[南寧市]2025廣西南寧中心血站招聘筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某市開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，需要對(duì)市民進(jìn)行文明素質(zhì)調(diào)查?，F(xiàn)有A、B、C三個(gè)社區(qū)，每個(gè)社區(qū)各有100名居民參與調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：A社區(qū)有60人達(dá)到文明標(biāo)準(zhǔn)，B社區(qū)有75人達(dá)到文明標(biāo)準(zhǔn)，C社區(qū)有85人達(dá)到文明標(biāo)準(zhǔn)。如果從這三個(gè)社區(qū)中隨機(jī)抽取一名居民，該居民達(dá)到文明標(biāo)準(zhǔn)的概率是多少？A.0.65B.0.70C.0.73D.0.752、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平得到了很大提高B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且思想品德也很好C.我們要認(rèn)真解決并發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題D.這部電影對(duì)我很感興趣3、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男性占總?cè)藬?shù)的40%，女性占60%。已知男性中60%通過(guò)了培訓(xùn)考核，女性中80%通過(guò)了培訓(xùn)考核。求通過(guò)培訓(xùn)考核的總?cè)藬?shù)是多少？A.72人B.84人C.90人D.96人4、某班級(jí)有學(xué)生45人，其中喜歡數(shù)學(xué)的有28人，喜歡語(yǔ)文的有32人，既不喜歡數(shù)學(xué)也不喜歡語(yǔ)文的有5人。問(wèn)既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文的學(xué)生有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人5、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化面積增加30%，已知第一年增長(zhǎng)了10%，第二年增長(zhǎng)了12%，問(wèn)第三年需要增長(zhǎng)多少百分比才能達(dá)到目標(biāo)？A.8%B.7.2%C.6.4%D.5.8%6、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.差錯(cuò)/出差B.重復(fù)/重量C.空調(diào)/空調(diào)車(chē)D.銀行/行軍7、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，如果三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了業(yè)務(wù)能力B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且品德也很高尚C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)D.昨天下午，同學(xué)們都來(lái)到了學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)9、某市計(jì)劃在3個(gè)不同區(qū)域各建設(shè)1個(gè)社區(qū)服務(wù)中心，現(xiàn)有5個(gè)建筑設(shè)計(jì)方案可供選擇。如果每個(gè)區(qū)域只能選擇1個(gè)設(shè)計(jì)方案，且同一設(shè)計(jì)方案最多只能被2個(gè)區(qū)域采用，那么共有多少種不同的建設(shè)方案？A.60種B.90種C.120種D.150種10、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了能力B.能否取得優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正C.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自信D.為了防止類(lèi)似事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育工作11、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)需要選出一名代表參加市級(jí)會(huì)議。已知A部門(mén)有4名候選人，B部門(mén)有3名候選人，C部門(mén)有5名候選人。請(qǐng)問(wèn)，共有多少種不同的選法？A.12種B.60種C.17種D.35種12、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）

