(統(tǒng)編2024版)語文二年級(jí)上冊(cè)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題序(適用課文：(適用課文：《小蝌蚪找媽媽》《我是什么》《植物媽媽有辦法》)春天的池塘里，小蝌蚪搖著尾巴找媽媽；田野里，蒲公英的種子乘著風(fēng)去旅行；就讓我們走進(jìn)這個(gè)充滿生機(jī)的世界，用學(xué)到的知識(shí)解開這些秘密吧!準(zhǔn)備好了嗎?讓我們開始這場(chǎng)語文小挑戰(zhàn)!一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(50分)1.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”(6分)蝌蚪(kēdǒu/kētǔ)變成(biàn/piàn)四海為家(wéi/wèi)旅行(lǚ/nǚ)炸開(zhà/zà)曬太陽(shài/sài)2.讀拼音，寫詞語(8分)(1)小蝌蚪甩著yìtiáo()在河里游來游去，它們?cè)谡易约旱膍ama()。(3)植物媽媽有很多bànfǎ(),孩子如果yǐjīng()長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。3.把下列詞語分類，并填序號(hào)(6分)動(dòng)物：植物：分類理由：4.選字填空(6分)5.比一比，再組詞(6分)6.選詞填空(4分)(1)蒲公英的種子(坐著/乘著)風(fēng)出發(fā)了。(2)小蝌蚪(漸漸/突然)長(zhǎng)出了后腿。(3)我(有時(shí)候……有時(shí)候……/一邊……一邊……)變成云，()變成雨。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空(8分)(1)小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條()腿，再長(zhǎng)出兩條()腿，最后()變短了，變成了()。(2)我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成()落下來，人們叫我“()”。有時(shí)候我變成小硬球()下來，人們就叫我“()”。(3)蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶()的鎧甲，只要掛住動(dòng)物的(),孩子們就能去田野、山洼。8.按要求寫句子(6分)(1)把句子補(bǔ)充完整：在(2)仿寫句子：植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。(3)改成“被”字句：青蛙吃掉了害蟲。二、教材回顧(10分)1.《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪在找媽媽的過程中，先后遇到了()和(),最后終于找到了媽媽。3.《植物媽媽有辦法》介紹了()靠風(fēng)傳播種子，()靠動(dòng)物傳播種子，()靠太陽曬傳播種子。三、閱讀拓展(20分)(一)課內(nèi)閱讀(8分)小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽!”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來吧!”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。2.小蝌蚪變成青蛙后，是怎樣跳到荷葉上的?用“”畫出相關(guān)句子。(2分)3.小青蛙長(zhǎng)大后，會(huì)幫人們做什么?(3分)(二)課外閱讀(12分)小蝸牛問媽媽：“媽媽，草莓是怎么長(zhǎng)大的呀?”就成熟了?！毙∥伵Ｓ謫枺骸澳俏夷軒筒葺畫寢屪鍪裁茨?”媽媽笑著說：“你可以把成熟的草莓種子帶到別的地方，讓它們長(zhǎng)出新的草莓呀!”2.草莓的生長(zhǎng)過程：先開(),然后(),最后()。(3分)3.小蝸牛能幫草莓媽媽做什么?用“”畫出句子。(2分)4.你還知道哪些植物的生長(zhǎng)小知識(shí)?寫一寫。(5分)四、習(xí)作展示(20分)提示：你喜歡什么小動(dòng)物?它長(zhǎng)什么樣子?會(huì)做什么?用幾句話寫下來，注意把句子寫通(統(tǒng)編2024版)語文二年級(jí)上冊(cè)旅行(lǚ)炸開(zhà)曬太陽(shài)2.讀拼音寫詞語：(1)一條；媽媽(2)我；云；雨；雪(3)已經(jīng)；辦法分類理由：按生物類別(動(dòng)物/植物)劃分5.組詞(示例):(1)乘著(2)漸漸(3)有時(shí)候；有時(shí)候(1)后；前；尾巴；青蛙(2)小水滴；雨；打；雹子(3)刺；皮毛8.句子練習(xí)(示例):(1)小魚；水里；游來游去(2)天上的星星很多很多，不信你就抬頭數(shù)數(shù)。(3)害蟲被青蛙吃掉了。1.鯉魚媽媽；烏龜2.水；汽、云、雨、雹子、雪(寫出3個(gè)即可)3.蒲公英；蒼耳；豌豆(一)課內(nèi)閱讀1.碧綠的衣裳；雪白的肚皮；一對(duì)大眼睛3.示例：小青蛙會(huì)幫人們捉田里的害蟲。(二)課外閱讀1.示例：《小蝸牛問草莓》2.白色的小花；結(jié)果；變紅成熟3.畫出：你可以把成熟的草莓種子帶到別的地方，讓它們長(zhǎng)出新的草莓呀!4.示例：含羞草的葉子被碰到會(huì)卷起來。四、習(xí)作展示(示例)我喜歡的小動(dòng)物我喜歡小金魚。它有圓鼓鼓的眼睛，像兩顆黑寶石，身上的鱗片亮晶晶的，像穿了一件金色的鎧甲。小金魚在魚缸里搖著尾巴游來游去，嘴巴一張一了的時(shí)候，會(huì)圍著魚食轉(zhuǎn)圈圈，樣子特別可愛。我真喜歡這只(統(tǒng)編2024版)語文二年級(jí)上冊(cè)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題序基礎(chǔ)積累(適用課文：《小蝌蚪找媽媽》《我是什么》《植物媽媽有辦法》)“叮鈴鈴——”大自然的課堂開課啦!今天的主題是“神奇的生靈與變化”:小蝌蚪要展示“變身”的秘密，水寶寶要表演“七十二變”,植物媽媽們要分享“育兒妙招”……想成為這堂課程的“小博士”嗎?那就帶著好奇心出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識(shí)吧!一、基礎(chǔ)積累(40分)1.單選題(8分)(1)下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2)“我是什么”中的“我”指的是()(3)下列詞語中，不是描寫青蛙的是()A.呱呱叫B.捉害蟲C.帶刺的鎧甲D.大眼睛(4)“蒲公英的種子像小傘”,這句話運(yùn)用的修辭手法是()A.比喻B.擬人C.夸張2.讀句子，寫詞語(10分)春天來了，池塘里的冰()了，()小蝌蚪在水里快活地游著。它們()岸邊的()發(fā)芽了，()小鳥在樹上唱歌。過了幾天，它們的身體()了(),3.字詞練習(xí)(6分)(1)按規(guī)律寫字：蟲：蝌、蚪、()(與動(dòng)物有關(guān))(2)連線搭配：衣裳肚皮4.句子練習(xí)(8分)(1)仿寫擬人句：例：小青蛙在田里唱歌。(3)修改病句：青蛙在天上捉害蟲。5.根據(jù)《植物媽媽有辦法》內(nèi)容，完成表格(8分)植物依靠的力量蒲公英蒼耳二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)1.豌豆媽媽靠()讓孩子離開媽媽。(2分)2.“蹦著跳著”寫出了豌豆種子的()。(2分)3.為什么粗心的小朋友得不到植物媽媽的知識(shí)?(4分)4.你還知道哪些植物傳播種子的辦法?(4分)(二)課外閱讀(18分)小鯉魚住在池塘里，它每天都想：“我要去大河里看看!”媽媽說：“大河很遠(yuǎn)，路上有很多困難?！毙□庺~說：“我不怕!”“原來外面的世界這么精彩!”2.小鯉魚遇到了哪些困難?用“”畫出。(4分)3.小鯉魚是怎樣克服困難的?(4分)5.讀了短文，你明白了什么?(7分)三、作文天地(30分)參考答案1.單選題：3.(1)氵：湖(示例);蟲：蛙(示例)(2)連線：碧綠的—衣裳；長(zhǎng)長(zhǎng)的—尾巴；雪白的—肚皮快活地—游著；仔細(xì)地—觀察；輕輕地—落下4.(示例):(1)小鳥在樹上唱歌。(2)月亮有時(shí)候像圓盤，有時(shí)候像小船。(3)青蛙在田里捉害蟲。(將“天上”改為“田里”)5.