鄂教版二年級下冊寫字教案學(xué)習(xí)內(nèi)容第一課準(zhǔn)備課動態(tài)欄學(xué)習(xí)目標(biāo)1讓學(xué)生掌握正確的坐姿和鉛筆執(zhí)筆的方法學(xué)習(xí)重點掌握正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法學(xué)習(xí)難點鉛筆的執(zhí)筆方法學(xué)習(xí)過程一導(dǎo)入新課新的學(xué)期我們將要學(xué)習(xí)什么,如何學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備些什么二學(xué)習(xí)雙姿坐的姿勢1明確八字坐姿口訣：頭正、身直、臂開、足安2提出口訣的具體要求，及在以后的寫字課中如何提示學(xué)生坐姿3明確三個一：一尺、一寸(大拇指指尖離筆尖)、一拳執(zhí)筆的方法1明確：捏、抵、靠2小指和手腕外側(cè)擱在桌面上，作為寫字的支撐點三手指操老師邊喊口令，邊做手指、手腕、手臂的動作操四、對照書上的圖片，同桌互相檢查學(xué)習(xí)板書第一課準(zhǔn)備課頭正身直臂開足安一尺一寸一拳教學(xué)內(nèi)容第二課把字寫勻稱(1)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好“至、主、乎、支、麥、衣”2理解什么是“橫畫之間的距離”,什么是“上緊下松”3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣教學(xué)重點寫好“至、主、乎、支、麥、衣”教學(xué)難點理解什么是“橫畫之間的距離”,什么是“上緊下松”教學(xué)過程看排列勻稱的圖片，疏密相間的圖片二、學(xué)習(xí)新課1、出示所學(xué)內(nèi)容，整體感知2、示范學(xué)習(xí)“至”的書寫①引導(dǎo)學(xué)生觀察②教師示范“至”的書寫，學(xué)生臨空③學(xué)生描寫和臨寫④指導(dǎo)學(xué)生比較和改正自己的書寫⑤整體評比⑥小結(jié)學(xué)習(xí)方法：觀察、模仿、比較、改正3、自主學(xué)習(xí)“主”“乎”4、示范學(xué)習(xí)“支”的書寫①引導(dǎo)學(xué)生觀察②教師示范“支”的書寫，學(xué)生臨空③學(xué)生描寫和臨寫④指導(dǎo)學(xué)生比較和改正自己的書寫⑤整體評比“支”的書寫1、自主學(xué)習(xí)“麥”“衣”三、作業(yè)評比四、課外延伸：找到橫畫多的字，和上緊下松的字練習(xí)里、豐、青、光、充、表、板書設(shè)計第二課把字寫勻稱(1)教學(xué)內(nèi)容第三課把字寫勻稱(2)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好“課、膚、娃、忠、辛、臺”,2通過觀察本節(jié)課所學(xué)生字領(lǐng)悟、理解布白均勻3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)思索的習(xí)慣教學(xué)重點寫好“課、膚、娃、忠、辛、臺”教學(xué)難點理解布白均勻教學(xué)過程欣賞書法作品二、學(xué)習(xí)新課1、出示學(xué)習(xí)內(nèi)容間的距離”的含義(1)聯(lián)系生活中均勻的事物：桌椅的擺放、吊燈的間隔、隊列的整齊(2)指導(dǎo)觀察課，從哪些地方看出這個字很均勻?qū)ΨQ(3)范寫課，學(xué)生描寫和臨寫，教師巡視學(xué)生書寫情況，給出反饋意見4、同學(xué)互評5、示范學(xué)習(xí)“忠”①引導(dǎo)學(xué)生觀察“忠”,了解什么是“布白”②布白均勻是什么含義：利用電腦畫圖中的反色③教師示范書寫“忠”,學(xué)生臨空④學(xué)生描寫和臨寫練習(xí)⑤指導(dǎo)學(xué)生比較和改寫⑥整體評比，師生共評三個同學(xué)的書寫6、學(xué)生自主練習(xí)“辛”“臺”,教師巡視指導(dǎo)三、作業(yè)評比要求：大小一致筆畫有起行收結(jié)構(gòu)勻稱四、課外拓展觀察書法作品，進(jìn)一步領(lǐng)會什么是“布白均勻”板書設(shè)計第三課把字寫勻稱(2)教學(xué)內(nèi)容第四課注意上下部分的位置動