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2/2收集整理,僅供參考2025年昆山杜克大學(xué)專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)目標(biāo)B.科學(xué)信仰C.科學(xué)原則D.科學(xué)精神【答案】:D2.在高校班級班委隊(duì)伍的組建中,下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)?()A.班委之間的和諧度較高B.有利于競爭C.群眾認(rèn)可度較高D.保證班委質(zhì)量【答案】:D3.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價(jià)B.開展擇業(yè)咨詢C.幫助大學(xué)生選擇工作D.提供職業(yè)信息【答案】:C4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.權(quán)利B.待遇C.權(quán)力D.義務(wù)【答案】:A5.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.心理健康與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】:ABD6.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說法是()。A.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化B.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)C.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題D.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化【答案】:A7.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.政府和高校B.市場C.高校D.政府【答案】:B8.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A.傳道、授業(yè)、解惑B.掌握人類知識C.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力D.使學(xué)生了解社會,提高他們的綜合素質(zhì)?!敬鸢浮浚篊9.普通教育課程又稱(),是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎(chǔ)課程B.公共基礎(chǔ)課程C.一般基礎(chǔ)課程D.專業(yè)課程【答案】:B10.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.布置作業(yè)B.備課C.實(shí)驗(yàn)D.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))【答案】:D11.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是()A.客體B.教師代替學(xué)生思考C.主體D.學(xué)生依賴教師【答案】:C12.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.知識技能B.情緒情感C.社會認(rèn)知能力D.主體意識【答案】:D13.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.案例教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問題教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】:D14.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識B.崇高的職業(yè)道德C.先進(jìn)的教育理念D.終身學(xué)習(xí)的意識【答案】:A15.屬于教師職業(yè)道德評價(jià)的特征的是()。A.空間的廣泛性B.時(shí)間的短暫性C.影響的膚淺性D.評價(jià)元素的多樣性【答案】:A16.教師道德的社會作用不包括()。A.有利于促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步B.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系,維護(hù)教育秩序,保證教育事業(yè)順利發(fā)展C.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展D.促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:D17.教師未經(jīng)學(xué)生同意,按考分高低排列名次,張榜公布,或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的()。A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:B18.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇?()A.社交能力B.創(chuàng)造能力C.記憶能力D.運(yùn)動能力【答案】:C19.教育心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用()主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.間接發(fā)生途徑B.直接轉(zhuǎn)化途徑C.直接發(fā)生途徑D.間接轉(zhuǎn)化途徑【答案】:C20.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的()。A.反例B.類化C.正例D.屬性【答案】:C21.下列對價(jià)值的認(rèn)識錯(cuò)誤的是()。A.客體的屬性和主體的需要是形成價(jià)值關(guān)系的前提B.價(jià)值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義C.價(jià)值的哲學(xué)意義是一個(gè)關(guān)系性的范疇D.價(jià)值不能考察人生價(jià)值【答案】:D22.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()A.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。B.以不變應(yīng)萬變,守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)。C.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范。D.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵?!敬鸢浮浚篈23.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.教師的文化地位B.政府的重視C.家長的認(rèn)可D.淵博的知識【答案】:D24.高校德育過程中必須堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人和()。A.觀念育人B.方法育人C.管理育人D.規(guī)章育人【答案】:C25.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是()A.動機(jī)B.興趣C.認(rèn)知活動D.情緒【答案】:C26.一個(gè)人在心理活動的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。A.意志B.能力C.動機(jī)D.氣質(zhì)【答案】:D27.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是()A.物理環(huán)境B.學(xué)生反應(yīng)C.自我表現(xiàn)D.學(xué)科內(nèi)容【答案】:C28.如果說一個(gè)人的智力超常,則其智商必須超過()。A.130B.80C.95D.100【答案】:A29.新義務(wù)教育法規(guī)定,國家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.十B.十一C.九D.十二【答案】:C30.在高校教師的激勵(lì)管理中,應(yīng)遵循的原則是()A.激勵(lì)的多樣性原則B.以上全選C.激勵(lì)的協(xié)調(diào)性原則D.激勵(lì)的遞進(jìn)性原則【答案】:B31.教師在面對壓力的情況下,仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài),這是其()特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。A.意志B.心理C.智力D.人格【答案】:D32.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是()A.行為主義心理學(xué)B.機(jī)能主義心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】:D33.根據(jù)全面發(fā)展的要求,高等教育目標(biāo)由()四個(gè)基本要素構(gòu)成。A.知識、審美、品德、體質(zhì)B.知識、能力、品德、體型C.思維、能力、品德、體質(zhì)D.知識、能力、品德、體質(zhì)【答案】:D34.人的發(fā)展存在著不同維度,就人的發(fā)展的內(nèi)容來說,主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及()等幾個(gè)方面。A.社會性發(fā)展B.精神性發(fā)展C.個(gè)性發(fā)展D.自然性發(fā)展【答案】:A35.面對同一問題情境時(shí),有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的()A.流暢性B.新穎性C.變通性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.()是知覺的基本特征。A.選擇性B.理解性C.恒常性D.分散性【答案】:ABC37.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有()。A.多樣性B.主觀性C.具體性D.抽象性E.客觀性【答案】:ABCE38.下面的箴言中,能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是()。A.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)B.辛苦我一個(gè),方便千萬家C.一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是看他取得什么D.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作【答案】:BC39.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析,我們可以看出職業(yè)具有以下特征()。A.同一性B.差異性C.階級性D.層次性E.時(shí)代性【答案】:ABDE40.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征()。A.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性B.在時(shí)間上,具有長期性、前瞻性。C.在過程上,具有連續(xù)性D.在作用上,具有綱領(lǐng)性E.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握【答案】:ABCDE41.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】:BC42.以下屬于不誠實(shí)勞動的是()。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.炒股票C.故意盡量延長勞動時(shí)間,可以多獲取報(bào)酬D.生產(chǎn)盜版圖書【答案】:ACD43.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括()。A.精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合B.情感與制度相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.獎勵(lì)與懲罰相結(jié)合【答案】:AD44.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.心理環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】:BCD45.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括()。A.司法公信建設(shè)B.社會誠信建設(shè)C.政務(wù)誠信建設(shè)D.商務(wù)誠信建設(shè)【答案】:ABCD46.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn),建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.普法成效突出B.師生關(guān)系和諧C.校園周邊安全D.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)【答案】:ABCD47.認(rèn)知過程包括()A.思維B.知覺C.記憶D.感覺【答案】:ABCD48.高校教師績效考評的程序一般包括()。A.集體評議B.結(jié)果處理C.組織構(gòu)建D.進(jìn)行考評總動員E.教師自評【答案】:ABCE49.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.廣泛性B.綜合性C.變化性D.內(nèi)隱性E.公正性【答案】:ABDE50.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.加強(qiáng)就寢安全意識教育B.毆打教師C.侮辱教師D.由專業(yè)保安看管E.批評教師F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.家長參與管理H.檢查維修宿舍設(shè)施【答案】:AFH51.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.毆打教師B.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.由專業(yè)保安看管D.家長參與管理E.檢查維修宿舍設(shè)施F.侮辱教師G.批評教師H.加強(qiáng)就寢安全意識教育【答案】:BEH52.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()。A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。C.即使在獨(dú)處和無人
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