《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》考核測(cè)試卷及答案_第1頁(yè)
《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》考核測(cè)試卷及答案_第2頁(yè)
《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》考核測(cè)試卷及答案_第3頁(yè)
《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》考核測(cè)試卷及答案_第4頁(yè)
《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》考核測(cè)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》考核測(cè)試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共30分。每題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填入括號(hào)內(nèi))1.《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》首次頒布的年份是()。A.2016年??B.2017年??C.2018年??D.2020年答案:B2.指南中提出,對(duì)幼兒園質(zhì)量評(píng)估應(yīng)堅(jiān)持的基本原則是()。A.結(jié)果導(dǎo)向、績(jī)效優(yōu)先??B.兒童為本、過(guò)程為主??C.教師中心、知識(shí)為本??D.家長(zhǎng)滿意、營(yíng)利為重答案:B3.以下哪項(xiàng)不屬于“辦園方向”評(píng)估的關(guān)鍵指標(biāo)?()A.黨建引領(lǐng)??B.品德啟蒙??C.課程游戲化??D.辦園理念答案:C4.關(guān)于“保育與安全”領(lǐng)域,指南要求幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于()。A.30分鐘??B.45分鐘??C.1小時(shí)??D.2小時(shí)答案:C5.在“教育過(guò)程”評(píng)估中,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)“最大程度的放手、最小程度的介入”,其理論依據(jù)主要源自()。A.行為主義??B.建構(gòu)主義??C.人本主義??D.結(jié)構(gòu)主義答案:B6.指南提出,幼兒園每班幼兒與專任教師的比例原則上不高于()。A.15:1??B.20:1??C.25:1??D.30:1答案:B7.對(duì)“師德師風(fēng)”觀測(cè)點(diǎn)的評(píng)估,以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“尊重幼兒人格”?()A.教師蹲身與幼兒說(shuō)話??B.教師統(tǒng)一口令排隊(duì)??C.教師用手機(jī)記錄活動(dòng)??D.教師用貼紙獎(jiǎng)勵(lì)安靜幼兒答案:A8.指南中“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”強(qiáng)調(diào)的空間“開放性”主要指()。A.區(qū)域可靈活連通??B.墻面顏色鮮艷??C.家具固定不動(dòng)??D.走廊擺放綠植答案:A9.在“游戲條件”評(píng)估中,對(duì)玩具材料的基本要求是()。A.電子化、聲光電一體化??B.高結(jié)構(gòu)、成品化??C.低結(jié)構(gòu)、可移動(dòng)、可組合??D.數(shù)量充足、統(tǒng)一規(guī)格答案:C10.以下哪句陳述符合“尊重幼兒個(gè)體差異”的評(píng)估要點(diǎn)?()A.全班統(tǒng)一進(jìn)度完成手工??B.教師為動(dòng)作慢幼兒降低任務(wù)難度??C.教師把能力弱幼兒?jiǎn)为?dú)安排到角落??D.教師要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買學(xué)具答案:B11.關(guān)于“家庭社區(qū)協(xié)同”領(lǐng)域,幼兒園每年至少組織幾次家長(zhǎng)會(huì)?()A.1次??B.2次??C.3次??D.4次答案:B12.指南提出,幼兒園應(yīng)建立“幼兒發(fā)展檔案”,檔案的核心內(nèi)容是()。A.作品、觀察記錄、成長(zhǎng)照片??B.體檢表、疫苗接種證??C.家長(zhǎng)滿意度問(wèn)卷??D.教師教案答案:A13.