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好“夏、架、楚、導(dǎo)、香、蘋”,2明白根據(jù)字形的變化，處理大小、寬扁、長短的關(guān)系，知道上下結(jié)構(gòu)的字要注意上下對正3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣教學(xué)重點寫好“夏、架、楚、導(dǎo)、香、蘋”教學(xué)難點明白根據(jù)字形的變化，處理大小、寬扁、長短的關(guān)系教學(xué)過程展示學(xué)生作業(yè)二、學(xué)習(xí)新課1、出示要學(xué)的字2、示范學(xué)習(xí)“夏”的書寫①引導(dǎo)學(xué)生觀察“夏”,板書觀察結(jié)果：上長下寬②教師示范書寫“夏”,學(xué)生臨空③學(xué)生描寫臨寫練習(xí)④指導(dǎo)學(xué)生比較和改正自己的書寫⑤整體評比⑦小結(jié)學(xué)習(xí)方法：觀察、領(lǐng)悟、練習(xí)、校正3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“架”②引導(dǎo)學(xué)生示范書寫“架”③學(xué)生描寫臨寫練習(xí)④學(xué)生自比、自改書寫2、示范學(xué)習(xí)“導(dǎo)”的書寫①引導(dǎo)學(xué)生觀察“導(dǎo)”,并板書上下對正的地方②教師示范書寫“導(dǎo)”,學(xué)生臨空③學(xué)生描寫和臨寫練習(xí)④引導(dǎo)學(xué)生比較和改正自己的書寫⑤整體評比三、作業(yè)評比四、課外延伸練習(xí)寫詞語和句子：夏天書架楚國導(dǎo)師香蘋果有一年夏天從楚國來了一位賣蘋果的導(dǎo)師，他從書架上取出一本書。板書設(shè)計第四課注意上下部分的位置夏上長下寬導(dǎo)夏天書架楚國導(dǎo)師香蘋果有一年夏天從楚國來了一位賣蘋果的導(dǎo)師，他從書架上取出一本書。教學(xué)內(nèi)容第五課注意左右部分的位置(1)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好，“忙、但、相、細(xì)、漢、識”,2左長右短的字右邊根據(jù)重心有的偏上有的偏下3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，認(rèn)真書寫的良好書寫習(xí)慣教學(xué)重點寫好“忙、但、相、細(xì)、漢、識”教學(xué)難點理解什么是重心，左右兩邊寫平衡教學(xué)過程展示學(xué)生作業(yè)理解重心二、學(xué)習(xí)新課1、讀帖自學(xué)教材你知道了什么3教師范寫“忙”,觀察“忙”,模仿老師寫“忙”位置如何擺放對于寫一個字又什么作用3觀察但相細(xì)漢識幾個漢字左右部分的位4糾正錯誤的書寫，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課所學(xué)5練習(xí)描寫臨寫教師巡視指導(dǎo)6總評教學(xué)板書忙西第五課注意左右部分的位置(1)忙西讀帖自學(xué)教學(xué)內(nèi)容第六課注意左右部分的位置(2)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好“借防優(yōu)材竹浪”,2理解根據(jù)筆畫的特點決定右邊是縮還是伸3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣教學(xué)重點寫好“借防優(yōu)材竹浪”教學(xué)難點根據(jù)結(jié)構(gòu)特點確定左右的高度教學(xué)過程出示“借防優(yōu)材竹浪”,板書課題二、學(xué)習(xí)“借防優(yōu)”1、觀察結(jié)構(gòu)特點，畫圖辨析2、試寫“借、防”3、評議指導(dǎo)提出書寫要求：左右同高4、教師示范寫“借”,述書寫要領(lǐng)。5、學(xué)生練寫，教師巡視，端坐姿和臥姿。