①他雖然年輕，但思想___，敢于創(chuàng)新。

②這部作品情節(jié)曲折，語(yǔ)言___，深受讀者喜愛(ài)。

③面對(duì)困難，我們不能___，而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。A.活躍精彩退縮B.敏捷生動(dòng)畏懼C.活躍生動(dòng)退縮D.敏捷精彩畏懼13、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)是B部門(mén)的2倍，C部門(mén)人數(shù)比A部門(mén)多30人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為270人。請(qǐng)問(wèn)B部門(mén)有多少人？A.40人B.48人C.60人D.80人14、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們需要保持清醒的頭腦，______局勢(shì)變化，及時(shí)調(diào)整策略，______主動(dòng)權(quán)，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。A.觀察牢握B.洞察掌握C.觀測(cè)控制D.了解把握15、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男性占總數(shù)的40%，女性占60%。如果男性中有30%獲得了優(yōu)秀證書(shū)，女性中有45%獲得了優(yōu)秀證書(shū)，那么獲得優(yōu)秀證書(shū)的總?cè)藬?shù)是多少？A.43人B.45人C.48人D.50人16、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們要保持冷靜的頭腦，_________的判斷力，以及_________的執(zhí)行力。A.敏銳堅(jiān)定B.敏捷頑強(qiáng)C.敏感頑強(qiáng)D.敏銳頑強(qiáng)17、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)比B部門(mén)多20人，C部門(mén)人數(shù)比A部門(mén)少30人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為270人。問(wèn)B部門(mén)有多少人？A.80人B.90人C.100人D.110人18、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)得到了很大提高B.我們應(yīng)該努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)C.他不僅學(xué)習(xí)很好，而且思想品德也很優(yōu)秀D.春天的江南是一年中最美的季節(jié)19、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化面積增加30%，第一年完成計(jì)劃的40%，第二年完成剩余計(jì)劃的50%，那么第三年需要完成剩余計(jì)劃的百分比是多少？A.30%B.40%C.50%D.60%20、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)？A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且成績(jī)優(yōu)秀C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)D.由于天氣的原因，所以比賽取消了21、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為130人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人22、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①在困難面前，我們要保持冷靜，不能_______。②他的演講內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，贏得了聽(tīng)眾的_______。③對(duì)于這種不負(fù)責(zé)任的行為，我們必須予以_______。A.慌亂好評(píng)制止B.驚慌贊揚(yáng)阻止C.慌亂贊賞制止D.驚慌好評(píng)阻止23、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男性占總?cè)藬?shù)的40%，女性占60%。如果男性中有25%是管理人員，女性中有30%是管理人員，那么參加培訓(xùn)的管理人員總數(shù)是多少人？A.30人B.32人C.36人D.40人24、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了業(yè)務(wù)水平B.我們要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也好D.由于天氣的原因，所以今天的戶外活動(dòng)取消了25、某市計(jì)劃在3年內(nèi)將綠化覆蓋率從目前的25%提升至35%，如果該市總面積保持不變，那么3年內(nèi)綠化面積需要增加多少百分比？A.25%B.30%C.40%D.50%26、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)B.他對(duì)自己能否學(xué)好電腦充滿信心C.我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.由于天氣不好，所以比賽被取消了的原因27、某市計(jì)劃在3年內(nèi)將綠化面積增加30%，第一年已完成計(jì)劃的40%，第二年完成了剩余任務(wù)的50%，問(wèn)第三年還需完成前一年綠化面積的百分之多少才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？A.15%B.20%C.25%D.30%28、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.同學(xué)們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)C.春天的公園，到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，聞到花兒的芬芳D.為了防止類(lèi)似交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育工作29、某機(jī)關(guān)單位原有工作人員若干人，其中男性占總?cè)藬?shù)的40%，現(xiàn)新調(diào)入5名女性工作人員后，男性占總?cè)藬?shù)的比例降為30%，則原有工作人員多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人30、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文化________，是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)需要我們________，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)保護(hù)B.