八年級生物下學(xué)期期中考試卷題庫(含答案)考試時間：50分鐘滿分：100分姓名：________準(zhǔn)考證號：________一、選擇題（共25小題，每小題2分，計50分）1、下列哪項活動屬于科學(xué)探究的基本方法？

A.制定實驗方案

B.記錄實驗數(shù)據(jù)

C.收集數(shù)據(jù)并分析

D.提出問題、作出假設(shè)2、使用顯微鏡觀察細胞時，若物像模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)哪個結(jié)構(gòu)以獲得清晰圖像？

A.目鏡

B.鏡筒

C.轉(zhuǎn)換器

D.細準(zhǔn)焦螺旋3、下列哪項是植物細胞與動物細胞的區(qū)別？

A.有細胞壁

B.有細胞膜

C.有線粒體

D.有細胞核4、我們吃西瓜時，瓜瓤的主要成分是？

A.蛋白質(zhì)

B.脂肪

C.淀粉

D.果汁和糖5、在進行“探究種子萌發(fā)的條件”實驗時，下列哪組是對照實驗中的唯一變量？

A.水分和光照

B.溫度和空氣

C.水分和空氣

D.水分和溫度6、光合作用的主要場所是？

A.線粒體

B.葉綠體

C.液泡

D.細胞核7、人體通過________系統(tǒng)排出代謝廢物。

A.神經(jīng)

B.內(nèi)分泌

C.泌尿

D.消化8、神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是？

A.神經(jīng)元

B.神經(jīng)節(jié)

C.神經(jīng)纖維

D.神經(jīng)中樞9、下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于生殖器官的是？

A.根

B.莖

C.花

D.葉10、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次依次是？

A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)

B.細胞→組織→系統(tǒng)→器官

C.細胞→器官→組織→系統(tǒng)

D.細胞→組織→器官→個體11、下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是？

A.只在白天進行

B.需要氧氣和水

C.釋放二氧化碳

D.合成有機物12、人類的生殖屬于哪種方式？

A.無性生殖

B.有性生殖

C.孢子生殖

D.營養(yǎng)生殖13、下列哪項是遺傳的基本單位？

A.基因

B.染色體

C.DNA

D.細胞14、下列哪種現(xiàn)象屬于生物的繁殖行為？

A.貓交配

B.鳥遷徙

C.螞蟻筑巢

D.蝴蝶采蜜15、下列哪項是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者？

A.螞蟻

B.蘑菇

C.草

D.魚16、下列哪項是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分？

A.動物

B.陽光

C.非生物成分

D.所有以上選項17、人體細胞中控制遺傳信息的結(jié)構(gòu)是？

A.細胞膜

B.細胞質(zhì)

C.細胞核

D.線粒體18、下列哪個實驗可用于驗證“唾液對淀粉的消化作用”？

A.觀察植物細胞

B.探究饅頭在口腔中的變化

C.探究種子萌發(fā)的條件

D.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動19、植物的細胞分裂過程中，遺傳物質(zhì)的復(fù)制發(fā)生在哪個階段？

A.間期

B.前期

C.中期

D.后期20、人體的遺傳物質(zhì)主要存在于？

A.細胞膜

B.細胞質(zhì)

C.細胞核

D.染色體21、人體排泄的主要途徑是？

A.呼吸系統(tǒng)

B.泌尿系統(tǒng)

C.皮膚

D.所有上述途徑22、下列哪項屬于動物的行為？

A.魚類呼吸

B.動物的捕食

C.細菌的分裂

D.植物的光合作用23、下列哪項不是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者？

A.食草動物

B.食肉動物

C.真菌

D.魚24、人體通過呼吸作用釋放的能量主要用于？

A.排泄

B.消化

C.生長發(fā)育

D.維持體溫25、青蛙的繁殖方式是？

A.卵生

B.胎生

C.毛細血管

D.幼蟲直接發(fā)育二、非選擇題（共5小題，計50分）26、（10分）識圖填空題

（請根據(jù)圖示回答下列問題）

圖中顯示一個植物細胞的結(jié)構(gòu)，圖中的①是________，②是________，③是________，④是________，⑤是________，⑥是________，⑦是________，⑧是________。27、（10分）實驗探究題

