3/3專題03物質(zhì)跨膜運輸、酶和ATP目錄目錄學(xué)考要求速覽必備知識梳理高頻考點精講（3大必備知識）考點一：物質(zhì)的跨膜運輸?shù)膶嵗键c二：細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出考點三：酶和ATP進(jìn)階分級練1、描述細(xì)胞失水和吸水的基本原理，包括滲透作用的概念及其發(fā)生條件。2、區(qū)分動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在失水和吸水過程中表現(xiàn)的不同現(xiàn)象（如動物細(xì)胞皺縮、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離等）。3、能夠區(qū)分被動運輸（簡單擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散）和主動運輸?shù)奶攸c及區(qū)別，并能舉例說明每種運輸方式在生物體內(nèi)的實際應(yīng)用。4、解釋胞吞和胞吐的過程及其生物學(xué)意義，理解它們在大分子物質(zhì)運輸中的作用。5、能夠準(zhǔn)確描述酶的化學(xué)本質(zhì)、基本特性及其在細(xì)胞代謝中的作用，并解釋酶促反應(yīng)的基本原理。6、闡明ATP的分子結(jié)構(gòu)特點及其作為“能量貨幣”的生物學(xué)意義必備知識1物質(zhì)的跨膜運輸?shù)膶嵗?.滲透作用：(1)概念：水分子(或其他溶劑分子)通過的擴(kuò)散。(2)方向：水分子從水的相對含量____的一側(cè)向相對含量______的一側(cè)滲透。(3)條件：有存在，半透膜允許溶劑分子通過，但限制或完全阻止溶質(zhì)擴(kuò)散；半透膜兩側(cè)的溶液存在，即膜兩側(cè)溶液的溶質(zhì)濃度不同，溶劑會從低濃度側(cè)流向高濃度側(cè)。特點：輸入，屬于被動運輸?shù)囊环N?，F(xiàn)象：當(dāng)液面上升到一定程度時，液面的原因分析：由于水槽中與漏斗中的液體具有，即具有滲透壓差，所以多數(shù)水分子進(jìn)入漏斗，使漏斗中的液面高于水槽中的液面，液面差為H1；當(dāng)H1產(chǎn)生的壓強(qiáng)使半透膜兩側(cè)的滲透平衡時，半透膜兩側(cè)水分子的交換速率，液面不再升高【易錯提醒】①半透膜兩側(cè)的水分子進(jìn)行的是雙向運動，而不是單向運動，液面高度的改變是水分子雙向運動的差別導(dǎo)致的。②當(dāng)液面高度不再變化時，半透膜兩側(cè)仍有水分子進(jìn)出，且進(jìn)出速率相同。但兩側(cè)溶液的濃度并不一定相同，兩側(cè)的液面高度也不一定相同。③水分子通過半透膜由低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散。此處的濃度是指物質(zhì)的量濃度，是單位體積中微粒的多少，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（溶質(zhì)摩爾質(zhì)量大的，物質(zhì)的量濃度小。）2.細(xì)胞的吸水和失水（1）動物細(xì)胞的吸水和失水——動物細(xì)胞的相當(dāng)于半透膜過程條件現(xiàn)象吸水外界溶液的濃度細(xì)胞質(zhì)的濃度失水外界溶液的濃度細(xì)胞質(zhì)的濃度平衡外界溶液的濃度細(xì)胞質(zhì)的濃度（2）植物細(xì)胞的吸水和失水原生質(zhì)層相當(dāng)于一層。當(dāng)外界溶液濃度細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水，發(fā)生；當(dāng)外界溶液濃度細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水，發(fā)生。（3）質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗實驗材料：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL-1的蔗糖溶液、清水實驗步驟：【得分速記】①質(zhì)壁分離程度越大，植物吸水能力越強(qiáng)。②一定濃度的溶質(zhì)可透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象，如KNO3溶液、甘油、尿素、乙二醇等。③細(xì)胞會發(fā)生自動復(fù)原的原因:細(xì)胞主動吸收外界溶液中的溶質(zhì)分子必備知識2細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出被動運輸：被動運輸是指物質(zhì)（從高濃度到低濃度）進(jìn)行的跨膜運輸，消耗細(xì)胞的能量。簡單擴(kuò)散（自由擴(kuò)散）特點：小分子或脂溶性物質(zhì)直接通過磷脂雙分子層進(jìn)出細(xì)胞。不需要參與。速度取決于濃度差、溫度和分子大小。示例：氧氣、、甘油、乙醇等物質(zhì)的運輸。（2）協(xié)助擴(kuò)散特點：需要特定的幫助完成運輸。物質(zhì)仍然移動，。運輸速率受載體數(shù)量限制，可能出現(xiàn)現(xiàn)象。