2025年支部三會(huì)一課自查報(bào)告為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，本支部按照上級(jí)黨組織的部署和要求，對(duì)2025年“三會(huì)一課”制度執(zhí)行情況進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、“三會(huì)一課”制度執(zhí)行基本情況（一）支部黨員大會(huì)1.會(huì)議召開頻率2025年，本支部共召開支部黨員大會(huì)[X]次，基本按照每季度至少召開一次的要求執(zhí)行。在年初、年中及年末等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，都及時(shí)組織召開黨員大會(huì)，向全體黨員通報(bào)支部工作情況、傳達(dá)上級(jí)黨組織的重要指示精神、討論決定支部重大事項(xiàng)等。2.會(huì)議內(nèi)容年初的黨員大會(huì)主要圍繞制定年度工作計(jì)劃、明確工作目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行討論和部署。會(huì)上，支部書記詳細(xì)介紹了全年的工作安排，包括黨建工作要點(diǎn)、黨員發(fā)展計(jì)劃、志愿服務(wù)活動(dòng)等，全體黨員積極參與討論，提出了許多建設(shè)性的意見和建議。年中的黨員大會(huì)重點(diǎn)對(duì)上半年的工作進(jìn)行總結(jié)回顧，分析工作中存在的問題和不足，并對(duì)下半年的工作進(jìn)行調(diào)整和完善。同時(shí)，傳達(dá)了上級(jí)黨組織關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的相關(guān)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。年末的黨員大會(huì)則對(duì)全年的工作進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀黨員，審議支部工作報(bào)告和黨費(fèi)收繳使用情況報(bào)告。通過總結(jié)和評(píng)選，激勵(lì)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，為支部工作的開展注入了新的動(dòng)力。3.會(huì)議效果通過召開支部黨員大會(huì)，全體黨員對(duì)支部工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)了參與支部建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，會(huì)議也為黨員提供了一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，促進(jìn)了黨員之間的溝通和團(tuán)結(jié)。（二）支部委員會(huì)1.會(huì)議召開頻率2025年，支部委員會(huì)共召開[X]次，平均每月召開一次。支部委員會(huì)作為支部的領(lǐng)導(dǎo)核心，定期研究部署支部工作，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。2.會(huì)議內(nèi)容支部委員會(huì)會(huì)議主要討論研究支部黨建工作的具體事項(xiàng)，如黨員教育管理、發(fā)展黨員工作、組織生活安排、主題黨日活動(dòng)策劃等。在每次會(huì)議上，支部委員們都會(huì)結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真分析問題，提出解決方案。例如，在討論黨員教育管理工作時(shí)，大家一致認(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)新教育方式方法，豐富教育內(nèi)容，提高黨員教育的針對(duì)性和實(shí)效性。為此，支部制定了詳細(xì)的黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過線上線下相結(jié)合的方式，組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)技能。3.會(huì)議效果支部委員會(huì)會(huì)議的召開，為支部工作的科學(xué)決策提供了有力保障。通過集體討論和研究，支部能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷提高工作水平和質(zhì)量。同時(shí)，也加強(qiáng)了支部委員之間的溝通和協(xié)作，形成了工作合力。（三）黨小組會(huì)1.會(huì)議召開頻率本支部共劃分了[X]個(gè)黨小組，各黨小組根據(jù)支部工作安排和自身實(shí)際情況，定期召開黨小組會(huì)。2025年，各黨小組平均每月召開一次黨小組會(huì)，確保了黨小組工作的正常開展。2.會(huì)議內(nèi)容黨小組會(huì)主要組織黨員學(xué)習(xí)黨的文件精神、開展黨性分析、交流思想和工作情況等。在學(xué)習(xí)過程中，黨小組組長會(huì)引導(dǎo)黨員結(jié)合自身實(shí)際，談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，加深對(duì)黨的理論知識(shí)的理解和掌握。例如，在學(xué)習(xí)黨的二十大精神時(shí)，各黨小組組織黨員開展了專題討論，大家紛紛表示要立足本職崗位，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的二十大精神。3.會(huì)議效果黨小組會(huì)的召開，增強(qiáng)了黨員的組織紀(jì)律性和黨性修養(yǎng)。通過小組討論和交流，黨員之間相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，進(jìn)一步提高了政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，黨小組會(huì)也為支部了解黨員的思想動(dòng)態(tài)和工作情況提供了重要渠道，便于支部有針對(duì)性地開展工作。（四）黨課1.黨課開展頻率2025年，支部共開展黨課[X]次，每季度至少開展一次。黨課作為黨員教育的重要形式，對(duì)于提高黨員的政治素質(zhì)和理論水平具有重要作用。2.黨課內(nèi)容黨課內(nèi)容緊扣黨的理論和路線方針政策，結(jié)合當(dāng)前形勢和工作實(shí)際進(jìn)行安排。在年初，支部邀請(qǐng)了黨校專家為黨員講授了黨的二十大精神專題黨課，深入解讀了二十大報(bào)告的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。年中，支部書記以“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，永葆黨的純潔性”為主題，為黨員上了一堂生動(dòng)的廉政黨課，教育引導(dǎo)黨員嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，自覺抵制腐敗行為。年末，支部組織黨員開展了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課，回顧了黨的光輝歷程，弘揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.