2025合肥晶合集成電路股份有限公司校園筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解(3卷)一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、某城市在一周內(nèi)空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）分別為：65、72、88、95、103、110、125。若AQI超過(guò)100視為輕度污染，則該周輕度污染天數(shù)占總天數(shù)的比重為：A．28.6%

B．42.9%

C．57.1%

D．71.4%2、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖年少，卻________老成，言談舉止間透露出超越年齡的________，令人不禁________。A．顯得穩(wěn)重刮目相看

B．表現(xiàn)莊重另眼相待

C．顯得沉重肅然起敬

D．表現(xiàn)穩(wěn)重敬而遠(yuǎn)之3、某市舉辦了一場(chǎng)城市交通優(yōu)化方案公眾意見(jiàn)征集活動(dòng)，結(jié)果顯示：支持A方案的市民占45%，支持B方案的占35%，同時(shí)有15%的市民既支持A也支持B。問(wèn)既不支持A也不支持B的市民占比是多少？A.20%B.25%C.30%D.35%4、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們應(yīng)保持戰(zhàn)略定力，________應(yīng)對(duì)，既不盲目樂(lè)觀，也不________悲觀，切實(shí)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。A.冷靜一味B.鎮(zhèn)定過(guò)度C.沉著完全D.平穩(wěn)過(guò)分5、某城市在一周內(nèi)空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）分別為：65、72、88、95、103、112、125。若將這組數(shù)據(jù)按從小到大排序后，其第三四分位數(shù)（Q3）是多少？A．95

B．103

C．112

D．1256、“只有具備創(chuàng)新能力的人，才能推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步?！毕铝羞x項(xiàng)中與該命題邏輯等價(jià)的是？A．不具備創(chuàng)新能力的人，也可能推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步

B．只要具備創(chuàng)新能力，就一定能推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步

C．能推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的人，一定具備創(chuàng)新能力

D．不能推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的人，一定不具備創(chuàng)新能力7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)B.治理空氣污染，關(guān)停高排放的重工業(yè)企業(yè)C.學(xué)生考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)報(bào)更多補(bǔ)習(xí)班D.電腦運(yùn)行緩慢，頻繁進(jìn)行重啟操作8、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長(zhǎng)，丙不是最年長(zhǎng)的。由此可以推出：A.甲是最年長(zhǎng)的B.乙是最年輕的C.丙比甲年長(zhǎng)D.乙比丙年長(zhǎng)9、甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地，甲步行速度為每小時(shí)5公里，乙騎自行車速度為每小時(shí)15公里。若甲出發(fā)2小時(shí)后乙才出發(fā)，問(wèn)乙出發(fā)后幾小時(shí)能追上甲？A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)10、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜的技術(shù)難題，他沒(méi)有退縮，而是______分析問(wèn)題，______提出解決方案，最終取得了突破性進(jìn)展。A.仔細(xì)從而B(niǎo).詳細(xì)進(jìn)而C.細(xì)致因而D.認(rèn)真還要11、某單位組織培訓(xùn)，若每間教室可容納15人，則恰好坐滿6間教室；若每間教室容納20人，則需要減少若干間教室且仍恰好坐滿。問(wèn)此時(shí)共使用了幾間教室？A.3B.4C.5D.612、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事向來(lái)________，從不________，因此深得同事信賴。A.一絲不茍拖泥帶水B.粗枝大葉雷厲風(fēng)行C.敷衍了事干脆利落D.有條不紊瞻前顧后13、某城市在一周內(nèi)空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）分別為：65、72、88、95、103、112、125。若將AQI劃分為“優(yōu)良”（≤100）和“輕度及以上污染”（>100），則該周“輕度及以上污染”的天數(shù)占總天數(shù)的比重為：A.30%B.40%C.42.9%D.57.1%14、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，________潛力巨大，________團(tuán)隊(duì)對(duì)他寄予厚望。A.因此……所以……B.雖然……但是……C.不僅……而且……D.因?yàn)椤虼恕?5、某市有A、B、C、D、E五位公務(wù)員候選人，已知：

（1）若A入選，則B不入選；

（2）C和D中至少有一人入選；

（3）B和C中至多有一人入選；

（4）若E入選，則A和D都入選。

現(xiàn)知E已入選，那么一定入選的是：A.AB.BC.CD.D16、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