6、師生共同評議三、學(xué)習(xí)寫“材竹浪”2、試寫“材竹”3、評議指導(dǎo)4、教師范寫“材”5、學(xué)生練習(xí)，教師巡視，找出典例四、作業(yè)評比板書設(shè)第六課注意左右部分的位置(2)左右同高：借左小右大：材教學(xué)內(nèi)容第七課注意左右部分的位置(3)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好“訴佳臉涼吵破”2根據(jù)字形特點確定右部分的伸縮和左右的長短3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣教學(xué)重點寫好訴佳臉涼吵破教學(xué)難點學(xué)會觀察字形特點的方法：從整體到部分教學(xué)過程觀察學(xué)生作業(yè)二、學(xué)習(xí)“訴佳臉“1、從整體到部分認(rèn)真觀察“訴佳”2、揭示書寫的要領(lǐng)：(右)上縮下伸(右)上伸下縮3、學(xué)生試寫：訴佳，評議指導(dǎo)4、教師示范寫“訴”握姿6、作業(yè)點評三、學(xué)習(xí)寫“涼吵破”1、從整體到部分認(rèn)真觀察“涼”2、揭示書寫要領(lǐng)：左短右長3、學(xué)生試寫：涼，評議指導(dǎo)4、教師范寫：涼5、學(xué)生練習(xí)寫：涼吵破，教師巡視指導(dǎo)6、作業(yè)評比四、課外延伸板書設(shè)計第七課注意左右部分的位置(3)教學(xué)內(nèi)容第八課注意不要寫得過長動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好“喜貴寄季歪裂”,學(xué)習(xí)突出長橫2學(xué)習(xí)主筆的含義，知道筆畫中較長的筆畫占主要地位應(yīng)給以突出的特點3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣教學(xué)重點寫好“喜貴寄季歪裂”,學(xué)習(xí)突出長橫教學(xué)難點把握好“喜貴寄季歪裂”的結(jié)構(gòu)特征教學(xué)過程復(fù)習(xí)長橫的寫法：一起筆略頓，行筆稍快，收筆略重二、學(xué)習(xí)：喜貴寄1、出示：喜，觀察字形特點，揭示書寫要領(lǐng)2、試寫喜，評議指導(dǎo)3、范寫“喜”,注意筆畫的起行收4、學(xué)生練習(xí)寫：喜，巡視指導(dǎo)5、學(xué)生練習(xí)寫：貴寄6、作業(yè)點評三、學(xué)習(xí)：季歪裂1、出示：季歪，觀察字形特點，揭示書寫要領(lǐng)2、試寫季歪，評議指導(dǎo)3、范寫“季”,“歪”4、學(xué)生練習(xí)5、作業(yè)點評四、書法欣賞板書設(shè)計扁形喜橫畫均勻緊密突出長橫教學(xué)內(nèi)容第九課注意不要寫得太緊動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好：外臥仆撲引樸，學(xué)習(xí)弧豎的寫法2掌握這幾個字點的位置，復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字左右兩邊潁相互平衡的特點3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣教學(xué)重點寫好：外臥仆撲引樸，學(xué)習(xí)弧豎的寫法教學(xué)難點左右兩部分之間要有一定的距離教學(xué)過程排隊演練，兩人之間要有一定的距離二、學(xué)習(xí)：外臥仆1、學(xué)習(xí)弧豎的寫法，學(xué)生試寫弧豎2、觀察：外，找到關(guān)鍵筆畫，揭示書寫要領(lǐng)3、教師范寫，學(xué)生臨空4、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)5、作業(yè)點評三、學(xué)習(xí)：撲、引、樸1、觀察：撲，找到字的中軸2、教師范寫：撲，學(xué)生臨空3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)4、作業(yè)點評四、課外延伸教學(xué)板第九課注意不要寫得太緊書左右兩部分之間要有一定的距離教學(xué)內(nèi)容第十課注意不要寫得太寬(1)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好：側(cè)傾排嘲吲咐，領(lǐng)悟左中右結(jié)構(gòu)的字把各部分寫得窄長2通過練習(xí)這六個字，知道橫排部件