山西省長治市部分學(xué)校2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題及參考答案語文試卷注意事項：1.本次考試為期中考試，將計入學(xué)生成績檔案，請切勿違紀(jì)舞弊！違紀(jì)舞弊者將被計入到學(xué)生檔案，當(dāng)堂考試計0分。2.選擇題部分請用2B鉛筆填涂，填涂時，請注意題號，不要填涂錯誤；非選擇題部分請用0.5mm黑色墨跡簽字筆規(guī)范填寫作答。3.考試結(jié)束后，請將你的試卷，答題卡，草稿紙全部交回。一、現(xiàn)代文閱讀：本大題共9小題，共49分。材料一：古病理學(xué)可以被認(rèn)為是生物人類學(xué)的一個分支學(xué)科，也是疾病考古的一個途徑，主要致力于研究考古發(fā)掘出土的人類遺存上的異常變異。古病理學(xué)運(yùn)用了許多學(xué)科的研究方法，其證據(jù)來源主要集中于原始的和間接的資料。原始證據(jù)指的是骨骼和干尸，這是唯一可信的、能夠顯示一個人生前所遭受疾病和痛苦的最直接的證據(jù)。不過，能否做出明確診斷，仍是一個很大的挑戰(zhàn)。古病理學(xué)主要通過基于形態(tài)學(xué)的觀察對古代疾病做出辨識和分析，所以其研究的范疇主要局限于能夠?qū)е氯斯浅霈F(xiàn)病理性形態(tài)改變的疾病。間接證據(jù)則包括當(dāng)時記錄下來的一些文獻(xiàn)和圖像（藝術(shù)作品）資料。但令人遺憾的是，古代藝術(shù)家們總是傾向于展示和描述那些更加引人注目的病癥，而忽視普通的病理現(xiàn)象。如果普通的病癥和損傷分別單獨出現(xiàn)的話，古病理學(xué)家就不可能將它們辨別出來。例如，人們往往對麻風(fēng)病所導(dǎo)致的損毀性畸形、鼠疫的破壞性影響和侏儒癥非常好奇，受這種好奇心的驅(qū)使，大量描繪這些病癥的藝術(shù)作品問世；而像咳嗽、傷風(fēng)、流感和腸胃不適等，連同那些切割傷、打傷、燒傷和扭傷等病癥，也許因為太常見了，所以并沒有引起藝術(shù)家和作家們的重視。所以在古代，對死亡率影響最嚴(yán)重的疾病、身體上的毀損以及社會和經(jīng)濟(jì)的瓦解，或許更能激起整個社會（以及當(dāng)時的藝術(shù)家和作家們）的反響。古人這種對待疾病的態(tài)度，通常是由不理解病癥的本質(zhì)特征導(dǎo)致的。因此，在使用這些間接證據(jù)來解釋古代疾病時必須十分謹(jǐn)慎。一些我們認(rèn)為對鑒定疾病至關(guān)重要的癥狀，古人可能認(rèn)為并沒有什么意義，所以它們沒有被明確地記錄下來。還有另外一種情況是，記錄的古代病癥在現(xiàn)代社會中沒有任何已知疾病與之相對應(yīng)，這可能是因為這種疾病現(xiàn)在確實已不存在了，或者是因為錯誤的描述而沒有被識別出來——不過這一點可以理解，因為不同的疾病可能表現(xiàn)出相似的癥狀。比如說，與呼吸道疾病有關(guān)的臨床病例：癌癥、慢性支氣管炎和肺結(jié)核都可以導(dǎo)致咳血和呼吸急促（呼吸困難）?？墒?，僅僅根據(jù)文獻(xiàn)記載的“咳血和呼吸困難”，我們怎么能鑒定出它是哪種疾病所致的呢？反之，在骨骼上沒有任何表現(xiàn)的病癥，比如那些只累及軟組織的疾?。ǒ懠玻瑑H僅只在藝術(shù)作品和文獻(xiàn)資料中有所記載，而無法通過骨骼進(jìn)行考證。因此，在這種情況下，藝術(shù)作品、文獻(xiàn)資料這類證據(jù)就變得非常難能可貴了?？傊?，我們已經(jīng)意識到，如果只考察那些在骨骼遺存上表現(xiàn)出來的疾病證據(jù)的話，那么我們就只能鑒定出一個人群所經(jīng)歷疾病的很小一部分。對此，霍登在他的文章中說：“我們從事古病理學(xué)研究時利用的觀察視角越多，這種回顧性診斷的正確率越大?！