教育培訓(xùn)機構(gòu)講師教學(xué)效果提升績效表員工姓名：輸入姓名 直接上級：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評分標(biāo)準(zhǔn)得分教學(xué)質(zhì)量課程完成率40%95%按實際完成人數(shù)占總報名人數(shù)比例計分，每低1%扣2分，最低得0分學(xué)員平均成績85分按班級學(xué)員平均分計分，每低1分扣1分，最低得0分學(xué)員滿意度評分4.5分（滿分5分）按系統(tǒng)統(tǒng)計的匿名評分計分，每低0.1分扣2分，最低得0分知識掌握度考核考核通過率90%按考核通過人數(shù)占總考核人數(shù)比例計分，每低1%扣2分，最低得0分教學(xué)方法創(chuàng)新年度內(nèi)至少提出2項創(chuàng)新教學(xué)方法并實施按實際提出并實施的創(chuàng)新點數(shù)量計分，每項計8分，最高得40分教學(xué)能力課堂掌控力25%能有效管理課堂秩序，學(xué)員參與度高由教學(xué)主管根據(jù)課堂觀察記錄評分，滿分25分，低于18分不得分備課質(zhì)量教案完整且符合教學(xué)大綱由教務(wù)部門抽查教案評分，滿分25分，低于18分不得分學(xué)員轉(zhuǎn)化率續(xù)報率達到60%按續(xù)報人數(shù)占總報名人數(shù)比例計分，每低5%扣5分，最低得0分同行評教同行聽課評分平均分4.2分（滿分5分）按每學(xué)期至少2次同行聽課平均分計分，每低0.1分扣5分，最低得0分專業(yè)認(rèn)證獲得至少1項相關(guān)領(lǐng)域高級認(rèn)證按實際獲得的認(rèn)證數(shù)量計分，每項計5分，最高得25分學(xué)員成長學(xué)習(xí)進度提升20%學(xué)員平均學(xué)習(xí)進度提升15%按學(xué)期末與學(xué)期初學(xué)習(xí)進度對比計分，每低1%扣2分，最低得0分技能應(yīng)用率課程技能在實際工作中應(yīng)用率達到70%按問卷調(diào)查中技能應(yīng)用率計分，每低5%扣4分，最低得0分就業(yè)/升學(xué)率畢業(yè)學(xué)員就業(yè)/升學(xué)率達到50%按畢業(yè)學(xué)員去向統(tǒng)計比例計分，每低5%扣5分，最低得0分學(xué)員推薦率每期課程至少獲得5例學(xué)員推薦按實際獲得的推薦信/視頻證言數(shù)量計分，每例計4分，最高得20分長期關(guān)系維護學(xué)員復(fù)購/續(xù)費率達到65%按年度復(fù)購/續(xù)費人數(shù)占總畢業(yè)人數(shù)比例計分，每低5%扣4分，最低得0分教學(xué)研究教研報告15%每學(xué)期提交至少1份高質(zhì)量教研報告按報告質(zhì)量及創(chuàng)新性計分，優(yōu)秀計15分，良好計10分，一般計5分，無計0分教材開發(fā)參與至少1項教材編寫或修訂按實際參與程度計分，主導(dǎo)編寫計12分，核心參與計8分，參與計4分，無計0分教學(xué)分享年度內(nèi)至少進行3次內(nèi)部教學(xué)經(jīng)驗分享按實際分享次數(shù)計分，每次計4分，最高得12分教學(xué)成果轉(zhuǎn)化將至少1項研究成果應(yīng)用于實際教學(xué)按實際轉(zhuǎn)化案例計分，每項計3分，最高得9分行業(yè)影響力在行業(yè)會議/期刊發(fā)表論文或演講按實際成果計分，論文計6分，演講計5分，行業(yè)認(rèn)可獎項計8分，無計0分本考核表用于評估教育培訓(xùn)機構(gòu)講師在教學(xué)效果提升方面的綜合表現(xiàn)。請根據(jù)各維度指標(biāo)的實際達成情況，結(jié)合評分標(biāo)準(zhǔn)進行客觀評價。考核結(jié)果將作為講師晉升、薪酬調(diào)整及培訓(xùn)發(fā)展的重要依據(jù)。各維度權(quán)重已預(yù)設(shè)，如需調(diào)整需經(jīng)管理層審批。評分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名：被考核者簽名：