對(duì)“課程實(shí)施”的評(píng)估,以下哪項(xiàng)屬于“小學(xué)化”傾向?()A.用積木探索平衡??B.集體背誦拼音口訣??C.觀察植物生長(zhǎng)??D.用沙畫表現(xiàn)情緒答案:B14.在“衛(wèi)生保健”評(píng)估中,幼兒午睡時(shí)間建議為()。A.30分鐘??B.1小時(shí)??C.1.5—2小時(shí)??D.3小時(shí)答案:C15.指南要求,園長(zhǎng)每周至少深入班級(jí)觀察并記錄()。A.1次??B.2次??C.3次??D.4次答案:B16.以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“幼兒自主飲水”?()A.教師統(tǒng)一口令集體喝水??B.保溫桶貼標(biāo)簽,幼兒按需取水??C.教師逐杯倒水遞給孩子??D.規(guī)定每次喝200毫升答案:B17.對(duì)“教研活動(dòng)”評(píng)估,指南強(qiáng)調(diào)的核心方式是()。A.專家講座??B.現(xiàn)場(chǎng)案例式教研??C.線上慕課??D.外出參觀答案:B18.在“安全演練”方面,幼兒園每學(xué)期至少開展()。A.1次消防演練??B.2次綜合演練??C.3次防震演練??D.4次防拐演練答案:B19.以下哪項(xiàng)屬于“歧視性語(yǔ)言”?()A.“請(qǐng)把玩具收好”??B.“你怎么這么慢,像個(gè)小蝸?!??C.“我們需要耐心等待”??D.“你可以選擇先或后”答案:B20.指南提出,評(píng)估結(jié)果主要用于()。A.對(duì)園所排名??B.對(duì)教師罰款??C.改進(jìn)保育教育過(guò)程??D.對(duì)幼兒分班答案:C21.對(duì)“特殊需要幼兒”的融合教育,幼兒園應(yīng)首先()。A.拒絕入園??B.要求家長(zhǎng)陪讀??C.進(jìn)行專業(yè)評(píng)估并制定個(gè)別化方案??D.統(tǒng)一安排到小班答案:C22.以下哪項(xiàng)屬于“一日生活”評(píng)估中的“過(guò)渡環(huán)節(jié)”?()A.早操??B.點(diǎn)心前洗手??C.集體教學(xué)??D.午睡答案:B23.指南指出,教師對(duì)幼兒游戲的“支持性角色”不包括()。A.觀察者??B.引導(dǎo)者??C.指揮者??D.資源提供者答案:C24.對(duì)“民辦園”評(píng)估,應(yīng)與公辦園()。A.標(biāo)準(zhǔn)不同??B.標(biāo)準(zhǔn)一致??C.降低要求??D.提高要求答案:B25.指南中“品德啟蒙”強(qiáng)調(diào)的首要內(nèi)容是()。A.愛(ài)祖國(guó)??B.愛(ài)勞動(dòng)??C.愛(ài)同伴??D.誠(chéng)實(shí)守規(guī)答案:A26.以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)”?()A.教師提前布置好主題墻??B.幼兒作品上墻且附有幼兒解說(shuō)二維碼??C.家長(zhǎng)制作卡通掛飾??D.園所統(tǒng)一購(gòu)買卡通貼紙答案:B27.對(duì)“膳食管理”評(píng)估,幼兒每日在園點(diǎn)心水果應(yīng)至少()。A.1次??B.2次??C.3次??D.4次答案:A28.指南提出,評(píng)估人員進(jìn)入班級(jí)觀察的最短連續(xù)時(shí)間為()。A.10分鐘??B.20分鐘??C.30分鐘??D.1小時(shí)答案:C29.在“師德”方面,教師最嚴(yán)禁的行為是()。A.不備課??B.體罰或變相體罰幼兒??C.不布置家庭作業(yè)??D.不主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通答案:B30.以下哪項(xiàng)屬于“過(guò)程質(zhì)量”而非“結(jié)構(gòu)質(zhì)量”?()A.師幼比??B.教師學(xué)歷??C.教師與幼兒互動(dòng)時(shí)的情感態(tài)度??D.班級(jí)面積答案:C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案,多選、少選、錯(cuò)選均不得分)31.以下哪些屬于“保育與安全”關(guān)鍵指標(biāo)?()A.健康檢查??B.食品留樣??C.安全教育??D.課程游戲化??E.衛(wèi)生消毒答案:ABCE32.教師在支持幼兒游戲時(shí),可采取的策略有()。A.提供豐富低結(jié)構(gòu)材料??B.制定詳細(xì)游戲規(guī)則??C.觀察并記錄游戲行為??D.游戲后組織分享討論??E.直接示范標(biāo)準(zhǔn)玩法答案:ACD33.