保ㄕ幾韵穆逄亓_伯茨、基恩曼徹斯特《疾病考古學(xué)》，張樺譯）材料二：疾病考古，旨在研究疾病在長時間尺度內(nèi)的演變和發(fā)展過程，以及人類對周圍環(huán)境變化的適應(yīng)性機(jī)制。其涉及范疇頗為廣泛，可分為個體水平和群體水平。個體水平，主要研究個體的健康狀況、營養(yǎng)狀況、疾病、死因、治療行為等。群體水平，一方面是研究群體之間疾病發(fā)生頻率和疾病模式的變化，以及不同群體之間疾病譜的轉(zhuǎn)變；另一方面需要從更長時間的尺度尋找疾病與人類協(xié)同演化的內(nèi)在規(guī)律，從久遠(yuǎn)的演化事件中獲得對疾病的新認(rèn)知，助力于攻克困擾人類已久的病痛。從另一個角度看，疾病考古有著雙重視角，即“生物文化視角”與“進(jìn)化視角”?！吧镂幕暯恰笔巧锶祟悓W(xué)研究人類健康與疾病的基本視角。研究者不僅需要關(guān)注個體和群體的疾病在“生物”層面的屬性特征，還要從“文化”的角度探討其與社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等因素之間的相互關(guān)系，如探究社會類型轉(zhuǎn)變、氣候環(huán)境變化、飲食結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、獨特的文化習(xí)俗或生活方式等與疾病的發(fā)生發(fā)展之間的關(guān)系。“進(jìn)化視角”是生物人類學(xué)研究人類健康與疾病的核心思想。疾病并非現(xiàn)代世界的產(chǎn)物，物種進(jìn)化和疾病之間的相互作用有著長達(dá)40億年的歷史。人類與環(huán)境之間互相影響，從而使得人類出現(xiàn)相應(yīng)的適應(yīng)能力和疾病風(fēng)險。近年來，得益于技術(shù)的發(fā)展和分子考古學(xué)的興起，古代疾病的研究取得了諸多突破性的、里程碑式的成果。一方面，古DNA研究破解了傳染性疾病相關(guān)歷史的關(guān)鍵問題。例如，基于第二代測序技術(shù)的古DNA研究發(fā)展迅速，其中，古病原體DNA的研究使我們對古代傳染病產(chǎn)生了諸多全新的見解。目前研究最多也最具代表性的古代傳染病有鼠疫、結(jié)核病和麻風(fēng)病等。另一方面，古DNA研究還為深入了解疾病的發(fā)生發(fā)展以及機(jī)制演化帶來了里程碑式的突破。比如，從骨骼和牙齒中提取并測序的古DNA蘊(yùn)含著巨大的信息量。隨著古DNA研究呈現(xiàn)爆發(fā)式的增長，我們已累積了大量的古代DNA數(shù)據(jù)。此外，古DNA研究還有助于我們深入全面地了解個體生前的疾病和健康狀況。例如，文獻(xiàn)中曾詳細(xì)記載了北周武帝宇文邕生前的疾病表現(xiàn)：“口不能言，瞼垂覆目，不得視。一足短縮，又不得行”等。筆者團(tuán)隊則通過古DNA技術(shù)進(jìn)一步確認(rèn)了北周武帝罹患不同疾病的遺傳風(fēng)險。在42個致病性錯義突變中，中風(fēng)和慢性淋巴細(xì)胞性白血病的患病風(fēng)險尤為顯著。由于中風(fēng)也可能出現(xiàn)面癱、跛行等，這為我們解釋其生前所表現(xiàn)出來的各種癥狀提供了新的依據(jù)?？傊膊∨c個體的健康、人類社會的發(fā)展、文明的進(jìn)程密切關(guān)聯(lián)。研究古代疾病有助于我們了解疾病如何影響和塑造過去的人類歷史，也有助于我們了解疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，為促進(jìn)人類健康提供更多借鑒。（摘編自王邦彥《疾病考古：探尋人類與疾病的演化史》）1.（3分）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（______）A.