表格填空：風(fēng)(一)課內(nèi)閱讀2.活潑(或：歡快)3.因?yàn)榇中牡男∨笥巡蛔屑?xì)4.示例：椰子靠水傳播種子，成熟的椰子會(huì)落到水里，漂到新的地方生根發(fā)(二)課外閱讀2.畫出：遇到了湍急的水流；遇到了大石頭3.遇到湍急的水流，它用力擺尾巴沖過去4.示例：只要有勇氣克服困難，就能看到更廣闊的世界，收獲更多快三、作文天地(示例)我家有一盆有趣的含羞草。它的葉子細(xì)細(xì)的我每天都喜歡去看看它，碰一碰它的葉子，看它“害羞”的樣子。含羞草真有趣啊!統(tǒng)編2024版語文二年級(jí)上冊(cè)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題序(適用課文：《場(chǎng)景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》)松樹披著綠衣裳，柏樹挺直了腰桿；課間時(shí)，同學(xué)們拍著手唱著歌，操場(chǎng)上滿是歡快的笑聲……這單元的課文藏著好多關(guān)于自然和生活的秘密，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)熱鬧的世界，開始今天的語文小挑戰(zhàn)吧!一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(50分)1.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”(6分)2.讀拼音，寫詞語(8分)(2)秋天到了，田野里的稻gǔ()成熟了，nóng()民伯伯忙著收割，雖然xinkǔ()(),但臉上帶著笑容。3.按要求分類，填序號(hào)(6分)①楊樹②老虎③柏樹④孔雀⑤樺樹⑥猴子樹木：動(dòng)物：4.選字填空(6分)5.比一比，再組詞(6分)6.選詞填空(4分)(1)春天，公園里的花兒(陸續(xù)/繼續(xù))開放了。(2)農(nóng)民伯伯(辛苦/辛勞)地在田里干活。(3)我們要(保護(hù)/愛護(hù))身邊的一草一木。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空(8分)(1)《樹之歌》中，“.喜暖在南方，耐寒守北疆”寫出了兩種樹的生長(zhǎng)(2)《拍手歌》里，“你拍九，我拍九，和是朋友”告訴我們要保護(hù)動(dòng)(3)《田家四季歌》中，夏季里，農(nóng)事忙，采了又插秧。秋季里，稻上場(chǎng)，谷像 粒粒香。8.按要求寫句子(6分)(1)把句子補(bǔ)充完整：的在。(2)仿寫句子(用數(shù)量詞):一艘軍艦在海面上航行。(3)改成“把”字句：害蟲被青蛙吃掉了。二、教材回顧(10分)垂柳，一.花園”寫出了春天的生機(jī)。2.《樹之歌》介紹了多種樹木，如葉子像扇子的,四季常青的o3.《田家四季歌》中，冬季里，雪初晴，新制暖又輕，我們能感受到農(nóng)民伯伯的 o(一)課內(nèi)閱讀(8分)楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。1.文中把梧桐樹葉比作(),用“”畫出相關(guān)句子。(2分)2.哪些樹被稱為“活化石”?(2分)3.你還知道哪些樹?請(qǐng)寫出一種并說說它的特點(diǎn)。(4分)(二)課外閱讀(12分)秋天的顏色秋天是什么顏色的?谷子說：“秋天是黃色的，我就是被秋風(fēng)染黃的?！备吡徽f：“秋天是紅色的，我舉著紅火把站在田野里?！泵藁ㄕf：“秋天是白色的，我開出的花兒雪白雪白的。”松樹說：“秋天是綠色的，我永遠(yuǎn)穿著綠衣裳?！毙∨笥颜f：“秋天是彩色的，因?yàn)槲覀兛吹搅它S、紅、白、綠……”2.文中的植物分別認(rèn)為秋天是什么顏色?填一填：(4分)3.小朋友為什么說秋天是彩色的?(3分)4.你覺得秋天是什么顏色的?請(qǐng)寫出理由。(3分)題目：我喜歡的季節(jié)提示：一年有四個(gè)季節(jié)，你最喜歡哪個(gè)?它是什么樣子的?有哪些有趣的事物?用幾句話寫下來。參考答案：2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)卷參考答案2.(1)群、海、銅號(hào)(2)谷、農(nóng)、辛苦3.樹木：①③⑤;動(dòng)物：②④⑥;按樹木和動(dòng)物的類別劃分5.示例：桂(桂花)、掛(掛面);季(季節(jié))、李(李子);歌(唱歌)、哥(哥哥)7.(1)木棉、樺樹(2)人和動(dòng)物(3)蠶桑、黃金8.示例：(1)可愛的小鳥在樹上唱歌。(2)示例：一只小鳥在天上飛。(3)青蛙把害蟲吃掉了。1.方、塊、行、座2.銀杏、松柏2.銀杏、水杉(二)1.5我喜歡秋天。秋天的天空藍(lán)藍(lán)的，白云像棉花糖。田野里伯伯在收割莊稼。果園里，蘋果紅了，葡萄紫了，特別香甜。我還能在樹下?lián)炻淙~，拼成各種圖案。秋天真美啊!統(tǒng)編2024版語文二年級(jí)上冊(cè)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題序基礎(chǔ)積累(適用課文：《場(chǎng)景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》)“走走走，我們?nèi)ソ加?”跟著課文的腳步，我們看到了田野里的四季變化，認(rèn)識(shí)了森林里的樹木朋友，還學(xué)會(huì)了和動(dòng)物做鄰居……今天，就讓我們帶著發(fā)1.單選題(8分)(1)下列加點(diǎn)字讀音不完全正確的一項(xiàng)是()D.飛翔(xiáng)熊貓(xióng)辛苦(xing)(2)下列詞語中，不是同一類的是()(3)“一年農(nóng)事了”中“了”的意思是()(4)下列句子中，運(yùn)用比喻手法的是()B.荷葉像一把把小傘。C.他飛快地跑回家。2.讀句子，寫詞語(10分)(1)冬天，白茫茫的大雪灑向大地，成了潔白的shìjiè(),sōngbǎi挺立在風(fēng)雪中像一名戰(zhàn)士。(2)公園里，小péngyou們戴著hónglingjin(),在草地上做游戲，大家的笑聲傳得很遠(yuǎn)。3.字詞練習(xí)(6分)(1)按規(guī)律寫字(各寫2個(gè)):木字旁(與樹木有關(guān)):楊、反犬旁(與動(dòng)物有關(guān)):狐、(2)連線搭配：金色的歌聲認(rèn)真地玩耍歡快的田野快樂地學(xué)習(xí)綠色的葉子輕輕地走過4.句子練習(xí)(8分)(1)仿寫句子(擬人):小鳥在枝頭唱歌。仿寫：(2)用“有的……有的……”寫句子(描寫場(chǎng)景):_(3)修改病句：我們要保護(hù)益蟲和害蟲。5.根據(jù)《拍手歌》內(nèi)容，完成填空(8分)你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很你拍二，我拍二，孔雀錦雞是o你拍五，我拍五，深處有猛虎。你拍七，我拍七，竹林在嬉戲。二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)春季里，春風(fēng)吹，花開草長(zhǎng)蝴蝶飛。1.春季有哪些景物?用“”畫出。(3分)2.“歸來戴月光”說明農(nóng)民伯伯()(3分)3.你還知道夏季有哪些農(nóng)事活動(dòng)?(6分)(二)課外閱讀(18分)松樹的名片上寫著：“我四季常青，葉子像針一樣，能扎進(jìn)泥土里吸收水分。”楓樹的名片最特別，秋天的時(shí)候，它會(huì)把名片染成紅色，告訴大家：“秋天來啦!”銀杏樹的名片很古老，它說：“我是活化石，已經(jīng)在地球上生活了很久很久?！?.短文介紹了()種樹木的“名片”,分別是。(4分)3.為什么說銀杏樹的名片“很古老”?(4分)4.你想給哪種樹設(shè)計(jì)名片?請(qǐng)寫下它的特點(diǎn)。(6分)三、作文天地(30分)題目：校園里的提示：校園里有樹、花、草，還有活潑的同學(xué)……選擇一樣你熟參考答案2.(1)世界松柏(2)朋友紅領(lǐng)巾3.(1)示例：松、柏；狗、狼4.示例：(1)小草在風(fēng)中點(diǎn)頭。(二)1.4;松樹、柳樹、楓樹、銀杏樹我們校園里有一棵高大的梧桐樹。它的樹干很粗，要兩個(gè)小朋友才能抱住。樹葉像手掌一樣，夏天的時(shí)候綠油油的，能為我們擋住太陽。秋天，葉子變黃了，像蝴蝶一樣飄下來。我們喜歡在樹下跳皮筋、講故事。梧桐樹是我們的好朋友。