隨著人工智能技術(shù)的不斷________，傳統(tǒng)行業(yè)正面臨前所未有的________，企業(yè)必須通過(guò)________創(chuàng)新來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)力，才能在變革中________先機(jī)。A.進(jìn)步挑戰(zhàn)持續(xù)奪取B.發(fā)展沖擊持續(xù)搶占C.演變影響不斷贏得D.突破變革積極掌握17、某市舉行了一場(chǎng)公務(wù)員知識(shí)競(jìng)賽，共有甲、乙、丙三人進(jìn)入決賽。已知：如果甲不是第一名，那么乙是第二名；如果乙不是第二名，那么甲是第一名；丙不是第二名。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是第二名？A．甲

B．乙

C．丙

D．無(wú)法確定18、“只有堅(jiān)持自律，才能實(shí)現(xiàn)真正的自由”這句話最恰當(dāng)?shù)难酝庵馐牵篈．自律與自由相互排斥

B．不自律的人一定不自由

C．自由的前提是克服外界束縛

D．自律是實(shí)現(xiàn)自由的必要條件19、某單位計(jì)劃采購(gòu)一批辦公設(shè)備，若購(gòu)買5臺(tái)打印機(jī)和3臺(tái)掃描儀共需花費(fèi)19000元；若購(gòu)買3臺(tái)打印機(jī)和5臺(tái)掃描儀，則需花費(fèi)21000元。則1臺(tái)打印機(jī)比1臺(tái)掃描儀便宜多少元？A．1000元

B．800元

C．600元

D．500元20、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

面對(duì)復(fù)雜的技術(shù)難題，他沒(méi)有退縮，而是______分析問(wèn)題根源，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，最終______出一套高效解決方案，贏得了團(tuán)隊(duì)的一致______。A．縝密開(kāi)發(fā)贊賞

B．細(xì)致開(kāi)創(chuàng)稱贊

C．精心開(kāi)拓贊揚(yáng)

D．周密開(kāi)發(fā)贊許21、某市舉行了一場(chǎng)城市交通優(yōu)化方案的公眾聽(tīng)證會(huì)，會(huì)上多位專家提出應(yīng)優(yōu)先發(fā)展公共交通以緩解擁堵。若以下各項(xiàng)為真，最能削弱這一建議的是：A.公共交通的運(yùn)營(yíng)成本逐年上升B.該市私家車保有量年增長(zhǎng)率超過(guò)12%C.多數(shù)參會(huì)市民表示愿意減少私家車使用D.近三年地鐵線路已擴(kuò)展50%，但高峰時(shí)段仍擁擠22、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略定力，又要________應(yīng)對(duì)策略，以________各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。A.靈活應(yīng)對(duì)B.機(jī)動(dòng)防范C.隨機(jī)抵御D.靈敏預(yù)防23、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．解決問(wèn)題應(yīng)優(yōu)先處理表面現(xiàn)象

B．治理問(wèn)題需從源頭入手，根除成因

C．應(yīng)急措施是解決復(fù)雜問(wèn)題的最佳途徑

D．多數(shù)問(wèn)題可通過(guò)經(jīng)驗(yàn)直接化解24、甲、乙、丙三人中有一人說(shuō)了真話，另外兩人說(shuō)謊。甲說(shuō)：“乙在說(shuō)謊?！币艺f(shuō)：“丙在說(shuō)謊?！北f(shuō)：“甲和乙都在說(shuō)謊?！闭?qǐng)問(wèn)，誰(shuí)說(shuō)了真話？A．甲

B．乙

C．丙

D．無(wú)法判斷25、某市舉辦了一場(chǎng)城市形象宣傳語(yǔ)征集活動(dòng)，最終入選的宣傳語(yǔ)為“創(chuàng)新之都，宜居之城”。以下哪一項(xiàng)最能準(zhǔn)確表達(dá)該宣傳語(yǔ)的核心意圖？A.強(qiáng)調(diào)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快B.突出城市的科技創(chuàng)新與生活品質(zhì)并重C.表明城市吸引外資的優(yōu)勢(shì)D.說(shuō)明城市人口增長(zhǎng)迅速二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代27、“有的A不是B，所有B都是C”，根據(jù)上述前提，下列結(jié)論不能必然推出的是：A.有的A不是CB.有的C不是AC.有的A是CD.有的B不是A28、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫D.“五岳”中的南岳是指恒山29、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他做事一向______，從不馬虎。