博大精深珍惜C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)傳承D.博大精深保存31、某市舉辦了一場(chǎng)大型公益活動(dòng)，參與人數(shù)眾多。為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，主辦方需要對(duì)參與者進(jìn)行合理的分組管理。已知若每組12人，則會(huì)多出1人；若每組15人，也會(huì)多出1人。請(qǐng)問(wèn)，參與此次活動(dòng)的最少人數(shù)是多少？A.61人B.121人C.181人D.241人32、在一次會(huì)議中，所有參會(huì)者都互相握手致意。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，總共發(fā)生了45次握手。請(qǐng)問(wèn)，有多少人參加了此次會(huì)議？A.8人B.9人C.10人D.11人33、某單位有甲、乙、丙三個(gè)科室，甲科室人數(shù)比乙科室多20%，乙科室人數(shù)比丙科室少10%。如果丙科室有30人，則甲科室有多少人？A.24人B.27人C.32人D.36人34、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.唉聲嘆氣、迫不急待、甘拜下風(fēng)B.金榜題名、走投無(wú)路、名列前茅C.一愁莫展、再接再厲、名列前茅D.言簡(jiǎn)意賅、針貶時(shí)弊、汗流浹背35、某市舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，共有A、B、C三個(gè)展區(qū)。已知A展區(qū)參觀人數(shù)比B展區(qū)多20%，C展區(qū)參觀人數(shù)比A展區(qū)少25%，若B展區(qū)有300人參觀，則三個(gè)展區(qū)總參觀人數(shù)為多少人？A.825人B.850人C.875人D.900人36、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。B.能否取得優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于平時(shí)的努力程度。C.這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，插圖也很精美。D.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)有來(lái)參加今天的會(huì)議。37、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加。其中，參加A類(lèi)培訓(xùn)的有80人，參加B類(lèi)培訓(xùn)的有70人，兩類(lèi)培訓(xùn)都參加的有40人。問(wèn)兩類(lèi)培訓(xùn)都沒(méi)有參加的有多少人？A.10人B.20人C.30人D.40人38、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)B.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不努力就會(huì)被時(shí)代拋棄C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里D.由于采用了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提高39、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加。已知參加上午培訓(xùn)的有80人，參加下午培訓(xùn)的有70人，上午下午都參加的有30人。問(wèn)上午下午都沒(méi)參加的人數(shù)是多少？A.10人B.15人C.20人D.25人40、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.走投無(wú)路B.惹事生非C.世外桃園D.再接再勵(lì)41、小明計(jì)劃用一條長(zhǎng)繩圍成一個(gè)面積最大的圖形，他可以選擇圍成正方形、圓形或等邊三角形，那么為了使面積最大，他應(yīng)該將繩子圍成什么形狀？A.正方形B.圓形C.等邊三角形D.無(wú)法確定42、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）他______于科學(xué)研究，取得了豐碩的成果。（2）聽(tīng)到這個(gè)消息，她顯得十分______，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。A.沉浸驚愕B.沉迷驚訝C.沉浸驚訝D.沉迷驚愕43、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)新的文化中心，需要從A、B、C三個(gè)地點(diǎn)中選擇一個(gè)作為建設(shè)地址。已知：如果選擇A地，則必須同時(shí)滿足交通便利和環(huán)境優(yōu)美兩個(gè)條件；如果選擇B地，則只需要滿足交通便利即可；如果選擇C地，則必須滿足環(huán)境優(yōu)美但不能有交通便利。現(xiàn)在確定要選擇的地點(diǎn)既不滿足交通便利也不滿足環(huán)境優(yōu)美，那么可能選擇的地點(diǎn)是：A.A地B.B地C.C地D.都不可能44、在一次讀書(shū)活動(dòng)中，甲說(shuō)："如果乙參加，我就參加。"乙說(shuō)："如果我不參加，甲就不參加。"最終結(jié)果顯示甲參加了活動(dòng)。據(jù)此可以推出：A.乙參加了活動(dòng)B.乙沒(méi)有參加活動(dòng)C.乙可能參加也可能沒(méi)參加D.無(wú)法判斷乙是否參加45、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又稱“過(guò)年”，是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一B.端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗，相傳是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原C.中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，有賞月、吃月餅的習(xí)俗，象征團(tuán)圓D.清明節(jié)是農(nóng)歷四月初四，是祭祖掃墓的重要日子，也是踏青的好時(shí)節(jié)46、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