古病理學(xué)作為疾病考古的途徑，通過考古發(fā)掘的人類遺存研究古代疾病，如果沒有骨骼遺存，疾病考古將無法開展。B.疾病考古的“生物文化視角”要求研究者既關(guān)注物種進(jìn)化對疾病的作用，同時研究社會、經(jīng)濟(jì)等因素對疾病的影響。C.古DNA研究取得的最大收獲是破解了傳染性疾病相關(guān)歷史的關(guān)鍵問題，為研究古代傳染病提供了許多新的見解。D.揭示古代疾病狀況和演化規(guī)律既可以幫助我們了解疾病與社會發(fā)展、文明進(jìn)程的關(guān)系，也有助于促進(jìn)人類健康。2.（3分）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（______）A.古病理學(xué)家無法辨別某些人類遺存的病癥和損傷，是因為古代文獻(xiàn)多記錄表現(xiàn)特殊的疾病而忽視普通病理現(xiàn)象。B.即使藝術(shù)作品、文獻(xiàn)資料這類間接證據(jù)記載了疾病的相同癥狀，古病理學(xué)家也不能據(jù)此判斷是由相同疾病所致。C.古病理學(xué)中原始證據(jù)的診斷挑戰(zhàn)與疾病考古中個體、群體研究的差異，均表明單一視角難以揭示古代疾病真相。D.疾病并非現(xiàn)代世界的產(chǎn)物，因此在進(jìn)行疾病考古時要注重從長時間的尺度內(nèi)去研究疾病的發(fā)展過程和演變機(jī)制。3.（3分）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（______）A.材料一通過舉麻風(fēng)病、鼠疫、肺結(jié)核等大眾較為了解的疾病來說明觀點，使得文章易于理解。B.材料一結(jié)尾引用霍登的言論說明了多種觀察視角的重要性，也側(cè)面說明了古病理學(xué)的局限。C.對于疾病考古的介紹，材料一更加微觀，材料二則從范疇、視角、研究方法等宏觀層面展開。D.材料二引入北周武帝相關(guān)文獻(xiàn)，增強(qiáng)了古DNA研究對了解個體生前疾病有積極作用的說服力。4.（4分）下面是關(guān)于古病理學(xué)與疾病考古的一段對話，請根據(jù)材料內(nèi)容在橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。古病理學(xué)：大哥，我收集的______里，包含一些對特定疾病的細(xì)致描述，能為你的研究視角提供思路，比如探究文化習(xí)俗等對疾病發(fā)生發(fā)展的影響。疾病考古：你說得很對，確實非常有用，這能幫助我從“______”這一基本視角研究人類健康與疾病。另外，給你介紹一個新朋友——______，它幫助我取得了許多突破性的成果。古病理學(xué)：這位朋友的大名我早有耳聞，剛好能彌補(bǔ)我以______為主來辨識和分析古代疾病的不足。希望未來我們能攜手為促進(jìn)人類健康做出貢獻(xiàn)！5.（6分）某高校生物人類學(xué)研究所承接國家社科基金重大項目“中國古代重大疫災(zāi)的研究”，現(xiàn)需對明末鼠疫開展專項研究。請結(jié)合材料說明該課題可以從哪些方面展開研究。閱讀II：閱讀下面的文字，完成各題。（16分）文本一：樹猶如此黃文山我驚異于一棵榕樹。穿過天井，進(jìn)入后院，照眼就是這棵挺拔的榕樹，如同一個身材偉岸的男子，正神清氣定地在院中緩緩踱步，也許，只是靜靜地佇立。這棵樹長有很漂亮很細(xì)密的榕須，長髯拂地，更覺神采飄逸。樹身上則纏滿了條條氣根，筋絡(luò)分明，處處透出堅韌和剛勁。榕樹的枝干伸向天空，枝頭上云飛云走，風(fēng)起風(fēng)息。而粗壯的榕根，緊緊抱定一方巨石。大約最初的榕樹便是依這塊巨石長成。不知道是榕樹后來用勁大了，還是年深日久，難敵烈日淫雨，總之，巨石已裂成數(shù)塊，但仍被密密匝匝的榕根緊緊地箍攏。它們本來就是一個整體，過去是，現(xiàn)在是，將來還是。