畢業(yè)演講稿小學700字一.開場白（引言）

親愛的老師們、同學們：

大家好！今天，站在這里發(fā)言，我的心情和大家一樣，充滿了激動和期待。看著熟悉的校園，想起我們一起度過的日日夜夜，心中感慨萬千。首先，請允許我向在座的每一位老師、同學，以及默默支持我們的家長和學校，表達最真摯的感謝。是你們的陪伴和鼓勵，讓我們在這六年里收獲成長，變得更加自信和勇敢。

時間過得真快，轉眼間，我們即將告別這段美好的小學生活?；叵肫饎側雽W時的懵懂，到如今能夠自信地站在講臺上分享感受，這一切都離不開老師的悉心教導和同學們的陪伴。今天，我想和大家聊聊“成長”這個話題。成長是什么？是知識的積累，是友誼的溫暖，更是我們每個人不斷變得更好的過程。在這六年里，我們不僅學會了讀書寫字，更學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何珍惜每一份遇見。

也許有人會問，小學畢業(yè)有什么意義？其實，意義就在我們每天的努力和收獲里。每一次課堂上的認真聽講，每一次運動場上的揮汗如雨，每一次幫助同學時的善良舉動，都是我們成長的印記。這些經(jīng)歷像一顆顆種子，將來會生根發(fā)芽，成為我們人生中最寶貴的財富。

站在新的起點上，我們或許會感到迷茫，但請相信，只要我們帶著這份純真和勇氣，繼續(xù)前行，未來一定會更加精彩。今天，讓我們一起回顧這段難忘的時光，也一起展望更加美好的明天。因為無論走到哪里，這段經(jīng)歷都會是我們心中最溫暖的回憶。

二.背景信息

六年時光，如同一本厚厚的書，每一頁都記錄著我們的歡笑、淚水、探索和成長。當我們站在小學畢業(yè)的門檻上回望，會發(fā)現(xiàn)這段旅程不僅是我們學習知識的起點，更是我們人生觀、價值觀初步形成的階段。從一年級踏入校門時的緊張不安，到六年級畢業(yè)時的從容自信，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的蛻變。這段經(jīng)歷的意義深遠，它不僅塑造了我們的性格，更為我們未來的生活奠定了堅實的基礎。

小學教育是人生中非常重要的一個階段。在這個階段，我們不僅學習了基本的讀寫算能力，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和品德素養(yǎng)。老師們用耐心和智慧，引導我們在知識的海洋中遨游；同學們用友誼和互助，讓我們的成長之路充滿溫暖。這些經(jīng)歷對我們的一生都有著深遠的影響。比如，良好的學習習慣將使我們受益終身，而正直、善良的品德則會讓我們在未來的社會中贏得尊重和信任。

為什么我們要談論成長這個話題呢？因為成長不僅僅意味著年齡的增長和知識的積累，更意味著我們內心的變化和成熟。在小學的這六年里，我們學會了如何面對困難，如何處理人際關系，如何管理自己的情緒。這些都是我們在未來生活中不可或缺的能力。比如，當我們遇到學習上的難題時，會記得老師教我們的方法：分析問題、尋找答案、堅持不懈。這些方法將幫助我們解決生活中的各種挑戰(zhàn)。

此外，小學階段也是我們建立自信的關鍵時期。每一次成功的體驗，無論是考試取得好成績，還是參加比賽獲得名次，都會增強我們的自信心。這種自信將伴隨我們一生，讓我們在面對未來的機遇和挑戰(zhàn)時，能夠更加勇敢和堅定。比如，當我們進入中學后，會記得小學時老師的鼓勵和同學的支持，這將幫助我們更快地適應新的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。

成長還需要我們不斷反思和總結。在小學的這六年里，我們經(jīng)歷了許多第一次：第一次上臺演講、第一次參加運動會、第一次面對失敗。這些經(jīng)歷讓我們學會了如何反思和總結，如何從失敗中汲取教訓，如何不斷進步。比如，當我們參加比賽失敗時，會記得老師教我們的道理：失敗并不可怕，重要的是從中學習，下次做得更好。這種反思和總結的能力將幫助我們終身受益。

小學畢業(yè)，意味著我們即將開啟新的旅程。但無論我們走到哪里，這段美好的時光都將是我們最寶貴的回憶。因為在這里，我們不僅收獲了知識，更收獲了友誼和成長。這些經(jīng)歷將塑造我們的性格，影響我們的未來。所以，讓我們珍惜這段時光，帶著這份純真和勇氣，迎接更加美好的明天。