第三單元兒童生活單元檢測(cè)基礎(chǔ)卷題序基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)課本直通車閱讀檢閱臺(tái)習(xí)作百花園總分基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)小朋友們，歡迎來到“大自然字詞闖關(guān)賽”,讓我們一起在字詞中探索大留下(liú)逃走(zhào)鼻子(bí)(12分)味呢，真是我們的小寶貝!三、我會(huì)查字典。(8分)3.“玩”字換一個(gè)新偏旁為,新字組詞為四、填上合適的詞語。(6分)六、照樣子，寫詞語。(8分)七、看圖，照樣子，寫句子。(8分)1.連詞成句，注意加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)例句：晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。C(2)例句：我特別喜歡去外婆家。小朋友們，課本直通車即將發(fā)車，讓我們一起去探秘大自然的漢字吧!請(qǐng)大家跟著任務(wù)單，開啟這段奇妙的旅程。八、按課文內(nèi)容填空。(10分)1.爺爺告訴張衡，那七顆星連起來像,叫,勺口對(duì)著的一顆小朋友們，閱讀檢閱臺(tái)為我們帶來了一篇根據(jù)課文拓展練習(xí)的短文，讓我們一起走進(jìn)這一篇有趣的文章，完成以下探尋任務(wù)吧。九、口語交際。(4分)做手工老師：美美，你最近做了什么手工?美美：我做的是o老師：你能按照制作的順序給我們介紹一下制作過程嗎?美美：十、讀短文，回答問題。(13分)菜園里的朋友(節(jié)選)①清晨，外婆的菜園熱鬧極了!青菜葉上趴著幾只胖乎乎的蝸牛，慢悠悠地探出觸角。最有趣的是菜粉蝶，翅膀像兩片小扇子，一開一合，在黃瓜架間穿來穿去。我悄悄伸手，它們也不怕，輕輕落在我的指尖上。②菜園角落還種著幾株向日葵，金燦燦的花盤朝著太陽笑。外婆摘下最大的那朵，掰出香噴噴的瓜子，塞進(jìn)我的小口袋里：“帶回家，炒熟了當(dāng)零嘴兒!”26.菜粉蝶的翅膀像兩片小,在黃瓜架間來.去。(3分)2.哪句話說明菜粉蝶不怕人?用“”畫出來。(2分)A.防止瓜子被小鳥吃掉A.太陽把花盤照得發(fā)亮B.向日葵會(huì)對(duì)著太陽哈哈笑C.向日葵的花瓣金黃，朝著太陽生長(zhǎng)5.你有過類似的去外婆家的經(jīng)歷嗎?跟小朋友們分享吧!(2分)小朋友們的表現(xiàn)可真棒!伴隨著大家的歡聲笑語，“在大自然中識(shí)字”任務(wù)已經(jīng)接近尾聲啦。現(xiàn)在，讓我們來完成最后一項(xiàng)有趣的任務(wù)——看圖寫話。十一、看圖寫話。(15分)學(xué)習(xí)用品是我們的好伙伴。你最喜愛的學(xué)習(xí)用品是什么?它是什么樣子的?它能給你帶來哪些幫助?先寫下來，再讀一讀。第三單元兒童生活單元檢測(cè)提高卷考生注意：考試時(shí)間60分，滿分100分。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(58分)歡迎加入兒童生活探秘營(yíng)的基礎(chǔ)挑戰(zhàn)!給正確音節(jié)涂色，像給童話插圖上色；拼寫字詞，如同收集生活里的小秘密；形近字組詞像給玩具分類。每闖一關(guān)得一枚童趣印章，集齊可換“生活小達(dá)人”勛章，快來解鎖吧!(1)星期天，紅紅早早地起來，拿著水壺(húhǔ)給花園里的花兒澆(jiāoqiáo)水。(2)芳芳買了一條花裙(qǘnqún)子，她開心極了，穿起來對(duì)著鏡(jìngjìn)子照了又照。(3)妹妹轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)過身，在舞臺(tái)上輕快地轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)了一圈，舞姿美極了。麗麗放學(xué)回家，看見奶奶在院子里曬太陽。她跑過去說：,您好!字呢?！闭f完把一顆字呢?！闭f完把一顆送給麗麗玩。麗麗進(jìn)屋一看，發(fā)現(xiàn)爺爺認(rèn)真地在寫字，桌上出了好幾寫滿字的紙。要查的字部首除去部首有幾畫音序音節(jié)組詞書趕這些詞語都是描寫(季節(jié))的，描寫這個(gè)季節(jié)的四字詞語我還知7.照樣子寫句子。(9分)(1)連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)數(shù)星星的孩子這個(gè)長(zhǎng)大了天文學(xué)家成為(2)照樣子寫句子。①例：晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。柿子成熟了，滿樹的柿子像②例：我拿著鏡子走到橋上，天上不是多了一個(gè)月亮嗎?8.主題探究。(5分)看圖，把下面的一段話補(bǔ)充完整。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)開始了。小朋友們有的,有的_,有二、課本直通車(14分)歡迎來到課本直通車奇妙檔案館!這里藏著課文里的秘密檔案，你要當(dāng)小檔案員整理資料哦。填寫知識(shí)卡能解鎖小館長(zhǎng)徽章，補(bǔ)全古詩(shī)可收集詩(shī)人明信片，每完成一項(xiàng)就離“課本小博士”稱號(hào)更近一步!!1.《數(shù)星星的孩子》中數(shù)星星的孩子是()朝的(),他長(zhǎng)大后成了著名的3.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并回答問題。小兒垂釣蓬頭稚子莓苔草映身。路人借遙,怕得魚驚o(1)“垂綸”的意思是()(填序號(hào))①打著輪子玩②釣魚(2)稚子“不應(yīng)人”的原因是()(填序號(hào))①怕驚了水中的魚兒②被人打擾不高興，不想回應(yīng)三、閱讀檢閱臺(tái)(13分)歡迎來到閱讀檢閱臺(tái)探秘屋!這里的故事藏著月亮的秘密，選對(duì)讀音能點(diǎn)亮星光，畫出關(guān)鍵句可解鎖月亮圖鑒。每答對(duì)一題，就會(huì)收集到一塊“智慧拼圖”,集齊拼圖能召喚“閱讀小偵探”專屬放大鏡哦!看月亮的孩子①外婆坐在院子里，指著天上的月亮說：“孩子，你看得真認(rèn)真。月亮每天都會(huì)變樣子，有時(shí)像小船，有時(shí)像玉盤。古人把不同形狀的月亮都取了名字呢!”外婆笑了笑，接著說：“你看，月初彎彎的叫蛾眉月，十五圓圓的叫滿月。月亮總是在循環(huán)變化呀。”外婆說的是真的嗎?這孩子連著幾晚趴在窗口看月亮，還把形狀畫在本子上。他終于發(fā)現(xiàn)，月亮真的會(huì)從彎變圓，又從圓變彎!②這個(gè)數(shù)月亮的孩子名叫祖沖之，是南北朝人。他從小愛觀察、愛記錄，長(zhǎng)大后成了偉大的數(shù)學(xué)家。2.哪句話說明月亮的形狀會(huì)變化?用“”在文中畫出來。(2分)A.因?yàn)橄腧?yàn)證外婆的話對(duì)不對(duì)B.因?yàn)橥馄琶客斫兴碈.因?yàn)樵铝撂亮?.對(duì)“月亮總是在循環(huán)變化”理解正確的是?()(2分)A.因?yàn)樗麖男塾^察、愛記錄B.因?yàn)橥馄沤趟J(rèn)月亮6.外婆告訴了祖沖之哪些知識(shí)?他聽了以后是怎么做的?(3分)四、寫話百花園(15分)想想她們會(huì)說些什么?然后用文字寫下來。寫話會(huì)寫的字可以用拼音)。參考答案一、1.(1)hú;jiāo(2)qún;jìng(3)zhuǎn;zhuàn3.寶(寶貝);玉(玉石);活(生活);舌(舌頭);給(送給);合(合作);香(香味);杏(杏子)2.山楂柿子毛栗子叫蛾眉月，十五圓圓的叫滿月；月亮總是在循環(huán)變化。祖沖之聽了以后，連著幾晚趴在窗口看月亮，還把四、例文參考再把雞蛋打進(jìn)碗里，用筷子攪拌均勻；然后媽媽往鍋里倒上油，先炒雞蛋，再放進(jìn)西紅柿一起炒；最后，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。小麗笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，我們做的菜一定很好吃!”媽媽摸摸她的頭說：“是啊，這是我們一起努力的成果呢!”第四單元我們的家鄉(xiāng)單元檢測(cè)基礎(chǔ)卷考生注意：考試時(shí)間60分，滿分100分?