據(jù)說，林則徐祠堂后院的這一棵榕樹，是從很遠(yuǎn)的地方移栽過來的。移栽時就帶著這方已然破碎的石頭，不離不棄。這么大的一棵榕樹，根部還帶著石塊，走這樣長的路，居然枝不折，葉不凋，須不殘，一路順暢，進(jìn)入林則徐祠堂，好像回到自己家中，很快就落地生根，且枝繁葉茂，不能不說是個奇跡。林公就端坐在榕樹后側(cè)的“樹德堂”上，他免冠布袍，須髯及胸，雙手撫幾，眼睛微閉，似乎是公余的一次小憩。其實，他自青年入仕，大半輩子在官場打拼，很少有機(jī)會回到家鄉(xiāng)，更難得能夠這樣靜靜地端坐歇息，享受休閑的時光。雖然臨近街市，但祠堂里很安靜，聽不到大聲喧嘩；且每一個進(jìn)入祠堂的人都把腳步放得很輕，因為誰都不想打攪這位中國近代最勤謹(jǐn)也最忙累的官員的休息。但是，無論是誰，只要看到林則徐塑像，只要看到那副“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的對聯(lián)，心里頭就無法平靜。畢竟，那一段風(fēng)云歲月，帶給中國人太多苦難和恥辱的記憶。一個有著五千年燦爛歷史的東方巨人，就要轟然倒下，倒在一片罌粟花上。這時，一個人挺身而出，他就是林則徐。1838年，林則徐受命欽差大臣赴廣州查禁鴉片。林則徐南行的腳步牽動著幾乎半個世界的神經(jīng)。幾乎沒有人會相信，這個來自福建的小個子書生能完成肩上的特殊使命，解除列強(qiáng)帶給中國人的夢魘。經(jīng)過兩個月的旅途跋涉，林則徐于3月10日到達(dá)廣州。此時，偌大一座廣州城里，每一個人，從巡撫、將軍到平頭百姓，乃至各國商人，都屏聲息氣，在等待和聆聽欽差大臣的聲音。因為這個聲音將決定一個人、一個家庭、一個城市乃至一個民族的命運(yùn)。林則徐的回答就是第二天在轅門外貼出的兩張告示，斬釘截鐵地表達(dá)他的禁煙態(tài)度。與此同時，他在給外國煙商的通知書中說：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回?！绷謩t徐禁煙，從3月10日抵達(dá)任所到3月28日英商首領(lǐng)義律同意交出全部鴉片，前后只用了18天時間。不僅僅是抗擊強(qiáng)虜，林則徐還是近代中國“開眼看世界的第一人”。當(dāng)歐洲列強(qiáng)從海洋崛起，并憑借其堅船利炮，席卷天下，迫臨中國內(nèi)地時，清政府對西方世界仍茫然無知。只有林則徐清醒地認(rèn)識到要抵御列強(qiáng)的侵略，就必須了解西方諸國。為尋求“制夷之策”，他組織人員將英國人慕瑞所著的《地理犬全》部分翻譯整理成《四洲志》，同時還翻譯了大量外文書報，了解各國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等，開創(chuàng)了中國學(xué)習(xí)和研究西方的先河。這一份學(xué)夷制夷的遺產(chǎn)，其意義也許不遜于虎門禁煙。鴉片戰(zhàn)爭讓清政府強(qiáng)咽下失敗的苦果，卻也讓中國人一下明白了閉關(guān)自守只有等著挨打的道理。這之后，林則徐被褫職戍軍西北。于是，他勤勉的身影出現(xiàn)在咆哮的黃河岸邊，出現(xiàn)在大漠的風(fēng)沙聲里。1849年10月，林則徐赴任廣西巡撫，途中在廣東普寧驛館病逝。家鄉(xiāng)的父老子弟沒有忘記他，為他修建了這座祠堂。1982年又辟為紀(jì)念館，收集了很多有關(guān)林則徐的文獻(xiàn)資料。祠堂內(nèi)有花廳兩座，中隔花墻，南北相對，庭中有假山、魚池，蓮魚相戲，花木婆娑，曲徑回廊，極盡古園林之美。但當(dāng)年是誰的動議，遷一棵百年榕樹站在院中，讓家鄉(xiāng)的大樹始終陪伴著這位倦政難歸的游子。于是，一棵偉岸的榕樹便這樣挺立在林則徐祠堂的院中，榕蔭匝地，樹干伸向天空，根上還緊緊地抱攏一方石頭。樹猶如此。難怪人們從樹旁走過，總會駐足仰首，久久地端詳這一棵大樹的姿采。