在這個關鍵的轉折點，我們不僅要感謝老師和同學們的陪伴，更要感謝自己的努力和堅持。因為正是這些經(jīng)歷，讓我們成為了更好的自己。讓我們帶著這份感恩和自信，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生。

三.主體部分

回首我們的小學時光，六年，仿佛一眨眼就過去了。這六年里，我們從一個懵懂無知的孩童，逐漸成長為一個有知識、有思想、有夢想的少年。今天，我想和大家一起探討的主題是“成長的力量”，探討這六年里，我們是如何通過學習、交友、經(jīng)歷挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)自我蛻變的。

首先，我們要談談學習的重要性。學習是我們成長的基石，是我們在未來社會中立足的根本。在小學的這六年里，我們學習了語文、數(shù)學、英語等基礎學科，這些知識不僅豐富了我們的頭腦，更培養(yǎng)了我們的思維能力。比如，在語文課上，我們學會了閱讀理解、寫作表達，這些能力將幫助我們更好地與他人溝通；在數(shù)學課上，我們學會了邏輯推理、解決問題，這些能力將幫助我們更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。

學習不僅僅是課堂上的知識積累，更是生活中的點滴積累。記得有一次，我在數(shù)學課上遇到了一個難題，怎么也解不出來。當時，我感到非常沮喪，甚至想過放棄。但是，老師鼓勵我說：“不要灰心，多嘗試幾次，總會找到答案的?！痹诶蠋煹墓膭钕?，我不斷嘗試，最終成功地解出了這道難題。這次經(jīng)歷讓我明白，學習需要耐心和毅力，只有堅持不懈，才能取得成功。

除了課堂上的學習，我們還要學會在生活中學習。比如，在與同學的交往中，我們學會了如何與人溝通，如何處理人際關系；在參加各種活動中，我們學會了如何團隊合作，如何承擔責任。這些經(jīng)歷都是我們在課堂上無法學到的，它們同樣重要，同樣能夠幫助我們成長。

其次，我們要談談交友的重要性。朋友是我們成長路上的伙伴，是我們在困難時給予支持和鼓勵的人。在小學的這六年里，我們結識了許多好朋友，他們陪伴我們度過了許多快樂的時光，也幫助我們度過了許多困難的時刻。

比如說，我的好朋友小明，他曾經(jīng)是我的同桌。我們在一起度過了許多快樂的時光，一起學習，一起玩耍，一起分享彼此的秘密。有一次，我在家里遇到了一些困難，心情非常低落。是小明第一個發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，他主動來找我聊天，鼓勵我不要灰心，告訴我困難只是暫時的，只要我努力，一定能夠克服。在和小明的聊天中，我感受到了友誼的力量，也重新找回了自信。

朋友不僅是我們在快樂時分享喜悅的人，更是我們在困難時給予幫助的人。比如，有一次，我在運動會上參加了100米短跑比賽，但是在比賽中不小心摔倒了。是我在跑道上的同學們立刻跑過來幫助我，鼓勵我繼續(xù)堅持。雖然我最終沒有取得好成績，但是同學們的鼓勵讓我感到非常溫暖，也讓我明白了友誼的珍貴。

除了在班級里結交的朋友，我們還要學會在更廣闊的天地里結交朋友。比如，我們可以參加各種社團活動，結識更多志同道合的朋友；我們可以參加各種社會實踐活動，結識更多不同背景的人。這些經(jīng)歷將幫助我們開闊視野，增長見識，也讓我們學會如何與不同的人相處。

最后，我們要談談挑戰(zhàn)的重要性。挑戰(zhàn)是我們成長路上的催化劑，是讓我們不斷進步的動力。在小學的這六年里，我們遇到了許多挑戰(zhàn)，比如學習上的難題、生活中的困難、人際交往中的矛盾等等。但是，正是這些挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅強，更加成熟。

比如說，在小學四年級的時候，我參加了學校舉辦的英語演講比賽。當時，我非常緊張，因為我不敢在很多人面前說話。但是，在老師和同學們的鼓勵下，我決定參加這個比賽。在準備比賽的過程中，我遇到了許多困難，比如記不住演講稿、發(fā)音不準確等等。但是，我沒有放棄，而是不斷練習，不斷改進。最終，我在比賽中取得了不錯的成績，也克服了害怕在很多人面前說話的恐懼。

這次經(jīng)歷讓我明白，挑戰(zhàn)雖然可怕，但是只要我們勇敢面對，就一定能夠克服。挑戰(zhàn)不僅能夠幫助我們成長，還能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，實現(xiàn)自我超越。所以，在未來的生活中，我們要學會勇敢面對挑戰(zhàn)，不要害怕失敗，因為只有通過挑戰(zhàn)，我們才能不斷進步，不斷成長。