；A(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)小探險(xiǎn)家，快登上“家鄉(xiāng)探秘小火車”!第一站“字音隧道”,幫葡萄溝選對(duì)“好”讀音；第二站“漢字花園”,拼寫出新疆甜水果；第三站“量詞小站”,給小手、教室找對(duì)搭檔，闖關(guān)成功就能解鎖家鄉(xiāng)美景卡哦!一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(8分)也有空調(diào)(tiáodiào),而且只限(xiànxiàng)當(dāng)日當(dāng)次車乘(chéng二、讀一讀，拼一拼，寫一寫。(12分)1.假期，我們一家開著車，去一處度假村旅游。繞過大山，車停下來，在我們面前的是的花草和幾處古跡，這里真是旅游度假的好地方。2.新疆是個(gè)好地方，那里的人們熱情,而且還[各種的水果，特別是到了七,人們最喜愛的葡萄成熟了，五光十色的葡萄不僅好看，還特別好吃。1.新疆吐魯番有個(gè)(地低)方叫葡萄(勾溝)。2.葡萄(種和)在山(波坡)的梯田上。3.葡萄溝(真直)是個(gè)好地方。一()小手一()教室一()魚塘一()白紙一()小溪一()白馬一()石橋一()電腦A.仙人指路B.金雞叫天都C.猴子觀海D.仙桃石六、找朋友(把左右能搭配的詞用字母填在橫線上)。(8分)茂密的E.雨花臺(tái)綠色的F.頤和園好客的G.阿里山流動(dòng)的H.吐魯番七、按要求完成句子練習(xí)。(8分)想要看到這無窮無盡的美麗景色，就應(yīng)該再登上一層樓。日月潭吸引了中外游人來觀看。4.讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。小探險(xiǎn)家，歡迎進(jìn)“課本魔法屋”!快和詩(shī)句精靈對(duì)話，補(bǔ)全“欲窮千里目”的奧秘：再幫“猴子觀海”擺好姿勢(shì).還能穿越到日月潭.看晨霧、賞晴天，找到這些課本寶藏，就能點(diǎn)亮家鄉(xiāng)美景地圖啦!八、按課文內(nèi)容填空。(10分)2.,疑是銀河落九天。4.日月潭很深，;中間有個(gè)美麗的小島叫。清晨，湖面上飄著。天邊的晨星和山上的,隱隱約約倒映在湖水中。中午，整個(gè)日月潭美景和周圍的建筑物，都清晰的展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，,周圍景物一片,就像童話中的0小探險(xiǎn)家，快來“閱讀探險(xiǎn)營(yíng)”!先到“觀察小站”,看看圖里人們的行動(dòng)，說說和生活的聯(lián)系；再闖“短文秘境”,跟著文字逛海南島，找色彩、尋物產(chǎn)，每解開一個(gè)謎題，就能收集一枚家鄉(xiāng)探險(xiǎn)勛章哦。九、語言交際。(4分)請(qǐng)仔細(xì)觀察下面圖片，人們?cè)谧鍪裁?這樣做有什么好處?這和我們當(dāng)前生活中發(fā)生的什么事有聯(lián)系?仔細(xì)想一想，然后寫下來。十、讀短文，回答問題。(13分)南海明珠——海南島在我國(guó)南海的碧綠的海面上，有一顆燦爛的明珠，它就是富饒美麗的海南海南島土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許多的橡(xiàng)膠(jiāo)園、椰(yē)子園和熱帶植物園。腰果、忙(máng)果、荔枝等，在不同的季節(jié)里成熟；海參(shēn)、螃蟹、大龍蝦等水產(chǎn)應(yīng)有盡有；鐵礦(kuàng)、石油和天然氣等資源也非常豐富。海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海南島的中部，山上樹木郁(yù)郁蔥蔥，四季常青。由山間小溪匯成的萬泉河澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，水天一色，美麗壯觀。清晨或傍晚的時(shí)候，你坐在沙灘的礁(jiāo)石上.面對(duì)大海，聽著海浪的聲音.望著海上紅日東升或夕陽西下的美景，不禁會(huì)感嘆：海南島真美呀!碧綠紅黃白3.短文第2自然段主要寫了什么?用“”在文中畫出來。(1)海南島盛產(chǎn)蘋果。()(2)五指山在海南島的中部。()(3)海南島風(fēng)景優(yōu)美，但氣候炎熱，不太適合生活。()習(xí)作百花園小作家們，歡迎來到“習(xí)作魔法園”!瞧，園里藏著小猴和小狗的故事畫面～想想它們?cè)谧鍪裁?怎么用上“撲通一聲”“靈機(jī)一動(dòng)”這些魔法詞語，把趣事寫成小故事，寫得生動(dòng)就能收獲“故事小達(dá)人”徽章哦。十一、看圖寫話。(15分)【想一想】圖上的小猴和小狗在干什么?后來發(fā)生了什么事?最后怎么樣【選一選，用一用】用力扔去歡笑飛快地?fù)渫ㄒ宦曈执笥稚铎`機(jī)一動(dòng)伸長(zhǎng)尾巴拉住參考答案(金雞叫天都)六、茂密的一D;綠色的—C;好客的—B;流動(dòng)的一A;新疆—H;臺(tái)灣一G;北京—F;南京—E亮極了。八、1.更上一層樓2.飛流直下三千尺3.抱；蹲；望；翻滾4.湖水碧綠；光九、圖中人們?cè)谧鱿词帧㈤_窗通風(fēng)、戴口罩這些事。洗手能清潔手部細(xì)菌，開窗通風(fēng)可讓新鮮空氣進(jìn)入，戴口罩能阻擋病菌。這和生活中預(yù)防疾病(比如預(yù)防呼吸道傳染病)有聯(lián)系，這些做法能幫助我們保持健康，遠(yuǎn)離病菌侵襲。十、1.示例：火紅；金黃；雪白2.海南島3.海南島土地肥沃，物產(chǎn)豐富。4.十一、例文參考小猴和小狗在河邊玩，小猴拿起石子用力扔去，石子“撲通一聲”掉進(jìn)又大又深的河里。小狗想去撿，差點(diǎn)掉下去!小猴靈機(jī)一動(dòng)，伸長(zhǎng)尾巴拉住小狗。最后它們沒了歡笑，卻記住了要注意安全。第四單元我們的家鄉(xiāng)單元檢測(cè)提高卷考生注意：考試時(shí)間60分，滿分100分。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(58分)歡迎來到“家鄉(xiāng)探險(xiǎn)闖關(guān)營(yíng)”!第一關(guān)“拼音尋寶”,找出描寫家鄉(xiāng)美景的正確音節(jié)就能解鎖寶藏；第二關(guān)“詞語魔法屋”,補(bǔ)全詞語可召喚家鄉(xiāng)風(fēng)景畫；還有“句子工坊”“留言條驛站”,闖關(guān)成功就能集齊家鄉(xiāng)紀(jì)念勛章哦!1.認(rèn)一認(rèn)，選出正確的音節(jié)，涂上你喜歡的顏色。(5分)秀麗(xiùxòu)好客(hǎohào)空調(diào)(diàotiáo)無限(xiànxuàn)(1)日月潭(tāntán)好像披上輕紗，周圍(wéiméi)的景物一片朦朧，就像童(tōngtóng)話中的仙境(jìnjìng)。(2)人們會(huì)把自己種(zhǒngzhòng)的富含水分(fēnfèn)的哈密瓜和自制2.看拼音，寫詞語。(8分)3.把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空(填序號(hào))。(8分)(1)形容景色優(yōu)美，好像一幅畫卷的詞語是()。(2)都說桂林山水甲天下，今日一見，果然()。4.照樣子，寫一寫，再填空。(5分)像牛奶一樣白——(奶)白像火一樣紅——(火)紅像米一樣白——()白像()一樣紅——()紅(1)小灰兔隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。()(2)去還是不去?小明拿不定主意，心里很煩惱。()(3)不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。()(4)那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返?()6.根據(jù)積累將下列名句補(bǔ)充完整，并選擇填空(填序號(hào))。(10分)①有山皆,無水-0②西風(fēng)塞上，煙雨江南③霧鎖山頭,天連水尾④本無價(jià)，。皆有情(1)暑假的時(shí)候，明明和爸媽一起來到廣西桂林游玩，那兒山水如畫，風(fēng)景秀(2)月色迷人的晚上，狀狀站在江邊，看著遠(yuǎn)處的山，感受著徐徐清風(fēng)，忍不07.按要求寫句子。(9分)(1)“猴子觀?！边@有趣的就是(連詞成句)(2)想要看到這無窮無盡的美麗景色，就應(yīng)該再登上一層樓。