黨課效果通過開展黨課教育，黨員們的政治理論水平得到了顯著提高，理想信念更加堅(jiān)定。同時(shí)，黨課也激發(fā)了黨員的工作熱情和奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)黨員在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。二、取得的成效（一）黨員思想政治素質(zhì)明顯提高通過嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全體黨員深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和方針政策，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、做到了“兩個(gè)維護(hù)”。黨員們的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)得到了顯著提高，能夠自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。（二）黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)“三會(huì)一課”制度的有效執(zhí)行，為黨支部開展工作提供了有力保障。通過召開會(huì)議、上黨課等形式，支部黨員之間的溝通和交流更加頻繁，相互理解和信任不斷加深，黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。在面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)，黨員們能夠挺身而出，沖鋒在前，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。（三）支部工作規(guī)范化水平顯著提升通過自查發(fā)現(xiàn)，“三會(huì)一課”制度的落實(shí)促進(jìn)了支部工作的規(guī)范化和制度化。支部各項(xiàng)工作都有明確的計(jì)劃和安排，會(huì)議記錄、黨課教案等資料齊全、規(guī)范。同時(shí)，支部也建立了健全的工作機(jī)制和監(jiān)督考核機(jī)制，確保了“三會(huì)一課”制度的嚴(yán)格執(zhí)行。三、存在的問題（一）“三會(huì)一課”內(nèi)容形式不夠豐富部分“三會(huì)一課”的內(nèi)容主要以傳達(dá)文件、學(xué)習(xí)理論知識(shí)為主，形式較為單一，缺乏吸引力和感染力。在開展黨課教育時(shí)，有時(shí)只是照本宣科地宣讀文件，沒有結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和講解，導(dǎo)致黨員學(xué)習(xí)的積極性不高。此外，主題黨日活動(dòng)的形式也比較傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新，不能很好地滿足黨員的多樣化需求。（二）黨員參與度有待提高雖然大部分黨員能夠按時(shí)參加“三會(huì)一課”，但仍有少數(shù)黨員存在無故缺席、遲到早退等現(xiàn)象。部分黨員對(duì)“三會(huì)一課”的重要性認(rèn)識(shí)不足，參與積極性不高，在會(huì)議上發(fā)言不積極，缺乏主動(dòng)思考和交流。（三）“三會(huì)一課”與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不夠緊密在實(shí)際工作中，存在“三會(huì)一課”與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的現(xiàn)象。支部在開展“三會(huì)一課”時(shí)，沒有充分考慮業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需求，導(dǎo)致黨建工作與業(yè)務(wù)工作不能有效融合。例如，在制定黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，沒有將業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)納入其中，使得黨員在工作中不能充分發(fā)揮先鋒模范作用。（四）“三會(huì)一課”記錄不夠規(guī)范部分會(huì)議記錄存在內(nèi)容簡略、重點(diǎn)不突出的問題，不能準(zhǔn)確反映會(huì)議的實(shí)際情況。在記錄黨課內(nèi)容時(shí)，有時(shí)只是簡單記錄了講課的標(biāo)題和要點(diǎn)，沒有詳細(xì)記錄講課的具體內(nèi)容和黨員的討論發(fā)言。此外，會(huì)議記錄的字跡也不夠清晰，存在涂改現(xiàn)象，影響了記錄的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。四、改進(jìn)措施（一）創(chuàng)新“三會(huì)一課”內(nèi)容形式1.豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，增加時(shí)事政治、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使“三會(huì)一課”更加貼近黨員的工作和生活實(shí)際。例如，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)問題，組織黨員開展專題討論，引導(dǎo)黨員關(guān)注社會(huì)、關(guān)心民生，提高黨員的社會(huì)責(zé)任感。2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式采用多樣化的學(xué)習(xí)形式，如專題講座、案例分析、實(shí)地參觀、線上學(xué)習(xí)等，增強(qiáng)“三會(huì)一課”的吸引力和感染力。例如，組織黨員到紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，讓黨員親身感受革命先輩的英勇事跡和崇高精神，激發(fā)黨員的愛國熱情和奮斗精神。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，開展線上學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，方便黨員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。3.開展主題黨日活動(dòng)創(chuàng)新結(jié)合支部工作實(shí)際和黨員需求，設(shè)計(jì)具有特色的主題黨日活動(dòng)。例如，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，組織黨員深入社區(qū)、農(nóng)村，為群眾辦實(shí)事、解難題；開展技能競賽活動(dòng)，提高黨員的業(yè)務(wù)技能水平；開展文化體育活動(dòng)，豐富黨員的業(yè)余生活，增強(qiáng)黨員之間的凝聚力和向心力。（二）提高黨員參與度1.加強(qiáng)教育引導(dǎo)通過開展黨性教育、形勢政策教育等活動(dòng)，提高黨員對(duì)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員參與組織生活的自覺性和主動(dòng)性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨員的紀(jì)律教育，嚴(yán)格考勤制度，對(duì)無故缺席、遲到早退的黨員進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.