某生物興趣小組在“探究種子萌發(fā)的條件”實驗中，設(shè)計了以下實驗：

A組：棉花、水分、溫度（25℃）

B組：棉花、水分、溫度（0℃）

C組：棉花、無水分、溫度（25℃）

D組：棉花、無水分、溫度（0℃）

實驗結(jié)果：A組種子萌發(fā)，B組未萌發(fā)，C組未萌發(fā)，D組未萌發(fā)請分析該實驗設(shè)計是否存在科學(xué)問題，并說明原因。28、（10分）材料分析題

材料：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種植物在夜間進行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳。（1）呼吸作用的場所是？（2分）

（2）寫出呼吸作用的反應(yīng)式。（2分）

（3）為何植物在夜間仍然進行呼吸作用？（3分）

（4）該現(xiàn)象對生態(tài)系統(tǒng)有何意義？（3分）29、（10分）簡答題

（1）簡述光合作用的定義和意義。（4分）

（2）人體的神經(jīng)系統(tǒng)由哪幾部分組成？各部分功能如何？（6分）30、（10分）綜合應(yīng)用題

假設(shè)你是一位學(xué)校生物實驗員，學(xué)校需要在實驗室開展“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗。請根據(jù)以下要求設(shè)計實驗方案：

（1）實驗材料與用具有哪些？（3分）

（2）實驗步驟應(yīng)如何操作？（4分）

（3）觀察到的血液流動方式有哪些？分別代表哪些血管？（3分）答案及解析一、選擇題答案：

1.D

2.D

3.A

4.D

5.D

6.B

7.C

8.A

9.C

10.D

11.A

12.B

13.A

14.B

15.C

16.D

17.C

18.B

19.A

20.C

21.D

22.B

23.C

24.C

25.A解析：

1.科學(xué)探究的基本方法包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和表達交流。

2.顯微鏡中調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋可以使物像清晰。

3.植物細胞具有細胞壁，動物細胞沒有。

4.瓜瓤含有大量水分和糖分，是植物細胞液的成分。

5.對照實驗中，除實驗變量外，其他條件應(yīng)保持相同。

6.光合作用主要發(fā)生在葉綠體。

7.人體代謝廢物主要通過泌尿系統(tǒng)排出。

8.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。

9.植物的生殖器官包括花、果實和種子。

10.植物的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→個體。

11.光合作用在白天進行，白天有光，進行光反應(yīng)和暗反應(yīng)。

12.人類屬于有性生殖。

13.基因是遺傳的基本單位。

14.動物的捕食行為屬于繁殖行為。

15.生產(chǎn)者包括所有能進行光合作用的生物，如草。

16.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。

17.染色體存在于細胞核中，是遺傳物質(zhì)的載體。

18.探究饅頭在口腔中的變化可以驗證唾液對淀粉的消化作用。

19.細胞分裂過程中，間期DNA復(fù)制。

20.人體的遺傳物質(zhì)是DNA，主要存在于細胞核中。

21.人體排出代謝廢物的途徑包括呼吸、泌尿和皮膚排汗。

22.動物的捕食行為屬于生物行為。

23.真菌是分解者，不是消費者。

24.呼吸作用釋放的能量用于各種生命活動。

25.青蛙通過卵生繁殖。二、非選擇題26、答案：

①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④線粒體⑤細胞核⑥葉綠體⑦液泡⑧細胞膜解析：

題目考查植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能，各結(jié)構(gòu)名稱需準(zhǔn)確。27、答案：

存在的問題：實驗設(shè)計中未設(shè)置對照組。原因：只有A組種子萌發(fā)，沒有設(shè)置對照組，無法確定哪些條件是影響種子萌發(fā)的關(guān)鍵因素。解析：

實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則，通過比較不同條件下種子的萌發(fā)情況確定影響因素。28、答案：

（1）呼吸作用的場所是線粒體。

（2）C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量

（3）植物在夜間進行呼吸作用，是為維持生命活動提供能量。

（4）夜間呼吸作用釋放二氧化碳，影響大氣成分，維持碳-氧平衡。解析：

題目考查呼吸作用的基本知識以及意義，需結(jié)合生活實際和生態(tài)學(xué)原理作答。29、答案：

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物并釋放氧氣的過程，是生物圈中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基礎(chǔ)。

（2）神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和神經(jīng)組成。腦負(fù)責(zé)感知、思維和調(diào)控；脊髓傳遞信息；神經(jīng)是神經(jīng)元的延伸，負(fù)責(zé)信息傳遞。解析：

題目考查光合作用定義、意義及神經(jīng)系統(tǒng)組成，強調(diào)生命觀念與科學(xué)思維。30、答案：

（1）