(根據(jù)意思寫詩(shī)(3)那塊巨石真像一只雄雞，伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。那塊巨石真像8.主題探究。(5分)明天是星期天(10月20日),園園想約玲玲一起去新華書店看書，時(shí)間是上午九點(diǎn)。園園去找玲玲，玲玲不在家。請(qǐng)你幫園園給玲玲寫張留言條。二、課本直通車(14分)開啟“家鄉(xiāng)佳句秘境”!這里藏著描寫家鄉(xiāng)風(fēng)景的魔法句子，找到“有山皆圖畫”的另一半，就能點(diǎn)亮山景燈；補(bǔ)全“杏花煙雨江南”,還能解鎖江南水鄉(xiāng)小模型，集齊所有佳句可獲得“家鄉(xiāng)詩(shī)人”稱號(hào)!1.皆圖畫，不文章。2.塞上，杏花煙雨3.月色迷人的晚上，我站在江邊，看著遠(yuǎn)處的山，感受著微涼的清風(fēng)，忍不住感嘆道：“本無價(jià)，皆有情?！边@幾組句子都是關(guān)于(填序號(hào)：①風(fēng)景②天氣)的。三、閱讀檢閱臺(tái)(13分)歡迎進(jìn)入“家鄉(xiāng)畫卷漫游”!跟著濤濤的畫筆逛海邊撿貝殼，隨山山進(jìn)山林采蘑菇，幫平平找平原里的稻棉，陪青青在草原趕羊群，完成任務(wù)就能收集對(duì)應(yīng)家鄉(xiāng)紀(jì)念卡啦!畫家鄉(xiāng)孩子們愛家鄉(xiāng)，也愛畫自己美麗的家鄉(xiāng)。濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫的海那么藍(lán)，那么寬。一艘(sōu)艘船上裝滿了魚和蝦。那個(gè)在海邊撿貝殼的孩子，就是濤濤。山山的家鄉(xiāng)在山里。她畫的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的樹。畫上的山山，挎(kuà)著小竹籃，正要到樹林里去采蘑菇呢。平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。有金黃的稻子，雪白的棉花，還有一大片一大片綠油油的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有幾叢青翠的竹子。那個(gè)正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。青青的家鄉(xiāng)在草原。他畫的草原一眼望不到邊。草長(zhǎng)得又綠又密，羊群在草原上走來走去。一匹駿(jùn)馬從遠(yuǎn)處奔來，青青正騎在馬上趕著羊群。京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有好幾個(gè)街心公園。那個(gè)正跑向圖書館的小男孩，就是京京。小朋友，你的家鄉(xiāng)一定也很美，請(qǐng)你畫出來吧!山山到樹林采蘑菇平平跑向圖書館青青在田野上奔跑京京騎在馬上趕著羊群4.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.山山的家鄉(xiāng)在山里，山很高，水很清。B.京京的家鄉(xiāng)在平原，有寬寬的街道，高高的樓房。C.青青的家鄉(xiāng)在草原，有羊群和駿馬。5.文中的小朋友的家鄉(xiāng)都很美麗，你的家鄉(xiāng)有哪些美麗的景物呢?(4分)四、寫話百花園(15分)提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫。圖上都有誰?他們?cè)谑裁吹胤?都在干些什么?參考答案5.(1)隱藏(2)苦惱(3)有名(4)依依不舍7.(1)這就是有趣的“猴子觀海”。明天(10月20日)是星期天，我想約你上午九點(diǎn)一起去新華書店看書，如果你同意，到時(shí)候我們?cè)跁觊T口集合。園園二、課本直通車三、閱讀檢閱臺(tái)2.又高又大、金黃、雪白、綠油油、寬寬、高高3.山山——到樹林采蘑菇；平平——在田野上奔跑；青青——騎在馬上趕著羊群；京京——跑向圖書館5.示例：我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，有大片大片的麥田，春天的時(shí)候，麥苗綠油油的，像一塊巨大的綠毯子。村口還有一條小河，河水清清的，夏天的時(shí)候，我和小伙伴們會(huì)在河邊捉小魚、摸小蝦，特別開心。下課啦，同學(xué)們像小鳥一樣飛向操場(chǎng)。有的在跳繩，繩子甩得“呼呼”響，跳繩的同學(xué)輕快跳躍；有的在玩滑梯，順著滑梯“哧溜”滑下，笑聲傳得老遠(yuǎn)；還有的在安靜地下棋，你一子我一子，思考得可認(rèn)真了。操場(chǎng)上熱鬧極了，到處都是歡樂的氣息。第五單元寓言的智慧單元檢測(cè)基礎(chǔ)卷基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)小朋友，寓言王國(guó)邀你開啟基礎(chǔ)闖關(guān)啦!先幫寒號(hào)鳥辨字音、給葫蘆藤寫漢字，再和喜鵲找近義詞、給小花配美詞，還要給句子穿“花衣裳”～每關(guān)都藏著智慧魔法，快來闖關(guān)攢能量，和寓言主角們一起解鎖更多本領(lǐng)吧!一、用“”畫出加點(diǎn)字讀音與所給讀音不同的詞語。(8分)1.hào口號(hào)號(hào)角號(hào)碼號(hào)叫2.fēn分開分?jǐn)?shù)水分分手3.dōu都是都好都有都市4.méi淹沒沒有沒事沒關(guān)系二、讀一讀，拼一拼，寫一寫。(12分)1.-寒風(fēng)吹來，枯葉從樹上落下來，天氣變了，我的手得連作業(yè)都做不了了。2.永遠(yuǎn)記得那次讓人的潑水節(jié)。3.從紅色電影中，我們了解到深受人民的愛o三、寫出下列劃線詞語的近義詞。(8分)四、填上合適的詞語。(6分)凍得()六、補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。(8分)七、看圖，照樣子把句子寫具體。(8分)例：(細(xì)長(zhǎng)的)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，還開出了幾朵(雪白的)小花。青蛙和小鳥邀你辯天空大小，快提醒寒號(hào)鳥別忘做窩，幫種葫蘆的人找出愿望落空的秘密，還能收集“勤學(xué)口訣”!每解開一個(gè)課本謎題，就攢一顆智慧星，快來和寓言主角們一起闖關(guān)吧。八、按課文內(nèi)容填空。(10分)1.《坐井觀天》是一則(寓言神話)故事，故事的主角是,他們爭(zhēng)2.學(xué)完了《寒號(hào)鳥》一課，我認(rèn)為寒號(hào)鳥做的(對(duì)或不對(duì)),我想對(duì)他3.《我要的是葫蘆》講述了一個(gè)人一心想要心愛的小葫蘆長(zhǎng)大，認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆,毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。故事告訴我們：o先幫麗麗想個(gè)好辦法跟媽媽商量看動(dòng)畫片，再跟著文字去西流湖追“會(huì)變魔術(shù)的云”——看它變大白鵝、嫦娥，還變胖小熊!每解開一個(gè)閱讀小問題，就攢一枚探險(xiǎn)章，快開啟有趣的閱讀闖關(guān)吧。九、口語交際。(4分)麗麗最愛看的動(dòng)畫片要開始了，但媽媽正在看電視劇，她應(yīng)該怎樣和媽媽商量呢?()(填序號(hào))十、讀短文，回答問題。(13分)神奇的云我抬頭仰望天空，啊，多么美麗的云朵啊!得好像是嫦娥抱著玉兔向我這邊飄來，仙子旁邊是一原來是童才童子啊!定是他嘴饞了，到桃園偷蟠桃了。啊!多么美妙、神奇的云啊!我仿佛置身于一個(gè)云的世界，好像我也變成1.寫近義詞。(4分)2.閱讀第四段，總結(jié)出云的變化。(3分)4.最后一個(gè)自然段在全文中起什么樣的作用?(3分)習(xí)作百花園睜大小眼睛找找：圖里藏著誰?在什么小地方?正做著啥好玩的事?快把請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫，圖上畫的是誰?在什么地方?他們?cè)诟墒裁?發(fā)揮你參考答案2.水分3.都市4.淹沒1.趕緊(或“趕快”)2.暖和(或“溫和”)3.呼喊(或“召喚”)4.勸說(或“告誡”)(細(xì)長(zhǎng))的藤(碧綠)的葉子(雪白)的小花(可愛)的小葫蘆(奇怪)的問題(熱心)的鄰居(答案不唯一，符合課文語境即可)凍得(直打哆嗦)熱得(直冒汗)輕得(像羽毛)急得(直跺腳)(答案不唯一，合理即可)甜、豪、自、少、不、萬1.