七年級地理自然環(huán)境復(fù)習(xí)題第一章地球與海陸分布知識點(diǎn)梳理1.地球的形狀與大小：人類對地球形狀的認(rèn)知經(jīng)歷“天圓地方→麥哲倫環(huán)球航行證實(shí)球體→衛(wèi)星影像確證不規(guī)則球體”的過程；平均半徑約6371千米，赤道周長約4萬千米，表面積約5.1億平方千米。2.海陸分布：全球海洋占71%、陸地占29%（“七分海洋，三分陸地”）；陸地集中于北半球、東半球，海洋集中于南半球、西半球。3.海陸變遷：成因包括地殼運(yùn)動（如喜馬拉雅山脈抬升）、海平面升降（如荷蘭填海造陸）、人類活動；證據(jù)有化石分布（非洲與南美洲古生物化石相似）、地層連續(xù)（大西洋兩岸地層結(jié)構(gòu)吻合）。基礎(chǔ)習(xí)題（單選）1.首次用實(shí)踐證明地球是球體的事件是（）A.人造衛(wèi)星拍攝的地球照片B.麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行C.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸D.天圓地方的傳說*解析：麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行首次以實(shí)踐證實(shí)地球是球體，A為現(xiàn)代技術(shù)確證，C為地理發(fā)現(xiàn)，D為古代認(rèn)知。答案：B。*2.關(guān)于海陸分布的描述，正確的是（）A.北半球陸地面積大于海洋B.南半球陸地面積大于海洋C.任意半球海洋面積均大于陸地D.東半球陸地面積大于西半球*解析：全球海洋占比71%，無論哪個半球，海洋面積均大于陸地；東半球陸地相對較多，但仍小于海洋。答案：C。*綜合習(xí)題讀“世界海陸輪廓圖”，回答問題：（1）寫出圖中字母代表的大洲：A______，B______，C______。（2）大洲A與B的分界線是______運(yùn)河，大洲C與D（亞洲）的分界線是______山脈—______河—______山脈—土耳其海峽。（3）結(jié)合板塊運(yùn)動理論，解釋地中海面積縮小的原因：____________________。*解析：（1）若圖中A為非洲、B為亞洲、C為歐洲（需結(jié)合圖中輪廓判斷）；（2）非洲與亞洲以蘇伊士運(yùn)河為界，歐洲與亞洲以烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山為界；（3）地中海位于非洲板塊與歐亞板塊的碰撞擠壓邊界，海域逐漸縮小。答案：（1）非洲；亞洲；歐洲；（2）蘇伊士；烏拉爾；烏拉爾；大高加索；（3）非洲板塊與歐亞板塊相互碰撞擠壓，導(dǎo)致地中海海域逐漸縮小。*第二章地形與地勢知識點(diǎn)梳理1.陸地地形：分為山地（海拔＞500米，坡度陡）、高原（海拔＞500米，地面坦蕩）、平原（海拔＜200米，地勢低平）、丘陵（海拔____米，起伏和緩）、盆地（四周高、中間低）。2.海底地形：大陸架（陸地向海洋延伸的淺海區(qū)域，水深＜200米）、大陸坡、海溝（海洋最深處，如馬里亞納海溝）、洋盆、大洋中脊（板塊張裂處，新洋殼誕生地）。3.地形地勢的影響：地勢高低影響河流流向（如亞洲地勢“中間高、四周低”，河流呈放射狀）；地形類型影響農(nóng)業(yè)（平原適合種植業(yè)，山地適合林業(yè)）、交通（山地交通線多沿河谷或等高線修建）。基礎(chǔ)習(xí)題（單選）1.下列地形區(qū)中，屬于平原的是（）A.青藏高原B.亞馬孫平原C.剛果盆地D.喜馬拉雅山脈*解析：青藏高原為高原，亞馬孫平原為平原，剛果盆地為盆地，喜馬拉雅山脈為山地。答案：B。*2.關(guān)于海底地形的敘述，正確的是（）A.大陸架是海洋中最淺的部分，水深一般不超過200米B.海溝是大洋中新海底誕生的地方C.大洋中脊位于板塊內(nèi)部，地殼穩(wěn)定D.大陸坡是大陸架向外傾斜的陡坡，水深迅速變淺*解析：大洋中脊是板塊張裂處（新洋殼誕生地），B錯誤；大洋中脊位于板塊邊界，地殼活躍，C錯誤；大陸坡水深迅速變深，D錯誤。答案：A。*綜合習(xí)題讀“亞洲地形剖面圖（沿30°N）”，回答問題：（1）圖中A處為______（地形區(qū)），B處為______（地形區(qū)），C處為______（地形區(qū)）。（2）從剖面圖可以看出，亞洲的地勢特點(diǎn)是______，受地勢影響，亞洲的河流多呈______狀流向周邊的海洋。（3）分析亞洲地勢對氣候的影響：____________________。*解析：（1）沿30°N的亞洲地形剖面中，A為青藏高原、B為四川盆地、C為長江中下游平原（需結(jié)合圖中海拔變化判斷）；（2）亞洲地勢“中間高、四周低”，河流呈放射狀；（3）中部高峻的地勢阻擋部分海洋濕潤氣流深入，同時復(fù)雜地形導(dǎo)致氣候類型多樣。答案：（1）青藏高原；四川盆地；長江中下游平原；（2）中間高、四周低；放射；（3）中部高峻的地勢阻擋了部分海洋濕潤氣流的深入，同時復(fù)雜的地形導(dǎo)致氣候類型多樣（或地勢起伏大，氣候垂直差異顯著）。*第三章世界氣候知識點(diǎn)梳理1.