎo)師+制片人”雙軌制指導(dǎo)（每位學(xué)員匹配1名編劇導(dǎo)師和1名制片導(dǎo)師）+實(shí)地采風(fēng)（每年組織2次主題采風(fēng)，如鄉(xiāng)村振興題材赴浙江安吉、科技題材赴深圳前海），每期150課時(shí)，結(jié)課需完成5萬字完整劇本（優(yōu)先推薦至“優(yōu)秀劇本孵化基地”）。第八條特色模塊設(shè)計(jì)-“德藝雙馨”專題：每季度開設(shè)1次職業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任課程，邀請(qǐng)老藝術(shù)家、文化學(xué)者解讀“培根鑄魂”的創(chuàng)作使命，分析“唯流量”“泛娛樂化”的危害，強(qiáng)化編劇的社會(huì)責(zé)任感。-“劇本診所”環(huán)節(jié)：每期培訓(xùn)設(shè)置3次“劇本義診”，學(xué)員提交個(gè)人在創(chuàng)劇本片段，由導(dǎo)師組與制片人、導(dǎo)演共同診斷，提出修改建議，解決“創(chuàng)作卡殼”問題。-“跨行業(yè)交流”活動(dòng)：每半年組織1次與作家、導(dǎo)演、演員的跨界沙龍，探討“不同藝術(shù)門類的敘事共通性”，拓寬創(chuàng)作思路。第五章實(shí)施步驟與時(shí)間安排第九條籌備階段（2024年1-3月）-完成學(xué)員需求調(diào)研（通過問卷、訪談收集會(huì)員編劇的創(chuàng)作痛點(diǎn)與培訓(xùn)期待）；-組建師資庫（與10所高校、15家影視企業(yè)對(duì)接，確定首批50名師資名單）；-制定首期培訓(xùn)課程表（基礎(chǔ)班：4月-6月；提高班：7月-9月；創(chuàng)作班：10月-12月）；-發(fā)布培訓(xùn)通知（通過協(xié)會(huì)官網(wǎng)、微信公眾號(hào)及會(huì)員群推送，明確報(bào)名條件、流程及選拔標(biāo)準(zhǔn)）。第十條實(shí)施階段（2024年4月-2026年12月）-學(xué)員選拔：基礎(chǔ)班面向協(xié)會(huì)新會(huì)員及從業(yè)3年內(nèi)編劇，通過提交1部代表作品（劇本片段或故事大綱）及個(gè)人陳述選拔；提高班與創(chuàng)作班需提交完整作品及行業(yè)推薦函，由領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審后確定名單（每期學(xué)員控制在40人以內(nèi)，確保教學(xué)質(zhì)量）。-過程管理：建立“學(xué)員檔案”，記錄考勤、作業(yè)評(píng)分、課堂表現(xiàn)等數(shù)據(jù)；每月召開1次學(xué)員座談會(huì)，收集對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方式的意見，動(dòng)態(tài)調(diào)整后續(xù)安排。-成果轉(zhuǎn)化：每季度舉辦“劇本推介會(huì)”，邀請(qǐng)30家以上影視公司、視頻平臺(tái)代表參會(huì)，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)路演作品；年度優(yōu)秀學(xué)員可優(yōu)先推薦參與協(xié)會(huì)“重點(diǎn)選題創(chuàng)作計(jì)劃”，獲得5萬元以內(nèi)的創(chuàng)作扶持資金（需簽訂成果轉(zhuǎn)化協(xié)議）。第十一條總結(jié)階段（每年12月）-開展培訓(xùn)效果評(píng)估（通過學(xué)員滿意度調(diào)查、作品轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)、行業(yè)反饋等多維度考核）；-發(fā)布年度培訓(xùn)報(bào)告（總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問題、提出改進(jìn)措施）；-對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)員、導(dǎo)師及合作單位進(jìn)行表彰（授予“年度優(yōu)秀編劇學(xué)員”“金牌導(dǎo)師”“最佳合作單位”等稱號(hào)）；-完成學(xué)員檔案歸檔，更新人才數(shù)據(jù)庫，為下一年度培訓(xùn)提供參考。第六章保障措施第十二條經(jīng)費(fèi)保障-經(jīng)費(fèi)來源：協(xié)會(huì)年度預(yù)算（占比50%）、會(huì)員單位贊助（占比30%）、政府文化扶持資金（占比20%）；-經(jīng)費(fèi)使用：主要用于課程開發(fā)、師資費(fèi)用、場(chǎng)地租賃、采風(fēng)調(diào)研、教材編印及優(yōu)秀作品扶持；-經(jīng)費(fèi)管理：執(zhí)行辦需每季度向領(lǐng)導(dǎo)小組提交經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)，接受協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)審計(jì)監(jiān)督。第十三條師資保障-建立“動(dòng)態(tài)選聘”機(jī)制：師資需具備豐富的理論知識(shí)或一線創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)（編劇導(dǎo)師需有3部以上影視化作品，高校導(dǎo)師需深耕編劇教學(xué)5年以上）；-實(shí)行“考核激勵(lì)”制度：根據(jù)學(xué)員評(píng)分、教學(xué)效果對(duì)師資進(jìn)行年度評(píng)級(jí)，A級(jí)師資可獲得額外課酬及協(xié)會(huì)合作項(xiàng)目?jī)?yōu)先參與權(quán)；-拓展“海外師資”渠道：每年邀請(qǐng)1-2名國(guó)際知名編劇（如《寄生蟲》編劇奉俊昊團(tuán)隊(duì)成員、《紙牌屋》編劇顧問）開展專題講座，提升國(guó)際視野。第十四條考核與激勵(lì)-過程考核：占總成績(jī)40%，包括考勤（20%）、課堂參與度（10%）、作業(yè)完成質(zhì)量（10%）；-成果考核：占總成績(jī)60%，基礎(chǔ)班以命題劇本評(píng)分為準(zhǔn)，提高班以故事大綱及單集劇本評(píng)審為準(zhǔn)，創(chuàng)作班以完整劇本質(zhì)量及轉(zhuǎn)化意向?yàn)闇?zhǔn)；-激勵(lì)措施：考核優(yōu)秀學(xué)員（前20%）可獲得：①優(yōu)先參與協(xié)會(huì)組織的國(guó)內(nèi)外編劇交流活動(dòng)；②推薦加入中國(guó)編劇協(xié)會(huì)；③獲得“協(xié)會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)編劇”認(rèn)證，在協(xié)會(huì)官網(wǎng)設(shè)立個(gè)人專欄；④優(yōu)