自言自語、不言不語(或“甜言蜜語、豪言壯語”,格式均為“×言×語”)2.少言寡語、不言不語1.(藍(lán)藍(lán)的)海里游著許多條(活潑的)小魚(答案不唯一)2.(綠油油的)草地上開滿了(五顏六色的)鮮花(答案不唯一)3.(大大的)池塘開滿了(粉紅的)荷花(答案不唯一)2.不對(duì)；寒號(hào)鳥，你不能偷懶，要提前做好過冬的準(zhǔn)備，才能安穩(wěn)度過寒冷的冬天呀(答案不唯一，合理即可)要全面看待問題(意思對(duì)即可)4.(1)老來方知讀書遲(2)一日讀書；一日不讀(3)有志者①1.給予(或“贈(zèng)予”);清亮(或“澄澈”)2.云一會(huì)兒變成潔白的荷花，一會(huì)兒變成又胖又笨的大白熊，一會(huì)兒變成貪睡的小貓，不久又變成一架滑翔機(jī)3.比喻句：西流湖仿佛是一面大鏡子，倒映著奇形怪狀的云(或“這邊的云多像一只只漂亮的大白鵝”“好像是嫦娥抱著玉兔向我這邊飄來”,任寫一句即可);排比句：云不斷地變化著，一會(huì)兒變成了一朵朵潔白的荷花，云不斷地變化著，一會(huì)兒變成了一只又胖又笨的大白熊，一會(huì)兒又變成了一只貪睡的小貓4.總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)神奇云朵的喜愛與贊美，升華文章主旨十一、例文下課鈴剛響，陽光灑滿學(xué)校操場(chǎng)。同學(xué)們瞬間熱鬧起來：有的追著小伙伴撒歡跑，有的擠成一團(tuán)說笑，還有的站在一旁笑著看。國(guó)旗在風(fēng)里輕輕飄，樹葉沙沙響，這歡快的課間，藏著大家滿滿的開心~第五單元寓言的智慧單元檢測(cè)提高卷考生注意：考試時(shí)間60分，滿分100分。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(58分)小探險(xiǎn)家們，寓言王國(guó)邀你闖關(guān)啦!先和喜鵲一起辨音節(jié)、寫詞語，幫寒號(hào)鳥補(bǔ)全生字朋友，再給藤條、小花穿上漂亮的詞語外衣，跟著青蛙學(xué)寫生動(dòng)句子～每闖一關(guān)都能解鎖寓言智慧，快來帶著好奇心出發(fā)，(2)這個(gè)水分(fēnfèn)很大的西瓜被我們分(fēnfèn)著吃了。銜來做窩；而它的寒號(hào)鳥只睡覺和玩，最終凍死在了寒風(fēng)刮的夜里。(2)一只烏鴉了，到處找水喝。烏鴉站在l邊，看到了井底有一只青蛙。他告訴青蛙天是沒有邊際的，青蛙聽了烏鴉的話，仍然堅(jiān)持自己的o3.照樣子，變成新字，再組詞。(8分)4.在括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)5.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(8分)①()言()語②千()萬()③()言()語④甜()蜜()(1)形容說的話很多。()(2)氣魄很大的話。()(3)指平時(shí)說話不多。()(4)像蜜糖一樣甜的話。比喻為了討人喜歡或哄騙人而說好聽的話。()7.照樣子，補(bǔ)充詞組和句子。(9分)(1)冷得直打哆嗦冷得像冰窖(2)聽到我們班奪了比賽冠軍的消息，大家高興得直拍手。 (3)水面真平靜，靜得像一面鏡子。 8.主題探究。(5分)元元想組織大家周六一起去花園排練課本劇，請(qǐng)你補(bǔ)全對(duì)話。二、課本直通車(14分)寶貝們，寓言課本小樂園開門啦!聽青蛙和小鳥爭(zhēng)論天有多大，看喜鵲忙著準(zhǔn)備過冬、寒號(hào)鳥偷懶的故事，還能解鎖超實(shí)用的讀書小秘訣～快找找哪句名句能幫小華明白學(xué)習(xí)的重要性，一起玩轉(zhuǎn)課本里的智慧吧!(1)青蛙說：“天不過那么大?！毙▲B說："天,大得很哪!”有些人看到的、知道的很少，還自以為是正確的，我們說這些人是(2)冬天快到了，喜鵲忙著。寒號(hào)鳥不聽喜鵲的,只顧眼前，得過且過，最后在崖縫里。2.補(bǔ)全名句，再選一選(填序號(hào))。①少年勤學(xué),老來讀書遲。②一日讀書_,一日不讀③有路勤為徑，無涯苦作舟。小華最近總是覺得學(xué)習(xí)很辛苦，他覺得現(xiàn)在玩的時(shí)間更重要，以后再學(xué)習(xí)三、閱讀檢閱臺(tái)(13分)雨后的天空藏著小秘密!看五彩繽紛的彩虹正對(duì)著古橋“炫耀”,可古橋卻默默迎送行人～彩虹為啥突然消失?古橋又憑啥一直堅(jiān)守?快當(dāng)閱讀小偵探，翻開短文找答案，解鎖藏在故事里的智慧吧!彩虹和石橋雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彎彎的彩虹有許多種顏色，非常漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上，任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時(shí)髦，多么威風(fēng)啊!可你，腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭，你也配叫橋!”古橋沒吭聲，依然靜靜地、一聲不響地迎送著南來北往的人。彩虹變得更加得意?？墒?，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，依然堅(jiān)實(shí)地站著。1.短文共有二個(gè)自然段。(2分)2.從短文中找出下列詞語的近義詞。(2分)五顏六色—()一言不發(fā)—()3.照樣子，寫詞語。(2分)4.彩虹說古橋不配叫橋的理由是。(2分)5.彩虹和古橋，你喜歡誰?請(qǐng)說說理由。(5分)四、寫話百花園(15分)臟乎乎的小豬想交朋友啦!它會(huì)找哪些小動(dòng)物?大家愿和它玩嗎?快動(dòng)筆，把小豬的交友小故事寫出來吧!提示：小豬很臟，它想找哪些動(dòng)物做朋友?這些動(dòng)物愿意跟它做朋友嗎?小豬該怎么辦?參考答案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)2.(1)陣；枝頭；趕快；枯草；鄰居；卻；知道；呼呼(2)口渴；井沿；觀點(diǎn)3.甘；甜；甜蜜；冫；冰；冰塊；頁；顆；顆粒；土；地；土地(答案不唯一)4.細(xì)長(zhǎng)；碧綠；鮮艷；可愛；大聲；慢慢(答案不唯一)5.①三；兩②言；語③自；自④言；語⑤胡；亂⑥言；語⑦只；片⑧言；7.(1)冒汗；蒸籠(答案不唯一)(2)看到媽媽買的新玩具；妹妹高興得；蹦跳(答案不唯一)(3)月亮真圓；圓得；一個(gè)大月餅(答案不唯一)下次咱們?cè)僖黄鹋啪氀健?答案不唯一)1.(1)井口；無邊無際；坐井觀天(2)做窩；勸告；凍死2.①不知；早；方悔②一日功；十日空③書山；學(xué)海；①3.干干凈凈、明明白白(答案不唯一)高掛藍(lán)天，更時(shí)髦威風(fēng)，所以覺得古橋不配叫橋。定地堅(jiān)守崗位。(答案不唯一)小豬的交友記小豬嚕嚕渾身沾著泥點(diǎn)子，灰撲撲的，興沖沖地去找朋友。它湊到白兔身我的毛!”嚕嚕又顛顛找小公雞，公雞撲棱翅膀躲開：“臭烘烘的，別靠近我!”山羊也往后退了兩步：“弄臟我的羊毛，主人該不高興啦?！眹＾抢淇炜蘖?，小鴨嘎嘎叫著游過來：“去河邊洗個(gè)澡就干凈啦!”咱們一起玩游戲吧!”第六單元革命傳統(tǒng)單元檢測(cè)基礎(chǔ)卷考生注意：考試時(shí)間60分，滿分100分。題序基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)課本直通車閱讀檢閱臺(tái)習(xí)作百花園總分基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)小勇士們，革命先輩的故事里藏著好多知識(shí)寶藏!快來開啟闖關(guān)之旅吧~先幫多音字“變身”選對(duì)讀音，給生字寶寶“安家”寫好漢字，再給漢字“穿新衣”加偏旁，搭配詞語搭建“革命小舞臺(tái)”,補(bǔ)充句子解鎖“智慧密碼”,一起在趣味挑戰(zhàn)中積累本領(lǐng)，向先輩們學(xué)習(xí)呀!一、出下列加點(diǎn)多音字的正確讀音或字，畫上“√”。(8分)(1)美麗的鳳凰花盛(shèngchéng)開了，我用銀碗盛(shèngchéng)滿了(2)人們?cè)诘赇?pùpū)門口撒滿了鳳凰花，好像鋪(pùpū)上了一條紅地哥哥正在認(rèn)真摘(吵抄)詞語，爸爸正在廚房里爆(吵炒)羊肉。