示例：葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞（通過載體蛋白）、離子通過離子通道。主動運輸：物質(zhì)（從低濃度到高濃度）進(jìn)行的跨膜運輸，需要消耗細(xì)胞的能量（ATP），并依賴特定的。特點：需要（通常由ATP提供）。需要參與，具有高度特異性?？梢跃S持細(xì)胞內(nèi)外某些物質(zhì)的濃度差，如鈉鉀泵的作用。實例：鈉鉀泵（每分解一個ATP分子，可將3個Na?排出細(xì)胞外，同時將2個K?運入細(xì)胞內(nèi)，從而維持細(xì)胞內(nèi)外的電位差）；氫離子泵（在植物根部吸收礦質(zhì)元素時發(fā)揮作用）。胞吞胞吐：大分子或顆粒狀物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式（跨層膜），需要消耗能量。（1）胞吞作用：細(xì)胞膜包裹外界大分子或顆粒，形成囊泡將其攝入細(xì)胞內(nèi)部的過程。（2）胞吐作用：細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)被包裹在囊泡中，與細(xì)胞膜融合后釋放到細(xì)胞外的過程影響物質(zhì)運輸?shù)囊蛩兀簼舛炔顚ξ镔|(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊憹舛炔钪饕绊懽杂蓴U(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。自由擴(kuò)散中，濃度差，運輸速率越大；協(xié)助擴(kuò)散中，濃度差達(dá)到一定程度后運輸速率不再繼續(xù)增加的原因是受的限制。主動運輸不受濃度差的影響。載體數(shù)量對跨膜運輸?shù)挠绊懼饕绊憛f(xié)助擴(kuò)散和主動運輸。其他條件適宜的情況下，載體數(shù)量越多，運輸速率越大。自由擴(kuò)散不受載體數(shù)量的影響。氧氣含量對跨膜運輸?shù)挠绊懀ㄍㄟ^影響細(xì)胞的呼吸進(jìn)而影響主動運輸?shù)乃俾?。）溫度對跨膜運輸?shù)挠绊懽杂蓴U(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸一方面升高溫度通過影響分子運動而影響和，另一方面溫度直接影響蛋白質(zhì)的活性，通過影響呼吸作用中酶的活性而影響主動運輸。5.比較同種物質(zhì)不同運輸方式：物質(zhì)相應(yīng)過程運輸方式葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞、腎小管重吸收葡萄糖主動運輸Na＋進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞協(xié)助擴(kuò)散(靠離子通道)運出神經(jīng)細(xì)胞主動運輸(鈉—鉀泵)K＋進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞主動運輸(鈉—鉀泵)運出神經(jīng)細(xì)胞協(xié)助擴(kuò)散(靠離子通道)【易錯提醒】①協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸依賴細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的種類和數(shù)量，或轉(zhuǎn)運蛋白空間結(jié)構(gòu)的變化，這也是細(xì)胞膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。②胞吞和胞吐也需要膜上蛋白質(zhì)的參與，更離不開磷脂雙分子層的流動性。必備知識3酶和ATP1.酶（1）酶的作用及機(jī)理酶的本質(zhì)：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是，少數(shù)酶是。酶的作用機(jī)理：酶是一種，其作用機(jī)理是，使細(xì)胞代謝在溫和的條件下快速有序地進(jìn)行。如圖所示酶的特性高效性：催化效率遠(yuǎn)無機(jī)催化劑，顯著降低化學(xué)反應(yīng)活化能專一性：每種酶只能催化一種或一類特定化學(xué)反應(yīng)，通過"誘導(dǎo)契合"模型與底物特異性結(jié)合：需在適宜溫度和pH條件下發(fā)揮作用，過酸、過堿或高溫會導(dǎo)致酶失活（2）實驗探究實驗1：比較過氧化氫在不同條件下的分解變量分析自變量：實驗條件（常溫、加熱、氯化鐵溶液、肝臟研磨液）因變量：H2O2分解速率（觀察指標(biāo)：氣泡產(chǎn)生數(shù)量、速度，衛(wèi)生香燃燒情況）無關(guān)變量：試管中H2O2溶液的濃度用量和是否新制、FeCl3和肝臟的新鮮程度、加入試劑的量對照實驗：本實驗對照組是1組，實驗組是2、3、4組。上圖設(shè)置的空白對照有：1號和2號，它們之間自變量是溫度，結(jié)論：。1號和3號，它們之間自變量是是否加Fe3+，結(jié)論：。1號和4號，它們之間自變量是是否加H2O2酶，結(jié)論：。