以下哪些做法能有效減少“小學(xué)化”傾向?()A.取消家庭作業(yè)??B.用游戲滲透數(shù)學(xué)概念??C.統(tǒng)一期中考試??D.創(chuàng)設(shè)生活化情境??E.強(qiáng)化課堂紀(jì)律評(píng)比答案:ABD34.幼兒園“品德啟蒙”可融入的活動(dòng)有()。A.升旗儀式??B.垃圾分類??C.合作建構(gòu)??D.背乘法口訣??E.關(guān)愛(ài)動(dòng)植物答案:ABCE35.以下哪些屬于“家園共育”的有效方式?()A.家長(zhǎng)開放日??B.家長(zhǎng)學(xué)校??C.網(wǎng)絡(luò)隱瞞幼兒在園表現(xiàn)??D.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)??E.家長(zhǎng)志愿者答案:ABDE36.指南提出,評(píng)估證據(jù)可來(lái)源于()。A.現(xiàn)場(chǎng)觀察??B.訪談??C.問(wèn)卷??D.文件審閱??E.猜測(cè)推斷答案:ABCD37.以下哪些行為違反“師德師風(fēng)”?()A.用針扎幼兒??B.公開幼兒隱私照片??C.收受家長(zhǎng)禮品??D.蹲身傾聽幼兒??E.用侮辱性語(yǔ)言答案:ABCE38.在“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”中,體現(xiàn)“幼兒視角”的做法有()。A.展示幼兒自畫像??B.標(biāo)識(shí)使用圖文結(jié)合??C.墻面高度與幼兒視線平齊??D.統(tǒng)一購(gòu)買高檔吊飾??E.設(shè)置“我的心情角”答案:ABCE39.以下哪些屬于“教研活動(dòng)”過(guò)程性資料?()A.教研記錄??B.現(xiàn)場(chǎng)照片??C.教師反思??D.專家講座PPT??E.改進(jìn)行動(dòng)方案答案:ABCE40.對(duì)“特殊需要幼兒”提供支持時(shí),可涉及的專業(yè)人員有()。A.康復(fù)治療師??B.心理咨詢師??C.社會(huì)工作者??D.家長(zhǎng)??E.巡回指導(dǎo)教師答案:ABCDE三、判斷題(每題1分,共15分。正確打“√”,錯(cuò)誤打“×”)41.指南允許幼兒園根據(jù)家長(zhǎng)需求提前教授小學(xué)內(nèi)容。()答案:×42.評(píng)估人員必須在不提前通知的情況下進(jìn)行突擊評(píng)估。()答案:×43.教師可以利用手機(jī)拍攝幼兒活動(dòng)作為評(píng)估證據(jù)。()答案:√44.幼兒園可將評(píng)估結(jié)果與教師績(jī)效獎(jiǎng)金直接掛鉤。()答案:×45.指南鼓勵(lì)幼兒參與制定班級(jí)規(guī)則。()答案:√46.民辦園因經(jīng)費(fèi)緊張可適當(dāng)減少戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積。()答案:×47.園長(zhǎng)必須具有教師資格證和園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證。()答案:√48.指南提出,幼兒每日屏幕時(shí)間原則上不超過(guò)30分鐘。()答案:√49.評(píng)估中發(fā)現(xiàn)重大安全隱患可現(xiàn)場(chǎng)要求立即整改。()答案:√50.教師可以要求幼兒統(tǒng)一上廁所以減少混亂。()答案:×51.指南強(qiáng)調(diào),游戲是幼兒基本活動(dòng)。()答案:√52.評(píng)估報(bào)告只需交給教育行政部門,無(wú)需向家長(zhǎng)公開。()答案:×53.幼兒園必須建立家長(zhǎng)委員會(huì)。()答案:√54.指南允許使用“小紅花”排行榜激勵(lì)幼兒。()答案:×55.評(píng)估人員需接受省級(jí)以上培訓(xùn)并持證上崗。()答案:√四、填空題(每空1分,共15分)56.指南提出,幼兒園應(yīng)堅(jiān)持“________為本,________為主”的質(zhì)量觀。答案:兒童;過(guò)程57.評(píng)估方式強(qiáng)調(diào)________、________、________相結(jié)合。答案:自我評(píng)估;外部評(píng)估;家長(zhǎng)參與58.一日生活安排應(yīng)保證幼兒自主游戲時(shí)間不少于________小時(shí)。答案:159.幼兒園每學(xué)年應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行________次綜合發(fā)展評(píng)估。答案:260.