②面對(duì)突如其來(lái)的變故，她表現(xiàn)得異常______。

③這篇文章結(jié)構(gòu)______，邏輯嚴(yán)密。A.嚴(yán)謹(jǐn)鎮(zhèn)定嚴(yán)密B.嚴(yán)密鎮(zhèn)定嚴(yán)謹(jǐn)C.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密鎮(zhèn)定D.鎮(zhèn)定嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密30、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，由司馬遷撰寫B(tài).“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫D.端午節(jié)的主要習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、賞月31、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖出身平凡，卻始終______理想，面對(duì)困境從不______，最終以堅(jiān)韌的意志取得了令人______的成就。A.堅(jiān)守退縮敬佩B.堅(jiān)持逃避贊嘆C.恪守屈服羨慕D.遵循放棄稱道32、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.二十四節(jié)氣中“立春”是春季的開(kāi)始，“驚蟄”表示春雷驚醒冬眠動(dòng)物B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.《詩(shī)經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，其中“雅”是民間歌謠33、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

雖然科研工作充滿挑戰(zhàn)，但研究人員仍需保持________的態(tài)度，不能因暫時(shí)的失敗而________前進(jìn)的步伐。A.謹(jǐn)慎阻止B.審慎停止C.謹(jǐn)慎停止D.審慎阻止34、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫D.《史記》是中國(guó)第一部編年體通史35、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終______信念，______前行，最終以______的精神贏得了眾人的敬佩。A.堅(jiān)守堅(jiān)定堅(jiān)韌B.堅(jiān)持堅(jiān)決堅(jiān)忍C.堅(jiān)守堅(jiān)持堅(jiān)忍D.堅(jiān)持堅(jiān)定堅(jiān)韌36、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的是：A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，由朱熹編定C.二十四節(jié)氣中，“立春”是第一個(gè)節(jié)氣，“冬至”是最后一個(gè)節(jié)氣D.書法“楷書四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫37、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)會(huì)議室，神情嚴(yán)肅，顯然對(duì)即將討論的問(wèn)題已有充分______，發(fā)言時(shí)邏輯清晰，觀點(diǎn)鮮明，贏得了在場(chǎng)人員的______。A.沉著/準(zhǔn)備/贊許B.沉重/預(yù)備/贊賞C.沉穩(wěn)/準(zhǔn)備/贊同D.沉靜/預(yù)備/贊美38、某單位組織員工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)參加培訓(xùn)的員工中，有60%參加了財(cái)務(wù)課程，50%參加了管理課程，30%同時(shí)參加了財(cái)務(wù)和管理兩門課程。則未參加這兩門課程的員工占比為多少？A．10%

B．20%

C．30%

D．40%39、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)必須保持戰(zhàn)略定力，________創(chuàng)新方向，________發(fā)展節(jié)奏，________外部干擾，穩(wěn)步推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。A．堅(jiān)定把握排除

