課題2溶解度

第1課時(shí)

學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化肥種類區(qū)分時(shí)，定期進(jìn)行自我測試。學(xué)習(xí)反應(yīng)速率因素時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握物質(zhì)特性記憶。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，創(chuàng)建化學(xué)反應(yīng)流程圖。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式配平時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，編寫化學(xué)小論文。學(xué)習(xí)氧化還原判斷時(shí)，使用彩色標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。注意實(shí)驗(yàn)誤差分析。理解元素周期律。注意數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。理解比死記硬背更重要。在我國西部地區(qū)分布著許多美麗而奇特的鹽堿湖,其中蘊(yùn)藏著極其豐富的食鹽和純堿。有趣的是,當(dāng)?shù)厝嗽谏顚?shí)踐中總結(jié)了一條規(guī)律，就是“冬天撈堿，夏天曬鹽”。你知道為什么“冬天撈堿，夏天曬鹽”嗎?這其中蘊(yùn)含著什么科學(xué)道理呢？1.能判斷飽和溶液和不飽和溶液。2.能說出飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法。3.能說出常見的結(jié)晶方法及其原理。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化肥種類區(qū)分時(shí)，定期進(jìn)行自我測試。學(xué)習(xí)反應(yīng)速率因素時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握物質(zhì)特性記憶。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，創(chuàng)建化學(xué)反應(yīng)流程圖。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式配平時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，編寫化學(xué)小論文。學(xué)習(xí)氧化還原判斷時(shí)，使用彩色標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。注意實(shí)驗(yàn)誤差分析。理解元素周期律。注意數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。理解比死記硬背更重要。知識點(diǎn)1飽和溶液和不飽和溶液1.飽和溶液的概念：在一定________下，在一定量_______中，_____繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液2.不飽和溶液的概念：在一定______下，在一定量_______中，_____繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液溫度溶劑不能溫度溶劑能知識點(diǎn)2飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化不飽和溶液飽和溶液增加溶質(zhì)、降低溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑增加溶劑、升高溫度（）（

）學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化肥種類區(qū)分時(shí)，定期進(jìn)行自我測試。學(xué)習(xí)反應(yīng)速率因素時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握物質(zhì)特性記憶。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，創(chuàng)建化學(xué)反應(yīng)流程圖。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式配平時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，編寫化學(xué)小論文。學(xué)習(xí)氧化還原判斷時(shí)，使用彩色標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。注意實(shí)驗(yàn)誤差分析。理解元素周期律。注意數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。理解比死記硬背更重要。飽和溶液結(jié)晶冷卻蒸發(fā)溶劑(_________)(_________)知識點(diǎn)3結(jié)晶的方法溶解在溶液里的溶質(zhì)以_____的形式析出，叫做結(jié)晶。晶體探究一、飽和溶液和不飽和溶液【實(shí)驗(yàn)1】在常溫下，向盛有20mL水的燒杯中加入5g食鹽，攪拌，等食鹽溶解后，再加5g食鹽，攪拌，觀察現(xiàn)象。然后再加入15mL水，攪拌，觀察現(xiàn)象氯化鈉在水中的溶解學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化肥種類區(qū)分時(shí)，定期進(jìn)行自我測試。學(xué)習(xí)反應(yīng)速率因素時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握物質(zhì)特性記憶。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，創(chuàng)建化學(xué)反應(yīng)流程圖。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式配平時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，編寫化學(xué)小論文。學(xué)習(xí)氧化還原判斷時(shí)，使用彩色標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。注意實(shí)驗(yàn)誤差分析。理解元素周期律。注意數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。理解比死記硬背更重要。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】操作現(xiàn)象結(jié)論加入5g氯化鈉，攪拌再加5g氯化鈉，攪拌再加15mL水，攪拌燒杯中形成無色溶液燒杯中溶液底部有未溶解的固體20mL水不能完全溶解10g氯化鈉燒杯中形成無色溶液增加溶劑的量，可將未溶物質(zhì)溶解20mL水能完全溶解5g氯化鈉【實(shí)驗(yàn)2】在常溫下，向盛有20mL水的燒杯中，加入5g硝酸鉀，攪拌；等溶解后，再加5g硝酸鉀，攪拌，觀察現(xiàn)象。當(dāng)燒杯中硝酸鉀固體有剩余而不再溶解時(shí)，加熱燒杯一段時(shí)間，觀察剩余固體有什么變化。然后再加入5g硝酸鉀，攪拌，觀察現(xiàn)象。等溶液冷卻后，又有什么現(xiàn)象發(fā)生？硝酸鉀在水中的溶解學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化肥種類區(qū)分時(shí)，定期進(jìn)行自我測試。學(xué)習(xí)反應(yīng)速率因素時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握物質(zhì)特性記憶。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，創(chuàng)建化學(xué)反應(yīng)流程圖。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式配平時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，編寫化學(xué)小論文。學(xué)習(xí)氧化還原判斷時(shí)，使用彩色標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。注意實(shí)驗(yàn)誤差分析。理解元素周期律。注意數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。理解比死記硬背更重要。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】操作現(xiàn)象結(jié)論加入5g硝酸鉀，攪拌再加5g硝酸鉀，攪拌加熱再加5g硝酸鉀，攪拌冷卻燒杯中形成無色溶液20mL水能完全溶解5g硝酸鉀燒杯中溶液底部有未溶解的固體20mL水不能完全溶解10g硝酸鉀未溶解的固體溶解了，燒杯中形成無色溶液溫度升高，硝酸鉀溶解能力增強(qiáng)燒杯中形成無色溶液溫度升高，硝酸鉀溶解能力增強(qiáng)固體從溶液中結(jié)晶出來溫度降低，硝酸鉀溶解能力降低討論1：上述2個實(shí)驗(yàn)中，屬于飽和溶液、不飽和溶液有哪些？說出你的依據(jù)？

