初一道德與法治下冊月考考試卷帶答案和解析考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（共20小題，每小題2分，計(jì)40分）1、中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。這是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代（）

A.比小學(xué)更有趣

B.只是人生的一部分

C.是一個(gè)新起點(diǎn)

D.全部學(xué)習(xí)內(nèi)容都重要答案：C

解析：中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的重要階段，是新的起點(diǎn)，對個(gè)人成長起到奠基作用。2、少年有夢，不止于空想，更重要的是（）

A.花錢購買夢想

B.盲目追夢

C.努力實(shí)現(xiàn)夢想

D.等待機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想答案：C

解析：有夢就有希望，但更重要的是用努力去改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)夢想。3、下列屬于學(xué)習(xí)的是（）

A.打籃球

B.做家務(wù)

C.看電視

D.閱讀書籍答案：D

解析：學(xué)習(xí)不僅限于書本知識，還包括發(fā)現(xiàn)和探究的過程，閱讀書籍是典型的學(xué)習(xí)行為。4、小明上課時(shí)發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了，他沒有立刻指出，而是課后與老師溝通。這體現(xiàn)出（）

A.不誠實(shí)

B.不尊重老師

C.善于溝通與尊重

D.不敢表達(dá)答案：C

解析：尊重老師是基本的禮貌，同時(shí)也要有敢于表達(dá)、理解與溝通的能力。5、面對青春期的生理變化，我們應(yīng)該（）

A.避而遠(yuǎn)之

B.正確認(rèn)識，坦然接受

C.抵制變化

D.不管不顧答案：B

解析：青春期的生理變化是正?，F(xiàn)象，應(yīng)以積極態(tài)度認(rèn)識和接受。6、以下說法正確的是（）

A.只要有了夢想，就一定能實(shí)現(xiàn)

B.實(shí)現(xiàn)夢想需要努力與堅(jiān)持

C.中國夢與個(gè)人夢無關(guān)

D.夢想不會(huì)帶來變化答案：B

解析：實(shí)現(xiàn)夢想需要付出努力和堅(jiān)持，才能彌補(bǔ)空想帶來的不足。7、以下關(guān)于學(xué)習(xí)的描述正確的是（）

A.學(xué)習(xí)只在于獲取知識

B.學(xué)習(xí)只在課堂中進(jìn)行

C.學(xué)習(xí)滿足生存需要，也點(diǎn)亮生命

D.學(xué)習(xí)只對考試有幫助答案：C

解析：學(xué)習(xí)不僅滿足生存需要，也豐富精神世界，體現(xiàn)生命的意義。8、以下有助于做更好的自己的是（）

A.依賴他人

B.改正缺點(diǎn)

C.不愿意接受他人建議

D.逃避責(zé)任答案：B

解析：發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)是做更好的自己的重要途徑。9、友誼需要信任、尊重、寬容和理解，下列行為符合這些要求的是（）

A.說朋友的壞話

B.對朋友不聞不問

C.坦誠交流，互相支持

D.不理睬朋友答案：C

解析：建立真摯的友誼需具備信任、尊重、寬容和理解等品質(zhì)。10、小李在網(wǎng)課平臺(tái)與網(wǎng)友討論問題時(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，文明發(fā)言，這體現(xiàn)了（）

A.不關(guān)心他人

B.不能明辨是非

C.網(wǎng)絡(luò)交往中的自我保護(hù)意識

D.不懂得利用網(wǎng)絡(luò)答案：C

解析：網(wǎng)絡(luò)交往要遵守規(guī)則，注意言行，體現(xiàn)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自我保護(hù)意識。11、與老師發(fā)生矛盾時(shí)，正確的做法是（）

A.報(bào)復(fù)老師

B.背后議論老師

C.主動(dòng)溝通，化解矛盾

D.置之不理答案：C

解析：與老師發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)主動(dòng)溝通，保持師生關(guān)系的和諧。12、下列做法有助于家人之間的溝通的是（）

A.家長強(qiáng)行管教孩子

B.孩子不與父母交流

C.家庭成員互相傾聽與理解

D.遇事爭吵不休答案：C

解析：家庭溝通應(yīng)建立在互相理解、傾聽的基礎(chǔ)上，避免冷漠和沖突。13、生命是獨(dú)特的，也是不可逆的。下列體現(xiàn)生命不可逆的是（）

A.可以重來一次

B.一天比一天更老

C.可以復(fù)制

D.可以隨意放棄答案：B

解析：生命是不可逆的，每個(gè)人的生命都是一次性的，要珍惜生命。14、“生命的意義在于貢獻(xiàn)”這句話體現(xiàn)的是（）

A.生命的短暫

B.生命的可貴

C.生命的尊嚴(yán)