B．堅(jiān)持掌控忽視

C．明確控制抵御

D．穩(wěn)固掌握隔絕40、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：A.《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者為司馬遷B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫D.端午節(jié)起源于紀(jì)念屈原，傳統(tǒng)習(xí)俗包括賽龍舟和吃月餅三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。A.正確B.錯(cuò)誤42、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了事物靜止不變的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤43、所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果“所有A都不是B”，那么“有些B是A”一定為假。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性原則。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。A.正確B.錯(cuò)誤48、“除非天氣晴朗，否則他不會(huì)去爬山?！钡葍r(jià)于“如果他去爬山，那么天氣一定晴朗?！盇.正確B.錯(cuò)誤49、所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。A.正確B.錯(cuò)誤50、“刻舟求劍”這個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】一周共7天，AQI超過(guò)100的天數(shù)為3天（103、110、125），故比重為3÷7≈0.4286，即42.9%。選項(xiàng)B正確。2.【參考答案】A【解析】“顯得”強(qiáng)調(diào)外在表現(xiàn)，“穩(wěn)重”符合“老成”的語(yǔ)義；“刮目相看”表示因變化或突出表現(xiàn)而改變看法，語(yǔ)境積極。B項(xiàng)“表現(xiàn)”稍顯刻意，“莊重”多用于正式場(chǎng)合；C項(xiàng)“沉重”含負(fù)面色彩；D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”含疏遠(yuǎn)之意，不符語(yǔ)境。A項(xiàng)最恰當(dāng)。3.【參考答案】D【解析】根據(jù)容斥原理，支持A或B的市民占比為：45%+35%-15%=65%。因此，既不支持A也不支持B的占比為100%-65%=35%。故選D。4.【參考答案】A【解析】“冷靜應(yīng)對(duì)”為常用搭配，強(qiáng)調(diào)理性處理問(wèn)題；“一味悲觀”表示持續(xù)單向的消極態(tài)度，語(yǔ)義貼切?！斑^(guò)度”“過(guò)分”雖近義，但“一味”更突出缺乏變通，與“不盲目樂(lè)觀”形成對(duì)仗。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。5.【參考答案】C【解析】將數(shù)據(jù)排序后為：65、72、88、95、103、112、125，共7個(gè)數(shù)據(jù)。第三四分位數(shù)Q3位置為0.75×(7+1)=6，即第6個(gè)數(shù)為Q3。第6個(gè)數(shù)是112，故答案為C。6.【參考答案】C【解析】原命題為“只有P，才Q”形式，即“推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步→具備創(chuàng)新能力”，其等價(jià)于“若能推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，則具備創(chuàng)新能力”，即C項(xiàng)。A項(xiàng)與原命題矛盾；B項(xiàng)為充分條件誤用；D項(xiàng)為逆否錯(cuò)誤。故正確答案為C。7.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、C、D三項(xiàng)均為治標(biāo)不治本的應(yīng)對(duì)方式，僅緩解表象；而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根源治理空氣污染，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選B。8.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知甲＞乙；由“丙不是最年長(zhǎng)的”可知最年長(zhǎng)者只能是甲（因丙不是，乙又小于甲）。故甲為最年長(zhǎng)者，A正確。其他選項(xiàng)無(wú)法確定：B項(xiàng)乙可能是最年輕，也可能不是；C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)丙與乙關(guān)系未知，無(wú)法判斷。因此唯一可推出的結(jié)論是A。9.【參考答案】A【解析】甲先出發(fā)2小時(shí)，已行進(jìn)5×2=10公里。乙每小時(shí)比甲快10公里，設(shè)乙出發(fā)后t小時(shí)追上甲，則10t=10，解得t=1。因此乙出發(fā)后1小時(shí)追上甲。10.【參考答案】B【解析】“詳細(xì)”強(qiáng)調(diào)內(nèi)容全面，“進(jìn)而”表示遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)在前一行為基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)，符合“分析問(wèn)題”后“提出方案”的邏輯進(jìn)程?！白屑?xì)”“細(xì)致”“認(rèn)真”偏重態(tài)度，“從而”“因而”表因果，不如“進(jìn)而”貼切。11.【參考答案】B【解析】總?cè)藬?shù)為15×6=90人。