多的字應(yīng)該把字寫緊湊3培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣教學(xué)重點寫好：側(cè)傾排嘲吲咐，領(lǐng)悟左中右結(jié)構(gòu)的字把各部分寫得窄長教學(xué)難寫好筆畫多的字的結(jié)構(gòu)和筆畫點教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課講故事：二、學(xué)習(xí)：側(cè)傾排的寫法書寫要領(lǐng)2、學(xué)生試寫，指導(dǎo)評議3、教師范寫：側(cè)4、學(xué)生練寫，教師個別指導(dǎo)5、作業(yè)點評三、學(xué)習(xí)：嘲吲咐1、觀察：嘲，揭示書寫要領(lǐng)2、學(xué)生試寫，評議指導(dǎo)3、教師范寫：嘲4、學(xué)生練寫，端坐姿和握姿5、作業(yè)點評四、鞏固練習(xí)學(xué)生練寫：傾排吲咐教學(xué)板書第十課注意不要寫得太寬(1)各部分寫成窄長形把各部分寫成教學(xué)內(nèi)容第十一課注意不要寫得太寬(2)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好瓣辨辯班斑街2領(lǐng)悟中間的部分稍短重心略靠上3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣教學(xué)重點教學(xué)難點領(lǐng)悟書寫這類字的書寫要領(lǐng)教學(xué)過程書法作品欣賞二、學(xué)習(xí)書寫：瓣辨辯1、觀察：瓣，揭示書寫要領(lǐng)：避讓伸縮，同中求異，均勻?qū)ΨQ2、學(xué)生試寫，評議指導(dǎo)3、教師范寫：瓣，學(xué)生臨空4、學(xué)生練習(xí)寫：瓣5、作業(yè)點評6、練習(xí)寫：辨辯三、學(xué)習(xí)書寫：斑班街1、觀察：斑，揭示書寫要領(lǐng)：重心略靠上2、學(xué)生試寫，評議指導(dǎo)3、教師范寫“斑”,學(xué)生臨空4、學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)5、作業(yè)點評6、學(xué)生練寫：班街四、作業(yè)評比教學(xué)板書第十一課注意不要寫得太寬(2)避讓伸縮同中求異均勻?qū)ΨQ重心平穩(wěn)教學(xué)內(nèi)容第十二課注意內(nèi)外兩部分的位置(1)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)2掌握帶有病字頭和尸字頭的字的書寫要領(lǐng)。3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣教學(xué)重點寫好：痛病癢扁房扇，掌握帶有病字頭和尸字頭的字的書寫要領(lǐng)教學(xué)難點病字頭及帶有病字頭的字的書寫要領(lǐng)，尸字頭及帶有尸字頭的字的書寫要領(lǐng)教學(xué)過程講故事二、學(xué)習(xí)：痛病癢的書寫1、出示：痛病癢，觀察書寫時應(yīng)注意什么2、揭示書寫要領(lǐng)：病字頭，撇上兩點偏上，被包圍的字豐滿，略偏右。3、學(xué)生試寫，指導(dǎo)評議4、教師范寫：痛5、學(xué)生練寫痛6、學(xué)生練習(xí)書寫：病癢，教師巡視指導(dǎo)。三、學(xué)習(xí)：扁房扇2、學(xué)生試寫，指導(dǎo)評議3、教師范寫：扁4、學(xué)生練習(xí)描寫和臨寫5、練習(xí)：房扇6、作業(yè)點評四、課外延伸教學(xué)板書第十二課注意內(nèi)外兩部分的位置(1)教學(xué)內(nèi)容第十三課注意內(nèi)外兩部分的位置(2)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好：虎虛慮巨匹畫，2掌握虎字頭及帶有虎字頭的字的書寫要領(lǐng)，巨字框及巨字框的字的書寫要領(lǐng)3培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會整體何局部結(jié)合起來觀察的觀察習(xí)慣教學(xué)重點寫好：虎虛慮巨匹畫，掌握虎字頭及帶有虎字頭的字的書寫要領(lǐng)，巨字框及巨字框的字的書寫要領(lǐng)教學(xué)難點虎字頭及帶有虎字頭的字的書寫要領(lǐng)，巨字框及帶有巨字框的字書寫要領(lǐng)教學(xué)過程1、出示學(xué)生作業(yè)，觀察學(xué)生書寫情況二、學(xué)習(xí)新課1、觀察“虎”字頭，及“虎”字的寫法。