結(jié)論：酶具有實驗2：淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用方案一：（酶同底物不同）方案二：（酶不同底物同）試管1試管2試管1試管2淀粉酶2mL2mL淀粉酶2mL——淀粉溶液2mL——淀粉溶液2mL2mL蔗糖溶液——2mL蔗糖酶——2mL水浴保溫后用試劑檢測還原糖方案一用斐林試劑檢測，不能用碘液（碘液無法檢測蔗糖是否水解）方案二可以用斐林試劑也可用碘液結(jié)論：一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，酶具有實驗3：探究溫度對酶活性的影響（酶活性：酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力）溫度對酶活性的影響試管1試管2試管3稀釋唾液1mL1mL1mL淀粉溶液2mL2mL2mL溫度37℃溫水保溫沸水保溫冰水保溫加碘液后現(xiàn)象注意：①底物與酶要分別先保溫在特定溫度下5分鐘，然后混合后繼續(xù)保溫。這樣避免在預(yù)設(shè)溫度前就發(fā)生反應(yīng)，影響實驗結(jié)果。②不能用做底物，因為溫度會影響其分解。檢測不能用斐林試劑，因為需要水浴加熱，影響實驗結(jié)果。實驗4：探究PH對酶活性的影響pH對酶活性的影響試管1試管2試管3H2O2溶液2mL2mL2mLHCl溶液1mL————NaOH溶液——1mL——蒸餾水————1mLH2O2酶1mL1mL1mL觀察各試管氣泡生成量或衛(wèi)生香燃燒情況注意：不用淀粉充當(dāng)?shù)孜?，因為淀粉在酸性條件下會分解，影響實驗結(jié)果結(jié)論：都會使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞，使酶永久失活。（3）影響酶促反應(yīng)的因素溫度和pH對酶促反應(yīng)速率的影響底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)速率的影響影響酶促反應(yīng)速率的調(diào)節(jié)劑激活劑：提高酶活性的物質(zhì)抑制劑：A.競爭性抑制劑：抑制劑與底物競爭酶。B.非競爭性抑制劑：抑制劑與底物不存在競爭關(guān)系?！疽族e提醒】①酶改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但不能改變反應(yīng)方向和平衡點。反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和數(shù)量均沒有變化。②低溫只是抑制酶活性，重金屬也會影響酶活性改變2.ATP（腺苷三磷酸）（1）ATP的結(jié)構(gòu)：由、核糖和組成，其分子簡式為A-P~P~P，其中“~”表示高能磷酸鍵。ATP的功能：是細(xì)胞內(nèi)的，被稱為“能量貨幣”。ATP水解時釋放大量能量，用于支持細(xì)胞的各種生命活動，如肌肉收縮、物質(zhì)運輸、生物合成等。ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化ATP的意義：維持細(xì)胞正常生命活動的能量需求。在代謝過程中起到能量傳遞和調(diào)節(jié)的作用實例：Ca2+的主動運輸①參與Ca2+主動運輸?shù)妮d體蛋白是一種能催化的酶。當(dāng)膜內(nèi)側(cè)的Ca2+與其相應(yīng)位點時，其酶活性就被激活了。②在載體蛋白這種酶的作用下，ATP分子的脫離下來與載體蛋白結(jié)合，這一過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移，這就是載體蛋白的。③載體蛋白的磷酸化導(dǎo)致其發(fā)生變化，使Ca2+的結(jié)合位點轉(zhuǎn)向膜外側(cè)，將Ca2+釋放到膜外?！疽族e提醒】ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，但不是唯一的直接能源物質(zhì)；細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)除ATP外，還有UTP、CTP、GTP。、考點精講講練考點一：物質(zhì)的跨膜運輸?shù)膶嵗}1.（2024高二上·江蘇·學(xué)業(yè)考試）在“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，洋蔥表皮細(xì)胞從a狀態(tài)變化為b狀態(tài)，此過程中（）A．細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度變大 B．細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度變小C．細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度變大 D．細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度變小例題2.（2023高一上·江蘇·學(xué)業(yè)考試）某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料，進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗，觀察到如下圖所示現(xiàn)象。該紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液初始濃度（