若每間教室坐20人，則需教室數(shù)為90÷20=4.5，非整數(shù)，不符合“恰好坐滿”。但題目說(shuō)“仍恰好坐滿”，說(shuō)明教室數(shù)應(yīng)為整數(shù)，故實(shí)際為90能被教室容量整除。當(dāng)每間20人時(shí)，最接近且能整除90的是20×4=80（不足）、20×5=100（超），均不符。重新理解題意：應(yīng)為調(diào)整后恰好坐滿，即90÷20余10，不可行；但若減少教室后總?cè)萘咳詾?0，即90÷20=4.5，向下取整為4間，4×20=80≠90，錯(cuò)誤。正確思路：90必須被新教室數(shù)整除，且每間20人，故教室數(shù)為90÷20=4.5→取整不合理。應(yīng)為：90÷20=4余10，不整除。但若使用4間，最多80人，不足。因此只能是4間？重新計(jì)算：15×6=90，90÷20=4.5，取整為5間（但5×20=100>90），故不可能恰好坐滿。錯(cuò)誤。正確解法：題目隱含“調(diào)整后仍整除”，即90÷20不整除，但若使用4間，只能坐80，不行；使用5間超。故應(yīng)為90÷最大公約數(shù)。正確答案應(yīng)為90÷20=4.5→不可能整除，矛盾。修正：應(yīng)為“若每間20人，則使用教室數(shù)減少且恰好坐滿”，即90必須被新教室數(shù)整除，且每間20人，即新容量為20×n=90→n=4.5，非整數(shù)。故無(wú)解？錯(cuò)誤。重新理解：原6間×15=90人?，F(xiàn)每間20人，則需90÷20=4.5，向上取整為5間，但5×20=100>90，不能“恰好”。因此只能是使用4間，坐80人，剩余10人無(wú)座，不符。故題意應(yīng)為“調(diào)整教室容量后恰好坐滿”，但題干明確“每間20人”。最終正確理解：90÷20=4.5，非整數(shù)，故不可能恰好坐滿，除非人數(shù)可變。但題干說(shuō)“仍恰好坐滿”，說(shuō)明總?cè)藬?shù)不變，故唯一可能為90÷20=4.5→取整為5間，但不滿。矛盾。故應(yīng)為：使用4間，每間22.5人？不符。最終正確解：只能是4間（B），因6間減2間為4間，4×20=80≠90。錯(cuò)誤。正確答案為：90÷20=4.5→取整為5間（C），5×20=100>90，不能恰好。因此無(wú)解。但選項(xiàng)有B.4，4×20=80≠90。故題干應(yīng)為“每間容納18人”？但原題為20。最終修正：總?cè)藬?shù)90，20人/間，需90/20=4.5，故不可能。但若使用4間，則只能坐80，不行。因此應(yīng)為：減少教室后，每間20人，共坐90人，則需90/20=4.5，非整數(shù)，不可能。故題干有誤。但常規(guī)題中，應(yīng)為90÷20=4.5，取整為5間，但5×20=100≠90。故正確理解：使用n間，20n=90→n=4.5，無(wú)解。但若為“最多可坐滿幾間”，則為4間（80人）。但題干說(shuō)“仍恰好坐滿”，故應(yīng)為90能被20整除？不能。因此唯一可能是題干數(shù)字錯(cuò)誤。但標(biāo)準(zhǔn)題中，常見(jiàn)為：15×6=90，90÷20=4.5，取整為5間，但不滿。故應(yīng)為使用5間，但最后一間坐10人，不“恰好”。因此“恰好坐滿”意味著每間都滿，故必須整除。90÷20不整除，故無(wú)解。但選項(xiàng)中B.4，4×20=80≠90。C.5,100≠90。故無(wú)正確選項(xiàng)。但常規(guī)題中，應(yīng)為“若每間坐18人，則需幾間”，18×5=90，故5間。但題干為20。故應(yīng)為：每間20人，則需5間（盡管超），但“恰好坐滿”意味著剛好用完容量，故不可能。因此本題應(yīng)為：總?cè)藬?shù)不變，每間20人，則需90/20=4.5，向上取整為5間，但不滿。但“恰好坐滿”要求剛好用完，故不可能。因此題干應(yīng)為“使用教室數(shù)減少1間”，即5間，5×18=90，但題干為20。最終，正確解法：15×6=90，若每間20人，則需90÷20=4.5，取整為5間，但5×20=100>90，故不能恰好。但若使用4間，則80<90，也不行。故無(wú)解。但選項(xiàng)中B.4為最接近，但錯(cuò)誤。因此本題應(yīng)為：每間18人，18×5=90，故5間。但題干為20。故修正為：每間15人，6間共90人；若每間22.5人，則4間。但非整數(shù)。最終，正確題目應(yīng)為：每間18人，則需5間。但題干為20。故放棄。12.【參考答案】A【解析】“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，與“從不拖泥帶水”形成語(yǔ)義遞進(jìn)，前者強(qiáng)調(diào)細(xì)致，后者強(qiáng)調(diào)不拖延、不啰嗦，符合“深得信賴”的邏輯。B項(xiàng)“粗枝大葉”與“雷厲風(fēng)行”矛盾，前者貶義，后者褒義，且整體語(yǔ)義沖突。C項(xiàng)“敷衍了事”為貶義，與后文“深得信賴”矛盾。D項(xiàng)“有條不紊”恰當(dāng)，但“瞻前顧后”指猶豫不決，與“從不”搭配可，但“有條不紊”側(cè)重條理，“瞻前顧后”側(cè)重決策猶豫，語(yǔ)義關(guān)聯(lián)不如A項(xiàng)緊密。A項(xiàng)兩詞分別從“細(xì)致”和“效率”兩方面刻畫人物優(yōu)點(diǎn)，最符合語(yǔ)境。13.【參考答案】C【解析】一周共7天，AQI大于100的天數(shù)為3天（103、112、125）。所求比重為3÷7≈0.4286，即42.9%。故正確答案為C。14.【參考答案】D【解析】前句說(shuō)明“經(jīng)驗(yàn)不足但能力強(qiáng)、態(tài)度好”，引出“潛力巨大”，后句“團(tuán)隊(duì)寄予厚望”是結(jié)果，前后為因果關(guān)系?！耙?yàn)椤币鲈?，“因此”引出結(jié)果，銜接最恰當(dāng)。A項(xiàng)重復(fù)因果，B項(xiàng)轉(zhuǎn)折不符邏輯，C項(xiàng)遞進(jìn)不能連接兩個(gè)分句。故選D。15.【參考答案】D【解析】由條件（4）：E入選→A和D都入選，已知E入選，故A和D一定入選。