綜上所述，學習、交友、挑戰(zhàn)，是我們成長路上的三個重要組成部分。學習是我們成長的基石，交友是我們成長的伙伴，挑戰(zhàn)是我們成長的催化劑。在這六年里，我們通過學習，積累了知識，培養(yǎng)了能力；通過交友，收獲了友誼，學會了如何與人相處；通過挑戰(zhàn)，克服了困難，實現(xiàn)了自我超越。這些經(jīng)歷將伴隨我們一生，成為我們人生中最寶貴的財富。

小學畢業(yè)，意味著我們即將開啟新的旅程。但無論我們走到哪里，這段美好的時光都將是我們最寶貴的回憶。因為在這里，我們不僅收獲了知識，更收獲了友誼和成長。這些經(jīng)歷將塑造我們的性格，影響我們的未來。所以，讓我們珍惜這段時光，帶著這份純真和勇氣，迎接更加美好的明天。

在這個關鍵的轉折點，我們不僅要感謝老師和同學們的陪伴，更要感謝自己的努力和堅持。因為正是這些經(jīng)歷，讓我們成為了更好的自己。讓我們帶著這份感恩和自信，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生。

四.解決方案/建議

回首這六年的小學時光，我們不僅收獲了知識，更重要的是，我們學會了如何學習，如何與人相處，如何面對挑戰(zhàn)。如今，我們即將告別這個熟悉的校園，踏上新的征程。那么，如何才能將這六年的成長轉化為未來成功的動力呢？如何才能在新的環(huán)境里繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己的夢想呢？我認為，關鍵在于我們是否能夠保持一顆積極向上的心，是否能夠不斷學習，不斷進步。

首先，我們要保持對知識的熱愛，持續(xù)學習。學習不僅僅是為了應付考試，更是為了提升自己，為了更好地適應未來的社會。在小學的這六年里，我們養(yǎng)成了良好的學習習慣，比如課前預習，課后復習，認真完成作業(yè)等等。這些習慣將伴隨我們一生，成為我們學習的基礎。但是，學習不僅僅局限于課堂上的知識，我們還要學會在生活中學習，在實踐中學習。

比如，我們可以閱讀各種書籍，拓展自己的知識面；我們可以參加各種實踐活動，將學到的知識應用到實際生活中；我們可以關注社會熱點，了解社會的變化和發(fā)展。通過不斷學習，我們才能不斷提升自己，才能更好地適應未來的社會。此外，我們還要學會終身學習，因為知識是不斷更新的，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐。

其次，我們要珍惜友誼，用心經(jīng)營人際關系。朋友是我們成長路上的伙伴，是我們在困難時給予支持和鼓勵的人。在小學的這六年里，我們結識了許多好朋友，他們陪伴我們度過了許多快樂的時光，也幫助我們度過了許多困難的時刻。但是，友誼是需要用心經(jīng)營的，我們需要學會如何與朋友相處，如何處理人際關系。

比如，我們要學會傾聽，學會理解，學會包容。朋友之間難免會有摩擦和矛盾，但是只要我們用心溝通，就能夠化解矛盾，增進友誼。此外，我們還要學會感恩，感恩朋友的陪伴，感恩朋友的幫助。通過珍惜友誼，我們才能收獲更多的快樂和幸福。

最后，我們要勇敢面對挑戰(zhàn)，不斷超越自我。挑戰(zhàn)是我們成長路上的催化劑，是讓我們不斷進步的動力。在小學的這六年里，我們遇到了許多挑戰(zhàn)，比如學習上的難題、生活中的困難、人際交往中的矛盾等等。但是，正是這些挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅強，更加成熟。

比如，我們可以參加各種比賽，挑戰(zhàn)自己的極限；我們可以嘗試各種新事物，發(fā)現(xiàn)自己的潛力；我們可以面對各種困難，鍛煉自己的意志。通過勇敢面對挑戰(zhàn)，我們才能不斷超越自我，實現(xiàn)自己的夢想。此外，我們還要學會從失敗中吸取教訓，因為失敗是成功之母，只有通過失敗，我們才能更好地成長。

那么，如何才能將這些建議付諸實踐呢？我認為，關鍵在于我們是否能夠付諸行動，是否能夠持之以恒。比如，我們可以制定一個學習計劃，每天堅持學習一小時；我們可以參加一個社團，結交更多的朋友；我們可以設定一個目標，努力去實現(xiàn)它。通過付諸行動，我們才能將這些建議轉化為現(xiàn)實，才能更好地成長。