文本二：伊犁有條渠（節(jié)選）陳忠實到了伊犁，朋友便說林則徐。我的近40年未見過面的老同學(xué)，一見面先說林則徐；新結(jié)識的伊犁地區(qū)的作家朋友，一松開握著的手便說林則徐；當(dāng)?shù)氐闹莺涂h領(lǐng)導(dǎo)干部給我介紹林則徐；維吾爾族和哈薩克族的朋友同樣熱烈地對我敘說林則徐。車子駛過伊寧市郊區(qū)漂亮的公路，一條清渠伴著公路在綠楊下流淌，朋友便指給我看，這是林則徐當(dāng)年流放伊犁時修的，叫湟渠。走進(jìn)伊犁老街，老朋友又指給我看一條小巷，林則徐在接受朝廷懲罰的兩年多的時間里，就住在這條小巷里的一院平房內(nèi)。從烏魯木齊來伊犁的路上，朋友又說了，林則徐1842年也是循著這條路走過的。這條路是沿著天山向西伸展的，天山依然是暗褐色的，如同生銹的鑄鐵，山腳下是無邊無垠的秀美的草地。在伊犁，林則徐留下了一道永不磨損的光環(huán)。而把他弄到這里來的道光皇帝原有的目的卻是出于懲罰和羞辱。沒有想到的是，這卻使被懲者的精神人格獲得了不朽，這常常成為古今中外的一個歷史法則，尤其是漫長的封建專制的中國，往往被懲罰者最后勝利，成為歷史不損的光環(huán)，而懲罰者自己卻最終接受了歷史的羞辱。6.（3分）下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（______）A.文本一描寫榕樹枝干伸向天空、榕根抱定一方巨石，讓人聯(lián)想到林則徐的崇高精神和堅定意志。B.文本一記敘榕樹的移栽經(jīng)過，稱其為“奇跡”，是為了表現(xiàn)人們在運(yùn)輸和栽種時的細(xì)致和精心。C.文本二寫少數(shù)民族朋友也熱烈地敘說林則徐，表明虎門銷煙這一歷史事件影響深遠(yuǎn)、廣為人知。D.文本二描寫天山腳下的景致，表現(xiàn)了伊犁的美麗富饒，揭示了皇帝懲罰和羞辱行為破產(chǎn)的原因。7.（3分）下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，說法不正確的一項是（______）A.文本一題目化用“樹猶如此，人何以堪”的典故，顯得典雅含蓄，意味深沉，但完全沒有典故出處的感傷色彩。B.文本一首段描寫林則徐祠堂的榕樹，但只寫榕樹的姿采而不交代“林則徐祠堂”的信息，頗有先聲奪人的效果。C.文本一在敘事時語言比較平實，但也不乏“倒在一片罌粟花上”“半個世界的神經(jīng)”等詩化表達(dá)，富于形象感。D.文本一和文本二都寫到林則徐被褫職戍軍西北的經(jīng)歷，都采用正側(cè)面結(jié)合的手法，表現(xiàn)其精神人格和卓越功績。8.（4分）請根據(jù)文本一的記敘，簡要概括林則徐“成為歷史不損的光環(huán)”的原因。9.（6分）文本一為什么選擇林則徐祠堂的一棵榕樹作為寫作對象？請簡要分析。二、文言文閱讀：本大題共5小題，共20分。閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：項籍有百戰(zhàn)百勝之才，而死于垓下，無惑也。吾觀其戰(zhàn)于巨鹿也，見其慮之不長、量之不大，未嘗不怪其死于垓下之晚也。方籍之渡河，沛公始整兵向關(guān)，籍于此時，若急引軍趨秦，及其鋒而用之，可以據(jù)咸陽，制天下。不知出此，而區(qū)區(qū)與秦將爭一旦之命，既全巨鹿，而猶徘徊河南、新安間，至函谷，則沛公入咸陽數(shù)月矣。夫秦人既已安沛公而仇籍，則其勢不得強(qiáng)而臣。故籍雖遷沛公漢中，而卒都彭城，使沛公得還定三秦，則天下之勢在漢不在楚。楚雖百戰(zhàn)百勝，尚何益哉！故曰：兆垓下之死者，巨鹿之戰(zhàn)也?；蛟唬骸半m然，籍必能入秦乎？”曰：“項梁死，章邯謂楚不足慮，故移兵伐趙，有輕楚心，而良將勁兵盡于巨鹿。籍誠能以必死之士，擊其輕敵寡弱之師，入之易耳。且亡秦之守關(guān)，與沛公之守，善否可知也。沛公之攻關(guān)，與籍之攻，善否又可知也。