屬于飽和溶液的有：實(shí)驗(yàn)1第二次加入5g氯化鈉后的溶液，實(shí)驗(yàn)2中第二次加入5g硝酸鉀后的溶液，依據(jù)是在室溫下，20mL溶液中未溶解的氯化鈉或硝酸鉀。

屬于不飽和溶液的有：實(shí)驗(yàn)1第一次加入5g氯化鈉后的溶液，實(shí)驗(yàn)2中第一次加入5g硝酸鉀后的溶液，依據(jù)是在室溫下，20mL溶液中能繼續(xù)溶解氯化鈉或硝酸鉀。第二次試驗(yàn)加熱后的溶液。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化肥種類區(qū)分時(shí)，定期進(jìn)行自我測試。學(xué)習(xí)反應(yīng)速率因素時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握物質(zhì)特性記憶。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，創(chuàng)建化學(xué)反應(yīng)流程圖。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式配平時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，編寫化學(xué)小論文。學(xué)習(xí)氧化還原判斷時(shí)，使用彩色標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。注意實(shí)驗(yàn)誤差分析。理解元素周期律。注意數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。理解比死記硬背更重要。討論2：一定溫度下，某溶質(zhì)的飽和溶液加入其他溶質(zhì)能溶解嗎？【實(shí)驗(yàn)3】往裝有少量硝酸鉀飽和溶液的試管中加入1~2小粒KMnO4，會有什么現(xiàn)象呢？加入少量高錳酸鉀

結(jié)論：飽和溶液還能溶解其他溶質(zhì)。討論3：飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液嗎？①稀、濃溶液僅指一定量溶液中含有溶質(zhì)的多少。飽和溶液與不飽和溶液僅指在一定溫度下，一定量溶劑中還能不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)。溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然關(guān)系。②對于不同溶質(zhì)或同種溶質(zhì)在不同溫度下來說，飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液；濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液。

在相同溫度下，同種溶劑、同種溶質(zhì)的飽和溶液要比其不飽和溶液濃度大。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化肥種類區(qū)分時(shí)，定期進(jìn)行自我測試。學(xué)習(xí)反應(yīng)速率因素時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握物質(zhì)特性記憶。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，創(chuàng)建化學(xué)反應(yīng)流程圖。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式配平時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，編寫化學(xué)小論文。學(xué)習(xí)氧化還原判斷時(shí)，使用彩色標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。注意實(shí)驗(yàn)誤差分析。理解元素周期律。注意數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。理解比死記硬背更重要。飽和溶液不飽和溶液稀溶液濃溶液飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液之間的關(guān)系探究二、結(jié)晶原理查閱資料，觀看視頻，與同學(xué)交流海水曬鹽的過程學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化肥種類區(qū)分時(shí)，定期進(jìn)行自我測試。學(xué)習(xí)反應(yīng)速率因素時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握物質(zhì)特性記憶。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，創(chuàng)建化學(xué)反應(yīng)流程圖。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式配平時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，編寫化學(xué)小論文。學(xué)習(xí)氧化還原判斷時(shí)，使用彩色標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。注意實(shí)驗(yàn)誤差分析。理解元素周期律。注意數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。理解比死記硬背更重要。海水貯水池蒸發(fā)池結(jié)晶池食鹽母液氯化鈉多種化工原料

人們利用以上原理從海水中提取食鹽，并得到含有大量化工原料的母液（叫做苦鹵），其大致過程如下：1、要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，最簡單最可靠的方法是?/p>

）A．增大壓強(qiáng)B．升高溫度C．降低溫度D．增加溶質(zhì)2、下列溶液一定是不飽和溶液的是（）A．稀溶液B．降溫后會析出晶體的溶液C．蒸發(fā)水后會析出晶體的溶液D．投入溶質(zhì)后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍在改變的溶液DD學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化肥種類區(qū)分時(shí)，定期進(jìn)行自我測試。學(xué)習(xí)反應(yīng)速率因素時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握物質(zhì)特性記憶。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，創(chuàng)建化學(xué)反應(yīng)流程圖。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式配平時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，編寫化學(xué)小論文。學(xué)習(xí)氧化還原判斷時(shí)，使用彩色標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。注意實(shí)驗(yàn)誤差分析。理解元素周期律。注意數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確。理解比死記硬背更重要。3、

下列說法正確的是（）A．飽和溶液就是不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液 B．同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃C．飽和溶液在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液D．所有物質(zhì)的飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液C4、在室溫時(shí)，向氯化鈉飽和溶液中加入少量的氯化鈉晶體，則（

）①溶液質(zhì)量增加；②溶質(zhì)質(zhì)量增加；③溶劑質(zhì)量不變；④晶體質(zhì)量不變；⑤晶體質(zhì)量減少A．①②B．③④C．①⑤D．①②④B5、在一定溫度下，有一杯完全溶解的、飽和的氯化銨溶液，如果想把它變?yōu)椴伙柡腿芤?，下列可采取的措施?已知氯化銨固體的溶解度隨溫度的升高而增大)①降低溫度，②升高溫度，③加氯化銨固體，④加溶劑，⑤恒溫蒸發(fā)溶劑(

)A．①③④B．①③⑤C．②④D．②⑤C學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化肥種類區(qū)分時(shí)，定期進(jìn)行自我測試。學(xué)習(xí)反應(yīng)速率因素時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握物質(zhì)特性記憶。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，創(chuàng)建化學(xué)反應(yīng)流程圖。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式配平時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，編寫化學(xué)小論文。學(xué)習(xí)氧化還原判斷時(shí)，使用彩色標(biāo)