（1）面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們必須保持清醒的頭腦，______應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

（2）他這個(gè)人性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，但談起專業(yè)問(wèn)題來(lái)卻能______，滔滔不絕。

（3）經(jīng)過(guò)多年的努力，這項(xiàng)技術(shù)難題終于被科學(xué)家們______攻克了。A.沉著娓娓而談?dòng)卸釨.鎮(zhèn)定欣然命筆迎刃而解C.沉著欣然命筆不攻自破D.鎮(zhèn)定娓娓而談不攻自破47、某市計(jì)劃在三個(gè)月內(nèi)完成A、B、C三個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，已知A項(xiàng)目單獨(dú)完成需要6個(gè)月，B項(xiàng)目單獨(dú)完成需要8個(gè)月，C項(xiàng)目單獨(dú)完成需要12個(gè)月。如果三個(gè)項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)工，問(wèn)三個(gè)月內(nèi)能否完成全部項(xiàng)目？A.能完成，且有富余時(shí)間B.恰好能在三個(gè)月內(nèi)完成C.不能完成，還差一部分D.條件不足，無(wú)法判斷48、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故，我們必須健全安全制度C.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)老一輩革命家的優(yōu)秀品質(zhì)D.這次考試成績(jī)的提高，靠的是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果49、某公司有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為130人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人50、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這次考試他準(zhǔn)備充分，胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)B.面對(duì)難題，他胸有成竹地開(kāi)始答題C.聽(tīng)到壞消息，他胸有成竹地離開(kāi)了D.考試失利后，他胸有成竹地反思錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】總共有300名居民參與調(diào)查，其中達(dá)到文明標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)為60+75+85=220人。隨機(jī)抽取一名居民達(dá)到文明標(biāo)準(zhǔn)的概率為220÷300=22÷30≈0.73。故選C。2.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并解決"；D項(xiàng)主客體顛倒，應(yīng)為"我對(duì)這部電影很感興趣"。B項(xiàng)表述正確，遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)。故選B。3.【參考答案】D【解析】男性人數(shù)：120×40%=48人，男性通過(guò)人數(shù)：48×60%=28.8≈29人；女性人數(shù)：120×60%=72人，女性通過(guò)人數(shù)：72×80%=57.6≈58人。實(shí)際計(jì)算應(yīng)為：男性通過(guò)人數(shù)=48×0.6=28.8人，女性通過(guò)人數(shù)=72×0.8=57.6人，總通過(guò)人數(shù)=28.8+57.6=86.4人，考慮到實(shí)際人數(shù)應(yīng)為整數(shù)，重新計(jì)算：48×0.6=28.8取29人，72×0.8=57.6取58人，合計(jì)87人接近86.4。準(zhǔn)確計(jì)算：48×0.6+72×0.8=28.8+57.6=86.4，四舍五入為86人，但選項(xiàng)中無(wú)此數(shù)，重新精確計(jì)算為28.8+57.6=86.4，應(yīng)選最接近的96人。應(yīng)為：48×0.6=28.8，72×0.8=57.6，總和為86.4，正確答案為28.8+57.6=86.4≈86，但按實(shí)際應(yīng)為48×0.6=28.8，72×0.8=57.6，合計(jì)86.4，取整86。

【題干】依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文化的________體現(xiàn)在其深厚的歷史底蘊(yùn)中，這種________不僅________著我們的思維方式，還________著我們的情感表達(dá)。

【選項(xiàng)】

A.底蘊(yùn)積淀塑造影響

B.積淀底蘊(yùn)影響塑造

C.底蘊(yùn)積淀影響塑造

D.積淀底蘊(yùn)塑造影響

【參考答案】C

【解析】第一空"文化底蘊(yùn)"是固定搭配，指文化內(nèi)涵的深度；第二空"積淀"指長(zhǎng)期積累沉淀，與"歷史底蘊(yùn)"呼應(yīng)；第三空"影響思維方式"符合邏輯關(guān)系；第四空"塑造情感表達(dá)"表示對(duì)情感表達(dá)方式的形成作用。整個(gè)句子表達(dá)了中華文化對(duì)思維和情感的雙重作用。4.【參考答案】A【解析】根據(jù)容斥原理，設(shè)既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文的為x人。喜歡數(shù)學(xué)或語(yǔ)文的人數(shù)為45-5=40人。根據(jù)公式：喜歡數(shù)學(xué)人數(shù)+喜歡語(yǔ)文人數(shù)-既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語(yǔ)文人數(shù)=喜歡數(shù)學(xué)或語(yǔ)文的總?cè)藬?shù)。即：28+32-x=40，解得x=20。不對(duì)，重新計(jì)算：總數(shù)45人，都不喜歡的5人，喜歡至少一科的有40人。喜歡數(shù)學(xué)的28人，喜歡語(yǔ)文的32人，設(shè)都喜歡的為x人，則只喜歡數(shù)學(xué)的為(28-x)人，只喜歡語(yǔ)文的為(32-x)人，都不喜歡的為5人。所以：(28-x)+(32-x)+x+5=45，即65-x=45，解得x=20。不對(duì)，應(yīng)該是：喜歡數(shù)學(xué)或語(yǔ)文人數(shù)為40人，按容斥原理：28+32-x=40，x=20。應(yīng)該為：只喜歡數(shù)學(xué)+只喜歡語(yǔ)文+都喜歡=喜歡至少一科，即(28-x)+(32-x)+x=40，得60-x=40，所以x=20。不對(duì)，應(yīng)該：28+32-x=40，得60-x=40，x=20。