氣候要素：氣溫（低緯高、高緯低；同緯度陸地夏季氣溫高于海洋，冬季相反；山地氣溫隨海拔升高而降低，每升高100米，氣溫約降0.6℃）、降水（赤道多雨、兩極少雨；中緯度沿海多雨、內(nèi)陸少雨；山地迎風(fēng)坡多雨、背風(fēng)坡少雨）。2.氣候類型：熱帶：雨林（全年高溫多雨）、草原（全年高溫，分干濕季）、沙漠（全年炎熱干燥）、季風(fēng)（全年高溫，分旱雨兩季）；亞熱帶：季風(fēng)（夏季高溫多雨，冬季溫和少雨）、地中海（夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨）；溫帶：季風(fēng)（夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥）、海洋性（全年溫和濕潤）、大陸性（冬冷夏熱，降水少）；寒帶：終年寒冷干燥；高原山地：氣候垂直變化明顯。基礎(chǔ)習(xí)題（單選）1.年降水量最多的地區(qū)是（）A.赤道地區(qū)B.兩極地區(qū)C.中緯度內(nèi)陸地區(qū)D.中緯度沿海地區(qū)*解析：赤道地區(qū)受赤道低氣壓帶控制，對流雨豐富；兩極氣流下沉少雨，中緯度沿海降水多于內(nèi)陸，但赤道降水最多。答案：A。*2.關(guān)于地中海氣候的描述，正確的是（）A.全年高溫多雨B.夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨C.全年溫和濕潤D.夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥*解析：地中海氣候受副熱帶高氣壓帶與西風(fēng)帶交替控制，夏季干燥、冬季多雨。答案：B。*綜合習(xí)題讀“世界氣候類型分布圖”和“某地氣溫曲線與降水柱狀圖”，回答問題：（1）圖中甲地的氣候類型是______，其氣候特征是____________________。（2）乙地位于______（溫度帶），氣候類型為______，該氣候區(qū)的典型植被是______。（3）分析丙地（青藏高原）氣候類型形成的主要原因：____________________。*解析：（1）若甲地位于赤道附近，氣候類型為熱帶雨林氣候，特征“全年高溫多雨”；（2）若乙地位于亞熱帶大陸東岸，氣候類型為亞熱帶季風(fēng)氣候，溫度帶為北溫帶，典型植被為亞熱帶常綠闊葉林；（3）青藏高原因海拔高，氣溫低，氣候垂直差異顯著，形成高原山地氣候。答案：（1）熱帶雨林氣候；全年高溫多雨；（2）北溫帶（或亞熱帶）；亞熱帶季風(fēng)氣候；亞熱帶常綠闊葉林；（3）海拔高，氣溫低，氣候垂直差異顯著（或受地形因素影響，形成高原山地氣候）。*第四章河流與湖泊知識點(diǎn)梳理1.河流水文特征：流量、汛期、含沙量、結(jié)冰期等。外流河（注入海洋）水文受降水影響（如長江夏季流量大）；內(nèi)流河（未注入海洋）水文受氣溫影響（如塔里木河夏季因冰雪融水形成汛期）。2.世界主要河流：尼羅河（世界最長，非洲，注入地中海）、亞馬孫河（流量最大，南美洲，熱帶雨林氣候區(qū)）、長江（亞洲，中國，流域面積廣）、密西西比河（北美洲，美國）、伏爾加河（歐洲最長內(nèi)流河）。3.湖泊類型：淡水湖（多分布于濕潤地區(qū)，如蘇必利爾湖）、咸水湖（多分布于內(nèi)陸干旱地區(qū)，如里海、青海湖）?；A(chǔ)習(xí)題（單選）1.下列河流中，屬于內(nèi)流河的是（）A.長江B.黃河C.塔里木河D.珠江*解析：塔里木河最終未注入海洋，為內(nèi)流河；長江、黃河、珠江注入太平洋，為外流河。答案：C。*2.關(guān)于亞馬孫河的敘述，正確的是（）A.是世界上長度最長的河流B.流經(jīng)地區(qū)多為熱帶草原氣候C.流量大，是因?yàn)榱鹘?jīng)熱帶雨林氣候區(qū)，降水豐富D.注入太平洋*解析：尼羅河最長，A錯誤；亞馬孫河流經(jīng)熱帶雨林氣候區(qū)，B錯誤；注入大西洋，D錯誤。答案：C。*綜合習(xí)題讀“世界主要河流分布圖”，回答問題：（1）河流①是______，它發(fā)源于______（地形區(qū)），注入______洋。（2）河流②是______，其水文特征是流量______（大/?。?，汛期在______季，含沙量______（大/?。琠_____（有/無）結(jié)冰期。（3）分析河流③（塔里木河）成為內(nèi)流河的原因：____________________。*解析：（1）若①為長江，發(fā)源于青藏高原，注入太平洋；（2）若②為黃河，流量小，汛期在夏季，含沙量大，有結(jié)冰期；（3）塔里木河位于西北內(nèi)陸，氣候干旱、降水少、蒸發(fā)旺盛，且沿途用水量大，最終未注入海洋。答案：（1）長江；青藏高原；太平；（2）黃河；小；夏；大；有；（3）該河流經(jīng)地區(qū)氣候干旱，降水稀少，蒸發(fā)旺盛，加上沿途大量用水，最終未能注入海洋（或深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，受地形阻擋，水汽難以到達(dá)，降水少，河流補(bǔ)給不足）。*復(fù)習(xí)建議1.構(gòu)建知識框架：以“地球→海陸→地形→氣候→河流”為線索，梳理要素間的內(nèi)在聯(lián)系（如地形影響