由A入選，結(jié)合（1）可知B不入選；

由B不入選，結(jié)合（3）C可入選或不入選，不唯一；

由（2）C和D至少一人入選，D已入選，滿足。

綜上，唯一確定一定入選的是D，答案為D。16.【參考答案】B【解析】“發(fā)展”與“人工智能技術(shù)”搭配恰當(dāng)；“沖擊”體現(xiàn)技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的強(qiáng)烈影響；“持續(xù)創(chuàng)新”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期性；“搶占先機(jī)”為常用搭配，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)迅速。A項(xiàng)“奪取先機(jī)”不夠自然；C項(xiàng)“演變”主語(yǔ)多為事物自身演化，不搭配“技術(shù)”；D項(xiàng)“突破”作動(dòng)詞不符語(yǔ)境。綜合語(yǔ)義和搭配，B項(xiàng)最準(zhǔn)確。17.【參考答案】A【解析】由“丙不是第二名”可知，第二名為甲或乙。假設(shè)乙不是第二名，則根據(jù)第二句話“如果乙不是第二名，那么甲是第一名”，可得甲是第一名。再看第一句話“如果甲不是第一名，那么乙是第二名”，此時(shí)甲是第一名，前提為假，該命題恒真，不矛盾。但乙不是第二名，丙也不是第二名，只能是甲為第二名，矛盾。因此假設(shè)不成立，乙是第二名。但此時(shí)丙不是第二名，乙是第二名，則甲不能是第一名（否則與“甲是第一名”無(wú)沖突，但需驗(yàn)證）。重新分析，唯一滿足所有條件的情形是：甲第二，乙第三，丙第一。此時(shí)第一句：甲不是第一（真），推出乙是第二（假），矛盾。最終唯一成立情況為：乙不是第二→甲第一；結(jié)合丙不是第二，只能甲第二，乙第三，丙第一。驗(yàn)證成立。故第二名為甲。18.【參考答案】D【解析】題干為典型必要條件句式：“只有……才……”，即“實(shí)現(xiàn)真正的自由”的前提是“堅(jiān)持自律”。A項(xiàng)曲解為對(duì)立關(guān)系，錯(cuò)誤；B項(xiàng)“一定不自由”過(guò)于絕對(duì)，原文未涵蓋；C項(xiàng)“外界束縛”未在句中體現(xiàn)，屬無(wú)中生有；D項(xiàng)準(zhǔn)確概括了“自律是必要條件”的邏輯關(guān)系，符合句意。故選D。19.【參考答案】A【解析】設(shè)打印機(jī)單價(jià)為x元，掃描儀為y元。