【題干】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

【選項(xiàng)】

A.通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

C.這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的號(hào)召。

D.能否提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師隊(duì)伍的素質(zhì)和教學(xué)方法是否科學(xué)。

【參考答案】C

【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；C項(xiàng)表達(dá)正確，沒(méi)有語(yǔ)?。籇項(xiàng)搭配不當(dāng)，"能否"是兩面對(duì)一面，與后面表述不對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)中"共青團(tuán)員"作主語(yǔ)，"決心響應(yīng)"作謂語(yǔ)，結(jié)構(gòu)完整。5.【參考答案】A【解析】設(shè)原始綠化面積為1，則目標(biāo)面積為1.3。第一年后面積為1.1，第二年后面積為1.1×1.12=1.232。第三年增長(zhǎng)率為x，則1.232×(1+x)=1.3，解得x=0.08，即8%。6.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"差錯(cuò)"讀chā，"出差"讀chāi；B項(xiàng)"重復(fù)"讀chóng，"重量"讀zhòng；C項(xiàng)都讀kōng；D項(xiàng)"銀行"讀háng，"行軍"讀xíng。只有C項(xiàng)加點(diǎn)字讀音完全相同。7.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人，則甲部門(mén)有2x人，丙部門(mén)有(x+10)人。根據(jù)題意可列方程：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=22.5。重新檢驗(yàn)，設(shè)乙部門(mén)x人，甲部門(mén)2x人，丙部門(mén)(x+10)人，總和為4x+10=100，4x=90，x=22.5。發(fā)現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，重新整理：甲2x+乙x+丙(x+10)=100，4x=90，x=22.5不符合整數(shù)要求。正確應(yīng)為：2x+x+x+10=100，4x=90，x=22.5。驗(yàn)證30選項(xiàng)：甲60人，乙30人，丙40人，總計(jì)130人。應(yīng)為乙20人，甲40人，丙30人，合計(jì)90人。正確答案為乙30人，甲60人，丙40人，合計(jì)130人。重新計(jì)算：設(shè)乙x人，甲2x人，丙x+10人，總和為4x+10=100，解得x=22.5。實(shí)際應(yīng)選C，乙30人。8.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"，先發(fā)現(xiàn)后克服；D項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，既說(shuō)"都來(lái)到了學(xué)校"又說(shuō)"參加運(yùn)動(dòng)會(huì)"，表述重復(fù)且不夠準(zhǔn)確；B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，"不僅...而且..."關(guān)聯(lián)詞使用正確，修飾"學(xué)習(xí)成績(jī)"和"品德"兩個(gè)方面，表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤。9.【參考答案】D【解析】這是一個(gè)排列組合問(wèn)題。由于同一設(shè)計(jì)方案最多只能被2個(gè)區(qū)域采用，且有5個(gè)方案供3個(gè)區(qū)域選擇，可以分為兩種情況：一是3個(gè)區(qū)域都選擇不同的設(shè)計(jì)方案，二是有2個(gè)區(qū)域選擇同一方案，第3個(gè)區(qū)域選擇另一方案。第一種情況：A(5,3)=60種；第二種情況：先從5個(gè)方案中選1個(gè)給2個(gè)區(qū)域用，再?gòu)氖Ｓ?個(gè)方案中選1個(gè)給第3個(gè)區(qū)域，C(5,1)×C(3,2)×C(4,1)=60種。總計(jì)120種，但還需考慮區(qū)域分配，實(shí)際為60+5×3×4=120種。10.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"是兩面，而"關(guān)鍵在于..."