）A．大于a B．等于aC．小于a D．無法確定例題3.（2024高一上·江蘇鹽城·學(xué)業(yè)考試）將已發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于清水中，在顯微鏡下觀察到的是（

）A． B．C． D．1.下圖是三個相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是（）A．甲>乙>丙B．甲<乙<丙C．甲>乙，乙<丙D．甲<乙，乙>丙2．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料開展“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實驗，結(jié)果繪成如下示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜，具有全透性B．結(jié)構(gòu)②為原生質(zhì)層，水分子不能自由通過C．結(jié)構(gòu)③中溶液的顏色隨質(zhì)壁分離而逐漸加深D．高濃度蔗糖溶液可使圖中的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原3．質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指（

）A．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁C．原生質(zhì)層、細(xì)胞壁 D．原生質(zhì)、細(xì)胞壁4．原生質(zhì)層包括（

）①細(xì)胞壁

②液泡膜

③細(xì)胞膜④細(xì)胞核

⑤細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)A．①②③ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤【5．如圖漏斗內(nèi)的初始液面與燒杯內(nèi)蒸餾水液面相同。觀察一段時間后，漏斗內(nèi)液面變化情況是（）A．下降B．先上升后穩(wěn)定C．一直上升D．先下降后上升考點二：細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出例題1．（2023高一上·江蘇·學(xué)業(yè)考試）變形蟲是一種單細(xì)胞生物，攝取食物的過程如下圖所示，該過程中物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為（

）

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動運輸 D．胞吞例題2．（2022高一上·江蘇·學(xué)業(yè)考試）下圖表示某物質(zhì)通過通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞的示意圖。該物質(zhì)跨膜運輸方式是（

）A．胞吞 B．胞吐 C．協(xié)助擴(kuò)散 D．主動運輸例題3．（2024高二上·江蘇鹽城·學(xué)業(yè)考試）下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中需要載體的是（

）A．O2進(jìn)入肺泡 B．CO2進(jìn)入毛細(xì)血管C．K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 D．乙醇分子進(jìn)入肝臟細(xì)胞1．如圖為某種物質(zhì)跨膜運輸示意圖，它代表的運輸方式是（

）A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．滲透作用 D．主動運輸2．下圖為某生物膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a、b、c、d四種物質(zhì)正在進(jìn)行跨膜運輸，其中屬于協(xié)助擴(kuò)散的是（

）A．a(chǎn) B．b C．c D．d3．甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液中的高20～25倍，甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘的運輸方式是（）A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動運輸 D．胞吞4．圖中曲線a可以表示下列哪種物質(zhì)運輸方式（

）

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動運輸 D．胞吞5．下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的發(fā)生的敘述，錯誤的是（）A．水分子進(jìn)入細(xì)胞，都是通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)行的B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量C．物質(zhì)以胞吞、胞吐方式出入細(xì)胞時需要消耗能量D．離子進(jìn)出細(xì)胞不一定是主動運輸考點三：酶和ATP例題1．（2024高二上·江蘇·學(xué)業(yè)考試）每個ATP分子中含有磷酸基團(tuán)的數(shù)目是（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個例題2．（2023高一上·江蘇·學(xué)業(yè)考試）下圖為某加酶洗衣粉包裝袋上印有的注意事項，這表明影響酶活性的重要因素是（