妹妹在院子里像一只小(密蜜)蜂忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來她在忙著捉蝴蝶呢。這樣和睦的家庭是不是讓人很羨(幕慕)?二、讀一讀，拼一拼，寫一寫。(12分)后光榮犧牲。鄉(xiāng)親們聽到后都傷心地哭了三、照樣子，給下面的字加偏旁變新字。(8分)四、填上合適的詞語。(6分)挑著斗笠穿著銀碗戴著草鞋端著糧食歡樂的著作鮮紅的老師光輝的鼓點(diǎn)敬愛的地毯六、把下面的句子補(bǔ)充完整，再選擇填空(填序號(hào))。(8分)七、看圖，照樣子，寫句子。(8分)2.大家看了不心疼嗎?(換一種說法，意思不變)小探索家們，課本里藏著先輩們的溫暖故事呢!想知道八角樓上毛主席的燈光照亮了怎樣的夜晚嗎?朱德的扁擔(dān)扛過多少糧食?周總理的潑水節(jié)藏著多少歡笑?快翻開課本，解鎖這些珍貴的革命記憶吧。八、按課文內(nèi)容填空。(10分)1.《八角樓上》描寫了毛主席領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)時(shí)期的艱苦生活，贊揚(yáng)2.扁擔(dān)是1928年朱德在挑糧時(shí)用的。《朱德的扁擔(dān)》是一個(gè)的故事。幾十年來，一直被人們傳頌著，教育和了一代又一代人。3.《難忘的潑水節(jié)》主要寫了1961年周總理和傣族人民一起歡度節(jié)，令人終生難忘，表達(dá)了人們的的心情，也表現(xiàn)了小閱讀偵探集合啦!這里有兩個(gè)趣味任務(wù)等你闖關(guān)～先破譯留言條里的“秘密信息”,找出誰寫給誰、約定的時(shí)間；再走進(jìn)周總理乘車的溫暖故事，找找他和乘客互動(dòng)的暖心細(xì)節(jié)，快來在閱讀里解鎖驚喜吧。九、口語交際。(4分)語言實(shí)踐。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的留言條，按要求回答問題。留言條明天上午九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)小玲11月15日這張留言條是寫給,寫留言條的時(shí)間是,他們約定的時(shí)間是：十、讀短文，回答問題。(13分)周總理乘車一天晚上十點(diǎn)多鐘，一輛公共汽車開到天橋站，許多乘客上車了。其中有一位乘客掏(tāo)錢買車票時(shí)，售票員剛把票遞過去，突然認(rèn)出他來："啊，周總理!”“周總理和我們一起乘車了!”車廂(xiāng)里頓時(shí)歡騰起來。大家一邊伸出手，希望和總理握手，一邊說：“總理您好!”周總理高興地同大家握手，向每個(gè)乘客點(diǎn)頭微笑。周總理望著售票員，親切地問：“小伙子，工作習(xí)慣嗎?售票累不累?”公共汽車開到北海站，售票員剛要上前攙(chān)扶周總理，周總理已經(jīng)下面容，激動(dòng)得說不出話來。親切地()激動(dòng)得()①周總理和大家一起乘坐公共汽車②周總理掏錢給大家買票3.周總理是怎樣對(duì)待車廂里的乘客的?用波浪線在文中畫出來。(2分)4.從文中你感受到周總理是一個(gè)怎樣的人?()(多選，填序號(hào))(4分)習(xí)作百花園小作家們快來呀!寫話百花園里藏著一幅奇妙圖畫～仔細(xì)看看圖上有誰、十一、看圖寫話。(15分)參考答案上2.摘(抄√)詞語；爆(炒√)羊肉；小(蜜√)蜂；羨(慕√)(艱苦)的年代；(明亮)的燈光；(平坦)的道路；(有神)的眼睛；(烏黑)的頭發(fā)；(紅潤(rùn))的臉蛋(答案不唯一，貼合主題即可)挑著——糧食；穿著——草鞋；戴著——斗笠；端著——銀碗歡樂的——鼓點(diǎn)；鮮紅的——地毯；光輝的——著作；敬愛的——老師①有志者；②高遠(yuǎn)；③青云之志1.周總理笑容滿面地來到人群中。2.大家看了很心疼。3.朱德同志的扁擔(dān)被大家藏了起來。4.毛主席把燈點(diǎn)亮了。1.井岡山革命根據(jù)地；堅(jiān)定；艱苦奮斗2.井岡山；感人；鼓舞3.潑水；激動(dòng)；幸福；周總理與傣族人民之間深厚的情誼小玲；小文；11月15日；明天上午九點(diǎn)3.周總理高興地同大家握手，向每個(gè)乘客點(diǎn)頭微笑。周總理望著售票員，親切地問：“小伙子，工作習(xí)慣嗎?售票累不累?”十一、例文小刺猬的“蘋果妙招”一天，小刺猬路過蘋果樹，看著滿樹紅蘋果直流口水，可它夠不著，急得第六單元革命傳統(tǒng)單元檢測(cè)提高卷考生注意：考試時(shí)間60分，滿分100分。題序基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)課本直通車閱讀檢閱臺(tái)寫話百花園總分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(58分)歡迎闖入漢字魔法樂園!選音節(jié)是給漢字找正確讀音伙伴，寫字詞能解鎖藏在生活里的魔法漢字，形近字組詞像給漢字寶寶分類，查字典是開啟識(shí)字寶藏～每闖一關(guān)贏一枚魔法印章，集齊就能兌換“漢字小魔法師”勛章，快來(3)睡了一覺(juéjiào),他覺(juéjiào)得身體好多了。(4)小猴子在戰(zhàn)斗(dǒudòu)中靈活地翻著跟(1)我們?cè)跍嘏睦餁g度佳節(jié)。解放在邊關(guān)守衛(wèi)祖國(guó)，他們我的工作精神我們非常敬佩。(2)朱德同經(jīng)拿著扁擔(dān)，帶領(lǐng)紅挑糧。3.選字詞填空。(8分)連忙急忙(1)老大娘一上車，小朋友()站起來給她讓座。(2)對(duì)面的樓房著火了，小剛()撥打119火警電話。(3)我家院子里的花都開了，很遠(yuǎn)就能聞到花的香()。(4)爸爸給我買了一輛小()車的模型。4.根據(jù)課文內(nèi)容，了解人物的品質(zhì)。(填序號(hào))(4分)①同甘共苦②親民愛民③不怕犧牲④忘我工作(1)敵人殺了六名革命群眾來威脅劉胡蘭，但她毫不動(dòng)搖。()(2)朱德同志不怕山高路陡，也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。()(3)敬愛的周總理和傣族人民一起度過潑水節(jié)。()(4)毛主席寫文章時(shí)沒有察覺到毯子滑落。()5.選擇恰當(dāng)?shù)慕煌üぞ咛羁铡?填序號(hào))(8分)A.轎車B.救護(hù)車C.消防車D.摩托車E.漁船F(xiàn).貨船(2)有個(gè)小區(qū)著火了，門口停了一排(),消防員正在救火。(3)一位老人倒在馬路邊，路人趕緊打電話，(很快就趕到了。(4)現(xiàn)在幾乎家家都有(),馬路上經(jīng)常堵車。6.讀一讀，填一填，選一選。(填序號(hào))(8分)①存高遠(yuǎn)。②窮且益堅(jiān)，不墜③事竟成。(2)處境越艱難，越不能失去凌云的志氣。正如王勃所說：“”。(4)愛迪生經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn)，終于成功了，這真是“”啊!7.照樣子寫句子。(9分)(1)傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。(用加點(diǎn)詞造(2)1961年的潑水節(jié)是幸福的、難忘的。(把句子改成感嘆句)(3)傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。(用加點(diǎn)詞語寫句子)8.主題探究。(5分)學(xué)習(xí)了《劉胡蘭》一課，你有什么感受?你想對(duì)劉胡蘭說些什么呢?寫一寫吧!二、課本直通車(14分)歡迎鉆進(jìn)課本秘密檔案館!化身小檔案員填知識(shí)卡，解鎖課文里的隱藏小秘密；補(bǔ)全古詩(shī)還能收集詩(shī)人專屬明信片～每完成一項(xiàng)任務(wù)贏一枚館長(zhǎng)徽章，攢夠徽章就能拿下“課本小博士”稱號(hào)，快開啟探險(xiǎn)吧!1.《八角樓上》講的是(什么時(shí)間)的深夜，(誰)在(哪里)上(做什么)的事情。他寫下了許多,指明了的了朱德革命領(lǐng)袖的高貴品質(zhì)，同時(shí)表現(xiàn)出廣大戰(zhàn)士對(duì)朱德同志3.根據(jù)課文填空，說說周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的。周總理身穿(),笑容滿面地來到人群中。