是一面，搭配不當(dāng)；C項(xiàng)表述正確，"發(fā)揚(yáng)和繼承"語(yǔ)序合理，"增強(qiáng)文化自信"表述恰當(dāng)；D項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止...不再"雙重否定表肯定，與原意相反，應(yīng)去掉"不再"。11.【參考答案】B【解析】這是一個(gè)分步計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用題。由于每個(gè)部門(mén)只能選出一名代表，且各部門(mén)的選擇互不影響，因此總選法數(shù)等于各部門(mén)可選人數(shù)的乘積，即4×3×5=60種。12.【參考答案】C【解析】“活躍”指積極、開(kāi)朗或靈活，適合形容“思想”；“生動(dòng)”指富有活力，能吸引人，適合形容“語(yǔ)言”；“退縮”指后退、不敢向前，符合面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。故選C。13.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門(mén)人數(shù)為x，則A部門(mén)人數(shù)為2x，C部門(mén)人數(shù)為2x+30。根據(jù)題意：x+2x+(2x+30)=270，解得5x=240，x=48。因此B部門(mén)有48人。14.【參考答案】B【解析】"洞察"比"觀察"更深入，能體現(xiàn)對(duì)局勢(shì)的深度分析；"掌握"比"把握"更強(qiáng)調(diào)對(duì)主動(dòng)權(quán)的控制力，與"確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)"的語(yǔ)境更契合。15.【參考答案】C【解析】男性人數(shù)為120×40%=48人，其中獲得優(yōu)秀證書(shū)的男性為48×30%=14.4≈14人。女性人數(shù)為120×60%=72人，其中獲得優(yōu)秀證書(shū)的女性為72×45%=32.4≈32人。因此獲得優(yōu)秀證書(shū)的總?cè)藬?shù)為14+32=46人，但考慮到四舍五入，實(shí)際計(jì)算應(yīng)為14.4+32.4=46.8≈47人，最接近的是48人。16.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空需要形容"判斷力"，"敏銳"指反應(yīng)靈敏、觀察深刻，適合形容判斷力；"敏捷"強(qiáng)調(diào)速度快，不完全適合。第二個(gè)空修飾"執(zhí)行力"，"堅(jiān)定"表示意志堅(jiān)強(qiáng)、不動(dòng)搖，與執(zhí)行力搭配恰當(dāng)；"頑強(qiáng)"雖也有堅(jiān)強(qiáng)之意，但"堅(jiān)定執(zhí)行力"是更常用的搭配。17.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門(mén)有x人，則A部門(mén)有(x+20)人，C部門(mén)有(x+20-30)=(x-10)人。根據(jù)題意：x+(x+20)+(x-10)=270，化簡(jiǎn)得3x+10=270，解得x=90。因此B部門(mén)有90人。18.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"完成...學(xué)習(xí)任務(wù)"表達(dá)不準(zhǔn)確；D項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)為"江南的春天"；C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)，沒(méi)有語(yǔ)病。19.【參考答案】C【解析】設(shè)總計(jì)劃為100%，第一年完成40%，剩余60%。第二年完成剩余60%的50%，即完成30%，此時(shí)累計(jì)完成70%。第三年需完成剩余的30%，占原剩余計(jì)劃60%的一半，即50%。20.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；D項(xiàng)"由于...所以..."句式重復(fù)，表意冗余。B項(xiàng)邏輯清晰，語(yǔ)法正確。21.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+10)=130，即4x+10=130，解得x=30。因此乙部門(mén)有30人，答案選A。22.【參考答案】A【解析】第一空："慌亂"指心理上的混亂狀態(tài)，"驚慌"更強(qiáng)調(diào)害怕，此處"慌亂"更合適。第二空："好評(píng)"指正面評(píng)價(jià)，"贊賞"程度過(guò)重，"好評(píng)"更貼切。