以秦之守而沛公攻入之，沛公之守而籍攻入之，然則亡秦之守，籍不能入哉？”（節(jié)選自蘇洵《權(quán)書》）材料二：初，項羽與宋義北救趙，及項羽殺宋義，代為上將軍，諸將黥布皆屬，破秦將王離軍，降章邯，諸侯皆附。及趙高已殺二世，使人來，欲約分王關(guān)中。沛公以為詐，乃用張良計使酈生陸賈往說秦將啖以利，因襲攻武關(guān)，破之。又與秦軍戰(zhàn)于藍(lán)田南，益張疑兵旗幟，諸所過毋得掠鹵，秦人憙，秦軍解，因大破之。又戰(zhàn)其北，大破之。乘勝，遂破之。漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥?！蹦艘郧赝鯇倮?，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄市。吾與諸侯約，先入關(guān)者王之，吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費(fèi)人。”人又益喜，唯恐沛公不為秦王。（節(jié)選自《史記高祖本紀(jì)》）10.（3分）材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。乃用張良A計B使酈生C陸賈往D說秦E將F啖以利11.（3分）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（______）A.河，這里指黃河，與《鴻門宴》中“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南”的“河”意思相同。B.制，意思是“控制”，與《齊桓晉文之事》中“明君制民之產(chǎn)”的“制”意思相同。C.北，這里是方位名詞用作狀語，與《赤壁賦》中“順流而東也”的“東”用法不同。D.先，意思是“先于”，與《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂”的“先”意思相同。12.（3分）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（______）A.蘇洵認(rèn)為項羽雖然有百戰(zhàn)百勝的才能，但他缺乏深謀遠(yuǎn)慮，最后他在垓下兵敗而亡，也并不令人奇怪。B.蘇洵認(rèn)為項羽如果在巨鹿之戰(zhàn)勝利后，率領(lǐng)拼死作戰(zhàn)的士兵攻擊秦軍，那么攻入咸陽是很容易的事。C.項羽殺死了宋義，取代宋義做了上將軍，許多將領(lǐng)都?xì)w順了他。他率軍擊敗了秦國的軍隊，威震諸侯。D.劉邦進(jìn)入咸陽前，秦王投降了。劉邦認(rèn)為殺掉秦王是不吉利的，于是遵照楚懷王的囑咐而善待秦王。13.（8分）把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①夫秦人既已安沛公而仇籍，則其勢不得強(qiáng)而臣。②且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。14.（3分）劉邦為什么能夠較為順利地占領(lǐng)關(guān)中？請根據(jù)材料內(nèi)容歸納原因。三、詩歌鑒賞：本大題共2小題，共9分。閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。送湖南部曲①辛棄疾青衫匹馬萬人呼，幕府當(dāng)年急急符②。愧我明珠成薏苡③，負(fù)君赤手縛於菟④。觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。萬里云霄送君去，不妨風(fēng)雨破吾廬。【注】①這首《送湖南部曲》作于宋孝宗淳熙七年（1180）冬季。當(dāng)時一位部屬立了功勞，還沒有得到應(yīng)有的賞賜，作者就因受讒去職，由湖南安撫使調(diào)職江西。