他用()敲起歡樂的鼓點(diǎn)，踩一手拿著()蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民也祝福他健康長(zhǎng)壽。三、閱讀檢閱臺(tái)(13分)歡迎來到閱讀檢閱臺(tái)的月亮探秘屋!選對(duì)字音能點(diǎn)亮夜空星光，畫出月亮變化的關(guān)鍵句可解鎖月亮圖鑒～每答對(duì)一題贏一塊智慧拼圖，攢夠拼圖就能召喚“閱讀小偵探”專屬放大鏡，快開啟月亮秘密的探險(xiǎn)吧!很久很久以前，山里住了一個(gè)老人，他的名字叫愚公。愚公的家門前有兩座大山，叫做太行和王屋。愚公每次出門去辦事，都要繞很遠(yuǎn)的路，要走很久很久。愚公很煩惱，他帶領(lǐng)全家人，準(zhǔn)備把這兩座大山挖掉。于是他們就一起挖山，挖下的泥土和石頭，他們就運(yùn)到海邊扔掉，他們挖得很認(rèn)真，一年都很少回家休息。有人笑話愚公說：“你這個(gè)人真笨，這么老了，怎么可能搬動(dòng)這么大的兩座孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫是沒有盡頭的。可這兩座山卻不會(huì)長(zhǎng)高了，我們總有一天會(huì)把它挖平的!”后來，愚公挖山的事讓上天知道了，他被愚公的精神感動(dòng)了，派了大力神下來，把兩座山背走了。從此以后，愚公出門辦事很方便，家門前再也沒有那兩座大山了。1.這篇故事講述了一個(gè)叫的老人堅(jiān)持,后來他的精神感動(dòng)了上天，上天派下來把山搬走的故事。(3分)很久很久因?yàn)?所以他就帶領(lǐng)全家--起挖山。5.你覺得愚公身上最值得我們學(xué)習(xí)的是什么呢?(3分)四、寫話百花園(15分)歡迎闖入閱讀檢閱臺(tái)的月亮探秘屋!選對(duì)字音能點(diǎn)亮夜空星光，畫出月亮能召喚“閱讀小偵探”放大鏡，快開啟月亮秘密的探索之旅吧!提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫。圖中都有誰?它們?cè)诟墒裁?請(qǐng)你發(fā)揮想象，第六單元革命傳統(tǒng)單元檢測(cè)提高卷(答案)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(58分)1.選音節(jié)(4分)(1)店鋪(pù);鋪(pū)(4)戰(zhàn)斗(dòu);跟斗(dǒu)2.看拼音寫詞語(12分)3.選字詞填空(8分)(1)連忙(2)急忙(3)氣(4)汽4.人物品質(zhì)填空(4分)5.交通工具填空(8分)6.格言填空與選擇(8分)①志當(dāng)存高遠(yuǎn)②窮且益堅(jiān)，不墜青云之志③有志者事竟成(1)要樹立志向、堅(jiān)持奮斗(5)①(或②、③,符合語境即可)7.照樣子寫句子(9分)(1)示例：媽媽一邊做飯，一邊聽音樂。(2)1961年的潑水節(jié)真是幸福又難忘啊!(3)示例：小明一邊走路，一邊背古詩(shī)。8.主題探究(5分)有勇氣的人。”二、課本直通車(14分)1.深秋；毛主席；八角樓；寫文章；革命著作；中三、閱讀檢閱臺(tái)(13分)4.我看你呀，比我還笨呢。我是老了，可我有兒子，還有孫子，孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫是沒有盡頭的?？蛇@兩座山卻不會(huì)長(zhǎng)高了，我們總有一天會(huì)把它挖平的!5.示例：愚公身上最值得學(xué)習(xí)的是他堅(jiān)持不懈、不怕困難、目標(biāo)堅(jiān)定的精神。他面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)不退縮，相信通過一代又一代的努力能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這種執(zhí)著和毅力值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。四、寫話百花園(15分)示例：周末的公園里，陽光明媚。小松鼠和小白兔正在草地上玩耍，小松鼠抱著一顆松果，小白兔提著一個(gè)小籃子。突然，它們看到小鳥寶寶從樹上的窩里掉了下來，小鳥媽媽在旁邊著急地叫著。小松鼠連忙爬上樹，小心翼翼地把小鳥寶寶抱起來，小白兔在樹下扶著樹干，生怕小松鼠摔下來。最后，小松鼠成功把小鳥寶寶送回了窩里，小鳥媽媽對(duì)著它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“謝謝你們”。小松鼠和小白兔相視一笑，繼續(xù)在公園里快樂地玩耍。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語句通順、內(nèi)容完整、符合圖畫情境，想象合理即可。錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分，語句不通順酌情扣分。)第七單元自然與童真單元檢測(cè)基礎(chǔ)卷考生注意：考試時(shí)間60分，滿分100分。題序基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)課本直通車閱讀檢閱臺(tái)習(xí)作百花園總分小云朵邀你開啟自然探險(xiǎn)啦!先闖讀音闖關(guān)賽，幫沼澤里的小蝗蟲正音；再玩寫字魔法，把湖邊散步、雪地釣魚的畫面寫下來；還要和字典寶寶做游戲，給詞語穿上漂亮衣裳～每完成一關(guān)就解鎖自然小勛章，快來帶著童真出發(fā)吧!一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(8分)沼澤(zhǎozhào)杠桿(gànggàn)棟梁(dòngdōng)蝗蟲(huángháng)1.烏云籠(lónglǒng)罩著整片天空，黑暗(yīnan)悄然降臨大地。二、讀一讀，拼一拼，寫一寫。(12分)1.今天，我和小們一起來湖邊o2.我和喬喬約好今天下午去放風(fēng)箏，他多久過來，我都會(huì)在3.在一個(gè)的早晨，他來到河邊,遠(yuǎn)處的三、我會(huì)查字典。(8分)要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞于予四、在括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)五、背一背，連一連，填一填。(8分)一九二九冰上走三九四九不出手五九六九沿河看柳七九雁來八九耕牛遍地走九九加一九河開①天氣最冷的是。②到了七九、八九，天氣漸漸變了。(1)仿照畫線詞語的格式再寫兩個(gè)：(2)看圖寫詞語，并用這個(gè)詞語寫一寫當(dāng)時(shí)的情景。詞語：1.小白兔雪孩子從救出中大火了(連詞成句)例嫦娥六號(hào)在月球上翩翩起舞。(把嫦娥六號(hào)當(dāng)作人來寫)3.他躺在床上，閉上眼睛，一會(huì)兒就睡著了。(寫一個(gè)包含連續(xù)動(dòng)作的句子)課本直通車課本樂園開門啦!快和《江雪》一起找冬日里的蹤跡，去《敕勒歌》看無邊草原～還要幫小白兔回憶雪孩子的奇妙變化，每填對(duì)一處就攢一顆“課文小寶石”,快來解鎖課本里的有趣故事吧。八、按課文內(nèi)容填空。(10分)2.《敕勒歌》中描寫草原遼闊的是。(2分)3.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。(6分)(1)救了小白兔，化成了。被太陽一曬，變成了,又飛上天(2)如果讓你夸夸雪孩子，你會(huì)用下面哪些詞語?()(多選，填序號(hào))①勤勞②勇敢③誠(chéng)實(shí)④善良(3)看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會(huì)想寫什么呢?閱讀檢閱臺(tái)閱讀小偵探集合啦!快陪小白兔跟白云里的雪孩子說悄悄話，再跟著《百九、口語交際。(4分)十、讀短文，回答問題。(13分)百變的云炎熱的夏天，太陽火辣辣的，天空中的云轉(zhuǎn)眼間變成了各種各樣的動(dòng)物、植物和人。一朵美麗的云彩飄來飄去，她穿著金燦燦的霞帔，墜著用星星串成的耳環(huán)，掛著用露珠連成的項(xiàng)鏈，戴著閃閃發(fā)光的戒指，再配上她那柔美的身軀、俊俏過了一會(huì)兒，云又變成了一棵粗壯的梧桐樹。一只小鳥以為她是真的樹，就站在樹上，歡快地唱起歌來，那聲音真好聽!接著云又變成了一個(gè)兇惡的大怪物，大大的頭，炯炯有神的眼睛，鋒利的牙齒，身材高大，腳非常大，目光十分可怕，可是過了