）注意事項1．洗滌前減少浸泡用水量，適當(dāng)延長浸泡時間。2．使用溫水效果最佳。3．不宜用60℃以上的熱水。A．pH B．濕度 C．溫度 D．光照例題3．（2023高一上·江蘇·學(xué)業(yè)考試）生物體的生命活動需要能量，直接給生命活動提供能量的物質(zhì)是（

）A．水 B．二氧化碳 C．ATP D．核酸1．一分子ATP中，含有的特殊化學(xué)鍵（～）和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是（

）A．4和6 B．1和3 C．2和2 D．2和32．酶催化作用的本質(zhì)是（

）A．降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 B．增加反應(yīng)物之間的接觸面積C．提高反應(yīng)物分子的活化能 D．提供使反應(yīng)開始所必需的活化能3．果酒放久了易產(chǎn)生沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶，沉淀不發(fā)生變化。這一現(xiàn)象反映了A．酶的催化作用具有高效性 B．酶的作用條件較溫和C．酶的催化作用具有專一性 D．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)4．如圖是ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（

）A．ATP的名稱為腺苷三磷酸B．圖中①代表腺苷C．ATP是一種可以直接為生命活動提供能量的分子D．ATP是一種高能磷酸化合物5．為了研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響，某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：先將酶和乳汁分別放入兩支試管，然后將兩支試管放入保持一定溫度的同一水浴鍋中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，繼續(xù)保溫并記錄凝乳所需要的時間，結(jié)果如下：裝置ABCDEF水浴溫度/℃102030405060凝乳時間/min不凝固7.04.01.54.0不凝固該實驗說明凝乳酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度是（

）A．10℃或60℃左右 B．30℃或50℃左右C．40℃左右 D．20℃左右訓(xùn)練1．圖中能證明酶具有催化作用的實驗組合是（）A．①與② B．①與④ C．②與④ D．③與④2．酶是一種有機(jī)催化劑，在反應(yīng)前后不變。下列說法中不正確的是（

）A．酶的基本組成單位是氨基酸B．過高溫度會導(dǎo)致酶的活性喪失C．酶具有專一性和高效性D．酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能3．為驗證酶的催化作用具有專一性，某興趣小組設(shè)計了如圖實驗，該實驗的自變量是（

）

A．溫度 B．底物 C．pH D．淀粉酶含量4．下列示意圖中，能正確反映唾液淀粉酶的催化活性與pH關(guān)系的是（

）A． B．

C．

D．

5．在細(xì)胞中，ATP與ADP能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化并處于動態(tài)平衡中，如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖。下列哪一項生理活動不需要ATP水解供能？（

）

A．自由擴(kuò)散 B．主動運輸 C．大腦思考 D．日常跑步6．表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D(①~④表示物質(zhì)運輸?shù)姆绞?，下列敘述錯誤的是（

）A．性激素以方式①進(jìn)入細(xì)胞B．方式①③④都是順濃度梯度運輸C．方式②逆濃度梯度運輸并消耗能量D．鈉鉀泵參與的跨膜運輸屬于方式④7．實驗發(fā)現(xiàn)，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時，如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活動，則葡萄糖的運輸速率迅速下降，如果減少能量的供應(yīng)，卻對運輸沒有影響。由此推斷，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是（）A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動運輸 D．胞吞8．在0.5%的蔗糖溶液中，能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（

）A．人口腔上皮細(xì)胞 B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D．蛙的紅細(xì)胞9．將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸于0.3g/mL蔗糖溶液中，顯微鏡下觀察該細(xì)胞整個動態(tài)變化過程獲得甲、乙兩種狀態(tài)。下列敘述錯誤的是（

）A．實驗可以證明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B．乙中的細(xì)胞液比甲中顏色淺C．甲的吸水能力低于乙D．若細(xì)胞液泡顏色較淺，則可調(diào)暗視野觀察10．下列生命活動現(xiàn)象的原理與滲透作用無關(guān)的是（）A．水淹導(dǎo)致農(nóng)作物爛根 B．紅細(xì)胞吸水漲破C．洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離 D．過度施肥引發(fā)農(nóng)作物燒苗11．用的2mol/L乙二醇溶液浸泡某種植物細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，得到液泡的相對體積變化情況，如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A．A→B段細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分