這位部屬前來告別，作者贈送了這首律詩。部曲：部屬，屬官。②符：這里指軍中移文。③薏苡（yìyī）：東漢馬援當(dāng)年南征交趾歸來，載回一車薏米種子，被人誣枉成帶回一車明珠。④於菟（wūtú）：楚人稱虎叫於菟。15.（3分）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（______）A.首聯(lián)寫詩人當(dāng)年接到緊急軍令，身穿青色制服，跨上駿馬，在萬眾歡呼聲中騰躍向前，表現(xiàn)出驚人的勇毅。B.頷聯(lián)用典言事，表明詩人自己因為遭受他人的誣謗而離職，并為有功部屬未能得到應(yīng)有的獎賞而深感愧疚。C.頸聯(lián)表明詩人自己既有知人之明，又有論事之膽，點明他受讒被謗的原因，暗含對湖南部曲的贊賞和勉勵。D.全詩既申明己志，又慰勉部屬，襟懷坦蕩，層次井然，詩中充滿豪宕不平之氣，顯得悲壯蒼涼、雄健沉郁。16.（6分）清人沈德潛說：“有第一等襟抱，第一等學(xué)識，斯有第一等真詩?！蹦阏J(rèn)為辛棄疾是這樣的人嗎？請結(jié)合詩歌談?wù)勀愕睦碛?。四、默寫：本大題共1小題，共6分。17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《離騷》中，“______，______”運(yùn)用互文、比喻、象征等手法，借堅貞芳香的植物表現(xiàn)自己精勤修德，踐行忠善長久之道。(2)《揚(yáng)州慢》中，“______，______”兩句，作者使用了擬人化的手法，賦予了無生命以人所特有的思想感情，物猶如此，何況于人！這在美學(xué)上也是一種移情作用。(3)古詩詞中很多以“自”“空”營造意境氛圍的，如杜甫《蜀相》“______，______”詩人將自己的主觀情意滲進(jìn)了客觀景物之中，使景中生意。五、語言表達(dá)：本大題共5小題，共20分。閱讀下面的文字，完成下面小題。《哪吒2》成為我國影史首部百億票房電影，并躋（jī）身全球影史票房前20名，創(chuàng)造了新的里程碑。更令人震撼的是，與榜單上很多電影百億票房來自全球市場不同，（①）?！拔覅⑴c了一個百億工程?！庇^眾的戲謔（xuè）里，滿是自豪。導(dǎo)演餃子說，踮（diān）起腳去夠中國動畫電影特效“天花板”的出發(fā)點，是決不辜負(fù)觀眾的期待。創(chuàng)作者以匠心炮（páo）制巨作，觀眾以票房給予直接反饋，這種A___________、良性互動，令人感動。（②），這兩年的一系列現(xiàn)象級文化產(chǎn)品，反復(fù)證明了這一點?！赌倪?》耗時5年半，超4000人參與制作，特效鏡頭接近2000個。片中令人印象深刻的“巖漿流體”場景，需模擬8層不同材質(zhì)、不同速度的流體效果，團(tuán)隊反復(fù)打磨六七十遍才通過?！逗谏裨挘何蚩铡烽_發(fā)周期超過6年，為了讓玩家體驗到高水準(zhǔn)的畫面與性能，制作團(tuán)隊投入海量美術(shù)資源。游戲場景中的壁畫、雕像，即便放大10倍，上面細(xì)微的紋理和裝飾仍清晰可見。沒有什么一夜成名，不過是下了最笨的功夫，走了非走不可的遠(yuǎn)路，才迎來了黎明的噴薄日出。我們珍視《哪吒2》的成功，（③），更在于它再次證明了“認(rèn)真做事”的價值和意義。人生最重要的，就是“持續(xù)做好一件事”。各行各業(yè)的高手，他們在達(dá)到這個境界之前，無不踏實努力、孜孜以求?！赌倪?》的成功，不僅僅是某一個團(tuán)隊、某一個人的成功，而是一群長期主義者的勝利。在追求效率和速成的現(xiàn)代社會，肯下慢功夫不可多得，能奉行長期主義更是B__________。無論在哪一個領(lǐng)域，只要尊奉長期主義，終能有所收獲，甚至走向完美和極致。我們?nèi)缃褚詾榘恋募冸妱有履茉雌?，也一度不被外國產(chǎn)業(yè)界看好。