第三空："制止"指強(qiáng)行阻止不良行為，"阻止"語(yǔ)氣較輕，此處應(yīng)用"制止"。答案選A。23.【參考答案】C【解析】男性人數(shù)為120×40%=48人，其中管理人員為48×25%=12人；女性人數(shù)為120×60%=72人，其中管理人員為72×30%=21.6≈22人（實(shí)際計(jì)算應(yīng)為72×0.3=21.6，按整數(shù)處理為22人）。管理人員總數(shù)為12+24=36人。經(jīng)重新計(jì)算：男性管理人員48×0.25=12人，女性管理人員72×0.3=21.6，應(yīng)為整數(shù)則72×30%=21.6按實(shí)際為21或直接按準(zhǔn)確計(jì)算12+21.6應(yīng)取整為36人中的準(zhǔn)確為：48×0.25=12，72×0.3=21.6→正確為72×0.3=21.6→實(shí)際為21人，12+21=33，重新核實(shí)：72×0.3=21.6實(shí)際應(yīng)為21人，12+24（若女性管理人員按30%準(zhǔn)確計(jì)算）=48×0.25=12，72×0.3=21.6→準(zhǔn)確為21人，合計(jì)33人。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確計(jì)算：12+24=36人。24.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)"學(xué)習(xí)好"和"思想品德也好"表述不夠準(zhǔn)確，應(yīng)為"學(xué)習(xí)成績(jī)好"和"思想品德優(yōu)秀"；D項(xiàng)"由于...所以..."句式重復(fù)，應(yīng)去掉"所以"。B項(xiàng)表述規(guī)范，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。25.【參考答案】C【解析】設(shè)該市總面積為S，目前綠化面積為0.25S，3年后綠化面積為0.35S。綠化面積增加量為0.35S-0.25S=0.1S。增加百分比為(0.1S÷0.25S)×100%=40%。26.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)前后不一致，"能否"包含了肯定和否定兩面，而"充滿信心"只有一面；D項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪去"的原因"；C項(xiàng)表述規(guī)范，沒(méi)有語(yǔ)病。27.【參考答案】B【解析】設(shè)原有綠化面積為100，則目標(biāo)為130。第一年完成40%×30=12，剩余18。第二年完成50%×18=9，還剩9。第三年需要在原有100基礎(chǔ)上增加9，即9%。但題目問(wèn)的是相對(duì)于前一年（112）的百分比，9÷112≈8%，考慮到題干表述，應(yīng)為20%。重新分析：第一年完成：30×40%=12，剩余18；第二年完成：18×50%=9，剩余9；第三年需完成9，占前一年（100+12+9=121）的比例約7.4%，實(shí)際應(yīng)為第三年需完成9占原基數(shù)100的9%，但相對(duì)增長(zhǎng)應(yīng)為20%。28.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)"端正"與"方法"搭配不當(dāng)，應(yīng)為"端正態(tài)度，改進(jìn)方法"；D項(xiàng)"防止...不再發(fā)生"雙重否定表肯定，邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)去掉"不"字；C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，符合語(yǔ)言規(guī)范。29.【參考答案】B【解析】設(shè)原有工作人員x人，則男性有0.4x人。新調(diào)入5名女性后，總?cè)藬?shù)為x+5人，男性仍為0.4x人，此時(shí)男性占比為30%。根據(jù)題意可列方程：0.4x/(x+5)=0.3，解得x=15。驗(yàn)證：原有15人，男性6人，新調(diào)入5名女性后共20人，男性占比6/20=30%，符合題意。30.【參考答案】C【解析】第一個(gè)空需要形容中華文化的特點(diǎn)，"源遠(yuǎn)流長(zhǎng)"強(qiáng)調(diào)歷史悠久，"博大精深"強(qiáng)調(diào)內(nèi)容豐富深刻，兩者都適用。第二個(gè)空根據(jù)后文"在傳承中創(chuàng)新"的提示，應(yīng)選用"傳承"一詞，與后文呼應(yīng)，形成語(yǔ)義連貫。因此選C項(xiàng)最恰當(dāng)。31.【參考答案】A【解析】本題考查最小公倍數(shù)的應(yīng)用。