D.生命的價(jià)值答案：D

解析：生命的價(jià)值在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)和對他人的幫助。15、面對挫折，我們要增強(qiáng)生命的韌性。以下做法正確的是（）

A.給自己貼“我是失敗者”標(biāo)簽

B.經(jīng)常自憐自艾

C.正視困難，不斷調(diào)整自己

D.放棄努力答案：C

解析：增強(qiáng)生命的韌性應(yīng)通過正視困難、調(diào)整心態(tài)來實(shí)現(xiàn)。16、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要我們（）

A.只有個(gè)人努力

B.要不斷探索生命的意義

C.依賴他人

D.沒有必要踏實(shí)做事答案：B

解析：人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要持續(xù)探索和積極追求生命的意義。17、下列不屬于家庭美德的是（）

A.尊老愛幼

B.勤儉持家

C.家庭和睦

D.損人利己答案：D

解析：家庭美德強(qiáng)調(diào)和諧、互助與尊重，損人利己違背了正確的道德觀念。18、小剛在疫情期間主動(dòng)參加社區(qū)志愿服務(wù)，體現(xiàn)了（）

A.不關(guān)心他人

B.個(gè)人主義

C.責(zé)任意識

D.要求回報(bào)答案：C

解析：在疫情期間主動(dòng)參與志愿服務(wù)，體現(xiàn)的是社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。19、下列哪些是社會(huì)關(guān)系中的親緣關(guān)系？（）

A.師生關(guān)系

B.朋友關(guān)系

C.父母與子女關(guān)系

D.同學(xué)關(guān)系答案：C

解析：親緣關(guān)系指家庭成員之間的關(guān)系，如父母與子女。20、下列不是青春期生理變化的是（）

A.身高迅速增長

B.大腦發(fā)育趨于完善

C.情緒波動(dòng)明顯

D.領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)答案：D

解析：青春期主要的生理變化包括身高、體重、大腦發(fā)育等，情緒波動(dòng)也是特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)力屬于心理變化。二、判斷題（共10小題，每小題1分，計(jì)10分）21、中學(xué)時(shí)代是人生旅程的新起點(diǎn)。（）

答案：√

解析：中學(xué)階段標(biāo)志著人生新篇章的開始，是新的起點(diǎn)。22、有夢就有希望，所以只要有夢想就能成功。（）

答案：×

解析：有夢想是希望的開始，但成功還需要努力與堅(jiān)持。23、互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，可以帶來便利，也可能造成負(fù)面影響。（）

答案：√

解析：網(wǎng)絡(luò)交往要有規(guī)則意識，避免沉迷和不良影響。24、與家人溝通時(shí)，要只說自己的想法，不用傾聽。（）

答案：×

解析：家庭溝通需要相互傾聽和理解，才能建立良好的親情關(guān)系。25、青春期的情緒波動(dòng)是不正常的。（）

答案：×

解析：青春期的情緒波動(dòng)是正常的生理、心理變化，應(yīng)正確對待。26、守護(hù)生命需要關(guān)注身體健康，也要關(guān)注心理健康。（）

答案：√

解析：生命的守護(hù)包括身體與心理的雙重維護(hù)。27、在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們可以完全匿名，不需承擔(dān)責(zé)任。（）

答案：×

解析：網(wǎng)絡(luò)雖虛擬，但同樣需遵守法律和道德規(guī)范，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。28、努力是實(shí)現(xiàn)夢想的唯一途徑。（）

答案：×

解析：實(shí)現(xiàn)夢想需要努力，但也需要方法、條件和機(jī)遇等。29、真正的友誼需要相互的忠誠與真誠。（）

答案：√

解析：真正的友誼建立在信任和真誠的基礎(chǔ)上。30、家庭的意義在于陪伴，而不是責(zé)任。（）

答案：×

解析：家庭不僅是情感的依托，更是責(zé)任與關(guān)愛的體現(xiàn)。三、簡答題（共3小題，計(jì)20分）31、（6分）什么是人生新的起點(diǎn)？為什么說中學(xué)時(shí)代是人生新的起點(diǎn)？答案：

中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，標(biāo)志著我們從兒童向青少年的過渡。

它之所以是人生新的起點(diǎn)，是因?yàn)樵诖穗A段，我們開始學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)的知識，發(fā)展獨(dú)立思維，培養(yǎng)責(zé)任感，為未來人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。解析：

本題考查學(xué)生對“中學(xué)時(shí)代是人生新的起點(diǎn)”的理解，強(qiáng)調(diào)其在成長過程中的關(guān)鍵作用。32、（7分）如何正確認(rèn)識自己？答案：

正確認(rèn)識自己需要全面、客觀地看待自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不斷自我反思和調(diào)整。