教職工每年應(yīng)接受不少于________學(xué)時(shí)的師德與安全培訓(xùn)。答案:1261.幼兒園應(yīng)建立________制度,確保食品留樣不少于________克并保存________小時(shí)。答案:留樣;125;4862.指南要求,班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”不少于________個(gè),其中至少________個(gè)區(qū)域可支持安靜活動(dòng)。答案:5;263.評(píng)估結(jié)果實(shí)行________管理,對(duì)存在重大問(wèn)題的園所實(shí)行________整改。答案:分類;限期64.教師與幼兒互動(dòng)時(shí)應(yīng)使用________、________的語(yǔ)言。答案:清晰;溫暖65.幼兒園應(yīng)至少每________月開展一次家長(zhǎng)參與的膳食委員會(huì)會(huì)議。答案:3五、簡(jiǎn)答題(每題6分,共30分)66.簡(jiǎn)述“過(guò)程質(zhì)量”與“結(jié)構(gòu)質(zhì)量”的區(qū)別,并各舉兩例。答案:結(jié)構(gòu)質(zhì)量指靜態(tài)條件,如師幼比、場(chǎng)地面積、教師學(xué)歷;過(guò)程質(zhì)量指動(dòng)態(tài)互動(dòng),如教師與幼兒的情感交流、游戲支持策略。例子:結(jié)構(gòu)質(zhì)量——班級(jí)面積60㎡,師幼比1:15;過(guò)程質(zhì)量——教師蹲身傾聽幼兒,游戲中提供開放性問(wèn)題。67.概述指南對(duì)“游戲條件”評(píng)估的三個(gè)核心要點(diǎn)。答案:1.材料低結(jié)構(gòu)可移動(dòng),數(shù)量充足分類擺放;2.時(shí)間保證連續(xù)不少于1小時(shí)自主游戲;3.空間開放可組合,區(qū)域邊界清晰且與幼兒視線平齊。68.說(shuō)明幼兒園如何落實(shí)“品德啟蒙”中的“愛(ài)祖國(guó)”教育。答案:通過(guò)升旗儀式、認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽、傳統(tǒng)節(jié)日故事、參觀社區(qū)公共設(shè)施、歌曲繪畫表達(dá)情感,教師以身作則傳遞自豪感,避免說(shuō)教。69.評(píng)估人員在現(xiàn)場(chǎng)觀察到教師用“你怎么這么笨”批評(píng)幼兒,應(yīng)如何處理?答案:立即記錄并取證,當(dāng)場(chǎng)向園長(zhǎng)反饋,要求園所啟動(dòng)師德調(diào)查;在評(píng)估報(bào)告中列為負(fù)面案例,提出整改建議;跟蹤復(fù)查,必要時(shí)報(bào)告教育行政部門。70.簡(jiǎn)述建立“幼兒發(fā)展檔案”的三大原則。答案:1.真實(shí)性——基于日常觀察與作品;2.連續(xù)性——持續(xù)收集反映成長(zhǎng)軌跡;3.參與性——教師、幼兒、家長(zhǎng)共同建構(gòu),尊重幼兒視角。六、案例分析題(每題10分,共30分)71.案例:中班“超市”角色游戲區(qū),教師提前制作了價(jià)格標(biāo)簽、購(gòu)物清單,要求幼兒按清單購(gòu)物并到收銀臺(tái)結(jié)賬,期間不斷提醒“排隊(duì)、不能亂跑”。請(qǐng)結(jié)合指南分析該教師行為并提出改進(jìn)建議。答案:教師過(guò)度控制,違背游戲自主精神,屬于高結(jié)構(gòu)干預(yù)。改進(jìn):1.拆除固定清單,提供空白紙筆讓幼兒自制;2.材料增加空盒子、假幣、計(jì)算器,支持生成“促銷、打折”等新情節(jié);3.教師轉(zhuǎn)為觀察者,游戲后組織討論“今天遇到了什么問(wèn)題?怎么解決?”以提升游戲深度。72.案例:某園為迎接評(píng)估,將原本每天30分鐘的戶外自主游戲改為集體器械操,并安排教師統(tǒng)一指揮,認(rèn)為這樣“整齊好看”。請(qǐng)指出問(wèn)題并給出整改方案。答案:違背指南“戶外活動(dòng)不少于1小時(shí)且以游戲?yàn)榛拘问健币?,屬于形象工程。整改?.立即恢復(fù)自主游戲時(shí)間,提供球、繩、沙包等可自選材料;2.教師分區(qū)域觀察,記錄幼兒運(yùn)動(dòng)水平;3.園所自評(píng)反思“重展示輕發(fā)展”傾向,納入教研議題。73.案例:家長(zhǎng)投訴大班教師留作業(yè)“寫數(shù)字1—10,每行寫十遍”。園所解釋“家長(zhǎng)要求幼小銜接”。請(qǐng)?jiān)u析并給出指導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論