2、小結(jié)并板書：長形、被包圍的部分筆畫要勻稱，略偏右。3、學(xué)生試寫筆畫：橫鉤、橫折彎鉤、豎彎鉤。4、教師示范書寫“虎”5、學(xué)生練寫，評議6、學(xué)生寫虛慮，師巡視指導(dǎo)。(二)1觀察“巨”字框，及“巨”字的寫法2、小結(jié)并板書：長形，橫短豎長，被包部分筆3、學(xué)生練習(xí)基本筆畫：豎折、撇、橫折4、教師示范書寫“巨”5、學(xué)生練習(xí)寫：巨6、觀察“巨畫”,并小結(jié)板書：行扁、形方7、師示范書寫巨畫8、學(xué)生練寫并評議三、找到漢字中同類型的字虎字頭的字，病字頭的字：虐疾病癢、、、試寫以上漢字四、課外練習(xí)板書設(shè)計第十三課注意內(nèi)外兩部分的位置(2)形長形扁形方被包圍部分筆畫勻稱教學(xué)內(nèi)容第十四課注意內(nèi)外兩部分的位置(3)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好弋字部和戈字部的字。2掌握這兩個部首的書寫要領(lǐng)3培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會照著字樣臨寫何字樣一致的習(xí)慣教學(xué)重點寫好弋字部和戈字部的字，掌握這兩個部首的書寫要領(lǐng)教學(xué)難點弋字部和戈字部的書寫要領(lǐng)教學(xué)過程書法作品欣賞二、學(xué)習(xí)弋字部和戈字部的寫法1、出示要寫的字并觀察，找出要領(lǐng)：斜鉤要寫列舉：如果示反過來呢?右上包左下的字，被2教師范寫“式”,學(xué)生臨空3試寫或示誤4、練習(xí)描寫、臨寫，教師巡視5、展臺上，師生或?qū)W生自己評議三、學(xué)習(xí)寫帶有戈字部的字的書寫1、觀察弋字部里面的部分如何書寫2、練寫3、觀察戈字部里面的部分如何書寫4、練寫5、評議四、小結(jié)本節(jié)課所學(xué)板書設(shè)計第十四課注意內(nèi)外兩部分的位置(3)中軸中軸教學(xué)內(nèi)容第十五課注意內(nèi)外兩部分的位置(4)動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好者考老著看君，總結(jié)半包圍結(jié)構(gòu)的字書寫要領(lǐng)，包圍部分有長筆畫的，把長筆畫寫長，被包圍的部分寫豐滿，且中間偏右2學(xué)習(xí)書寫時注意把筆畫、結(jié)構(gòu)、大小兼顧，照字樣認(rèn)真書寫的習(xí)慣教學(xué)重點掌握左上包右下的字的書寫要領(lǐng)，寫好這類字教學(xué)難點被包圍部分的字在中間偏右處教學(xué)過程書法欣賞二、學(xué)習(xí)新課1、觀察“者”,指名學(xué)生說如何寫好2、師板書要領(lǐng)：長撇左伸被包圍的部分在中間偏右處3、范寫4、臨寫5、觀察“著”“君”,指名學(xué)生說如何書寫6、教師小結(jié)7、范寫8、臨寫三、練習(xí)書寫四、課堂小結(jié)板書設(shè)計第十五課注意內(nèi)外兩部分的位置(4)長撇左伸被包圍的部分在中間偏右處教學(xué)內(nèi)容第十六課多筆畫的字注意寫緊湊動態(tài)欄教學(xué)目標(biāo)1寫好健、鍵、餐、魔、暴，知道多筆畫的字注意結(jié)構(gòu)寫緊湊2通過觀察、模仿、評改，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣3樹立學(xué)生寫好字的信心，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣教學(xué)重難點掌握多筆畫的字的書寫要領(lǐng)，寫好魔鍵餐暴教學(xué)過程書法欣賞二、學(xué)習(xí)新課1、觀察本課所學(xué)的漢字，發(fā)現(xiàn)什么,了解什么叫繁字3、指導(dǎo)學(xué)生觀察：魔的寫法4、教師范寫：魔5、學(xué)生臨寫6、評議7、指導(dǎo)學(xué)生觀察：健、餐