可以通過他人評價(jià)、自我觀察、心理測試和實(shí)踐活動(dòng)等途徑來認(rèn)識自己，做到揚(yáng)長避短，不斷完善自己。解析：

本題考查學(xué)生對認(rèn)識自我的方法和態(tài)度的理解，強(qiáng)調(diào)自我意識的培養(yǎng)和自我提升的重要性。33、（7分）什么是友誼？如何才能讓友誼之樹常青？答案：

友誼是人與人之間基于互相理解、信任和尊重的情感聯(lián)系。

讓友誼之樹常青需要我們做到：真誠待人，互相支持，尊重差異，包容理解，共同進(jìn)步。解析：

本題考查學(xué)生對友誼本質(zhì)的理解及如何維護(hù)友誼的認(rèn)識，貼近生活實(shí)際，具有教育意義。四、材料分析題（共2小題，計(jì)30分）34、（15分）小明進(jìn)入初中后，覺得自己長大了，不再需要聽從父母的安排。于是，他經(jīng)常不完成作業(yè)，還常與父母頂嘴。

請你運(yùn)用所學(xué)知識，分析小明的行為是否正確，并說說怎樣做才是更好的自己？答案：

小明的行為是不正確的。進(jìn)入初中后，他雖有成長的意識，但并未正確面對成長帶來的責(zé)任，表現(xiàn)出不尊重父母、不努力學(xué)習(xí)的行為。

要成為更好的自己，他應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，同時(shí)理解父母的關(guān)心，主動(dòng)與父母溝通，尊重家庭和社會(huì)的規(guī)則，把心思用在學(xué)習(xí)和自我提升上。解析：

材料分析題考查學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活的能力，結(jié)合成長的節(jié)拍和責(zé)任意識知識點(diǎn)進(jìn)行解析。35、（15分）李老師發(fā)現(xiàn)小芳最近上課總是走神，成績下滑，便主動(dòng)找她談心，耐心了解她的問題，并鼓勵(lì)她積極調(diào)整狀態(tài)。小芳感觸很深，逐漸找回學(xué)習(xí)的信心。

這段經(jīng)歷說明了什么道理？如何做到與老師建立良好的關(guān)系？答案：

這段經(jīng)歷說明了師生之間的情感交流和師生交往的重要性。老師的關(guān)心和指導(dǎo)幫助小芳克服困難，實(shí)現(xiàn)成長。

要與老師建立良好關(guān)系，應(yīng)尊重老師，主動(dòng)溝通，理解老師的良苦用心，積極改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)與老師合作。解析：

此題考查學(xué)生對師生關(guān)系的理解和正確處理方式，強(qiáng)調(diào)溝通與尊重的重要性，正確體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。答案及解析：一、選擇題答案：C、C、D、C、B、B、D、C、C、C、C、C、D、D、C、C、B、C、C、C解析：

本部分題目覆蓋了“中學(xué)時(shí)代”、“少年有夢”、“學(xué)習(xí)”、“認(rèn)識自我”、“友誼”、“師生關(guān)系”、“家庭”、“生命”等多個(gè)主題，重點(diǎn)考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和積極的人生觀。二、判斷題答案：√、×、√、×、×、√、×、×、√、×解析：

判斷題著重檢驗(yàn)學(xué)生對核心概念的理解，如“中學(xué)時(shí)代是新的起點(diǎn)”、“生命的意義”、“網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則”、“家庭與責(zé)任”等，均符合道德與法治課程要求。三、簡答題答案：

31、中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，標(biāo)志著我們從兒童向青少年的過渡。它之所以是人生新的起點(diǎn)，是因?yàn)樵诖穗A段，我們開始學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)的知識，發(fā)展獨(dú)立思維，培養(yǎng)責(zé)任感，為未來人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

32、正確認(rèn)識自己需要全面、客觀地看待自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不斷自我反思和調(diào)整。可以通過他人評價(jià)、自我觀察、心理測試和實(shí)踐活動(dòng)等途徑來認(rèn)識自己，做到揚(yáng)長避短，不斷完善自己。

33、友誼是人與人之間基于互相理解、信任和尊重的情感聯(lián)系。讓友誼之樹常青需要做到：真誠待人、互相支持、尊重差異、包容理解、共同進(jìn)步。解析：

簡答題考查學(xué)生的歸納和表達(dá)能力，要求結(jié)合教材內(nèi)容，給出完整、準(zhǔn)確的解釋。四、材料分析題答案：

34、小明的行為是不正確的。他雖有成長的意識，但并未正確面對成長帶來的責(zé)任，表現(xiàn)出不尊重父母、不努力學(xué)習(xí)的行為。要成為