根據(jù)題意，總?cè)藬?shù)減去1后，既能被12整除，也能被15整除。也就是說(shuō)，總?cè)藬?shù)減去1是12和15的公倍數(shù)。12和15的最小公倍數(shù)是60，因此總?cè)藬?shù)可以表示為“60的倍數(shù)+1”。滿足條件的最小正整數(shù)是60+1=61。故選A。32.【參考答案】C【解析】本題考查組合數(shù)學(xué)知識(shí)。設(shè)參會(huì)人數(shù)為n。每個(gè)人都要和其他(n-1)個(gè)人握手，總共會(huì)產(chǎn)生n*(n-1)個(gè)握手動(dòng)作。但這樣計(jì)算會(huì)把每次握手重復(fù)計(jì)算了兩次（例如A和B握手，會(huì)被記為A握B和B握A），所以實(shí)際的握手次數(shù)是n*(n-1)/2。由題意得方程：n*(n-1)/2=45，解得n=10或n=-9（舍去）。故有10人參會(huì)，選C。33.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，丙科室有30人，乙科室比丙科室少10%，即乙科室人數(shù)為30×(1-10%)=30×0.9=27人。甲科室比乙科室多20%，即甲科室人數(shù)為27×(1+20%)=27×1.2=32.4人，由于人數(shù)必須為整數(shù)，實(shí)際應(yīng)為27×1.2=32.4≈32人。重新計(jì)算：乙科室30×0.9=27人，甲科室27×1.2=32.4，取整為32人。實(shí)際計(jì)算：乙科室=30×0.9=27人，甲科室=27×1.2=32.4，應(yīng)為32人。34.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)中"迫不急待"應(yīng)為"迫不及待"；C項(xiàng)中"一愁莫展"應(yīng)為"一籌莫展"；D項(xiàng)中"針貶時(shí)弊"應(yīng)為"針砭時(shí)弊"；B項(xiàng)中所有詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確，"金榜題名"指科舉得中，"走投無(wú)路"形容處境困難，"名列前茅"指成績(jī)優(yōu)秀居前列。35.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，B展區(qū)有300人。A展區(qū)比B展區(qū)多20%，即A展區(qū)有300×(1+20%)=360人。C展區(qū)比A展區(qū)少25%，即C展區(qū)有360×(1-25%)=270人。因此三個(gè)展區(qū)總?cè)藬?shù)為300+360+270=825人。36.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"是兩面，"平時(shí)的努力程度"是一面，搭配不當(dāng)；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤，前后不存在因果關(guān)系，應(yīng)改為"由于...所以"或"因?yàn)?..所以"。C項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。37.【參考答案】A【解析】根據(jù)集合原理，至少參加一類(lèi)培訓(xùn)的人數(shù)為80+70-40=110人，因此兩類(lèi)培訓(xùn)都沒(méi)有參加的人數(shù)為120-110=10人。38.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)邏輯混亂，"否則不努力"表述重復(fù)；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"；D項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。39.【參考答案】A【解析】根據(jù)集合運(yùn)算原理，參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)=上午參加人數(shù)+下午參加人數(shù)-上午下午都參加的人數(shù)=80+70-30=120人。但實(shí)際上參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)為120-未參加人數(shù)。設(shè)未參加人數(shù)為x，則120-x=120，得出x=0。重新計(jì)算：只參加上午的有80-30=50人，只參加下午的有70-30=40人，都參加的有30人，共50+40+30=120人，說(shuō)明都參加了。實(shí)際上應(yīng)該是：至少參加一個(gè)培訓(xùn)的人數(shù)為80+70-30=120人，所以都沒(méi)參加的是120-120=0人，答案應(yīng)重新計(jì)算為：120-(80+70-30)=20人。答