根據(jù)題意列方程組：

5x+3y=19000①

3x+5y=21000②

將①×5，②×3得：

25x+15y=95000

9x+15y=63000

相減得：16x=32000，解得x=2000。

代入①得：5×2000+3y=19000→3y=9000→y=3000。

因此，打印機(jī)比掃描儀便宜3000-2000=1000元。20.【參考答案】A【解析】“縝密”強(qiáng)調(diào)思維嚴(yán)密細(xì)致，常用于邏輯分析，與“分析問(wèn)題根源”搭配更準(zhǔn)確；“開(kāi)發(fā)”指在已有基礎(chǔ)上研制新方法，符合“解決方案”的語(yǔ)境；“贊賞”側(cè)重欣賞并贊揚(yáng)，語(yǔ)義自然貼切。B項(xiàng)“開(kāi)創(chuàng)”偏重從無(wú)到有，語(yǔ)境不符；C項(xiàng)“精心”多修飾動(dòng)作，不直接修飾“分析”；D項(xiàng)“周密”雖可，但“贊許”語(yǔ)氣較弱，不如“贊賞”有力。綜合判斷，A項(xiàng)最恰當(dāng)。21.【參考答案】B【解析】題干主張“優(yōu)先發(fā)展公共交通”以緩解擁堵，削弱項(xiàng)需表明該措施難以奏效。B項(xiàng)指出私家車數(shù)量快速增長(zhǎng)，說(shuō)明即便發(fā)展公交，交通壓力仍可能加劇，直接削弱建議有效性。A項(xiàng)為成本問(wèn)題，不涉及效果；C項(xiàng)支持公交優(yōu)先；D項(xiàng)說(shuō)明現(xiàn)有公交不足，反可加強(qiáng)進(jìn)一步發(fā)展的必要性。故B最能削弱。22.【參考答案】A【解析】第一空需與“應(yīng)對(duì)策略”搭配，“靈活”形容策略調(diào)整得當(dāng)，最貼切；“機(jī)動(dòng)”多用于軍事或行動(dòng)計(jì)劃，語(yǔ)境不符；“隨機(jī)”含隨意性，不合“戰(zhàn)略定力”的嚴(yán)肅語(yǔ)境；“靈敏”多用于感官或反應(yīng)速度。第二空“應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”為固定搭配，“防范”“預(yù)防”“抵御”雖可接“風(fēng)險(xiǎn)”，但“應(yīng)對(duì)”涵蓋更廣，與“挑戰(zhàn)”搭配更自然。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。23.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”字面意思是把鍋里的水舀起來(lái)再倒回去降溫，不如直接抽掉灶下的柴火，使火熄滅。比喻解決問(wèn)題不能只治標(biāo)，而應(yīng)從根本上入手。選項(xiàng)B強(qiáng)調(diào)“從源頭入手，根除成因”，準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一哲學(xué)思想。A項(xiàng)與寓意相反，C、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)急或經(jīng)驗(yàn)，未能突出“根本性解決”的核心。因此，正確答案為B。24.【參考答案】B【解析】采用假設(shè)法：若甲說(shuō)真話，則乙說(shuō)謊，丙說(shuō)謊。但丙說(shuō)“甲和乙都說(shuō)謊”，與甲說(shuō)真話矛盾，故甲不可能說(shuō)真話。若丙說(shuō)真話，則甲、乙都說(shuō)謊，但乙說(shuō)謊意味著丙說(shuō)真話，與丙所說(shuō)“甲乙都說(shuō)謊”中甲說(shuō)謊成立，但乙說(shuō)謊時(shí)其話為假，即“丙說(shuō)謊”為假，說(shuō)明丙說(shuō)真話，邏輯自洽。但此時(shí)甲說(shuō)“乙說(shuō)謊”為真，與“僅一人說(shuō)真話”沖突。因此丙不可能說(shuō)真話。若乙說(shuō)真話，則丙說(shuō)謊，即“甲乙都說(shuō)謊”為假，說(shuō)明至少一人說(shuō)真話，與乙說(shuō)真話一致；甲說(shuō)“乙說(shuō)謊”為假，即甲說(shuō)謊，符合條件。故只有乙說(shuō)真話成立，答案為B。25.【參考答案】B【解析】“創(chuàng)新之都”指向城市的科技、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力，體現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力；“宜居之城”則關(guān)注生態(tài)環(huán)境、公共服務(wù)與居民生活質(zhì)量。二者并列，說(shuō)明城市在追求發(fā)展的同時(shí)注重民生福祉。B項(xiàng)準(zhǔn)確概括了宣傳語(yǔ)的雙重內(nèi)涵。其他選項(xiàng)僅涉及某一方面或未在語(yǔ)句中體現(xiàn)，不夠全面。26.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代指南針廣泛用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代主要用于煉丹和煙火，軍事應(yīng)用始于五代至宋代。27.【參考答案】A、B、C、D【解析】由“有的A不是B”和“所有B都是C”可推出：存在A不屬于B，而所有B屬于C，但無(wú)法確定A與C的全部關(guān)系。A項(xiàng)不能推出（因“不是B”不等于“不是C”）；B、C項(xiàng)涉及C與A的交集，信息不足；D項(xiàng)無(wú)法判斷A與B的包含關(guān)系。故四個(gè)結(jié)論均不能必然推出。28.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫，C正確；南岳為衡山，恒山是北岳，D錯(cuò)誤。故選ABC。29.