但我們認(rèn)定了汽車智能化、綠色化，一點點積累技術(shù)優(yōu)勢，挺過了最艱難的時期，終于迎來了國產(chǎn)新能源車高光時刻的降臨。從“哪吒”動畫到新能源汽車，看似十萬八千里，而成功背后的邏輯C_________，這顯然都是長期主義的勝利。18.（3分）下列關(guān)于文段內(nèi)容的說法，不正確的一項是（______）A.第一段中躋（jī）身、戲謔（xuè）、踮（diān）起、炮（páo）制的字音和字形都正確。B.“天花板”和“認(rèn)真做事”的引號用法不同，前者表示特殊含義，后者表示強(qiáng)調(diào)。C.“巖漿流體”與古詩文中常出現(xiàn)的“羽扇”“玉璽”“象笏”的命名方式相同。D.“長期主義”是偏正結(jié)構(gòu)短語，表達(dá)了將長期目標(biāo)和持續(xù)努力作為核心價值的理念。19.（3分）請在文中畫橫線處填入恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)流行語或成語。20.（6分）請在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字完整連貫，內(nèi)容貼切。每處不超過17個字。21.（4分）文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。可少量增刪詞語，不得改變原意。22.（4分）仿照文中畫線句，續(xù)寫一句話。要求句式相似，修辭相同，語義連貫流暢。六、作文：共60分。23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我國古典文學(xué)鑒賞學(xué)學(xué)科奠基人徐應(yīng)佩先生曾在他的一名學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊上寫了兩句話：“專一以立基，博覽以兼善”，提醒這名學(xué)生讀書、做學(xué)問應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則和切實可行的方法。這名學(xué)生謹(jǐn)記徐先生這兩句話的教誨，并一如既往地付諸行動，在其從事的中國古代文學(xué)研究領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。他就是現(xiàn)任北京大學(xué)中文系主任杜曉勤教授。其實，徐先生的這兩句話并不僅僅適用于讀書、做學(xué)問，還有其廣泛的適用情境。上述材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請結(jié)合實際寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識和感悟。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。語文試卷答案說明：主觀題部分的評分誤差在2分以內(nèi)（例外：作文部分評分誤差在5分，默寫部分評分誤差0分）1-3DAC4.古代文獻(xiàn)、藝術(shù)作品、圖像資料（或：間接證據(jù)）生物文化視角（或：生物文化）分子考古學(xué)（或：古DNA研究）形態(tài)學(xué)（一處1分，其他合理答案參照給分）5.①原始證據(jù)研究：尋找該時期的骨骼遺存等，通過基于形態(tài)學(xué)的觀察對其進(jìn)行具體分析。②間接證據(jù)分析：收集該時期的文獻(xiàn)、藝術(shù)作品、圖像資料等，獲取疾病和當(dāng)時的社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等因素之間的相互關(guān)系。③個體與群體特征分析：研究患病個體的健康狀況、營養(yǎng)狀況和治療行為等，研究患病群體的發(fā)病率、疾病模式和不同群體間的疾病譜變化。④古