建立激勵(lì)機(jī)制建立健全黨員參與“三會(huì)一課”的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)積極參與組織生活、表現(xiàn)突出的黨員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。例如，設(shè)立“優(yōu)秀黨員”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)黨員參與“三會(huì)一課”的積極性。3.關(guān)注黨員需求在開展“三會(huì)一課”時(shí)，充分考慮黨員的需求和意見，讓黨員參與到會(huì)議和活動(dòng)的策劃、組織中來。例如，在確定黨課內(nèi)容和主題黨日活動(dòng)方案時(shí)，廣泛征求黨員的意見和建議，使“三會(huì)一課”更加符合黨員的實(shí)際需求。（三）促進(jìn)“三會(huì)一課”與業(yè)務(wù)工作深度融合1.找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)深入分析黨建工作與業(yè)務(wù)工作的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)兩者的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。例如，在開展黨員教育管理工作時(shí)，將業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)納入其中，提高黨員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)；在組織主題黨日活動(dòng)時(shí)，結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際，開展與業(yè)務(wù)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如市場調(diào)研、項(xiàng)目攻關(guān)等，為業(yè)務(wù)工作的開展提供有力支持。2.建立協(xié)同機(jī)制建立黨建工作與業(yè)務(wù)工作協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。支部書記要切實(shí)履行黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，既要抓好黨建工作，又要抓好業(yè)務(wù)工作，做到兩手抓、兩手硬。3.發(fā)揮黨員先鋒模范作用引導(dǎo)黨員在業(yè)務(wù)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，將黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到實(shí)際工作中。例如，設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，讓黨員在工作中亮身份、樹形象、作表率，帶動(dòng)全體員工積極工作，為完成業(yè)務(wù)工作目標(biāo)任務(wù)貢獻(xiàn)力量。（四）規(guī)范“三會(huì)一課”記錄1.明確記錄要求制定詳細(xì)的“三會(huì)一課”記錄規(guī)范，明確記錄的內(nèi)容、格式和要求。記錄人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，如實(shí)記錄會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人員、會(huì)議內(nèi)容、討論發(fā)言等情況，確保記錄準(zhǔn)確、完整、清晰。2.加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)對(duì)記錄人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，提高其記錄水平和業(yè)務(wù)能力。定期組織記錄人員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄的方法和技巧，以及相關(guān)的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，安排專人對(duì)記錄人員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決記錄中存在的問題。3.建立審核機(jī)制建立“三會(huì)一課”記錄審核機(jī)制，對(duì)記錄內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審核。支部書記要對(duì)每次會(huì)議記錄進(jìn)行審核簽字，確保記錄內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范。同時(shí)，上級(jí)黨組織要定期對(duì)支部“三會(huì)一課”記錄進(jìn)行檢查和抽查，對(duì)記錄不規(guī)范的支部進(jìn)行督促整改。五、下一步工作計(jì)劃（一）持續(xù)推進(jìn)“三會(huì)一課”制度落實(shí)嚴(yán)格按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，確保會(huì)議和黨課的召開頻率、內(nèi)容質(zhì)量符合要求。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“三會(huì)一課”制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立健全長效機(jī)制，不斷提高“三會(huì)一課”制度的執(zhí)行力。（二）不斷提高“三會(huì)一課”質(zhì)量在創(chuàng)新“三會(huì)一課”內(nèi)容形式、提高黨員參與度、促進(jìn)“三會(huì)一課”與業(yè)務(wù)工作融合等方面持續(xù)發(fā)力，不斷提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量和效果。定期對(duì)“三會(huì)一課”的開展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法，確?！叭龝?huì)一課”始終保持生機(jī)和活力。（三）加強(qiáng)支部自身建設(shè)以落實(shí)“三會(huì)一課”制度為契機(jī)，加強(qiáng)支部班子建設(shè)，提高支部委員的領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，做好黨員教育管理工作，打造一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、紀(jì)律作風(fēng)硬的黨員隊(duì)伍。同時(shí)，加強(qiáng)支部文化建設(shè)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的支部氛圍。（四）強(qiáng)化與上級(jí)黨組織的溝通聯(lián)系及時(shí)向上級(jí)黨組織匯報(bào)“三會(huì)一課”制度執(zhí)行