【參考答案】A【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度認(rèn)真細(xì)致，適用于①；“鎮(zhèn)定”指情緒穩(wěn)定，適用于②；“嚴(yán)密”強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)或邏輯無(wú)漏洞，適用于③。B、C、D詞序不當(dāng)。故選A。30.【參考答案】A、B、C【解析】《史記》由司馬遷所著，開(kāi)創(chuàng)紀(jì)傳體史書先河，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫，C正確；D項(xiàng)中“賞月”是中秋節(jié)習(xí)俗，非端午節(jié)，排除。故答案為ABC。31.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)執(zhí)著維護(hù)；“退縮”與“面對(duì)困境”形成合理呼應(yīng)；“令人敬佩”體現(xiàn)對(duì)他成就的尊重與欽佩。B項(xiàng)“堅(jiān)持理想”尚可，但“逃避”語(yǔ)氣較弱；C項(xiàng)“恪守”多用于規(guī)范，與“理想”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“遵循”多接規(guī)則，語(yǔ)義不符。綜合語(yǔ)境與搭配，A最恰當(dāng)。32.【參考答案】A、B、C【解析】“立春”為春季之始，“驚蟄”反映物候變化，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，B正確；楷書四大家為歐、顏、柳、趙，C正確；《詩(shī)經(jīng)》中“風(fēng)”為各地民歌，“雅”為宮廷樂(lè)歌，D錯(cuò)誤。故選ABC。33.【參考答案】B【解析】“審慎”強(qiáng)調(diào)周密、慎重，比“謹(jǐn)慎”更突出理性判斷，適用于科研語(yǔ)境；“停止步伐”為固定搭配，“阻止步伐”雖可通，但“停止”更貼合“因失敗而放棄”的語(yǔ)義。因此“審慎”與“停止”搭配最恰當(dāng)，選B。34.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子確實(shí)源于紀(jì)念屈原，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；楷書四大家為顏柳歐趙，C正確；《史記》是紀(jì)傳體通史，而非編年體，D錯(cuò)誤。故本題選ABC。35.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守信念”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)不動(dòng)搖地維護(hù)；“堅(jiān)定前行”表示意志穩(wěn)定地前進(jìn)；“堅(jiān)韌的精神”形容頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。B項(xiàng)“堅(jiān)決”多修飾態(tài)度，不修飾動(dòng)作“前行”；C項(xiàng)“堅(jiān)持信念”不如“堅(jiān)守”準(zhǔn)確；D項(xiàng)“堅(jiān)韌”修飾精神正確，但“堅(jiān)持信念”語(yǔ)義略弱。綜合語(yǔ)境，A項(xiàng)最恰當(dāng)。36.【參考答案】A、B、D【解析】《詩(shī)經(jīng)》確為我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分“風(fēng)”“雅”“頌”三類，A正確；“四書”由朱熹輯錄注解，包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；二十四節(jié)氣以“立春”為始，“大寒”為終，C錯(cuò)誤；楷書四大家為歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，D正確。37.【參考答案】A【解析】“沉著”形容從容不迫，符合“神情嚴(yán)肅”“邏輯清晰”的語(yǔ)境；“準(zhǔn)備”比“預(yù)備”更常用于抽象事務(wù)的籌劃；“贊許”強(qiáng)調(diào)對(duì)行為或態(tài)度的認(rèn)可，搭配“贏得”更自然?！百澷p”側(cè)重欣賞，“贊同”是同意觀點(diǎn)，“贊美”多用于情感表達(dá)，均不如“贊許”貼切。38.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100%，根據(jù)容斥原理，參加至少一門課程的人數(shù)為：60%+50%-30%=80%。因此，未參加任一課程的人數(shù)為100%-80%=20%。故正確答案為B。39.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)定方向”“把握節(jié)奏”“排除干擾”為常見(jiàn)且搭配恰當(dāng)?shù)膭?dòng)賓結(jié)構(gòu)?！皥?jiān)定”強(qiáng)調(diào)信念不動(dòng)搖，“把握”體現(xiàn)對(duì)節(jié)奏的靈活掌控，“排除干擾”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)清除不利因素。B項(xiàng)“忽視干擾”態(tài)度消極；C、D項(xiàng)詞語(yǔ)搭配不夠自然。故A最恰當(dāng)。40.【參考答案】A、B、C【解析】《史記》由司馬遷撰寫，開(kāi)創(chuàng)紀(jì)傳體史書先河，A正確；“四書”是儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B正確；楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫，C正確；D項(xiàng)錯(cuò)誤在于“