此外，我們還要學會思考，學會反思。思考是我們成長的動力，是讓我們不斷進步的關鍵。在小學的這六年里，我們養(yǎng)成了良好的思考習慣，比如遇到問題會主動思考，遇到困難會積極尋找解決辦法。這些習慣將伴隨我們一生，成為我們成長的基礎。但是，思考不僅僅局限于學習上，我們還要學會在生活中思考，在實踐中思考。

比如，我們可以思考自己的優(yōu)點和缺點，找到自己的不足，努力改進；我們可以思考自己的興趣和愛好，找到自己的方向，努力追求；我們可以思考自己的人生目標，找到自己的夢想，努力實現(xiàn)。通過不斷思考，我們才能不斷進步，才能更好地成長。

小學畢業(yè)，意味著我們即將開啟新的旅程。但無論我們走到哪里，這段美好的時光都將是我們最寶貴的回憶。因為在這里，我們不僅收獲了知識，更收獲了友誼和成長。這些經(jīng)歷將塑造我們的性格，影響我們的未來。所以，讓我們帶著這份純真和勇氣，迎接更加美好的明天。

在這個關鍵的轉折點，我們不僅要感謝老師和同學們的陪伴，更要感謝自己的努力和堅持。因為正是這些經(jīng)歷，讓我們成為了更好的自己。讓我們帶著這份感恩和自信，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生。讓我們記住，成長的力量就在我們手中，只要我們不斷學習，不斷進步，不斷超越自我，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

五.結尾

時光荏苒，六年的小學時光轉瞬即逝。回首這段旅程，我們仿佛還能看到教室里瑯瑯的讀書聲，操場上升起的歡笑聲，以及老師們諄諄教誨的身影。今天，我想和大家一起回顧這段美好的時光，也一起展望更加美好的未來。

在這六年里，我們不僅學會了知識，更學會了如何做人。我們學會了堅持，學會了勇敢，學會了感恩。這些品質將伴隨我們一生，成為我們人生中最寶貴的財富。正如之前所說，成長的力量就在我們手中，只要我們不斷學習，不斷進步，不斷超越自我，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

小學畢業(yè)，意味著我們即將開啟新的旅程。但無論我們走到哪里，這段美好的時光都將是我們最寶貴的回憶。因為在這里，我們不僅收獲了知識，更收獲了友誼和成長。這些經(jīng)歷將塑造我們的性格，影響我們的未來。所以，讓我們帶著這份純真和勇氣，迎接更加美好的明天。

在這個關鍵的轉折點，我們不僅要感謝老師和同學們的陪伴，更要感謝自己的努力和堅持。因為正是這些經(jīng)歷，讓我們成為了更好的自己。讓我們帶著這份感恩和自信，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生。讓我們記住，成長的力量就在我們手中，只要我們堅持不懈，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

六.問答環(huán)節(jié)

演講結束后，通常會留出一些時間與聽眾進行互動，回答他們可能有的疑問。問答環(huán)節(jié)不僅是對演講內容的深化，更是與聽眾建立更緊密聯(lián)系的機會。它能夠展示演講者的開放性和對聽眾意見的尊重，同時也能幫助聽眾更深入地理解演講的主題。對于“成長的力量”這一主題，聽眾可能會從個人經(jīng)歷、學習方法、未來規(guī)劃等多個角度提出問題。因此，提前準備一些可能的問題及答案是非常有必要的。

在準備回答問題時，首先要確保對演講的主題有深入的理解。比如，在談論學習的重要性時，要能夠結合具體的例子和實際的經(jīng)驗，闡述學習如何幫助我們成長。此外，還要對聽眾可能關心的問題有所預見，比如關于如何平衡學習與娛樂、如何處理人際關系等問題。對于這些問題，需要準備既符合主題又能給聽眾帶來啟發(fā)的答案。

假設聽眾可能會問：“在小學的這六年里，你認為自己最大的成長是什么？”這個問題要求我結合自身經(jīng)歷來回答。我可以回答說：“在小學的這六年里，我最大的成長是學會了如何面對挑戰(zhàn)。記得有一次，我在學校的科學比賽中遇到了很大的困難，幾乎想要放棄。但是，在老師和同學們的鼓勵下，我堅持了下來，最終取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，只要不放棄，就能夠克服任何困難?！边@樣的回答不僅符合主題，還能夠給聽眾帶來啟發(fā)。